Cronograma de Evaluacion Neurodiversidad 28 Oct

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DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN NEURODIVERSIDAD CRONOGRAMA DE EVALUACIONES con fechas sugeridas FECHA TEMA DOCENTE TIEMPO FECHA Módulo Curso Semanas I. Naturaleza y Crianza. 1. Una mirada a la neurodiversidad. Rosalba Carbajal 1 Evaluación* 5/11/2014 2. Genes, ambiente y comportamiento. César Ruiz de Somocurcio 3 Evaluación 26/11/2014 II. Las dificultades del aprendizaje escolar 3. Neurociencia detrás de las dificultades del aprendizaje Solange Otiura 2 Evaluación 10/11/2014 4. Dificultades de aprendizaje en el aula Rosalba Carbajal 3 Evaluación 30/12/2014 5. Guías de observación de las dificultades de aprendizaje para educadores. Rosalba Carbajal 2 Evaluación 7/1/2014 III. El acompañamiento en la neurodiversidad. 6. Desarrollo emocional, social y moral. Patricia de la Puente 1 Evaluación 14/12/2014 IV. Implicancia para la práctica pedagógica 7. Criterios con relación a qué, cuándo y cómo enseñar teniendo en cuenta un ambiente de neurodiversidad. Rosalba Carbajal 2 Evaluación 25/01/2015 * Se considera un promedio de un par de semanas que se deben dedicar a desarrolla todas las evaluaciones

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  • DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIN

    EN NEURODIVERSIDAD

    CRONOGRAMA DE EVALUACIONES con fechas sugeridas

    FECHA TEMA DOCENTE TIEMPO

    FECHA

    Mdulo Curso Semanas

    I. Naturaleza y Crianza. 1. Una mirada a la neurodiversidad. Rosalba

    Carbajal 1

    Evaluacin* 5/11/2014

    2. Genes, ambiente y comportamiento. Csar Ruiz

    de

    Somocurcio

    3

    Evaluacin 26/11/2014

    II. Las dificultades del

    aprendizaje escolar

    3. Neurociencia detrs de las dificultades

    del aprendizaje

    Solange

    Otiura 2

    Evaluacin 10/11/2014

    4. Dificultades de aprendizaje en el aula Rosalba

    Carbajal 3

    Evaluacin 30/12/2014

    5. Guas de observacin de las dificultades

    de aprendizaje para educadores.

    Rosalba

    Carbajal 2

    Evaluacin 7/1/2014

    III. El acompaamiento

    en la

    neurodiversidad.

    6. Desarrollo emocional, social y moral. Patricia de

    la Puente 1

    Evaluacin 14/12/2014

    IV. Implicancia para la

    prctica pedaggica

    7. Criterios con relacin a qu, cundo y

    cmo ensear teniendo en cuenta un

    ambiente de neurodiversidad.

    Rosalba

    Carbajal 2

    Evaluacin 25/01/2015

    * Se considera un promedio de un par de semanas que se deben dedicar a desarrolla todas las

    evaluaciones