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Centro Regional de Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Licenciatura en educación preescolar. Curso: Exploración del medio natural en el preescolar Normalista: Rocío Guadalupe Hernández Casanova

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Centro Regional de Educación

Normal

“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”

Licenciatura en educación

preescolar.

Curso:

Exploración del medio natural en

el preescolar

Normalista: Rocío Guadalupe

Hernández Casanova

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¿QUE ES CTS?

Los estudios ciencia, tecnología y

sociedad (cts.) responde a una línea de

trabajo académico y de investigación,

que tiene por objeto el estudio de la

naturaleza social del conocimiento

científico- tecnológico y sus incidencias

en los diferentes ámbitos económicos,

sociales , ambientales y culturales de las

sociedades.

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Objetivo de la CTS

Trata de promover laalfabetización científica,mostrando la ciencia como unaactividad humana de granimportancia social. Forma partede la cultura general en lassociedades democráticasmodernas.

Trata de estimular o consolidar enlos jóvenes la vocación por elestudio de las ciencias y latecnología, a la vez que laindependencia de juicio y unsentido de la responsabilidadcrítica.

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Trata de favorecer el desarrollo yconsolidación de actitudes yprácticas democráticas encuestiones de importancia socialrelacionadas con la innovacióntecnológica o la intervenciónambiental.

Propicia el compromiso respectoa la integración social de lasmujeres y minorías, así como elestímulo para un desarrollosocioeconómico respetuoso conel medio ambiente y equitativocon relación a generacionesfuturas.

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Los públicos de CTS

Investigadores en ciencias sociales yhumanidades, en universidades ocentros de investigación, conformación básica en filosofía,sociología, economía o historia de laciencia o la tecnología.

Educandos en enseñanza secundaria,y en las diversas especialidades de laenseñanza superior, incluyendo pre- ypostgrado en humanidades, cienciassociales, ciencias naturales eingenierías.

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Algunos expertos en educación han puesto en duda

la posibilidad de alfabetizar científicamente a toda

la población. Gerard Fourez, quien al referirse a los

objetivos que debe perseguir la alfabetizacióncientífico-técnica del conjunto de la sociedad,señala que no se trata de impartir una serie deconocimientos particulares precisos, sino más bienun conjunto global que nos permita orientarnos ennuestro universo.