Cuadernillo n°3 Lenguaje II semestre 1°...
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II SE
MES
TRE
Cuadernillo de Trabajo n°3
Lenguaje 1º básico
Nombre: Curso: Fecha: Objetivo: Grafema y escritura de las consonantes, hiatos y diptongos: K,ia,ue,qu,g,x.
Contenido: Grafemas, consonantes hiatos y diptongos
Habilidades: - Comprender - Aplicar
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Lección feria Nombre:_____________________________________Curso:____Fecha:__/___/_______/
l.- Repasa con tu dedo índice la palabra feria luego pintalo.
ll.- Transcribe a manuscrita o cursiva cada palabra.
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lll.- Transcribe las siguientes oraciones en la cuadricula respetando los cuadritos con letra manuscrita o cursiva.
Rogelio mi amigo, juega con mi perro Jairo.
Emilia es una niña muy especial, cuando sale al patio riega el jardín
con mucho cuidado.
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lV.- Lee y completa con otras cosas que sepas venden en la feria , luego dibuja lo que escribiste.
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Lección kilo Nombre:_____________________________________Curso:____Fecha:__/___/_______/
l.- Repasa con tu dedo índice la palabra kilo luego pintalo.
ll.- Transcribea manuscrita o cursiva cada palabra.
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lll.- Separa las sílabas.
lV. Transcribe las siguientes oraciones en la cuadricula respetando los cuadritos con letra manuscrita o cursiva.
El karateka ejercita Mucho los diferentes
moviminetos.
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El koala se alimenta de las hojas
de los árboles.
El vestido de las mujeres orientales se llama kimono
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V.-Lee cada oración y luego dibuja.
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Lección rueda Nombre:_____________________________________Curso:____Fecha:__/___/_______/
l.- Repasa con tu dedo índice la palabra rueda luego píntalo.
ll.- Transcribe a manuscrita o cursiva cada palabra.
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lll.- Separa las sílabas.
lV. Transcribe las siguientes oraciones en la cuadrícula respetando los cuadritos con letra manuscrita o cursiva.
Joel y su familia van de vacaciones a chiloé.
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Daniel no puede caminar y en su
Silla de ruedas recorre toda la escuela.
V.- Dibuja las ciruelas en el carrito.
Vl.- Crea una oración para cada dibujo y luego pinta.
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Lección buque Nombre:_____________________________________Curso:____Fecha:__/___/_______/
l.- Repasa con tu dedo índice la palabra buque luego píntalo.
ll.- Transcribe a manuscrita o cursiva cada palabra.
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lll.- Transcribe cada palabra con letra cursiva o manuscrita y luego pinta.
lV. Transcribe las siguientes oraciones en la cuadricula respetando los cuadritos con letra manuscrita o cursiva.
Quique va de paseo con sus Dos pequeños hermanos.
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El elefante del circo quiere comer queso
Pero no puede porque tiene la trompa amarrada.
Mi oso pequeño come muy Poquito queso.
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V.- Crea una oración para cada dibujo y luego pinta
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Lección g – y Nombre:_____________________________________Curso:____Fecha:__/___/_______/
l.- Repasa con tu dedo índice la palabra girasol.
ll.- Transcribe a manuscrita o cursiva cada palabra.
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lll.- Transcribe las siguientes oraciones en la cuadricula respetando los cuadritos con letra manuscrita o cursiva.
Yo, el rey dictare una nueva ley.
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El girasol se mueve según la dirección del sol.
Hoy mi papá me leyó un hermoso cuento llamado el gigante egoísta
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yo soy un payaso muy divertido Porque en mi espectáculo le tiro agua a los
espectadores
lV.- En cada oración existen faltas de ortografía. Corrigelas escribiendo nuevamente la oración.
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Lección taxi Nombre:_____________________________________Curso:____Fecha:__/___/_______/
l.- Repasa con tu dedo índice la palabra taxi.
ll.- Transcribe a manuscrita o cursiva cada palabra.
examen
sexto
texto
torax
boxeo
éxito
oxígeno
auxilio
excursión
exagerar
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lll.- Transcribe las siguientes oraciones en la cuadrÍcula respetando los cuadritos con letra manuscrita o cursiva.
Mi papá maneja un taxi.
El domingo salimos de excursión.
Yo llego a la escuela a la hora exacta.