Perspectiva metodológica cuantitativa

Perspectiva metodológica cualitativa

- Esta es la que utiliza números, magnitudes para dar cuenta de los objetos unidades de análisis en el plano empírico, mientras que en el plano teórico incluye los números para representar a los conceptos y proposiciones de la realidad social.

- Generalización o universalización de resultados de una investigación.

- Permite examinar los datos de manera numérica especialmente en el campo de la estadística. Se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea lineal.

- Es producto de la inferencia de una conclusión que se establece a partir del estudio de muchos casos, la generalización cuantitativa es la presencia de un sin número de elementos, para poder establecer una propiedad colectiva.

- Esta concibe la realidad social como elementos simples y separados, busca un alcance en su resultado monotetico, trata de descubrir regularidades uniformes.

- Son las dimensiones, propiedades subjetivas que unifican y dan sentido a cada acto o hecho social, está relacionado con cualidades valores, motivos, contenidos, intenciones y acciones.

- Opera con representaciones simbólicas de la realidad social. Lo que se cualifica son las características o propiedades simbólicas de los objetos – unidades de análisis, destacamos la vivencia concreta de los sujetos, su experiencia acumulada, sus sentimientos, creencias.

- Se entiende que una cantidad es parte de la cualidad y da mayor atención a lo profundo de una investigación y no de su generalización.

- Es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales, que se basa en cortes metodológicos, fundamentados en principios teóricos como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando método de recolección de datos que no son cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales.

Perspectiva metodológica cuantitativa

Perspectiva metodológica cualitativa

- Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

- La investigación social cuantitativa opera con mediciones de los fenómenos sociales.

- Opera con medición de los fenómenos sociales.

- Reduce la realidad a individuos análogos, no toma en cuenta sus diferencias y particularidades como sujetos reales.

- Lo que interesa es la presencia o ausencia de una característica, se limita a constatar datos que registran huellas de los objetos sociales.

- Permite generar una ruptura cuantitativa de la lógica de los saberes cotidianos, la realidad social se construye conceptualmente en forma fisicalista, es una lógica basada en la asociación estadística que excluye el sentido y la significación de la acción humana.

- Busca conocer la extensión de la distribución de característica

- Es utilizada para obtener conocimiento de las actitudes de las personas, comportamientos, sistemas de valores, preocupaciones, motivaciones, aspiraciones. También es utilizada para realizar información no estructurada.

- Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para describir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

- Concibe la realidad como una totalidad social, tiene un alcance ideográfico de la realidad social, la búsqueda de significados de la acción humana.

- La perspectiva cualitativa permite una ruptura lingüística de la lógica del sentido cotidiano, proyecta integrar información y sentido en la conducta social.

- Es estudiar el conjunto de cualidades que caracterizan a un hecho social. Lo cualitativo se asocia con el patrón estructural de propiedades de los hechos sociales, lo que cualitativamente determina la naturaleza y esencia.

Perspectiva metodológica cuantitativa

Perspectiva metodológica cualitativa

- (variables) en los individuos y componen la realidad del estudio.

- Descartes es quien define la perspectiva cuantitativa de investigación, luego va a ser tomada por las ciencias sociales, la psicología y sociología.

- Ibáñez señala que la lógica de la encuesta estadística considera a cada individuo como independiente de los demás.

- Galtung indica que el método de la encuesta es demasiado individualista.

- Información de sujetos aislados el uno de los otros y que combina en forma cuantitativa, la realidad que se estudia es resultado de la agregación del conjunto de las respuestas de los sujetos que desarrollan acciones aisladas. Se trata de individuos homogéneos.

- La información en gran escala – series estadísticas reduce la complejidad social a individuos estandarizados, hace desaparecer a los sujetos reales y concretos, solo se destaca la agregación, la serie numérica y cuadros de

- La investigación cualitativa no busca establecer las cualidades aisladas o separadas sino busca dar cuenta en forma integrada, en una totalidad dinámica.

- La perspectiva de la investigación cuantitativa se inscribe en la tradición que asume como fundamento de los hechos sociales la mediación del significado o del sentido.

- Separados del orden de la naturaleza, los hechos sociales son sistemas que generan intersubjetividad y la esencia de su conocimiento exige la especificidad de una perspectiva comprensiva.

- Los hechos cobran sentido porque son partes de representaciones simbólicas, los sujetos manifiestan su interioridad mediante expresiones sensibles y toda manifestación social refleja una interioridad subjetiva, al actuar las personas piensan, valoran, tienen sentimientos, y motivaciones.

- El sentido es histórico, se trata de una relación de la totalidad desde una posición en un tiempo específico, cuya

Perspectiva metodológica cuantitativa

Perspectiva metodológica cualitativa

- Frecuencias. Los procedimientos más avanzados como las técnicas multivariables, el análisis factorial, el cluster análisis y otros, se basa en el coeficiente de correlación, medidas que se determinan relaciones lineales.

- Se encuentra en la naturaleza de la cuantificación hegemónica, que define regularidades conmutativas, asociativas y distributivas.

- En lo cuantitativo existen unos hechos fácticos: como son Variables socio-demográficas: edad, sexo, estado civil, ingresos, nivel de instrucción y ocupación. Condiciones físicas y organizativas de los espacios donde se desarrolla la existencia social: condiciones de vivienda, urbanismo, equipamiento, servicios urbanos, formas organizativas, entre otros. Objetos que poseen los individuos: recursos, económicos, propiedades. Acciones y comportamientos externos de la vida cotidiana: consumo de alcohol, ver tv, aficiones, etc. Opiniones y actitudes referenciales. Declaraciones

- Cohesión y unidad se modifica y cambia desde la perspectiva de la temporalidad.

- La metodología cualitativa rompe el principio epistémico individuo y desarrolla el principio epistémico relación para construir conocimientos de la realidad social.

- La metodología cualitativa permite descifrar la acción mediante el discurso, puesto que las acciones son siempre reflexivas, es decir, incluyen el mundo de las representaciones simbólicas de los sujetos con que dan sentido a sus acciones.

- Se puede distinguir dos dimensiones en las representaciones simbólicas Contenidos cognitivos del discurso. Creencias, visiones del mundo, argumentos y valoraciones de los esquemas de representación, son funciones ideológicas que regulan el comportamiento de las personas en la sociedad. El contenido del sentido del discurso. Son los afectos, motivaciones, deseos, intenciones y el sentido de los esquemas de representación, son las fuerzas que responden

Perspectiva metodológica cuantitativa

Perspectiva metodológica cualitativa

- Inmediatas, perceptibles y externas de los sujetos sin entrar en el porqué o en las motivaciones más profundas.

- Al porque de las interacciones sociales.