CUADRO DE ANALISIS DE TRAYECTOS FORMATIVOS

Actividad de análisis: Describe de manera breve 4 actividades; una de Competencias Lingüísticas, otra de matemáticas, una de Educación Física y una de exploración y conocimiento del mundo. Los propósitos de esta actividad; 1.- identificar de qué manera el método o estrategia que aplicaste tuvo el impacto deseado en los alumnos de acuerdo a lo planificado. 2.- Sistematizar y describir la experiencia,

ACTIVIDAD REALIZADA APRENDIZAJE ESPERADO

METODO DE TRABAJO APLICADO.

IMPACTO DE LA DIDACTICA APLICADA.

REFLEXION Y ANALISIS DE LA ACTIVIDADENTRE LO PLANIFICADO Y LO REALIZADO

Los niños escuchan con atención el Cuento de Nemo

Pregunta para saber más y escucha con atención a quien le informa.

Antes de comenzar con la lectura del cuento, les mostré a los niños la portada del cuento para que me dijeron que es lo que veían. Algunos niños mencionaban que trataba sobre nemo, otros acerca de los peces. Les dije: ¿Qué les parece si se los cuento ¿ Los niños respondieron que si, así que comencé a leer el cuento… En las profundidades del mar habitaban un pez payaso llamado marlín y su hijo Nemo…. Cuando empecé a contárselos todos me pusieron mucha atenciónUna niña me pregunto en una parte del cuento que si se habían llevado a nemo un señor… Yo le respondí que si pero se llamaba buzo… Hubo otros niños que me preguntaron acerca de Dori que si era amigo de marlín el papá de Nemo…

Yo trate de hacerles el cuento muy ameno para que no se

¿se logro el objetivo de mi actividad? Si pero sentí que le falto a lo mejor cuestionar mas a los niños pero por falta de tiempo ya no se pudo realizar adecuadamente la actividad.

Se tenía planeado ver imágenes del mar y cuestionar a los niños que es lo que veían antes de presentarles el cuento, ya después de mostrarles las imágenes ahora si comenzar con el cuento y al igual que las preguntas, cuestionar a los niños.

Al principio no sabía si iniciar mi actividad o esperar a la maestra, ya que no me habían avisado que se había caído y no se iba a presentar también, porque me había dicho un día anterior que se vería ingles y deduje que no aplicaría ese día. Aparte porque no daría tiempo por lo mismo que tenían educación física y música ese mismo día.