DID

ÁC

TIC

A

• Es la ciencia aplicada que estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje. También se define como la disciplina que interviene en dicho proceso con el fin de conseguir la formación intelectual, física y moral del educando en el contexto curricular

• Es Saber

• Es Global

• A niños y adolescentes

• Elementos y recursos a través de los procesos

• Curricular .

• Creatividad.

PED

AG

OG

ÍA

•Es el arte de transmitir experiencia y conocimiento, además es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la educación. También es la técnica que emplea un conjunto de procedimientos específicos para la enseñanza, y es disciplina que ayuda a organizar el proceso educativo para la construcción del sujeto a través del aprendizaje significativo

•Es hacer.

•Es específica .

•A niños y adolescentes

•Técnicas y métodos a través de estrategias

•Proceso Educativo.

•Exploración

AN

DR

AG

OG

ÍA •Es la ciencia, el arte y disciplina

que estudia, orienta y se ocupa de

la educación y el aprendizaje del

adulto, que trata de comprenderlo

desde todo los componentes

humanos, es decir un enter

psicológico, biológico y social.

También es un paradigma

educativo encaminado a concretar

y construir el aprendizaje

significativo en los adultos. A

través de estrategias andragógica,

por parte del docente, permite el

desarrollo del proceso de

enseñanza y aprendizaje de

manera eficiente y adecuada a la

población estudiantil adulta con

el fin de transformar la sociedad. •Es Ser, Saber y Hacer.

•Específica.

•Adulto.

•Técnicas, procesos y métodos de enseñanza a través de estrategias

•Transformación universitaria

•construcción analítica y reflexiva

Pilares Ámbito Acción

Aplicación

Enfoque Estimulo

Pilares Ámbito Acción

Aplicación

Enfoque Estímulo

Pilares Ámbito Acción

Aplicación

Enfoque Estímulo

Cuadro de Comparaciones

Rut Cuauro, Educación Turismo, 2013