PLAN NACIONAL

DE DESARROLLO 2007-2012

1.

3. Igualdad de oportunidades

2.

5.

4.

•Focalizar recursos en programas efectivos.

•Evaluar programas.

•Coordinación entre dependencias y gobierno.

•Priorizar capacidades de personas.

•Desarrollar padrón de beneficiarios.

•Crear sinergias y evitar duplicidad.

•Transparentar el gasto de recursos.

PROGRAMA SECTORIAL 2007-2012

1.

3. TIC

2.

4.

3.1 Educación

Básica

3.2 Educación

Media Superior

3.3 Educación Superior

3.4 Medios de Servicio Público de

Comunicación

3.1.1 Modelo de TIC.3.1.2 Aplicaciones Tecnológicas en Planeación.

3.3.1 Desarrollo de Tecnologías .3.3.2 Impulsar Educación a Distancia.

5.

3.2.1 Capacitación de docentes.3.2.2 Aulas virtuales

3.4.1 Consolidar Servicios.

•Primaria(1-4ª), Telesecundarias, Enciclomedia (5ª y 6ª)•Contenidos educativos.•Revisión de modelos.•Transformar enciclomedia.•Conectividad.•Innovación.•CIVEB•Articular programas•Centro Nal. De Informática•Diseñar Página web.•Promover cooperación.•Cursos de capacitación.•Desarrollar plataformas didácticas.•Cultura informática.•Modernizar instalaciones.•Compartir instalaciones entre escuelas.•Acceso a redes electrónicas.

•Utilización de espacios virtuales.•Desarrollo de habilidades informáticas.•Academias de ciencias y tecnologías.•Universidad abierta a distancia.•Sis. Nal. De Educ. Abierta y a Distancia.•Actualización a distancia.•Lineamientos y mecanismos de regulación.

•Modelos innovadores de informática y educación.•Formación audiovisual.•Difusión cultural y educativa.•Interacción pública.•Inversión del estado en TIC.•Formación integral.

PLATAFORMA PARA EL

DESARROLLO

1.

3.

2.

4. Educación

4.1 Educación

Inicial

4.2 Educación Preescola

r

4.3 Educación Primaria

4.4 Educación Secundari

a4.5

Educación Media

Superior

4.6 Educación Superior

4.1.1 Promoción de desarrollo de la niñez.4.1.2 Mejoramiento de servicios4.2.1 Adecuación de Mecanismos de Obligatoriedad4.2.2 Oferta educativa de calidad4.3.1 Adquisición de conocimientos y habilidades4.3.2 Práctica permanente de valores4.3.3 Formación integral y permanente4.3.4 Equidad, permanencia y conclusión del nivel4.3.5 Construcción, rehabilitación y mantenimiento de escuelas4.4.1 Formación de valores y desarrollo integral4.4.2 Articulación de los tres niveles4.4.3 Equidad en modalidades4.5.1 Ampliación de cobertura4.5.2 Elevación de calidad4.5.3 Coordinación y gestión del nivel4.6.1 Calidad estatal y regional del nivel4.6.2 Aseguramiento de la calidad4.6.3 Cobertura con equidad4.6.4 Integración de colegiados4.6.5 Desarrollo tecnológico4.6.6 Calidad en instituciones de formación de docentes

5.