UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL LEGISLACIÓN EDUCATIVA

TEMA: CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO

EDUCATIVO.

GLADYS GUERRA VILLA

TUTOR: FRANKLIN JAVIER MIRANDA

4.-LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT, SUPONE

CUATRO POSIBILIDADES DE

COMUNICACIÓN, ¿CÓMO CONSIDERA SU

INCURSIÓN EN EL ENTORNO EDUCATIVO?

EJEMPLIFIQUE CADA MOMENTO. AMPLIAR

INFORMACIÓN

1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

(1)

CUATRO SITUACIONES DE COMUNICACIÓN

DIFERENTES QUE PUEDEN DARSE POR EL ESPACIO Y

POR EL TIEMPO

EL EMISOR Y EL RECEPTOR ESTÁN COMUNICÁNDOSE EN EL MISMO ESPACIO DE LUGAR Y TIEMPO. EJEMPLO: UNA CLASE INTERACTIVA DE CIENCIAS NATURALES CON EL TEMA: LAS PARTES DE UNA PLANTA, DONDE EL MAESTRO GUÍA A SUS ESTUDIANTES E INTERACTÚA CON ELLOS.(2)

MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR

Mismo tiempo – Mismo lugar

MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Permite realizar un intercambio de información en tiempo real, es decir los participantes deben estar conectados en el mismo momento. Ejemplo El Chat, participación de una sesión de videoconferencia como las que nos ofrece la UTPL, el Messenger conversaciones a través del teléfono entre otros.

(2)

Mismo tiempo – Distinto lugar

DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR

Es aquella comunicación que se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal, ni del lugar. Ejemplos: el mail o correo electrónico y foros.

Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores. Se basa en el texto. Esta comunicación solo se desarrolla en formato escrito (o textual). La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro (alumno o tutor).(2)

Distinto Tiempo – Distinto Lugar

DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

Es decir el tiempo en que se comunica el emisor y el receptor son distintos, pero sin importar el tiempo la comunicación es la misma. Ejemplo: Plataforma virtual

La Plataforma virtual es una herramienta que introduce al docente en la creación de cursos y talleres, de forma sencilla y rápida, aprovechando el volumen y trascendencia de los contenidos académicos e investigativos.

DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA

CONCLUSIONES.

Sin comunicación no hay educación. La comunicación en el proceso de interaprendizaje, desarrolla relaciones interpersonales, tanto del profesor como del estudiante, formando seres integrales con calidad humana, que puedan solucionar problemas que se presentan en la vida diaria. (4)

2.-MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR.

“TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN.

EDITORIAL. DINSE. QUITO ECUADOR. AÑO 2010. PÁG. 9-10.

1. MARTINEZ. FRANCISCO. “NUEVAS TECNOLOGÍAS Y

EDUCACIÓN”. PEARSON EDUCACIÓN. MADRID 2008. PÁG.

171-177.

4.GUERRA, GLADYS.

10. SOCIEDAD Y TECNOLOGIA 20112G10

BIBLIOGRAFIA