Cuestionario de Intereses Vocacionales

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CUESTIONARIO DE INTERESES VOCACIONALES El propósito fundamental de este cuestionario es ayudarte para que puedas elegir con mayor seguridad el bachillerato que deberás cursar el próximo semestre. Para mejores resultados contesta con toda veracidad; si no entiendes alguna actividad pregunta al maestro orientador. INSTRUCCIONES: A continuación se te presenta cien actividades, coloca en los paréntesis de tu hoja de respuesta, que tanto te gusta cada una de estas actividades, tomando en cuenta la siguiente escala de preferencias. Coloca el número (1) Si no te gusta. Coloca el número (2) Si te gusta. Coloca el número (3) Si te gusta mucho. ¿Cuánto te gusta? 1. Ayudar a alguna persona a resolver problemas. 2. Obtener en metros cuadrados la superficie de un lote de terreno. 3. Investigar los órganos de un conejo. 4. Modelar una figura en plastilina o barro. 5. Comentar el argumento de una novela clásica. 6. Distribuir adecuadamente una cantidad en la compra de material escolar. 7. Realizar una excursión al campo para observar la vegetación. 8. Desarmar y limpiar un carburador. 9. Pertenecer a una rondalla estudiantil. 10. Participar en campañas de alfabetismo. 11. Colaborar en un centro de rehabilitación. 12. Resolver ecuaciones algebraicas de segundo grado. 13. Observar en el microscopio el pétalo de una flor. 14. Diseñar un escritorio para su construcción. 15. Exponer ideas ante un grupo para realizar una actividad. 16. Ayudar a contar semanalmente las ganancias de una tienda. 17. Observar la construcción de una carretera. 18. Instalar una lámpara eléctrica. 19. Tocar un instrumento musical.

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Cuestionario para conocer intereses vocacionales

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CUESTIONARIO DE INTERESES VOCACIONALESEl propsito fundamental de este cuestionario es ayudarte para que puedas elegir con mayor seguridad elbachillerato que debers cursar el prximo semestre. Para mejores resultados contesta con toda veracidad; sino entiendes alguna actividad pregunta al maestro orientador.I!"#$%%I&E!' ( continuacinse tepresentacienactividades)coloca enlospar*ntesis de tuhoja derespuesta) quetantotegustacadaunadeestasactividades) tomandoencuentalasiguienteescaladepreferencias.%oloca el n+mero ,-. !i no te gusta.%oloca el n+mero ,/. !i te gusta.%oloca el n+mero ,0. !i te gusta mucho.Cunto te gusta?-. (yudar a alguna persona a resolver problemas./. &btener en metros cuadrados la superficie de un lote de terreno.0. Investigar los rganos de un conejo.1. 2odelar una figura en plastilina o barro.3. %omentar el argumento de una novela clsica.4. 5istribuir adecuadamente una cantidad en la compra de material escolar.6. #eali7ar una excursin al campo para observar la vegetacin.8. 5esarmar y limpiar un carburador.9. Pertenecer a una rondalla estudiantil.-:. Participar en campa;as de alfabetismo.--. %olaborar en un centro de rehabilitacin.-/. #esolver ecuaciones algebraicas de segundo grado.-0. &bservar en el microscopio el p*talo de una flor.-1. 5ise;ar un escritorio para su construccin.-3. Exponer ideas ante un grupo para reali7ar una actividad.-4. (yudar a contar semanalmente las ganancias de una tienda.-6. &bservar la construccin de una carretera.-8. Instalar una lmpara el*ctrica.-9. "ocar un instrumento musical./:. Elaborar una lmpara para exponerla en clase a los compa;eros./-. !ugerir soluciones ante la problemtica de un grupo de personas.//. habitacin.13. %onvencer a los amigos para ir de paseo.14. (yudar a promover la venta de un producto.16. %alcular el material que se requiere para cercar un terreno.18. "ratar de arreglar un radio>est*reo.19. (sistir a clases para aprender a tocar un instrumento musical.3:. $tili7ar el pi7arrn y el gis para explicar un problema.3-.