Cuestionario para el alumno con trastorno del lenguaje
Transcript of Cuestionario para el alumno con trastorno del lenguaje
CEIP Àngels Garriga Dpto. EFExamen teórico bádminton - Opción B (trastorno del lenguaje)
Apellido, Nombre________________ Fecha: Grupo:
1. Relaciona las dos columnas. Sobran 2 palabras de la columna de la derecha
2. Relaciona las dos columnas. Sobran 3 palabras de la columna de la derecha
Pista de dobles
Pista de individuales
Pelota
Volante
Pala
Raqueta
Drop o dejada
Servicio largo
Servicio corto
Revés
Drive
Clear
CEIP Àngels Garriga Dpto. EFExamen teórico bádminton - Opción B (trastorno del lenguaje)
3. Relaciona las trayectorias del volante de los números con los golpes pedidos. Hay más trayectorias que golpes.
4. Selecciona las imágenes que son punto para el jugador que está en el lado izquierdo
a b
c d
Clear
Servicio corto
Servicio largo
Drive - revés
123456
5. Campo con los jugadores del doble y la puntuación. Te digo quien gana el punto. Me has de decir quién sacará después. Señala en el mapa la persona que le toque sacar.
El equipo formado por Sergi y Nil ganan el punto. Quién sacará y dónde?
Ivan Moha Sergi Nil
Gana el punto el equipo de la derecha. Quién sacará y dónde?
Ivan Moha Sergi Nil