Cuestiones Tecnológicas de difusa frontera
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Berenice Duran.Ana Karen Noris.Enrique López.
Cuestiones Tecnológicas
De Difusa Frontera
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InternetEs el sistema de ideas científicas y artefactos
técnicos , la navegación por su sombra veloz la red.
Es el mensaje de las identidades culturales y
organizaciones económicas electrónicamente relacionadas, donde los escritos pueden ser
leídos, comentados y reconocidos por habitantes de
otras comunidades
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Vivimos en la sociedad del bienestar, que se esfuerza en hacerla compartible con una nueva ilustración de las clases sociales y culturales.
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“NTIC”Derriban los muros del
desconocimiento Amplia el
grado de circulación de
ideas
Existen mas interacciones
sociales
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• Muchas composiciones de aprendizaje se presentan como itinerarios no lineales en las
narrativas de fenómenos, aparentemente digresivas, que mezclan espacios y tiempos, en
las que se busca nuevas formas de inteligibilidad, repitiendo ideas e integrándolas.
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• Las nuevas generaciones conviven con realidades virtuales y aparatos nuevos de
naturaleza digital que le dan a esta hiperjuventud signos de identificación propios, como si vivieran en un nuevo
renacimiento.
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• Internet no solo comunica familiar o socialmente a la juventud sino que abre para ella puestos de trabajo siendo la
habilidad informática una de las capacidades de mayor demanda
empresarial porque la información en red se convierte en nuevo conocimiento.
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Es esclarecedor lo que ocurre con la universidad, es una institución para todo tipo de
estudiantes:
Los que se inclinan a un aprendizaje presencial y clásico con currículos de escritura realista.
Los que forman comunidades de tele aprendizajes de vertiente mas experimental que privilegian la flexibilidad y la autonomía.
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• La evaluación de destrezas practicas por computador ha incrementado la
sonoridad aparente de la objetividad, entrecortando saberes, encabalgado ansiedad estudiantil e inseguridad
técnica, reiterado conflictos psicométricos de validez.
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Gracias por su Atención!!