Cuidemos nuestra costa día de inspección costera
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PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
“CUIDEMOS LA COSTA”
DÍA DE INSPECCIÓN
COSTERA
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INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN-Andalucía está bañada por el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo.
-Andalucía es punto de encuentro de los continentes europeo y africano.
-Existe una gran diversidad de paisajes costeros.
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Existen diferentes problemáticas que Existen diferentes problemáticas que inciden sobre los ecosistemas litorales:inciden sobre los ecosistemas litorales:
o Turismo
o Industria
o Comercio
o Actividad pesquera
o Agricultura
EN UN FUTURO INMEDIATO PUEDE PRODUCIRSE LA DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD AMBIENTAL DEL LITORAL
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¿Qué queremos conseguir con el programa ¿Qué queremos conseguir con el programa “CUIDEMOS LA COSTA”?“CUIDEMOS LA COSTA”?
Fomentar la realización de actividades de educación ambiental y hábitos relacionados con la conservación del litoral andaluz.
Implicarnos en las problemáticas y amenazas sobre la línea de costa.
Aumentar la atención y protección sobre el territorio costero.
Crear una base de datos que nos permita realizar un estudio del estado del litoral y con la que el alumnado pueda ir viendo año tras año la evolución del mismo.
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¿Cómo vamos a llevar a cabo el programa ¿Cómo vamos a llevar a cabo el programa “CUIDEMOS LA COSTA”?“CUIDEMOS LA COSTA”?
MEDIANTE UN DÍA DE MEDIANTE UN DÍA DE INSPECCIÓN INSPECCIÓN
COSTERACOSTERA
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DÍA DE INSPECCIÓN COSTERASe trata de una salida a un tramo costero que
tendremos que inspeccionar.
Será realizado simultáneamente por todos los centros andaluces inscritos.
Esta actividad se complementará con una serie de actividades previas y posteriores.
A cada centro se le asignará un tramo de 5 km de costa.
Durante la inspección los alumnos cumplimentarán un cuestionario.
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Nuestro tramo Desde la Playa de
Fuentebravía hasta la Playa de la “Calita”
5030 metros
(El Puerto de Santa María)
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OrganizaciónSe formarán grupos de 5 alumnos, a cada grupo se le asignará un tramo de 400 ó 500 metros.
Durante la inspección cada grupo deberá cumplimentar un cuestionario.
Mediante el cuestionario se obtendrán los datos de ese tramo y servirán para formar parte del informe final .
El contenido de los cuestionarios se trabajará con anterioridad a la salida.
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Organización
Es importante saber que no se deben tomar muestras de animales vivos ni arrancar o recolectar plantas del medio inspeccionado.
Los alumnos deberán llevar los siguientes materiales:
- gorra.- agua y bocadillo/fruta.- ropa y calzado cómodo.- lápiz/goma y un cuestionario por grupo.