Cultura en Red5

8/3/2019 Cultura en Red5

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Madurez del modelo de las redesculturales en Europa?11

Rafael Mandujano Ortiz

1 Artculo cedido por el autor al Portal Iberoamericano de Gestin Cultural para su publicacin en el Boletn GC:Gestin Cultural N 14: Redes culturales, julio de 2006. ISSN:1697-073X.Acceso directo: http://www.gestioncultural.org/boletin/2006/bgc14-RMandujano.pdf


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www.gestioncultural.org 2 de 10: [email protected] www.gestioncultural.org/boletin/2006/bgc14-RMandujano.pdf

A veinte aos del surgimiento de las primeras redes culturales en Europa,podramos preguntarnos si esta forma de trabajo, conocida tambin comoNetworking, ha llegado a la etapa de madurez en su desarrollo. Esta interrogacin

nos parece tener pertinencia debido a que al da de hoy encontramos an artculos ypresentaciones en que el trabajo realizado por las redes es presentado comonovedoso.

Una constatacin se impone: hace tiempo que las redes son actores confirmados dela cooperacin cultural en Europa. En esta contribucin nos proponemos analizar suevolucin y sus caractersticas, considerando algunos ejemplos concretos.

El desarrollo de las redes culturales europeas

Cabe sealar inmediatamente que la nocin de red es polismica y ambigua. Enun principio, una red se entenda bajo un modelo que ligaba a una organizacincentral con sus ramas . Podemos pensar por ejemplo en las redes debibliotecas, redes de casas de cultura, etc., de una colectividad territorial, o bien,las redes diplomticas culturales, como la red desarrollada por la AsociacinFrancesa de Accin Artstica AFAA con el Ministerio de Asuntos Extranjeros deFrancia, o el bien conocido British Council, sin olvidar el Goethe Institute...

La nocin ms contempornea de las redes corresponde a aquellas que fueronfundadas a principios de los ochentas: se desarrollaron nuevas estructuras ymtodos de trabajo que no resultaban de un modelo organizacional tradicional. Las nuevas redes buscaban permitir la cooperacin directa o los intercambios entreproductores culturales, operar de manera prctica y contar con una organizacinque no llevara a jerarquas o a una rigidez institucional. Era preciso que losindividuos y colectivos especializados tuvieran mtodos de trabajo que facilitaran yaceleraran la transmisin del conocimiento y los flujos de informacin. Esta es unade las explicaciones por las que el fenmeno de las redes, no siendo nuevo,increment su aspecto transnacional y experiment una eclosin desconocidaanteriormente. Paul Allis, Emmanuel Ngrier y Franois Roche comentanclaramente en la introduccin a su obra Prcticas de intercambios culturalesinternacionales: las colectividades territoriales, que una verdadera explosin deredes tuvo lugar a finales de los ochentas y a principios de los noventas. Losprofesionales de la cultura, las instituciones, los artistas y los intelectuales, se

haban acostumbrado ya a considerar al mundo como su terreno de accin, sinpreocuparse de las relaciones diplomticas de sus Estados2. Esta mutacinimportante fue reconocida por el Consejo de Europa desde 1988, cuando se realizun inventario de este sistema de relaciones. Ms an, el Consejo de Europa impulslos agrupamientos en redes en los sectores de actividad cultural en que lacooperacin poda ser calificada ms dbil. Por su parte, la UNESCO desarroll unapoltica en la que el trabajo en red a nivel de gobiernos deba ser complementada

2 Paul ALLIS, Emmanuel NGRIER, Franois ROCHE, Pratiques des changes culturels internationaux: lescollectivits territoriales, Bilans, recherches, perspectives, AFAA, Paris, juin 1994, 138 p.


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por redes internacionales en el sector no gubernamental y, buscando favorecer estemodo de intercambio a escala mundial, decidi apoyar una iniciativa del Institutopara el desarrollo y las relaciones internacionales (IRMO) de Zagreb para crear en

junio 1989 una red mundial de redes llamada Culturelink (Network of networks forresearch and Cooperation in Cultural Development), que hoy en da sigue gozandode reconocimiento por su serio trabajo en esta rea.

Rod Fischer, del Arts Council de Inglaterra, en la primera edicin deArts Networkingin Europe3 indicaba que, pese a que el fenmeno de las redes no era algo nuevo encultura, haba adquirido una importancia central en los ltimos aos debido a tresrazones fundamentales, que l identificaba como:

los movimientos hacia un espacio cultural europeo con la creacin del Mercadonico;

el deseo de interaccin en el campo cultural del Centro y Este europeos, comoconsecuencia de los cambios polticos fundamentales que tuvieron lugar a partirde 1989;

la percepcin de que sta poda ser la llave necesaria para desbloquear fondosde las agencias supranacionales e intergubernamentales.

Uno de los principales promotores del trabajo en red para el rea cultural fue sinduda alguna Eduard Delgado. Como lo seala Raymond Weber4, Eduard creaprofundamente en la fuerza y el espritu creativo del trabajo en red entreinstituciones, actores culturales y artistas. Para l, la red permita crear un discursocomn entre la gente del Sur y del Norte, del Este y del Oeste, entre un enfoquems anglosajn y un enfoque ms latino de las polticas culturales y de la accincultural, entre disciplinas que no se relacionan normalmente, entre la accincultural, la accin humanitaria y la accin de los derechos del hombre.

Las redes culturales han jugado un papel creciente en la poltica cultural europea,convirtindose en un interlocutor de las organizaciones supranacionales, en unmomento en el que los Estados-Nacin sufren de un progresivo declive. En esemarco han entrado en juego dichas organizaciones, a menudo informales, enocasiones ms estructuradas, pero en las que, en pie de igualdad, sus miembroscontribuyen a aumentar la cohesin en las diferentes colectividades europeas. Lasrelaciones ms fructferas ya no se crean verticalmente de arriba a abajo, sino atravs de los agentes que intervienen en cada mbito, territorial y/o temtico.

En algunos foros se ha llegado a afirmar la existencia de una nueva diplomaciahorizontalque, en el terreno cultural tendra a las redes culturales europeas comouno de sus protagonistas ms destacados. Como manifest Alfons Martinell en elPrimer Campus Euroamericano de Cooperacin Cultural de Barcelona, se trata de una nueva forma de diplomacia transversal, autnoma y libre, una nueva

3Rod FISHER, Ruth ALDRIDGE,Isabelle SCHWARZ Arts Networking in Europe. A Directory of Trans-frontier Cultural

Networks Operating in the European Arena, London, Arts Council of Great Britain, 1992.4 Raymond WEBER, Eduardo Delgado, pionnier des rseaux europens , Culture Europe International, no. 42,aot-septembre 2004.


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concepcin del ciudadano internacional al margen de las estructuras del poder o laslites econmicas que actan paralela y/o alternativamente a ciertas polticasculturales oficiales con una gran autonoma y eficacia5.

Las redes han tenido un desarrollo orgnico con estructuras en constante evolucin.Anne-Marie Autissier, en su reciente libro La Europa de la cultura: historia(s) yapuestas6, nos propone tres etapas histricas en su desarrollo. Una primera etapacorresponde a la de los pioneros, con un enfoque plural en foros de encuentro eintercambios, aprendizaje recproco y discusin, generando proyectos comunesentre sus miembros. Una segunda etapa consisti en la multiplicacin de redes msespecializadas, agrupadas en foros concebidos para asegurar su representacin antelos tomadores de decisiones culturales e institucionales. La tercera etapa es la de unrecuestionamiento interno, sobre sus aportaciones profesionales e intelectuales y laclarificacin de la nocin de red, despus del xito de su funcionamiento.

Redes y programas europeos

La tarda integracin de la cultura en las preocupaciones de la Comunidad Europeacon la creacin de la Direccin DG X fue acompaada de un impulso a las redes y ladisposicin de algunos medios limitados realmente para apoyar los esfuerzos decooperacin llevados a cabo por sus responsables. De esta manera, un captuloparticular del programa Kalidoscope fue consagrado al reforzamiento de lasacciones en red, de manera que fueran cubiertas casi todas las reas de la accincultural. En una resolucin del 14 de noviembre de 1991, el Consejo subray laimportancia de fundar la accin cultural de la Comunidad en las redes culturaleseuropeas. En 1992, el comunicado de la Comisin intitulado nuevas perspectivaspara la accin de la Comunidad en el campo de las redes identificaba tresobjetivos de su apoyo a las redes:

impulsar los encuentros entre profesionales sobre temas especficos de interscomn

favorecer el intercambio de informaciones as como la movilidad entre losresponsables de estructuras de acceso a la cultura

promover verdaderos proyectos culturales transnacionales innovadores

Los motivos expuestos por las instancias europeas para la constitucin de redes

federadoras y generadoras de proyectos de cooperacin tienen que ver conpromover la investigacin, la creacin, la coproduccin de obras; la movilidad deobras, artistas y profesionales; los intercambios de informaciones y de buenasprcticas; la animacin del sector cultural.

5 Alfons MARTINELL, Cooperacin cultural internacional y globalizacin , Actas del I Campus Euroamericano deCooperacin Cultural, Barcelona, Espaa, 15-18 de octubre 2000 , Papeles Iberoamericanos, OEI.6 Anne-Marie AUTISSIER, LEurope de la culture, histoire(s) et enjeux, Maison des cultures du monde, Babel, Paris,2005.


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En 1993, bajo el programa Kalidoscope fue lanzada una accin piloto de apoyo alas redes existentes y para la creacin de otras tambin. El programa Cultura 2000apoya actualmente, a travs de los acuerdos de cooperacin, proyectos que tienen

por objeto el contacto en redes de los operadores culturales y el desarrollo decolaboraciones duraderas. De esta manera, el apoyo se concentra en proyectosconcretos realizados por las redes y no destina fondos para el funcionamientomismo de las redes. Este es un punto importante: se trata de que las redes lleguena autofinanciar sus costos de operacin tema que ser abordado en un puntoposterior sobre los desafos de las redes. Se ha sugerido que se abandone esteenfoque de proyecto a proyecto y que se d un co-financiamiento a los planes deaccin plurianuales de cooperacin propuestos por redes de vocacin paneuropea enlas diferentes disciplinas culturales. Sin embargo, las noticias disponibles sobre laprogramacin 2007-2013 no son muy optimistas en el sentido de este cambio7.

Definiciones de red y presentacin de caractersticas generales del trabajode las redes

Como habamos mencionado, varias definiciones se han dado de una red. Porejemplo, Anne van Otterloo defini red cultural como un grupo de individuos en elque todos asumen responsabilidades para conseguir objetivos compartidos,mientras que el socilogo Michel Bassand haca lo propio indicando que se trata deun sistema dinmico de comunicacin, cooperacin y asociacin entre individuos ogrupos. Podramos decir que el concepto de red se usa en dos niveles. De maneracerrada, se refiere a la forma de trabajo caracterizada por mtodos de trabajo no jerrquicos, cooperacin horizontal, orientacin transnacional, acciones prcticas,diversidad, ausencia de fuerzas centrales de poder y un carcter opcional derepresentatividad. En un sentido amplio, podemos usar este trmino para describirla totalidad de las formas de red, incluso aquellos modelos previos que ligabanorganizaciones centrales con sus ramas.

Tomemos el ejemplo de la red Apollonia, Dimitri Konstantinidis, su fundador ydirector presenta a las redes como una plataforma institucionalizada que renevarios actores culturales alrededor de un ncleo duro. Cada red es autnoma yfunciona segn sus propias reglas, que son ms o menos estrictas. Esteagrupamiento permite a los profesionales del arte encontrarse para reflexionar juntos sobre temas o problemas comunes. Existen para defender los intereses de

sus miembros y apoyar sus iniciativas culturales (...) En los pases del Este, ladefinicin no es muy clara, los colectivos underground creados en oposicin a lalite dominante dieron lugar a estructuras informales, con fronteras mal dibujadas,muy ricas artsticamente. El sistema actual (asociaciones a nivel nicamentenacional o internacional, pero no europeas) podra mejorarse bajo la forma deasociacin europea.8

7 Seminario Europa-Regiones-Cultura , organizado por el Relais Culture Europe y la Rgion Nord-Pas-de-Calais,Pars, 24 de octubre de 2005.8 Milana CHRISTICHT, Apollonia, changes artistiques europens , Regards sur lEst, 1er juillet 2002.


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De la misma manera, diversas tipologas han sido presentadas para caracterizar alas redes. Por ejemplo, en el reporte del Foro sobre la Cooperacin cultural enEuropa organizado por la Comisin Europea en 2001, se distinguieron tres tipos:

las redes como vectores de intercambio y dilogo que privilegian el compartirsavoir-faire e ideas;

las redes que inician proyectos cuyas actividades se enfocan a la realizacin deun trabajo definido en el marco de un acuerdo de cooperacin ;

las redes gestionarias de proyectos cuya prioridad es la realizacin de unaoperacin puntual .

Por otra parte, en 1996, la inglesa Judith Staines realiz un interesante trabajo dereflexin sobre las redes por iniciativa del Foro europeo para las Artes y elPatrimonio (EFAH/FEAP) considerando que las redes eran un futuro para la

cooperacin cultural en Europa9

. Esta experta conocedora de la problemtica de lasredes culturales comunicaba los resultados de un trabajo realizado para la redInformal European Theater Meeting (IETM) en el que se les preguntaba a losmiembros de una red cul era la motivacin por la que ellos haban tomado ladecisin de pertenecer a esa organizacin10: 69% hacer contactos profesionales 50% encontrar socios elegibles para proyectos con financiacin europea 31% dar a conocer sus propios proyectos y organizaciones 28% tener un punto de vista objetivo de su propia organizacin 27% para encontrarse con profesionales que no veran en circunstancias

normales 17% promover una voz europea para las artes interpretativas.

Notemos que la horizontalidad de las redes permite relaciones intergeneracionales:entre iguales, los miembros de la red establecen relaciones maestro-estudiante quede otras formas seran imposibles en el contexto de su territorio y actividad.

Las razones de la pertenencia a una red se relacionan directamente con su historia:una red pasa por un inicio generalmente espontneo cuando se agrupa un ciertonmero de personas animadas por aspiraciones comunes; evolucionan en unaorganizacin ms madura dotndose de una personalidad jurdica, estatutos,procedimientos decisionales democrticos, comits ejecutivos, oficinas decoordinacin, cotizaciones de parte de los miembros y productos (publicaciones,

conferencias, reuniones y proyectos de colaboracin). Aunque son por su propianaturaleza descentralizadas en su mtodo de trabajo, una red tiene en general unnodo central, es decir una pequea oficina, llamada por ejemplo oficina decoordinacin o secretara, en que se realiza el trabajo de administracincotidiana: responder a las solicitudes de los miembros, difundir la informacin yorganizar encuentros... y participar a la formacin y desarrollo de grupos de inters

9 Judith STAINES, Les rseaux: un avenir pour la coopration culturelle en Europe, EFAH, 33p.10 Datos citados por Javier Brun en la ponencia centros culturales y redes europeas, Vitoria-Gastiz, 1998.


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especfico de la red. Sus actividades pueden incluir la realizacin de investigacionesy publicaciones, sin que sea su objetivo principal.

Es importante distinguir el trabajo de las quasi-redes, grupos de inters con listasde mailings o que organizan conferencias puntuales, sin un objetivo a largo plazo.Para diferenciar el trabajo efectuado por las redes de otras formas ms abiertas decooperacin, en una red se espera un mnimo de requerimientos, como su diseopara cooperacin a largo plazo en lugar de enfocado a la realizacin de un proyectoespecfico o una serie de proyectos; hay consenso entre diversos autores para decirque es necesario un objetivo comn, reuniones fsicas y que la red cuente conmiembros (no obligatoriamente como una entidad legal con membresa formal). Lasiniciativas tomadas por las redes mediante sus estructuras internas (comitejecutivo, consejo, secretara...) se enfocan a la mejora de las condiciones deintercambio y participacin para los individuos. Es muy importante subrayar que no

son proyectos, sino meta-proyectos, en otras palabras, proyectos de contexto, demedios apropiados para la comunicacin.

Los encuentros o reuniones de las redes permiten una exploracin en la que losintercambios pueden ser orientados a un territorio (relacionados al rea de trabajopropia del individuo) u orientados a la red. Aquellos miembros que usan la red demanera muy personal, encuentran difcil imaginarla de manera externa a ellos y porlo tanto los resultados (intangibles o tangibles) y los cambios que resultan detrabajar en ella son difciles de separar de su accin individual: estos miembros hanpersonalizado, internalizado la red. La importancia radica en estos procesos quepuede desencadenar la red; la vida en red se describe frecuentemente comoampliacin de horizontes profesionales y generacin de discusiones de valores yprocesos de aprendizaje de las experiencias de otros11.

Algunos autores distinguen una red de un lobby o grupo de presin. Pensamos,como se expres en un taller sobre las redes en el I Campus Euroamericano deCooperacin Cultural, que en un principio, una red no acta necesariamente de lamisma manera que un lobby, pero si en alguna ocasin es preciso actuar como tales evidente que puede hacerlo con la misma efectividad. Y por qu no hacerlo? Losagentes sociales, sin duda, influyen en la toma de las decisiones y en el trabajo enred se demuestra el poder de las redes. As, pues, por qu no crear estados deopinin?12. El ejemplo del trabajo de presin de la red EFAH/FEAP es un ejemplomuy claro de este enfoque ante la Comisin Europea no es casualidad que el

Presidente Barroso haya aceptado la invitacin a su Asamblea general en Budapesteste ao, en noviembre. Se puede entender que sta sea una de las razones por laque las redes se instalen con frecuencia en Bruselas. Comenta Anne-Marie Autissierque la fuerte concentracin de las redes en Bruselas se debe (...) a la existencia de

11 Informal European Theatre Meeting, Fondazione Fitzcarraldo,Arts Council of Finland, How Networking functions,IETM Study on the effects of Networking, Belgique, 2001.12 Redes y cooperacin artstica , Actas del I Campus Euroamericano de Cooperacin Cultural, Barcelona,Espaa, 15-18 de octubre 2000 , Papeles Iberoamericanos, OEI.


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la Ley belga de asociaciones de Derecho internacional y a la proximidad de lasinstituciones comunitarias13.

Limitaciones y desafos

Es importante recordar que el trabajo de las redes encuentra una serie dedificultades serias y de orden estratgico, y proceden de una diversidad de factores.Toda organizacin requiere partenariados, solidaridad e inversiones estratgicas. Elmedio en que operan las redes est ms adaptado a la realizacin de proyectos acorto plazo, a objetivos limitados. La capacidad de las redes para compartir susbeneficios se ve limitada por la modestia e instabilidad de los financiamientosdestinados a sus costos de funcionamiento. Existe una gran institucionalizacin delos proyectos culturales: una clave de los problemas de financiamiento es que los

instrumentos con los que los proyectos culturales son evaluados y analizados, y delos cuales derivan los criterios administrativo-burocrticos para las decisiones, noson directamente aplicables al anlisis y la evaluacin del trabajo en red. Unejemplo es el intento de atribuir a la red los resultados obtenidos por miembrosindividuales. Las actividades y los proyectos de los miembros no seran vistos msque como la consecuencia predeterminada de pertenecer a la red lo que no sepuede garantizar en lo absoluto. Este concepto se contradice con el funcionamientode la red: sta no sustituye el trabajo del participante, sino que representa uncontexto potencial para la confrontacin y el desarrollo de actividades de encuentro.En este mismo orden de ideas, sera errneo pensar en la red como una entidadeconmica que persigue sus propios fines, sus proyectos. Es decir, reflejar laactividad comunicativa en una actividad estratgica, en lugar de crear condicionesde intercambio para el desarrollo de los proyectos de los miembros, provocara quese viera a la red como un actor en s. La red se reducira a un consorcio queejecutara un determinado nmero de proyectos. La reduccin del potencial de unared en tal escenario es obvia y es ajena al concepto mismo de trabajo en red.

Las redes dependen de la participacin de sus miembros con el problemapermanente de la falta de continuidad de los equipos gestores de lasorganizaciones y de sus aportaciones en la forma de cotizaciones, de cuotas deinscripcin as como de inversin en tiempo y compromiso personal. Sin ellos, lasredes podran reducirse a bases de datos electrnicas de los miembros, quienesnunca tendran la manera de encontrarse, o se convertiran quizs en clubs

cerrados, elitistas.

Las redes tambin se han enfrentado a una falta de reconocimiento de su trabajo, apesar de que se han vuelto socios consultados por las instituciones europeas, lospolticos, los gobiernos nacionales, las fundaciones, etc. La contribucin de JudithSteines presenta muchas recomendaciones que son todava de actualidad paramejorar el ambiente en que se desempean.

13 Op. Cit. p. 303


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Ejemplos de redes en el rea cultural

Mencionaremos slo algunos ejemplos de redes culturales europeas que gozan de

amplio reconocimiento, recordando que sera una ardua tarea tratar de reflejar unarealidad tan rica y compleja como es la del campo de las redes culturales.

La primera de ellas, una de las ms veteranas (1983) y activas es Trans EuropeHalles. Con sede central en Francia, agrupa a centros culturales de carcteralternativo, multidisciplinarios y multifuncionales, gestionados independientementede administraciones pblicas o empresas lucrativas y que fueron previamenteedificios de tipo industrial. Con implantacin en prcticamente toda Europa (no slola U.E.), centra sus objetivos en el arte joven y, cada vez ms en el dilogo creativonorte-sur y este-oeste.

Complementando la anterior se encuentra la European Network of Cultural Centres,que, con sede central en Blgica, agrupa a equipamientos gestionadosprofesionalmente, de titularidad o con apoyo pblico, con un programa culturalmultidisciplinar con el acento en la difusin cultural y en la educacin en materiasartsticas, de carcter bsico.

La red Informal European Theatre Meeting (IETM) se percibe tanto como una red(contactos constantes, conexiones) o como un contexto de fenmenos emergentes(la red como un contexto constantemente cambiante en que las cosas pasan). Espercibida como un incubador de innovacin e ideas y que sus conferencias son ellugar en que las oportunidades son catalizadas. Es una de las redes ms grandes,activas y diversas en Europa. Cuenta con una experiencia de ms de veinte aos.

La red Apollonia anima una plataforma de intercambios artsticos, es decir difundirla informacin al pblico y los profesionales del arte, organizar exposiciones,retrospectivas, mesas redondas, manifestaciones culturales de envergaduraeuropea. Contribuye, a su manera, al surgimiento de una Europa multicultural, queborra las distinciones Este-Oeste, Norte-Sur, centro-periferia...

LaAsociacin de Ciudades y Regiones de Europa para la Cultura, Les rencontres esla nica red europea que rene a hombres y mujeres polticos a cargo de la culturaen las diferentes colectividades territoriales europeas, ya sea municipios,departamentos, provincias, regiones, etc., as como a los directores y responsables

de los servicios tcnicos de cultura de las colectividades. Se trata de una ONGpluralista con sede en Pars, y es completamente independiente de cualquierinstitucin o partido poltico. Cuenta con 300 miembros aproximadamente,distribuidos en ms de 28 pases.

La red CIRCLE Cultural Information and Research Centres Liason in Europe reagrupacentros de investigacin, de informaciones y de documentacin ligados a lainvestigacin cultural.


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La red ENCATC European Network of Culture Administration Training Centres se hadado por tarea apoyar la formacin de los instructores en administracin cultural,aconsejar a las instituciones europeas en esta materia, as como identificar y apoyar

proyectos de investigacin de sus miembros. En 2005, rene a ms de cienorganismos de enseanza e instruccin en 33 pases. Su accin comprometida conlos pases de Europa central y oriental gener la creacin en 1999 de un fondo demovilidad, el fondo Thomassen. Tambin ha dado pasos en experienciastransatlnticas.

El European Forum for Arts and Heritage (EFAH/FEAP) tiene entre sus principalesobjetivos seguir de cerca los trabajos de las diferentes instancias polticas de laComunidad europea y del Consejo de Europa ; informar a las organizaciones activasen el sector del arte y del patrimonio de las decisiones que les conciernen ;asegurar el contacto entre las organizaciones miembro y las diferentes instituciones

europeas. La red lanz este ao la campaa de los 70 cents de Euro por ao porhabitante de la Unin europea, en lugar de los 30 cents actuales.

Conclusin

Las redes culturales, con sus estructuras flexibles y adaptables respondendinmicamente a las necesidades de comunicacin, de colaboracin ms all de lasfronteras con iniciativas comunes y de mayor cohesin ante las instituciones.Indudablemente pueden permitir que las acciones emprendidas localmente rebasensu marco cercano y se compartan a lo largo y ancho de Europa, y mas all.

Las redes, como lo he planteado anteriormente, son actores esenciales de lacooperacin europea en sus mltiples facetas. Han cobrado una singularimportancia debido a que responden a la necesidad de compartir informacin yexperiencias, generar respuestas a las demandas ciudadanas, y representar a losactores de la vida cultural y a la sociedad civil ante las diferentes institucionesrelacionadas con el quehacer cultural.

El inicio de esta forma de trabajo en el rea cultural en Europa se encuentra hacems de dos dcadas. La longevidad de las primeras redes puede explicarse por sugran capacidad de prever y adaptarse a los cambios institucionales europeos, usarprcticamente las nuevas tecnologas, manteniendo el principio del contacto

personal y las relaciones interpersonales, la proactividad y aprovechando lassinergias provocadas por el compartir talentos y conocimientos.

El trabajo de las redes ya no es una novedad en Europa, podemos afirmar que hallegado a una etapa de madurez. Sin embargo, por el gran dinamismo y flexibilidadque caracteriza su organizacin, sentimos que seguirn evolucionando pararesponder a un contexto tan cambiante como el de las dcadas anteriores. Y quedamucho por hacer con respecto a las otras zonas geogrficas de nuestro planeta.

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