Universidad del atlánticobarranquilla - 2013

CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA CIUDADANA

INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1

La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura y contestar las preguntas de la 1 a la 10.

Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones», deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de la historieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLO UNA y al final el educador seleccionará la del mejor desempeño creativo y original.

Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea las respectiva propuesta con el área que según corresponda.

La entrega se puede hacer en .doc .pdf y .ppt

SUEÑO MI UNIVERSIDAD

Sueño una UNIATLANTICO donde sea posible sentirla como propia, el compartir, el crear, el ser diferente, el vivir la intimidad, el gozar del silencio, el utilizar, vivir, sentir los diferentes espacios, el ofrecer alternativas a sus problemas.

Sueño mi UNIATLANTICO donde el hecho de educar no sea solo papel de la escuela, la universidad y la familia, sino que se incorpore como esencial el tiempo libre, adaptando los espacios que hay en espacios de diálogo y aprendizaje.

Sueño una UNIATLANTICO donde se pueda disfrutar de los momentos pequeños de cada día, de la vida cotidiana, de forma que no pasen desapercibidos, porque por ellos pasa fundamentalmente la vida, y que a través de ellos se puedan encontrar, provocar e intercambiar experiencias.

Donde el fallar, equivocarse, dudar, tener miedos, se considere algo normal y una etapa de crecimiento personal. Sueño mi universidad donde la libertad se compagine con la existencia de límites, normas y leyes lógicas y justas. Aquella en la que haya portales, rincones... que se vivan casi como propios, o propios en compañía de alguien. Donde existan espacios vacíos, aún sin llenar, con posibilidades de concretar, desde la ciudadanía, su utilización.

Sueño mi universidad donde circule la información, donde el saber y el poder no estén separados ni en manos de determinadas personas y de sólo unas pocas. Donde la tecnología no sea un nuevo foco de exclusión a la que sólo acceden los que la conocen y poseen, sino donde los círculos científicos sean ambientes de aprendizaje.

Sueño una universidad donde se valore que lo fundamental son los diferentes procesos, más que los resultados. Donde se pueda participar de base, de raíz, casi “desde cero” en su diseño, en sus procesos, en la elaboración de sus políticas, en sus momentos de fracaso y de éxito.

Donde aumente la ilusión...

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿porqué crees que la sueña y no la describe?

• La sueña porque no la vive asi como tal, es decir, muestra que todas esas cosas no estan o se dan en la Universidad, y trata de soñandola, mirarla tal como la quiere.

2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO?___si____ ¿Por qué?

-Porque la universidad ofrece todo esto, presta el ambiente necesario, lo que sucede es que no lo vemos así, y tapamos estas cosas, con las cosas que no permiten hacer que sean reales estos sueños, y que no sea utopías.

3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:

“Sentirla como propia”

Trata de mostrar a la universidad más nuestra, es decir de los estudiantes, y no de aquellos, que utilizan a la universidad como medio para otros actos, por fuera de la academia.

“Vivir la intimidad”

Nos habla de sentir la interrelación tanto con el espacio académico y social, que como la universidad, otro espacio no puede brindar.

“Gozar del silencio”

Nos invita a mirar la universidad como un espacio lleno de tranquilidad, donde el aprender y adquirir conocimientos, no este ultrajado por la intranquilidad y el ruido, producidos por nuestros actos, y creaciones, nos lleva a vislumbrar la universidad, como un espacio lleno de calma, que nos motive a adquirir conocimientos, todo asi, bajo la serenidad que el aprender amerita.

“Vivir los diferentes espacios ”

Acá el autor nos lleva al punto en que cada uno de los estudiantes, no este exento de lo que la universidad ofrece, es decir, que así como con la academia nos relacionamos, también, en lo deportivo, en lo cultural, en lo social, en lo artístico, nos relacionemos con ella.

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad…¿De qué otra forma podemos aprender?

R/ Podemos aprender, poniendo nuestros valores, relacionando nuestros sueños con los demás, sin egoísmos, llevándose todos para el mismo lado, y dejando atrás las diferencias de clases, de costumbres, de formas de vida, de pensamientos, para aprender mutuamente, y con Dios, sacar adelante nuestra sociedad.

5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.

R/ Ayudar a los demás, ser cortes ante todos, tratar de estar en paz con todos y cada uno de los que me rodean, enseñar de lo que Dios me ha enseñado, cuidar los valores de los demás sin irrespetarlos, ser tolerante, hacer las cosas con responsabilidad, animar a quien necesite fuerzas cuando este en tiempo de adversidad.

6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ___Si___ ¿De qué forma te llega la información?

R/ Mediante la página web de la universidad, el correo institucional, dentro de la misma universidad con folletos, y publicaciones en cada bloque por parte de las respectivas facultades.

7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?

R/ La información, como parte esencial de la vida del ser humano, trata de darnos a conocer las realidades que día a día se viven en nuestros medios, que ocurre, los nuevos acontecimientos, las nuevas tendencias, la actualidad nacional, y una sociedad sin información, seria, como el rio sin fuerza, como el caminante sin ánimos, porque no tendríamos conocimiento sobre los que nos acontece, y viviríamos con los ojos vendados todo el tiempo.

8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas

tecnologías? ¿Por qué?

R/ Si, porque a medida que va pasando el tiempo, y los años van llegando, el mundo de lo tegnologico, va aumentando en cuanto a creación se refiere, dotándonos de nuevas herramientas para llevar a cabo procesos, que a lo mejor antes eran mas complicados de realizar, la mayoría de estos, remplazando actividades humanas difíciles de ejercer, y que con la llegada de las nuevas tegnologias, representan un avance, además de esto, porque hoy en dia estas nuevas herramientas, nos hacen más fácil el estudiar, aunque sea muy cierto, que no las utilizamos como debemos, y he allí, que no aprovechamos las virtudes y ventajas que esto representa.

Lic. Para Personas con Limitaciones o CapacidadesExcepcionales

9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad queharías por tu ciudad?

• Ser el representante de la universidad, como tal implica muchas responsabilidades, porque aparte de ser estudiante, la vida de uno, implica que ahora no te dirijas a ti mismo, sino que también, eres el responsable de velar por los procesos que se dan dentro de la universidad, e interrelacionarlos con la vida de la ciudad, es decir, dar a conocer, primero, que actividades se llevan a cabo dentro de la universidad, como son sus procesos, ahora bien, que haría por la ciudad, buscar fomentar el ánimo por el estudio, como así, implementando, en conjunto con los entes encargados de la educación de la ciudad, jornadas de concientización para ejercer el estudio, promover campañas sociales, que nos permitan ir eliminando de nuestro medio conductas reprochables por parte de la ciudadanía, como la agresión a las mujeres, y conductas que se repudian como el robar, las peleas callejeras, todo esto, porque? Porque nuestros niños aprenden lo que ven y escuchan, y esto es lo que actualmente se está viendo, y que se debe mejorar, sabiendo que Dios nos provee de las cosas, y que dejando a un lado actividades dañinas como estas y muchas más, podremos sacar adelante nuestra sociedad, fundamentada en valores, como el respeto hacia los demás, y la ayuda mutua.

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñadaMi universidad soñada, seria aquella donde el pensar libremente no fuese un símbolo de enemistad, donde toda la comunidad educativa velara el uno por el otro, desde la perspectiva educativa, y de los valores, donde el sentir propia la universidad fuera tan fácil, que no sintiéramos que eso que nos pertenece, a ratos no nos lo quitaran, con actuaciones que deben quedar en el pasado, en la cual el compañerismo y ayuda mutua se eleven, dejando de ser individualistas en las cosas que hacemos, pensando y propendiendo por una comunidad universitaria más solidaria, más amistosa, donde las diferencias de pensamiento y política no existan, para avanzar como sociedad, y ser mejores académicos, con el madurar del tiempo.

UNIDAD 1ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirás la continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situación el cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.

En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada la tarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltara en un cuadro de honor las historietas más sobresaliente

1

2Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.

3

Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente

«Cruce no»

Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada.

Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nada más.

Pero un día se reunieron toda la comunidad de la Universidad del Atlántico incluyendo directivos, estudiantes, docentes entre otros y darle solución a este problema con la presentación de un proyecto ante el Ministerio de trasporte en el que todos defendieron el traslado de la Rotonda y la construcción de un puente peatonal.

Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?

Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada.

Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nada más.

Pero llego el día en el cual hubo consenso entre las partes dentro de la problemática, estudiantes, directivos del transito y la universidad, y conductores de buses, y donde se concertó jornadas de concientización para reducir accidentes ocasionados en esa zona vial y estudiantil, y promover acciones con fines educativos que ayuden a menguar esta problemática.

Eso si es Cultura Ciudadana

Por que somos una sola Universidad del Atlántico

Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas

Propuesta• Eliminación de la barrera arquitectónica

• Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38

• Creación de una pista de patinaje

• Concurso de Graffiti

• Taller de alimentación sana

• Juegos populares en la calle

• Yoga en el centro cívico

Área• Distrito

• Participación ciudadana

• Salud

• Deporte

• Juventud

• Cultura

• Educación