¿Cuándo? ¿Dónde?”
Transcript of ¿Cuándo? ¿Dónde?”
Federación Española de Deportes para Ciegos (FEDC)
Federación Española de Deportes de Personas con Discapacidad Física (FEDDF)
Federación Española de Deportes para Discapacitados Intelectuales (FEDDI)
Federación Española de Deportes de Personas con Parálisis Cerebral y Daño Cerebral Adquirido (FEDPC)
Federación Española de
Bádminton (FESBA)
Federación Española de Deportes de Hielo
(FEDH)
Federación Española de Remo (FER)
Federación Española de Triatlón (FETRI)
Real Federación Española de
Ciclismo (RFEC)
Real Federación Hípica Española (RFHE)
Real Federación Española de
Piragüismo (RFEP)
Real Federación Española de Taekwondo
Real Federación Española de
Tenis (RFET)
Real Federación Española de Tenis de
Mesa (RFETM)
Real Federación de Tiro con Arco (RFETA)
Federación Española de Deportes para
Sordos (FEDS)
Real Federación Española de Vela (RFEV)
DEPORTE ADAPTADO¿Cómo?
Clases 11-13: deportistas ciegos y con discapacidad visual.
Clase 20: atletas con discapacidad intelectual.
Clases 31-38: participantes con parálisis cerebral, algunos de ellos en silla de ruedas (31-34).
Clases 40-47: discapacitados físicos con afectación en alguna extremidad o con falta de ella.
Clases 51-58: comprenden a corredores en silla de ruedas o lanzadores que compiten sentados.
Limitaciones físicas: Limitaciones en la potencia muscular; Alteración de la gama pasiva de movimiento; Amputación o deficiencia en una o varias extremidades; Diferencia en la longitud de las piernas; Estatura baja; Hipertrofia muscular; Ataxia; Atetosis.
Discapacidad Visual
Discapacidad Intelectual.
FEDERACIÓN NAVARRA DE DEPORTES ADAPTADOS
CAMPEONATOS OFICIALES: CAMPEONATO NAVARRO DE ATLETISMO CAMPEONATO NAVARRO DE FUTBOL SALA CAMPEONATO NAVARRO DE NATACIÓN
CAMPEONATO NAVARRO DE TIRO PARA CIEGOS CAMPEONATO DE ESPAÑA DE SELECCIONES FEDDI
CAMPEONATO DE ESPAÑA DE NATACIÓN JÓVENES POR AUTONOMÍAS CAMPEONATO DE ESPAÑA DE NATACIÓN ABSOLUTO POR AUTONOMÍAS
CAMPEONATO DE ESPAÑA DE NATACIÓN EDAD ESCOLAR CAMPEONATO DE ESPAÑA EN PISTA CUBIERTA FEDDF
CLASIFICATORIO CAMPEONATO DE ESPAÑA TIRO PARA CIEGOS CAMPEONATO DE ESPAÑA DE TIRO PARA CIEGOS CAMPEONATO DE ESPAÑA DE JUDO PARA CIEGOS
COPA FEDC - CLASIFICATORIO CAMPEONATO DE ESPAÑA DE ESQUI PARA CIEGOS CAMPEONATO DE ESPAÑA DE ESQUÍ PARA CIEGOS
CAMPEONATO DE ESPAÑA DE VERANO DE NATACIÓN PARA CIEGOSCENTROS DE PERFECCIONAMIENTO ATLETISMO , NATACIÓN Y TIRO
Personas con DI, PC, DF, CyDF; Sordas y Afines
FEDERACIÓN NAVARRA DE DEPORTES ADAPTADOS
JUEGOS DE PORTIVOS DE NAVARRA
JUEGOS NAVARROS DE BOWLING
JUEGOS NAVARROS DE BALONCESTO SUB 16
JUEGOS NAVARROS DE FUTBOL-SALA 2ª
JUEGOS NAVARROS DE FUTBOL-SALA 1ª
CAMPEONATO NAVARRO DE CAMPO A TRAVÉS
JUEGOS NAV. DE CAMPO A TRAVÉS y BTT
JUEGOS NAVARROS DE ATLETISMO
JUEGOS NAVARROS DE NATACIÓN
JUEGOS NAVARROS DE DEPORTE RURAL
JUEGOS NAVARROS DE LANZAMIENTOS
JUEGOS NAVARROS DE BOCCIA Y SLALOM
ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN:
DEPORTE INCLUSIVO EN LA ESCUELA
ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DEL DEPORTE
ADAPTADO
SALIDAS INTEGRADAS
JUEGOS NAVARROS DE EQUITACIÓN
Discapacidad Intelectual
Alonso et al. 2017, (14): CV de 75,5 a 98,14 en grupo TacSD: Uribe, Restrepo y Yajaira (2012) 14x1 semestre;> equilibrio, destreza, flexibilidad y postura.
RevisiónBibliográfica
Lasa et al., 2012: PC mejora f.m gruesa y miembros superiores. En TGD y TM, socialización y estrés. En LC, <espasticidad y >equilibrioTonteri (2015): Trat. Agresividad en t. con caballos
P. Cerebral Cherng, Liao, Leung & Hwang (2004) 14x 16 semanas> f. motora gruesa
R. Psicomotor Del Rosario-Montejo, Molina-Rueda, Muñoz-Lasa y Alguacil-Diego (2013) 11 a., > función motora gruesa, =CV
TDAHTEA
Vives y Ruiz-Bernardo (2017), toma de conciencia y > conducta,permitiendo autorregularse.Tabares (2015) 8+8, < cortisol, > progesterona. +OxitocinaMartinez-Alvernia (2015) , R. BIBL. 88; > h. sociales y lenguaje.
Conducta Cerino, Cirulli, Chiarotti, & Seripa (2011): 25 s. esquizofrenia , > síntomas -Quevedo-Blasco, Tellez y Buela-Casal (2010): 8 adolescentes problemáticos < c. disociales y disruptivasCao (2016): 53 sujetos, > ICAP en 4 destrezas
Beneficios
Estudio en 69 alumnos con DI
Objetivo 1: Estudiar las diferencias previas en los
resultados de la ICAP entre aquellas personas que
participan en el programa de terapias asistidas con
caballos y aquellas que no lo hacen, en cada uno de los
cursos escolares estudiados
Objetivo 2: Evaluar los cambios en la puntuación general
de la conducta adaptativa de la ICAP en las personas
con discapacidad intelectual que participan en un
programa de equinoterapia, frente a aquellos que no
participan en él.
Objetivo 3: Evaluar los cambios en el índice general de
problemas de conducta del ICAP de las personas con
discapacidad intelectual que participan en un programa de
equinoterapia, frente a aquellos que no participan en él.
Conclusiones
O1: No hay diferencias estadísticamente significativas entre los dosgrupos estudiados en cuanto a las puntuaciones previas (Pre test), nien la puntuación general de la ICAP, ni en el índice general deproblemas de conducta.
O2: Tanto el grupo TAC, como el no TAC obtienen mejorassignificativas en la puntuacióngeneral de la ICAP.
O3: Aunque los dos grupos estudiados mejoran el índice general delos problemas de conducta, sólo el formado por los alumnos queacuden a TAC, lo hace de forma significativa.