1

I CURSO DE BIBLIOTECAS Y DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

Del 18 al 22 de septiembre de 2010

Realizado en Smara

Ana Julia Salvador Susana Adán

Raquel Melero

2

I CURSO DE BIBLIOTECAS Y DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

AMIGOS DEL BUBISHER

Del 18 al 22 de septiembre de 2010

MATERIALES

Bolsa de tela Carpeta para guardar la documentación Libreta con el logo del Bubi Bolígrafo Memoria USB Guía de lectura con de los libros seleccionados OBJETIVOS

Apoyar y consolidar la formación bibliotecaria y en Literatura infantil de Darjala y Memona.

Aportar conocimientos bibliotecarios básicos y afianzar los ya obtenidos al personal del Bubisher.

Fomentar el interés de los profesores de las madrasas por el Bubi, las bibliotecas y la lectura.

Conseguir que algunos profesores actúen como colaboradores del Bubisher en las madrasas, “AMIGOS DEL BUBI”

3

CONTENIDO DEL CURSO I. EL BUBISHER, UNA BIBLIOTECA PÚBLICA. REFLEXIONES.

1. ¿Cómo se creó el Bubisher y qué pretendemos de esta biblioteca?

2. El Bubisher. La función y misión del Bubisher. Cómo lo vemos desde España y como lo vemos desde los Campamentos de Refugiados.

3. El Bubisher como Biblioteca móvil y como biblioteca fija.

4. Qué papel puede cumplir una biblioteca en los campamentos, en concreto en Smara

5. Las bibliotecas de las madrasas.

II. CONCEPTOS BÁSICOS DE BIBLIOTECONOMÍA.

1. La biblioteca

2. El libro

3. La colección

4. Tratamiento de los libros en una Biblioteca.

5. Organización de los libros en la Biblioteca

6. La Colocación de los documentos: la signatura topográfica y tejuelo

7. Los servicios que la Biblioteca ofrece a los usuarios

III. PARTE PRÁCTICA.

1. PRESENTACIÓN DE LOS LIBROS SELECCIONADOS PARA LAS MADRASAS Y DE ALGUNAS ACTIVIDADES

2. PUESTA EN COMÚN: IDEAS Y TRABAJO DE FUTURO.

4

1. LA BIBLIOTECA Una biblioteca es una colección organizada de libros y otros materiales bibliotecarios (folletos, mapas, materiales audiovisuales, revistas, periódicos, etc.)

UNA BIBLIOTECA ES UNA COLECCIÓN DE LIBROS DEBIDAMENTE ORGANIZADA PARA SU USO

Está organizada con arreglo a unas normas para hacer posible la consulta y utilización de toda la información que albergan los documentos que componen la biblioteca.

Si una colección de libros no está organizada de acuerdo a unos criterios establecidos de antemano, no puede denominarse “biblioteca”, ya que la localización, consulta y utilización de dichos libros no se puede garantizar.

El término biblioteca se aplica también al espacio que alberga los documentos: libros, revistas, discos etc.

5

CLASES O TIPOS DE BIBLIOTECAS:

Bibliotecas Nacionales

Bibliotecas Públicas

Bibliotecas Universitarias/ Escolares

Bibliotecas especializadas

Bibliobuses

Bibliotecas virtuales LA BIBLIOTECA PÚBLICA, entendida como una biblioteca destinada a toda la población de una determinada zona, con acceso libre y gratuito, que según define la UNESCO debe satisfacer las necesidades de información, educación y ocio de los ciudadanos. En este sentido, El BUBISHER debe ser considerado como un tipo de biblioteca pública. LA BIBLIOTECA ESCOLAR, es la biblioteca de la escuela. Tiene como finalidad hacer consultas, prestar libros y fomentar la lectura de libros, así como la escritura.

6

2. EL LIBRO Publicación impresa en uno o varios volúmenes, con un contenido definido y cerrado.

Un libro (Etimología: de latín liber, libri, membrana, corteza de árbol) es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas.

EJEMPLAR: Es cada unidad física; de un mismo título puede haber varios ejemplares en la biblioteca; cada ejemplar tiene un número de registro diferente que lo identifica. TIPOS DE LIBROS Enciclopedias Diccionarios Libro de texto (escolar) Libros de divulgación científica Álbumes ilustrados Cómic Atlas Ensayos Biografías Libros de creación literaria: Novela, Poesía, Teatro Libros Infantiles y juveniles

7

PARTES DEL LIBRO

a = cubierta o tapa

b = canto superior

c = canto inferior

d = canto anterior o frontal

e = lomo

Cubiertas o tapas: son las partes exteriores del libro. Suelen ser de un material más duro que el de los pliegos. Generalmente cartón, plástico, piel... En la cubierta se escribe el título de la obra, su autor, ilustraciones o diseños para hacerlo identificable y atractivo. Erróneamente se le llama portada a la cubierta.

Lomo: parte que une las tapas del libro

Camisa: (también llamada «forro»)

Portada: se indican los datos del libro

Cuerpo de la obra: conjunto de hojas que constituyen el texto del libro.

Página: Cada una de las hojas con anverso y reverso numerados.

8

3. LA COLECCIÓN La colección o fondo bibliográfico de una biblioteca es el conjunto de libros (fundamentalmente) y de otros documentos (revistas, folletos, documentos audiovisuales, etc. ) que contiene dicha biblioteca. La colección de una biblioteca es algo dinámico y en constante evolución. La colección del Bubisher es el conjunto de libros (y otros documentos) que contiene. Cuando hablamos de colección tenemos que tener en cuenta el proceso de creación de la misma y su mantenimiento:

1. La selección es el primer paso para la creación y el mantenimiento de la colección. Debe estar en función de las características de la biblioteca y de los usuarios. La selección se realiza a través de catálogos de editoriales, librerías, Internet, listados de libros más demandados, guías de lectura, etc. 2. La adquisición, es el siguiente paso, una vez seleccionado un conjunto de libros u otros materiales necesarios y adecuados a “nuestra biblioteca” hay que adquirirlos. No todo lo seleccionado se adquiere. La adquisición se realiza a través de la compra, la donación, el canje (depende de las características de cada biblioteca). 3. El expurgo o eliminación, es el proceso contrario a la selección. Teniendo en cuenta que la biblioteca debe ser algo vivo que responda a las necesidades de los usuarios, hay que dar de baja aquellos libros que ya no son necesarios en la biblioteca, bien por haberse quedado desfasados o antiguos, bien por estar deteriorados, o por no estar en relación con el resto de la colección y la demanda de la población.

LEYES O PRINCIPIOS DE LA BIBLIOTECONOMÍA (Formulados por Ranganathan en 1931)

Los libros son para usarse

A cada lector su libro

Para cada libro su lector

Es preciso ahorrar tiempo al lector

La biblioteca es un organismo en crecimiento

9

4. TRATAMIENTO DE LOS LIBROS EN UNA BIBLIOTECA. PROCESO FÍSICO

1. SELLADO

Consiste en poner un sello a cada libro en un lugar destacado pero que no quite información. Cada biblioteca debe tener su sello que identifique sus fondos (colección de documentos)

2. REGISTRO Consiste en anotar en el “Libro de registro” los datos más destacados de cada ejemplar (título, autor, editorial) con la fecha de registro, y adjudicarle un número (número de registro) a cada ejemplar de la colección de la biblioteca. Este número de registro se anota también en la portada del libro anteponiendo la letra R. (registro) Ejemplo: R 225 En el Libro de registro se apuntan también las bajas de libros perdidos, deteriorados o expurgados de la colección.

3. Elaboración y colocación del TEJUELO en cada ejemplar

10

PROCESO TÉCNICO.

1. La CATALOGACIÓN es la identificación del libro. Para ello, se redacta una ficha (descripción bibliográfica) con los datos básicos del libro:

AUTOR TÍTULO COLABORADORES EDITORIAL AÑO DE PUBLICACIÓN DESCRIPCIÓN FÍSICA ISBN MATERIA SIGNATURA TOPOGRÁFICA

2. El CATÁLOGO es el conjunto de fichas bibliográficas ordenadas por un

criterio concreto (autor, título, materia o topográfico). La utilidad y finalidad del Catálogo de una biblioteca es identificar y localizar cualquier documento en esa biblioteca.

3. La CLASIFICACIÓN consiste en asignar un número o letras al libro (documento) de acuerdo con una Clasificación previamente acordada y aceptada por los bibliotecarios de la biblioteca.

El sistema de clasificación hace posible la ordenación de los libros en la biblioteca y, por lo tanto, su localización. Existen muchos sistemas de clasificación de bibliotecas, pero el más utilizado y generalizado es el conocido como CDU (Clasificación Decimal Universal) La CDU divide el conocimiento en 10 clases o materias, que su vez se van subdividiendo.

0 GENERALIDADES 1 FILOSOFÍA 2 RELIGIÓN. TEOLOGÍA 3 CIENCIAS SOCIALES 5 CIENCIAS PURAS 6 CIENCIAS APLICADAS 7ARTE Y DEPORTES 8 LINGÜÍSTICA Y LITERATURA 9 GEOGRAFÍA. BIOGRAFÍA. HISTORIA

11

5. LA ORGANIZACIÓN DE UNA BIBLIOTECA Para que una biblioteca cumpla su finalidad (que los lectores o usuarios tengan acceso a la información) los libros deben estar organizados de manera fácil, sencilla y precisa.

La organización de la biblioteca está basada en unos procesos y técnicas que identifican y ordenan la información contenida en los libros (documentos) de acuerdo a una normativa y acuerdos universales. Estas técnicas y procedimientos deben ser adaptados a cada biblioteca, siendo asumidos, modificados o reinventados por los bibliotecarios.

12

La organización de la biblioteca debe hacerse en función del espacio disponible y de los libros de que disponga dicha biblioteca, con una previsión de crecimiento al menos de cinco años. Conviene hacer un pequeño estudio de las características de la población a la que va a servir y de las necesidades que tendrá que cubrir a corto y medio plazo. Por regla general suele destinarse:

Una sección a obras de consulta: enciclopedias, diccionarios, etc.

Una sección a libros de conocimiento o materias (ordenados por la CDU)

Una sección para libros de ficción o creación literaria: novelas “N”(narrativa en general), poesía “P”, teatro “T”, Cómic “C”, aquí suele incluirse los libros de Biografías ”B”.

Puede haber una sección de revistas y periódicos (Publicaciones periódicas)

Una sección infantil “I”, con libros infantiles tanto de materias como de narrativa, poesía, teatro, cómic, álbum ilustrado etc.

Una sección de literatura para los más jóvenes “J-N” Si en la biblioteca hay libros en diferentes lenguas pueden colocarse tejuelos de diferente color para diferenciarlos. Sección de audiovisuales

13

Sección Infantil

Sección de Publicaciones Periódicas

Sección de Novedades

14

6. LA COLOCACIÓN DE LOS LIBROS EN LA BIBLIOTECA: SIGNATURA TOPOGRÁFICA Y TEJUELO Para que los libros o documentos de la biblioteca puedan ser localizados, la biblioteca debe estar ordenada. Los libros se ordenan por la SIGNATURA TOPOGRÁFICA, que contiene la información suficiente para ubicar y recuperar un libro de las estanterías. CREACIÓN DE LA SIGNATURA TOPOGRÁFICA Se forma con tres filas de tres dígitos o letras cada una:

1ª CDU (número de clasificación del libro) 2ª Las tres primeras letras del apellido del autor en mayúsculas 3ª Las tres primeras letras del título del libro sin contar artículos, en minúsculas.

Ejemplo: Un libro de Astronomía, escrito por Juan Martínez y titulado “El sistema solar” La signatura topográfica será:

52 MAR

sis

15

CASOS PRÁCTICOS PARA ELABORAR LA SIGNATURA TOPOGRÁFICA

Libros de conocimiento o materias:

Libros de creación literaria

CDU (número asignado a la materia)

N (narrativa) / P (poesía) / T (teatro) / C (Cómic)

AUT (tres primeras letras en mayúscula del apellido autor)

AUT (tres primeras letras en mayúscula del apellido autor)

tit (tres primeras letras en minúscula del título del libro)

tit (tres primeras letras en minúscula del título del libro)

Local (Sáhara) Biografía

SAH B

AUT (tres primeras letras en mayúscula del apellido autor)

BIO (tres primeras letras en mayúscula del apellido del

biografiado)

tit (tres primeras letras en minúscula del título del libro)

aut (tres primeras letras en minúscula del apellido autor)

LA SIGNATURA TOPOGRÁFICA se escribe a lápiz en el libro, en la primera página. También se anota en la ficha del libro (descripción bibliográfica) Y con ella se elabora EL TEJUELO .

16

EL TEJUELO Es una etiqueta que contiene la información de la signatura topográfica y se coloca en la parte inferior del lomo del libro. Sirve para ordenar y localizar los libros en las estanterías e indica el orden topográfico que ocupa el libro en la biblioteca. Para reforzar y facilitar la ordenación de los libros en las estanterías se coloca la SEÑALIZACIÓN, letreros que se ponen en la cabecera de los estantes y en las estanterías que indican las materias de los libros.

17

7. LOS SERVICIOS QUE LA BIBLIOTECA OFRECE A LOS USUARIOS EL PRÉSTAMO Prestar libros es el servicio básico que las bibliotecas ofrecen a los ciudadanos. Consiste en que los lectores pueden llevarse libros para leer y consultar en su casa. Las condiciones de préstamo las establece cada biblioteca en función de sus características y posibilidades. La biblioteca decide cuánto tiempo y la cantidad de libros que cada usuario puede llevarse en préstamo. Para hacer uso de este servicio cada usuario debe hacerse el carnet de socio de la biblioteca.

La biblioteca llevará un LIBRO DE REGISTRO DE SOCIOS DE LA BIBLIOTECA, al igual que el libro de registro de libros. De cada socio, la biblioteca realiza una FICHA DE LECTOR, donde se irán apuntando todos los libros que cada uno se lleve en préstamo y la fecha en la que deberá devolverlos.

La biblioteca elaborará una normativa de préstamo que los socios se comprometen a cumplir.

18

2. LAS ACTIVIDADES QUE ORGANIZA LA BIBLIOTECA Las actividades que la biblioteca organiza persiguen fundamentalmente dos finalidades:

Promover y difundir el uso de la biblioteca

Fomentar la lectura y el uso de los libros ALGUNAS ACTIVIDADES TÍPICAS EN LAS BIBLIOTECAS LECTURA COLECTIVA

SESIONES DE NARRACIÓN ORAL Y CUENTACUENTOS

19

ENCUENTRO CON AUTOR

TERTULIA

O CLUB DE LECTURA CONCURSOS LITERARIOS…

… Y TODAS LAS QUE CADA BIBLIOTECA ORGANICE PARA ATRAER Y HACER LECTORES.