IMAGEN TOMADA DE http://www.siceditorial.com

ACTIVADOR COGNITIVO

Entrar al siguiente link http://matematicaparajugar.galeon.com/pagina7.html luego

de esto hacer un pequeño resumen sobre la experiencia que tuvo al realizar las

actividades virtuales.

PROPÓSITO DEL ÁREA:Identificar le algebra para plantear solución a diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Fecha: 20 y 23 NOV 2015

Docente: DANIEL LEONARDO ROJAS GARCÍA Pensamiento: LOGICO MATEMÁTICOi

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM SANTA LUCÍA

INFORMACIÓN

A continuación se plantearan las temáticas vistas durante el año en el área de

matemáticas:

TRABAJO INDIVIDUAL

El desarrollo de este taller debe ser presentado en hojas exámenes con cada uno

de los procedimientos matemáticos o la justificación de cada repuesta.

SE RECOMIENDA NO IMPRIMIR SINO DESARROLLAR LOS EJERCICIOS EN

LAS HOJAS EXAMEN Y ESCRIBIR LAS RESPUESTAS EN COLOR ROJO.

ALGEBRA

4. simplifique las siguientes expresiones:

5. realiza el siguiente control formativo

El representante de ventas de una empresa dedicada al tratamiento y elaboración de cajas presenta un modelo, con sus respectivas medidas en centímetros, que suplirá el embalaje de los juguetes de navidad de la compañía Lego.

si 𝒙 = 𝟐. 𝟐𝟎 𝒄𝒎, la cantidad mínima de cinta necesaria para dicho fin será:

Como se ve en la gráfica, la emisión de dióxido de carbono se ha incrementado

significativamente en todo el mundo y sus efectos probablemente tienen que ver

con el aumento global de temperatura que muchos investigadores afirman que

está ocurriendo.

En las aristas exteriores de la caja, excepto en las formadas con la tapa, se pegará una cinta decorativa como se muestra en la figura:

BIBLIOGRAFIÁ

https://fc45fb2c-a-62cb3a1a-s-

sites.googlegroups.com/site/blogmateinte/octavo/TALLER_DE_ALGEBRA_G

RADO_OCTAVO.pdf?attachauth=ANoY7cpeDUNxcuH_FklMGPFRoze9CL6Na

BfEKTopVAVefFIWBonYLGdYLzhQ6lIQR6eSIlPKbSJPGdR5zMrICmDSbSwpt

0eyoAvu0Ctf7cwaWgQusln_3HmmtbPIER9cT5506m-

zk3EebwCJbcFe8tWjvviiwhDuTAK6mMariBslws8qSnrEa3jYK6glvxJIc0nB7gk

cqWPOyd2TxN05o696Oj8JuWpQmgeQDI3z06RraJBFAKAKsitlCNb6-

9VPla4404ChRzCO&attredirects=0

https://fc45fb2c-a-62cb3a1a-s-

sites.googlegroups.com/site/blogmateinte/octavo/GUIA_3_DE_ALGEBRA_B

ASICA.pdf?attachauth=ANoY7cqaSOHEqPcha4StJaVI2qRG4U3gNKQKT9RO

K3nh6FfPC3UCYpfCv3SPvXfDIBaZ2wg2fg_pp4VhAknnNJQltQV6_2ujur0j8ka

mgI_HNtNO90JlekBiSa2_e-

3GOHOcH7nOLmNItRTTJbSKZcDHXQN6mxC_0U_phnxkXnBT0xFbu6Kyg3d

Yj9R5Y4Xg71SA0nzHa8nw2RY0FiarGAXcZejU6s3M5jBYwzzvnCZFD-

wDTkav4ayhgCy9a5_QSLuplcDAf_gY&attredirects=0