CURSO INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN CIENTÍFICA
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CURSO: INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN CIENTÍFICA
Duración: 8 horas virtuales
Dirigido a Publico en general, jóvenes investigadores y estudiantes de diferentes carreras
Dictado por: Esp. Eros AngelPsicólogo (URU). Licenciado en
Filosofía (LUZ). Especialista en
Educación para la Promoción de la
Salud Comunitaria (ULA). Experiencia
en presentación de conferencias en
congresos nacionales e internacionales.
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Presentación
Toda persona que incursiona en el mundo académico y científico debe
presentar los resultados de su actividad haciendo uso de un lenguaje
cónsono con el ambiente científico. Para ello el investigador debe
hacer uso de las habilidades del discurso escrito como medio para
expresar y exponer sus ideas ante el potencial publico lector. Sin
embargo, muchas veces los jóvenes investigadores presentan
dificultades para expresar mediante una redacción adecuado los
resultados de sus trabajos. Por ende se presenta la redacción
científica como la construcción textual que permite la comunicación de
contenidos científicos, por medio de una lengua especializada en la
que se caracterizan el léxico, la sintaxis y la configuración textual
completa. Este curso pretende ayudar al estudiantado a desarrollar
habilidades en la escritura científica para la presentación de sus
reporte de investigación.
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Competencias a Desarro l lar
Redactar de manera clara y sencilla los resultados
de investigaciones científicas.
Manejar los reglamentos metodológicos necesarios
para la presentación de trabajos científicos.
Conocer y diferenciar la redacción científica de otras formas de redacción.
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Indicadores
Identifica las características de la
redacción científica
Conoce las normativas para la
redacción y presentación de trabajos
científicos.
Distingue los diferentes tipos de
redacción.
Elabora reportes científicos.
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Contenidos
Módulo I: El Objetivo de la redacción científica.
El aspirante conocerá los fundamentos de la redacción
científica.
Módulo II: El estilo científico Vs. El estilo Literario.
Se aprenderá a distinguir entre la redacción científica y la
redacción literaria.
Módulo III: Característica de la redacción científica.
El aspirante tendrá la oportunidad de conocer las diferentes
particularidades de la redacción científica.
Módulo IV: Normativas de la redacción científica.
El aspirante tendrá conocimiento sobre las normas APA y
normas Vancouver para la presentación de trabajos científicos.
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Est rategias y Act iv idades
Presentación de videos Introductorios (You Tube) por cada módulo.En el que el participante tendrá la oportunidad de conocer a detalle los
contenidos a desarrollar por cada módulo. Así como indicaciones sobre el
desarrollo de las actividades a presentar como formas de evaluación.
Referencias Biblio-hemerograficas, lo cual corresponde con el seguimiento
teórico de cada modulo a desarrollar, la misma se encontrará disponible en
el blog indicado por cada módulo.
Participación en foros todo estudiante deberá participar en los cuatro foros
abiertos por cada módulo en el que presentarán los avances y/o dudas
sobre sus respectivos trabajos individuales.
Cada aspirante deberá enviar vía correo electrónico asì como colgar en la
plataforma sus respectivos trabajos individuales lo que garantizará la
participación activa.
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Evaluación
Participación activa en los foros de la
plataforma
(40%)
Asignación de lecturas por cada
módulo.
(10%)
Al finalizar cada participante deberá
presentar su producto individual
(50%)
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Recursos
Computador.
Acceso a internet.
Plataforma Moodle.
Programas office.
Correo electrónico (Se sugiere gmail).
Blog (Creado por el docente)
Materiales biblio-hemerograficos
pertinentes considerados por el docente