CURSO: INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN CIENTÍFICA

Duración: 8 horas virtuales

Dirigido a Jóvenes investigadores y estudiantes de diferentes carreras

Dictado por: Esp. Eros Angel

Psicólogo (URU). Licenciado

en Filosofía (LUZ). Especialista

en Educación para la

Promoción de la Salud

Comunitaria (ULA).

Experiencia en presentación

de conferencias encongresos nacionales e

internacionales.

PresentaciónToda persona que incursiona en el mundo académico y científico debe

presentar los resultados de su actividad haciendo uso de un lenguaje

cónsono con el ambiente científico. Para ello el investigador debe hacer

uso de las habilidades del discurso escrito como medio para expresar y

exponer sus ideas ante el potencial publico lector. Sin embargo, muchas

veces los jóvenes investigadores presentan dificultades para expresar

mediante una redacción adecuado los resultados de sus trabajos. Por

ende se presenta la redacción científica como la construcción textual que

permite la comunicación de contenidos científicos, por medio de una

lengua especializada en la que se caracterizan el léxico, la sintaxis y la

configuración textual completa. Este curso pretende ayudar al

estudiantado a desarrollar habilidades en la escritura científica para la

presentación de sus reporte de investigación.

Competencias a Desarro l lar

Redactar de manera clara y sencilla los resultados

de investigaciones científicas.

Manejar los reglamentos metodológicos necesarios

para la presentación de trabajos científicos.

Conocer y diferenciar la redacción científica de otras formas de redacción.

Indicadores

Identifica las características de la

redacción científica

Conoce las normativas para la

redacción y presentación de trabajos

científicos.

Distingue los diferentes tipos de

redacción.

Elabora reportes científicos.

Contenidos

Módulo I: El Objetivo de la redacción científica.

El aspirante conocerá los fundamentos de la redacción

científica.

Módulo II: El estilo científico Vs. El estilo Literario.

Se aprenderá a distinguir entre la redacción científica y la

redacción literaria.

Módulo III: Característica de la redacción científica.

El aspirante tendrá la oportunidad de conocer las diferentes

particularidades de la redacción científica.

Módulo IV: Normativas de la redacción científica.

El aspirante tendrá conocimiento sobre las normas APA y

normas Vancouver para la presentación de trabajos científicos.

Est rategias y Act iv idades

Presentación de videos Introductorios (You Tube) por cada módulo.En el que el participante tendrá la oportunidad de conocer a detalle los

contenidos a desarrollar por cada módulo. Así como indicaciones sobre el

desarrollo de las actividades a presentar como formas de evaluación.

Referencias Biblio-hemerograficas, lo cual corresponde con el seguimiento

teórico de cada modulo a desarrollar, la misma se encontrará disponible en

el blog indicado por cada módulo.

Participación en foros todo estudiante deberá participar en los cuatro foros

abiertos por cada módulo en el que presentarán los avances y/o dudas

sobre sus respectivos trabajos individuales.

Cada aspirante deberá enviar vía correo electrónico asì como colgar en la

plataforma sus respectivos trabajos individuales lo que garantizará la

participación activa.

Evaluación

Participación activa en los foros de la

plataforma

(40%)

Asignación de lecturas por cada

módulo.

(10%)

Al finalizar cada participante deberá

presentar su producto individual

(50%)

Recursos

Computador.

Acceso a internet.

Plataforma Moodle.

Programas office.

Correo electrónico (Se sugiere gmail).

Blog (Creado por el docente)

Materiales biblio-hemerograficos

pertinentes considerados por el docente