Curso Propedéutico

Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez

Escuela Preparatoria Oficial a Anexa a la Normal de Naucalpan

Taller de Redacción y Ortografía

TEMA: Uso de nexos y conectores

Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez

¿Cómo enlazar correctamente las oraciones de un párrafo?

Idea Principal Idea

secundaria Idea

concluyente

Tiene muchas cualidades, además de

las ya mencionadas.

No me gusta el canto ni la

danza.

Por lo tanto, no acepto tus disculpas.

Sin embargo, creo que tienes

razón.

Los resultados eran esperables,

pues, se había preparado

mucho.

LEE Y OBSERVA

¿Para qué sirven los conectores o nexos?

¿Qué es la coherencia y la cohesión?

¿Por qué utilizamos conectores en los párrafos?

¿Qué es un nexo?

Menciona al menos tres conectores que usamos frecuentemente:

Preguntas guía

Uso de nexos y conectores

Para redactar oraciones y párrafos es recomendable el uso de elementos que tienen la función de unir ideas.

Eso elementos se conocen como nexos y conectores.

La nueva biblioteca de Ana era enorme, ocupaba prácticamente toda la pared de su habitación. Era de madera y contaba con numerosos estantes dispuestos a distintas distancias. Por supuesto que estaba muy ordenada y prolija, como todo lo que era de ella. No faltaban sus libros de medicina ni las revistas de psicología, que cada mes compraba religiosamente.

Observa el siguiente párrafo

Son palabras que tienen la función de unir o establecer relaciones gramaticales entre palabras y oraciones.

Ejemplo:

“El perro y el gato”

“Podemos seguir adelante, pero te veo cansada”

Nexos

Ejemplo de nexos y conectores

Temporales antes (de) que, hasta que, cuando, apenas, así que, desde que, después (de) que, en cuanto, tan

pronto, mientras, cada vez que, en tanto que, a medida que, siempre que

Causales como, porque, dado que, puesto que, en vista de que, ya que, pues, debido a que

Condicionales si, siempre que, a condición de que, con tal de que, como, en el caso de que, salvo que, excepto que, a

no ser que, a menos que

Consecutivos tan (tanto, -a, -os, -as)…que, así que, por consiguiente, por lo tanto, por esto, por eso

Concesivos aunque, a pesar de que, así (que), por más/muy/mucho que, aun cuando

Comparativos igual que, tan (tanto, -a, -os, -as)…como, tanto…cuanto, más (…de lo) que, menos (…de lo) que

Modales como, tal, cual, conforme, según, de modo que, de manera que

Finales para que, a que, a fin de que, con objeto de que, con la finalidad de que, con el objetivo de que

Actividades del estudiante

Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez

Realiza las actividades que se presentan en el Cuadernillo del estudiante.