Curso-Taller de Artículos Científicos y

Referencias Bibliográficas

Curso-Taller de Artículos Científicos y

Referencias Bibliográficas

La disección del textoLa disección del texto

¿Cómo se sienten cuando tienen que redactar un artículo?

¿Confundidos?¿Frustrados?¿Presionados?

¿Desorientados?

Para cumplir con el trabajo de una materia (estudiante).

Para socializar el conocimiento (investigador). Para comunicar en general (profesional).

Entonces, ¿para qué redactamos?

Redactar para las diferentes disciplinas implica conocer y comprender otras formas de pensamiento y conocimiento

• Materia de la que se va a hablar (tema)• El material bibliográfico que nos va a servir de apoyo

(fuentes primarias y secundarias)• El público al que va dirigido• Otras ayudas para el texto (cuadros, figuras, fotografías,

citas textuales, resúmenes)

Para empezar, definamos:

Herramientas para redactar

Buscar ideas

Hacer esquemas

Hacer borradores

Pulir el borrador: 1) contenido y claridad, 2) ortografía, gramática, etc.

Dejar descansar el texto o lograr que alguien más lea el texto

Revisar el texto final

Textos académicosTextos académicos

Artículo científicoArtículo científico

Informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación, ideas y debates de forma clara, concisa y fidedigna.

Comunica por primera vez los resultados de una investigación.

Informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación, ideas y debates de forma clara, concisa y fidedigna.

Comunica por primera vez los resultados de una investigación.

Argumentación (ensayo, capítulo o libro)

Es una reflexión. Se mueve más entre los juicios y en el poder de los argumentos.

Se sustentan ideas.

Los que resumen el conocimiento de un tema componen la literatura secundaria.

Es una reflexión. Se mueve más entre los juicios y en el poder de los argumentos.

Se sustentan ideas.

Los que resumen el conocimiento de un tema componen la literatura secundaria.

Tipos de artículos

1. Artículos originales: describe resultados originales de una investigación

2. Artículos de revisión: investigación original a partir de búsqueda documental

Artículo de estudios empíricosArtículo de estudios empíricos

Informe de investigaciones originales.

Pone a prueba hipótesis, con nuevos análisis de datos no considerados o no abordados con anterioridad

Comunica por primera vez los resultados de una investigación.

Componen la literatura primeria de las disciplinas en que se enfocan.

Informe de investigaciones originales.

Pone a prueba hipótesis, con nuevos análisis de datos no considerados o no abordados con anterioridad

Comunica por primera vez los resultados de una investigación.

Componen la literatura primeria de las disciplinas en que se enfocan.

Artículo de revisión

Puede ocuparse casi de cualquier cosa.

Revisa los trabajos recientes en un campo determinado o los trabajos de un autor o de un grupo.

Resume, analiza, evalúa o sintetiza información ya publicada.

De estos surgen nuevas síntesis, ideas o teorías.

Puede ocuparse casi de cualquier cosa.

Revisa los trabajos recientes en un campo determinado o los trabajos de un autor o de un grupo.

Resume, analiza, evalúa o sintetiza información ya publicada.

De estos surgen nuevas síntesis, ideas o teorías.

También es necesario que la audiencia entienda el artículo

¿Qué pasa cuando los artículos no son de las ciencias duras?¿Qué pasa cuando los artículos no son de las ciencias duras?

Estos artículos están constituidos por razonamientos.

Establecen una posición y las respaldan con pruebas/hallazgos de manera lógica y clara.

Es útil responder: ¿cuál es la pregunta que se busca resolver con la hipótesis? ¿Cuál es su respuesta?

Presentan un contexto que permite validar las argumentaciones.

• Qué (tema de investigación, origen, justificación y alcance)

• Por qué• Para qué (objetivos y finalidad del trabajo)

Introducción

• Cómo se ha desarrollado la investigación• Cuáles métodos , materiales, instrumentos y

técnicas• Cómo se han tratado y analizado

Materiales y métodos

IMRyD

• Se presentan los hallazgos obtenidos• Con ayuda de cuadros, figuras,

esquemas, dibujos, etc.Resultados

• Análisis e interpretación de resultados• Se delimitan los hallazgos, se verifican

las hipótesis, se sacan conclusionesDiscusión

•A las instituciones financiadoras•A las personas que colaboraron o

ayudaron en la elaboración de la investigación

Agradecimientos

•Listado de referencias usadas y consultadas

•La cantidad depende del tipo de artículo de investigación escrito

Bibliografía

Adicionalmente…

•Usa las palabras que comunican exactamente lo que se va a decirEs precisa

•Su lenguaje es sencillo. Las oraciones bien construidasEs clara

•Incluye solo la información pertinente al contenido del artículoEs breve

•Tiene que ver menos con el talento literarioEstá organizada

•Comunica datos, es uniforme, conciso y fácilmente comprensibleEs un sistema

Características de la redacción científica

Para tener en cuenta

Explore el tema y considere las diversas posiciones. Infórmese

Con ello empezará a tener los propios argumentos.

Tener argumentos mediante ejemplos o mediante fuentes primarias.

Cualquier afirmación que da lugar a dudas razonables necesita, al menos, una defensa.

American Psychological Association (2002). Manual de estilo de publicaciones (2a ed.). México: Manual Moderno.

Bustos Gisbert, José (1996). La construcción de textos en español. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.

Cassany, Daniel (2007). La cocina de la escritura (14a ed.). Barcelona: Anagrama.

Day, Robert A. (2005). Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington: Organización panamericana de la salud.

Fry, Ron (2004). Cómo redactar y presentar tus trabajos. Bogotá: Círculo de lectores.

Marit Mutt, J. A. (s. f.). Manual de redacción científica. Alcalá: Universidad de Alcalá.

Martínez de Sousa, José Martínez (2007). Manual de estilo de la lengua española (3a ed.). Barcelona: Trea.

Melguizo Bermúdez, Mario (2007). Cómo escribir un artículo científico. Medellín: Universidad Pontificia Bolivariana.

Ossa Parra, Marcela (2006). Cartilla de citas: pautas para citar textos y hacer listas de referencias. Bogotá: Universidad de los Andes.

VV. AA. (2009). Guía para organizar, escribir y editar un best seller científico (2a ed.). México: Manual Moderno.

Weston, Anthony (2001). Las claves de la argumentación. Barcelona: Ariel.

American Psychological Association (2002). Manual de estilo de publicaciones (2a ed.). México: Manual Moderno.

Bustos Gisbert, José (1996). La construcción de textos en español. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.

Cassany, Daniel (2007). La cocina de la escritura (14a ed.). Barcelona: Anagrama.

Day, Robert A. (2005). Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington: Organización panamericana de la salud.

Fry, Ron (2004). Cómo redactar y presentar tus trabajos. Bogotá: Círculo de lectores.

Marit Mutt, J. A. (s. f.). Manual de redacción científica. Alcalá: Universidad de Alcalá.

Martínez de Sousa, José Martínez (2007). Manual de estilo de la lengua española (3a ed.). Barcelona: Trea.

Melguizo Bermúdez, Mario (2007). Cómo escribir un artículo científico. Medellín: Universidad Pontificia Bolivariana.

Ossa Parra, Marcela (2006). Cartilla de citas: pautas para citar textos y hacer listas de referencias. Bogotá: Universidad de los Andes.

VV. AA. (2009). Guía para organizar, escribir y editar un best seller científico (2a ed.). México: Manual Moderno.

Weston, Anthony (2001). Las claves de la argumentación. Barcelona: Ariel.

Bibliografía consultadaBibliografía consultada