Cursos en el Casino: ¿A cuál se apunta? a 65 NS... · sional, de las bondades de sus clases, ......

Casino de Madrid 55

A SU SERVICIOC M

Cursos en el Casino:A cul se apunta?

Bueno, pueden hacerlo a varias clases porque no se solapan y no son exclu-yentes. Todo lo contrario. Cuantas ms mejor, ya que cada una es diferente

y muchas se complementan. Todos los do-centes son profesionales con larga trayec-toria. Hemos quedado con ellos para ha-cer una sesin de fotos; les hemos pedido

que nos hablen de su experiencia profe-sional, de las bondades de sus clases, y de las razones por las que ustedes deberan apuntarse a cada una de ellas.

Nuestra Sociedad

En este reportaje especial les vamos a mostrar la amplia oferta de cursos que ofrecer el Casino en los prximos meses y adems les vamos a presentar a los profesores que estarn a cargo de cada disciplina. Hay cursos para todos los gustos y afi ciones: Grupo coral, ajedrez, billar, bridge, tai-chi, bailes de saln,

sevillanas, tango, y dentro de la zona deportiva: aerbic y natacin para bebs.Cul es el suyo? A cul se apunta?

55 a 65 NS Profesores.indd 55 01/10/15 07:22

Casino de Madrid56

CORAL

La direccin corre a cargo de D. Ro-mn Clemente Magn. Si te gusta cantar, este es tu sitio, dice con rotundidad. Ex-plica adems que aunque para cantar en la coral son necesarias ciertas cualidades de odo y voz, no se piden conocimientos

de solfeo o de canto. Es una actividad que cambia la vida a mejor, porque un coro socializa, se comparten experiencias inolvidables que el pblico, los focos y los instrumentos aportan. Es una escuela de cultivo personal en lo que signifi ca respeto por el grupo, estudio, aprendizaje y dis-frute de un arte tan ntimo y tan especial como es la Msica. Seala que el coro es el mejor instrumento que existe, por encima de la orquesta, del rgano, pia-no, violn o de cualquier otro porque se trata de personas unidas entorno a unos pentagramas que transmiten sentimientos humanos salidos de sus gargantas y de sus corazones.

Anmate a vivir esta experiencia nica y a tu alcance, proclama el apa-sionado profesor, pedagogo musical por el Conservatorio Superior de Msica de Madrid; cofundador de la Escolana del Monasterio de El Escorial y organista en la Baslica y en la Parroquia de San Agus-tn de Palma de Mallorca. Fue profesor de msica en varios Centros de Enseanza y desarroll su carrera profesional en una multinacional discogrfi ca; adems posee una amplia experiencia en la direccin de coros (Torrelodones, Coro del Hospi-tal Gregorio Maran de Madrid; Coral Conde Orgaz; Coral Magenta y fundador

y director en la actualidad de la Agrupa-cin Coral de la Biblioteca Nacional de Espaa y de la Coral Casino de Madrid).

Asegura que aunque los ensayos ha-yan empezado el 9 de septiembre, no pasa nada, enseguida te unirs al nivel, porque sabemos cmo hacer para que as sea. De hecho recuerda que cuentan con la inesti-mable ayuda de la Coral de la Biblioteca Nacional, compuesta por 15 cantantes vo-luntarios que se reparten entre las distin-tas voces para ensear al grupo. Adems enva a cada coralista por correo electr-nico las partituras con su correspondiente MP3, para que pueda preparar en casa las canciones mediante audiciones, sin necesi-dad de saber solfeo, y que los ensayos (un da a la semana, tres horas) sean siempre generales y muy amenos. En este punto es justo destacar la labor de la profesora de canto D. Almudena Olayo que colabora estrechamente para impartir nociones de solfeo y tcnica de canto. Ella estudi dos aos en el ConservatorioNew England Conservatory of Music de Boston y nue-ve en la escuela Elfriede Ameri, en Bad Homburg en Alemania, con numerosos conciertos como solista en tierras germa-nas y espaolas. El canto es terapia del

C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?


Casino de Madrid 57

alma, es salud de vida. Cantando transfor-mamos nuestro estado de nimo, elevamos nuestras facultades como seres humanos y cambiamos un orden espiritual, sereno y sin estrs, que no necesita de ansiolticos. Se canta centrando nuestra atencin en el cuerpo y concentrando nuestra mente para convertir la voz en belleza. No te lo pierdas. Est a tu alcance experimentarlo, disfrutarlo. Alarga la mano y ya est, lo mismo si eres hombre o mujer. En el mis-mo Casino, sin esfuerzo y a tu lado. Solo se pide buen odo, nada ms, porque la voz es posible que slo est oculta, dormi-da. Te espero, dice Almudena.

En la actualidad la Coral Casino de Madrid tiene entre sus propsitos subir su nivel musical, crecer en su tcnica vocal y en sus tablas, disfrutar de la msica y ofre-cer espectculos nicos. Entre los objeti-vos a corto plazo est el concierto de Navi-dad y que pudiera estar acompaada por una orquesta de cmara, algo magnfi co para su corta andadura. Para concluir, el profesor Romn Clemente recalca con ese entusiasmo que le caracteriza: Tienes las puertas abiertas para unirte y disfrutar de este maravilloso privilegio. Es una opor-tunidad que solo una institucin como el Casino podra ofrecer y que yo solo puedo aadir: Anmate y aprovchala!.

AJEDREZ

Es una disciplina recuperada para nuestra institucin, donde siempre goz de gran predicamento como lo prueba la ya famosa imagen de 1921 del Rey Alfon-so XIII jugando en los salones de nuestra entidad. Ahora su enseanza vuelve gra-cias a D. Francisco Jos Cazorla Muoz, monitor autonmico de la Federacin madrilea de Ajedrez desde 2005, con una amplia experiencia como docente en colegios e institutos. Cuando le pedimos a Francisco que nos dijera alguna razn para apuntarse a Ajedrez su respuesta fue

rpida : Una no. Mil y una Hay mil y una razones para iniciarse en la prctica del ajedrez y aport slo algunas (no hay espacio para ms). Asegura que quie-nes se inician en la prctica del ajedrez, al ejercitar la mente mejoran la memoria, la concentracin, aumenta la autoestima, fomenta la relacin directa con el rival, la deportividad, la toma de decisiones No existen barreras para su prctica, ni dife-

rencias de edad, gnero, formacin, lugar de procedenciaTodo son benefi cios.

Es un juego mgico, que tiene unos quince siglos de existencia, en los que ha superado guerras, modas y toda suerte de revoluciones. No necesita pilas, electrici-dad ni una buena conexin wifi , aunque cuando le permiten utilizar algunos de estos adelantos, los aprovecha como nin-gn otro juego. El ajedrez es accesible y sofi sticado, ideal para cualquier pocas del ao. La historia del Ajedrez moderno, tal como se conoce actualmente, surgi en Europa durante el siglo XV como evolu-cin del juego persa shatranj, que a su vez surgi del chaturanga, que se practicaba en la India all por el siglo VI. Lucena docu-ment la primera noticia sobre el ajedrez moderno en su tratado de ajedrez impre-so en Salamanca en 1497. Hizo un gran esfuerzo de recopilacin de las aperturas y composicin de los juegos de partido en pro de la difusin del nuevo ajedrez, en su momento, un trabajo impagable. Ahora, es muy diferente. Internet es una herra-mienta que pone al alcance de la mano, en segundos, el conocimiento sobre cualquier jugador, partidas, encuentros, torneos Lo que el tiempo no ha cambiado es que se trata de una actividad deportiva recomen-

C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?C u r s o s e n e l C a s i n o : A c u l s e a p u n t a ?



Casino de Madrid58

dada para todas las edades, en cualquier circunstancia. Pocos deportes son com-patibles con las diferencias de edad, con las limitaciones fsicas, o las inclemencias meteorolgicas. La prctica del ajedrez fomenta la concentracin, la toma de deci-siones, ejercita la memoria un sinfn de cualidades que redundan en nuestro pro-pio benefi cio a medio y largo plazo.

Adems, tal y como explica Francisco, el Casino ha adquirido para las clases de ajedrez tableros y piezas Stauton, que son una maravilla. Con ellas posa, las mues-tra y habla de sus mltiples caractersticas. Elige la reina blanca como representacin del juego y posa ante el tablero como si ste fuera una extensin de s mismo. El ajedrez est al alcance de todo el mundo. Para el profesor Cazorla todos podemos jugar y disfrutar, incluso aquellas perso-nas que no tengan conocimientos previos, porque en muy poco tiempo pueden al-canzar un nivel que le permita pasar unos ratos inolvidables. En su amplia expe-riencia ha enseado a nios, jvenes y ma-yores. He tenido varios alumnos mayores que venan a clase para practicar con los nietos, que al principio ganaban siempre y luego ya no, claro!. Aunque para el profesor, la prctica del ajedrez, todos son benefi cios, reconoce que tiene una contra-indicacin: es adictivo. Si empiezas, ya no lo dejas.

BILLAR

Les presentamos a D. Ricardo Arias Martn para quien desde muy joven el bi-llar form parte de su vida. Empez con tan solo 13 aos en los billares pblicos de Madrid y en poco tiempo se hizo socio del Crculo Mercantil ya que all haba ms nivel. En 1983 entr en la Federacin Es-paola de Billar (el Madrid Billar Club) y un ao ms tarde tambin se hizo socio del Crculo de Bellas Artes, jugando indistin-tamente en los dos clubes.

En 1986 fue nombrado monitor de la Federacin Castellana junto a otros tres jugadores, entre ellos su buen amigo y antecesor en el Casino de Madrid, Carlos Pantoja. Ha dado numerosos cursos en el Crculo de Bellas Artes, as como clases particulares a distintos niveles.

Tambin ha participado en numerosos campeonatos, con buena suerte.

Ricardo nos explica que el billar es un juego de destreza, estrategia y precisin que se desarrolla con tacos, normalmen-te de madera, que impulsan las bolas. Se juega sobre una mesa rectangular forrada de pao que est rodeada de bandas els-tica.

Existen diferentes modalidades de juego aunque la base del billar es el juego corto. La carambola libre es el objeto que persigue el jugador, es decir, tocar con su bola las otras dos, todo ello teniendo en cuenta la importancia de situarlas de ma-nera que le sea favorable para que pueda seguir jugando y efectuando puntos.

Otras modalidades de juego son los cuadros, la banda y las tres bandas.

El billar tiene un signifi cado muy im-portante en su vida ya que es una pasin a la que ha prestado gran dedicacin. Inclu-so se aventura a decir que formar parte importante de la vida de cualquier juga-dor. Es una gran satisfaccin ser capaz de dominar las tres bolas y hacerlas ir donde uno desea, consiguiendo as encadenar una tacada. Por supuesto, no es una tarea fcil, de ah la satisfaccin al conseguirlo.

Por ello anima a todo el que tenga cu-riosidad a que aprenda y practique este juego de precisin que a la vez es un de-



Casino de Madrid 59

porte ya que, hay buena parte de ejercicio alrededor de la mesa. En las clases de bi-llar se ensea a controlar el brazo, ver los ngulos y la tcnica en general.

El profesor Arias aade que el billar es un juego de destreza y estrategia tan-to como lo es el ajedrez. Es una actividad apasionante que procura concentracin y serenidad, armona entre cuerpo y mente. Aporta creatividad a sus jugadores y desa-rrolla su inteligencia e intuicin. Adems el billar es un juego elegante y cordial. No puedo ms que decir que el billar es un arte.

Tambin destac que para l lo ms importante en el Casino es que los socios estn contentos y que la satisfaccin de que le digan que lo explica bien y que en algn caso le he devuelto las ganas de ju-gar, valen ms que el ganar el mejor cam-peonato del mundo. Est claro que ganas de ensear y compartir sus conocimien-tos, no le faltan.

BRIDGE

Las clases de bridge del Casino de Madrid estn a cargo de D. Juan Jimnez Huer-tas, ingeniero superior de telecomunica-cin de profesin, que posee la categora Nacional Vitalicio en la Asociacin Espao-la de Bridge y ha representado a Espaa en diversos certmenes. Es campen de Espaa Equipos, Mixtos y Seniors. Tam-bin es autor de tres libros: Consejos, Reglas y Tcnicas del Carteo, Cmo Pensar en Defensa y Cmo Aprender a Jugar al Bridge, el ltimo en colabora-cin con F. Goded y L. Lantarn.

Cuenta con ms de 30 aos de expe-riencia impartiendo clases, tanto particu-lares como en grupos, incluso numerosos de hasta 40 personas.

El profesor Juan Jimnez Huertas nos facilit unos datos signifi cativos. El bridge es el juego ms extendido mun-dialmente; que se practica en todos los pases de Europa; en 125 pases de todo el mundo, con ms de 10 millones de jugado-res. Se estima que en Espaa hay ms de 35.000 jugadores con ms de un centenar de clubes de bridge.

Explica que es un juego de naipes de cuatro jugadores formando parejas, que consiste en que en cada ronda una de las parejas debe ganar como mnimo un n-

mero de bazas previamente acordado en una subasta entre los jugadores. El resul-tado de la subasta se considera un contra-to entre ambas parejas por el cual si la pa-reja que haya anunciado el contrato fi nal consigue cumplirlo -consigue el mnimo de bazas acordado-, se lleva los puntos, mientras que si no consigue cumplirlo -no consigue el mnimo de bazas acordado-, los puntos se los lleva la pareja rival.

Al Bridge se juega con baraja francesa de 52 cartas y se juega por parejas. Si bien las reglas del juego son relativamente sen-cillas de aprender, para encontrar el mejor contrato para jugar, los jugadores de brid-ge han desarrollado complejos sistemas de subasta que permiten a los jugadores de un mismo equipo intercambiar infor-macin, por ejemplo sobre el nmero de cartas por palo, y sobre su fuerza de juego. Esos sistemas de subasta son a menudo di-fciles de entender para los principiantes.

El juego tal y como lo conocemos hoy en da se debe al multimillonario nortea-mericano Harold S. Vanderbilt, quien en 1925 lo reglament adaptndolo a las exigencias de unifi cacin de criterios. Es-tas reglas fueron aceptadas por todos los pases donde de una u otra forma se prac-ticaba. Aos despus, tambin por inicia-



tiva de Vanderbilt, se funda la Federacin Mundial de Bridge y se celebra, de forma ofi cial, el primer Campeonato del Mundo.

A mediados de los aos 80, unos estu-dios estadounidenses concluyeron que la prctica del bridge previene la aparicin de la enfermedad de Alzheimer.

Adems est considerado un deporte, por lo menos as lo dictamin un juez en Inglaterra en un caso que enfrent a la Unin Inglesa de Bridge con el organis-mo que regula los fondos y promueve los deportes en el pas. En 1999 fue aceptado, junto al ajedrez, como un deporte de la mente por el Comit Olmpico Interna-cional.

Para Jimnez Huertas, el bridge es el rey de los juegos de cartas; no es un juego de azar sino de lgica y razona-miento, adems, citando a W. Somerset Maugham, es el ms entretenido e inte-ligente juego de cartas que el hombre ha ideado hasta ahora.

Aade tambin con humor que es al-tamente contagioso. Clculos conservado-res estiman que es 65 veces ms contagio-so que el ajedrez y unas cinco o seis veces ms que el grupo viral ms infeccioso: el llamado Nintendo (que normalmente ata-ca a los nios y adolescentes y desaparece sin dejar secuelas al llegar las vctimas a la edad adulta). As pues, es muy difi cultoso prevenir una infeccin de bridge, asegu-ra.

TAI-CHI

Doa Yolanda Rivera Tello es coach personal, instructora de Tai-Chi (taichi, segn la RAE) y profesora de meditacin. Lleg a estas disciplinas como una bs-queda personal e hizo de ellas su modus vi-vendi. Ahora soy mucho ms feliz, afi rma con rotundidad.

Yolanda trabajaba en los aos noventa en el sector de los muebles y la decoracin, como representante de varias empresas en

la zona centro de Espaa, acudiendo a nu-merosas Ferias y Exposiciones. Se form y se hizo instructora de Tai-Chi. Desde 2003 trabaj como tal en el Centro Fsico Majadahonda de Madrid. Desde 2007 lo hace en el Hospital de la Princesa Madrid. Y desde 2009 en el centro de Actividades deportivas Arsenal de Madrid.

Nos explica que el Tai-Chi es un arte marcial interno, tcnica milena-ria para fortalecer el cuerpo, mejorar la salud y serenar la mente; un mtodo de ejercicio personal basado en la res-piracin y la circulacin de la energa interior. Consiste en una serie de mo-vimientos circulares, lentos suaves y armoniosos, que pueden ser realizados por cualquier persona y a cualquier edad y condicin fsica.

Practicando Tai Chi aprendemos a usar nuestro cuerpo de manera efi caz, a mejorar las posturas, fortalecer y tonifi car los msculos de las piernas, muslos, pelvis y espalda lo que infl uye de forma positiva en nuestra imagen. Trabajamos el cuerpo a travs de sensaciones, el lleno y el vaco. Fortalece el organismo aumentando las defensas y activando la circulacin de la

sangre, mejorando la memoria y la con-centracin por eso se le llama Meditacin en movimiento.

La experiencia vital de Yolanda le hacen que aconseje el incorporar el arte del Tai Chi en nuestra vida porque nos ayudar a transformar nuestros malos hbitos y crear un nuevo estilo de vida, desarrollando seguridad, solidez, fortaleza y armona. Con l podremos afrontar los cambios sin miedo y verlos como motivos para crecer y conocernos. En este punto subraya que hay dos ingredientes impor-tantes en este ejercicio: paciencia y cons-tancia, que van a ser claves para el xito en nuestra vida y en la salud.

Casino de Madrid60



Casino de Madrid 61

BAILES DE SALN

Dentro de los Bailes de Saln, y para satisfacer la gran demanda que se produ-jo desde que se pusieron en marcha las primeras clases en el otoo de 2011, fue preciso triplicar la oferta, con diferentes das y horarios. De los profesores que se encargan de impartirlas les hablamos ahora.

Bailes de Saln. Lunes

Doa Marisa Torres y don Julio Reina son los encargados de mostrar y ensear a los socios sus habilidades los lunes.

Marisa Torres es especialista en sevi-llanas y posee treinta aos de experien-cia en la enseanza de las mismas. Ha impartido clases en diferentes centros y escuelas de danza. Posee un estilo pro-pio muy personal que cautiva por su ele-

gancia y fuerza interpretativa. Durante estos aos ha ido elaborando un mtodo de enseanza de las sevillanas basado sobre todo en la sencillez de aprendi-zaje y en la comunicacin de la pareja. En ello reside el xito de sus clases. Su lema es: Aprender sevillanas es fcil si el profesor lo hace sencillo y adaptado al alumno.

Julio Reina es especialista en bailes de saln, con veintitrs aos de experien-cia en su enseanza. Domina diferentes estilos de baile en pareja, en su vertiente social y deportiva, as como los ritmos latinos, el tango, o el swing. Su experien-cia en competiciones y exhibiciones le ha formado como bailarn, destacando su elegancia y en cuanto a la parte docen-te destaca por su amabilidad, simpata y sobre todo por lo amenas que resultan las clases (sin olvidar, por supuesto la calidad de sus enseanzas). Aprender a bailar en pareja es sencillo y divertido.

Ambos llevan ms de quince aos impartiendo clases juntos y compartien-

do su amor por la enseanza. El objetivo en sus clases es hacer que los alumnos aprendan a bailar divirtindose y que esto sea lo ms sencillo posible.

Para Julio y Marisa, las clases de sevillanas destacan por la diferencia-cin de los estilos de hombre y mujer, as como de las diferentes frmulas o varia-ciones dentro de las mismas. Las clases de baile de saln incluyen salsa, me-rengue, bachata, chachacha, rock, vals, swing, tango, bolero, pasodoble, etc..

La programacin de los bailes la rea-lizan conjuntamente con los alumnos, porque en un curso escolar no hay tiem-po material para profundizar en todos los ritmos. Nos explican que en ambas disciplinas se presta especial atencin a la comunicacin de la pareja: mientras que en las sevillanas es un dialogo ms visual y de actitud, en el baile de saln se trata adems de una comunicacin fsica en la que el hombre conduce a la mujer. Con Marisa y Julio diversin y apren-dizaje estn asegurados.



Bailes de Saln. Martes

Los siempre sonrientes doa Sandra Carmona y don Ricardo Ramrez son los profesores de los martes.

Ambos cuentan con una dilatada carrera y en los ltimos aos ha sido coincidente porque los dos han imparti-do clases o siguen hacindolo juntos en mltiples instituciones. Desde en la Casa de Castilla la Mancha de Alcobendas, o las concejalas de Cultura de los ayunta-mientos madrileos de Collado Mediano, Soto del Real y Hoyo de Manzanares. Adems lo han hecho en Triadic, Asocia-cin de Baile, en la Escuela de Arquitec-tura de la Universidad Complutense de Madrid donde ensearon tango, bailes latinos y bailes de saln. Tambin han formado parte del cuerpo de baile de di-versos espectculos, entre ellos A ritmo de Broadway o Ms ritmo de cine, en los que Sandra ha sido bailarina y Ricar-do adems de bailarn, tambin core-grafo.

Su compenetracin va ms all de los pasos del baile y su qumica trasciende a la hora de ensear.

Para ellos, el baile es sinnimo de dis-frute. Desde los salones de los castillos centroeuropeos, hasta el malecn de La Habana, todos los ritmos asociados a di-versas culturas y pocas nos harn dis-frutar de la msica y la danza, que de una manera fcil y didctica queda a nuestro alcance.

Adems, El baile de saln es una ac-tividad ldica ptima para compartir con nuestras parejas y/o amigos, fomenta la memoria, la psicomotricidad, el equili-brio, las relaciones sociales y adems es muy divertido. Lo tiene todo, dicen para animarles a que se apunten.

Bailes de Saln. Mircoles

Doa Marta Villegas y don Moiss Fernndez son los profesores de los mir-coles y estn en el Casino desde 2011, aunque Marta es una veterana porque ya haba colaborado con el Casino en eta-pas anteriores. Tambin ellos tienen una amplia experiencia y slida formacin. Marta lleva bailando desde la tierna edad de cuatro aos. Tiene la carrera de ballet clsico. Trabaj como primera bailarina en el Ballet de Torrelodones y se pas luego al baile de saln, especialmente a la disciplina de Rock and Roll acrobtico lle-gando a competir y alcanzar la segunda posicin en el Campeonato de Espaa.

Tambin trabaj en el gnero musical haciendo giras por toda Espaa con los musicales Dirty Dancing y Grease y el grupo los Tennessee.

Ha impartido clases en centros cultu-rales, escuelas de baile y realizado anima-ciones de fi estas, as como clases para los bailes de boda (Vals, Bolero o mezcla de bailes).

Casino de Madrid62



Casino de Madrid 63

Por su parte, Moiss ha compartido con Marta su etapa de musicales, ha-ciendo baile urbano y su formacin la ha llevado a cabo durante 10 aos acompa-ndole a las clases.

Nos comentan que la disciplina que se imparte en sus clases es la social, es decir baile de saln clsico (no deporti-vo). Su fi losofa principal es conseguir que las parejas se entiendan para luego poder avanzar. Trabajamos mucho con el chico para que pueda dominar el arte de hacer que su pareja parezca que se desliza por la pista. Para ellos su me-jor baza es su dilatada experiencia en el Casino.

Sevillanas

El profesor de sevillanas es don Juan Carlos Gil que inici su formacin acad-mica a la edad de siete aos, superando con solo 12 las pruebas de acceso al Real Conservatorio Profesional de Danza Es-paola. En este centro realiz los estu-dios ofi ciales obteniendo la titulacin de Danza Espaola y Flamenco.

Luego lleg la especializacin en el baile fl amenco con los maestros Mano-lete, Gito, Timo Lozano, e Israel Gal-vn, antes de trabajar en las compaas y tablaos como Blanca de Rey, El Corral de la Pacheca, Chinitas, Las Tablas, Viernes fl amencos en Jerez. Lo mismo con grandes artistas como Guadiana, Trini de la Isla, Ramrez, Chano Lobato, Rancapino y Mara Rey.

En el ao 2005 empez su actividad como docente impartiendo clases de fl a-menco y sevillanas a todos los niveles.

Actualmente lleva la direccin artsti-ca en el tablao El Cortijo de Bayron lo que antiguamente era la sede Pea de Fosfo-rito, donde se hace fl amenco improvisado.

En el Casino de Madrid desea poder ensear y transmitir a los socios lo que supone para l el fl amenco, que es todo.

Tango

A cargo de los bailarines y maestros de tango argentino doa Nlida Miglione y don Jorge Ramrez, que ensean este baile con su propio Mtodo y nico, que han ido desarrollando a lo largo de su ca-rrera profesional.

Nacidos en Buenos Aires, Argentina, su formacin artstica ha estado a cargo de grandes Maestros de Tango, profeso-res de otras ramas de la danza como son el Folklore Argentino, Jazz, Ballet Cl-sico y han estado muy ligados al Ballet Salta.

Desde 1981 su experiencia profesio-nal en Argentina les llev a formar parte de elencos de los teatros ms importantes y compartir escenarios con los artistas ms destacados del tango.

Desde el ao 1992 residen en Espaa y han mostrando su talento en multitud de pases desde Espaa, hasta Rusia, pa-sando por Alemania, Turqua, Francia, Libia, Israel, Chile

Fueron invitados en el Festival OTI,



Moda Gaud, Gala de la Hispanidad, y a programas de televisin de numerosas cadenas como la BBC de Londres, Tele-visin Espaola, la RTP de de Portugal RTP, la ZDF de Berln

Adems han actuado en el Kursaal de San Sebastin, Teatro Alczar, Fgaro e Infanta Isabel de Madrid, Teatro de Ma-drid, Principal de Valencia, Teatro Goya de Barcelona, Auditorios y Palacios de Congresos de Madrid, Huelva, Cdiz

Ahora tambin imparten sus clases en nuestra institucin. Nos gustara contar con ustedes en el Casino de Madrid y que disfruten de la magnfi ca experiencia de abrazarse y bailar Tango. Esta danza que cautiva a cientos de miles de personas en el Mundo, les aportar nuevas sensacio-nes que poco a poco irn disfrutando y les irn cautivando da a da.

La msica, el abrazo, la caminada, las fi guras, harn que experimenten una nueva manera de disfrutar del baile, di-cen.

Nuestro mtodo nico y didctico har que le resulte muy fcil aprender y

en poco tiempo sentirse un/a tanguera/o autntica/o. Le esperamos. No lo du-den!, aaden, para despedirse con Un abrazo Tanguero.

ZONA DEPORTIVA

Dentro de la zona deportiva del Casi-no de Madrid, se ofertan dos cursos muy diferentes. Por una parte est Aerbic, cuya enseanza recae en doa Genoveva Muiz, y las clases de natacin para bebs en don Jess Mantecn.

Aerbic

Doa Genoveva Muiz (Geno), lleva ms de dos dcadas desarrollando su la-bor como entrenadora de Fitness y Mus-culacin, entrenadora de Voleibol, impar-tiendo clases de Natacin, de Stretching y, por supuesto, como monitora de clases

colectivas de Aerobic. Todos estos aos dedicados al mundo de la Actividad Fsica avalan su entusiasmo por su profesin.

Geno, defi ne el Aerbic como el ejercicio capaz de estimular la actividad cardiovascular, (ya que con una menor cantidad de latidos es capaz de bombear mayor cantidad de sangre y por tanto de distribuir mayor cantidad de oxgeno), y

Casino de Madrid64



Casino de Madrid 65

la respiratoria, (porque los pulmones au-mentan su capacidad, adquieren mayor elasticidad, se expanden y dan cabida a gran cantidad de aire, durante un tiempo lo sufi cientemente largo). Con la prcti-ca del aerbic, los conductos sanguneos mejoran, ya que promueve el crecimiento de los vasos capilares prximos a la super-fi cie cutnea, lo cual implica una mejora en el sistema de riego sanguneo, que a su vez supone tambin una oxigenacin del organismo ms perfecta porque la sangre puede llegar a un mayor nmero de pun-tos de nuestro cuerpo.

Otro gran benefi ciado de esta acti-vidad aerbica es el sistema muscular y seo, porque aumentan la resistencia y la densidad de los huesos, desarrolla la fuer-za de los tendones, aumenta la resistencia de los ligamentos articulares, mejora la nutricin del cartlago articular, mejora la actividad de las enzimas y aumenta ligera-mente la masa muscular.

As mismo, trabaja la coordinacin, el equilibrio, divierte y proporciona un entorno en el que se liberan tensiones cau-sadas por los vertiginosos ritmos de vida actual. Todo amenizado con diferentes ritmos Musicales y trabajando en grupo.

Les espero para disfrutar del aerbic, en un entorno diferente, ameno y diver-tido, dice Geno para animarles a que se apunten a sus clases.

Natacin para bebs

El responsable es don Jess Mante-cn (Chus), monitor de natacin titulado por la Federacin Espaola de Natacin. Las clases son los sbados por la maana, entre las 10 y las 14 horas, con alumnos que van desde los 3 meses hasta los 10 aos, por grupos en funcin de la edad y el nivel, que disfrutan con el agua al mismo tiempo que aprenden a nadar.

Chus, desde que comenz sus estu-dios en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte, siempre tuvo claro que su ob-jetivo era colaborar a crear una sociedad con hbitos saludables de vida. Y qu

mejor que empezar con los ms peque-os, ofreciendo mis conocimientos para ayudarles a lograrlo?. De esta forma vio cmo el medio acutico, que haba estado muy presente a lo largo de toda su vida, le brind esta oportunidad y l no dud en aprovecharla. Es ms, estoy encantado, dice.

Existe un inters creciente desde hace aos hacia las actividades acuticas y la edad infantil no es un caso aparte. Para los peques es un ejercicio estupendo porque les ayuda a desarrollar las capacidades f-sicas bsicas: fuerza, velocidad, resistencia

y fl exibilidad. Tambin mejora las cuali-dades motrices: coordinacin, equilibrio, agilidad y habilidades motrices bsicas. Es benefi cioso para el sistema cardiorres-piratorio. Desarrolla la lateralidad, el rit-mo, la orientacin espacio-temporal y el esquema corporal, mejora la tonifi cacin muscular, gran trabajo de educacin pos-tural, as como mejoras a nivel psicolgico y emocional (autoestima, vnculos entre padres e hijos)

Por todas estas razones Chus consi-dera que estas clases son una estupenda oportunidad de crear en los ms pequeos unos hbitos saludables de vida a tra-vs de una experiencia en la que podrn aprender a desenvolverse en este medio a la vez que se divierten. Los espero!, dice muy sonriente.

Nuestro deseo es que alguno (o va-rios) de los cursos previstos para los prximos meses sea de su inters. Aunque todos los profesores ensean disciplinas muy diferentes, todos tienen en comn que les gusta lo que hacen y desean que los socios aprendan y disfruten con ellos en cada una de las clases.

Para ampliar informacin de cmo apuntarse pueden hacerlo en el telfono 915211735 ext. 21. Para las actividades de la zona deportiva la extensin es la 34.


Cursos en el Casino: ¿A cuál se apunta? a 65 NS... · sional, de las bondades de sus clases, ......

Documents

Transcript of Cursos en el Casino: ¿A cuál se apunta? a 65 NS... · sional, de las bondades de sus clases, ......