Esc. Prim. «Profesor Rafael Águila Rosas»Turno Matutino

C.C.T. 21EPRO622O Puebla,Pue.

DIRECTOR MAESTRA GUÍAProfr. Juan Carlos Pichardo Macías Profra. Ma. Elvira Irene Tonacatl Rojas

ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO GRUPO «C»Ángel Alexis Basilio ÁvilaSantiago Castillo Meneses

Andrea Luna RamírezHannia Valeria Mignon Nolasco

Carolina Pacheco Linares

Presentan su proyecto:

BOTIQUÍN ESCOLAR

D I S E Ñ A E L C A M

B I O

2013-2014

SIENTE

IMAGINA

HAZ

COMPARTE

LISTA DE PROBLEMÁTICAS DETECTADAS

“ -¡El botiquín porque cuando nos caemos no hay alcohol y le echamos salivita!- Mi alumno Santiago Castillo.

Tienda. Canchas de foot-ball. Jardines Juegos Biblioteca para todos Balones, redes,

porterías. Mesas para comer en el

recreo.

Sombra para el patio. Bebederos. Un botiquín escolar. Sala de televisión. Canchas de basquetball. Bancas en el patio. Un auditorio para las

juntas.

Uno de nuestros

mayores objetivo

s es brindar

una buena educac

ión a nuestros n

iños

prestándoles ate

nción en sus dis

tintos

ámbitos; estamos

consientes que

ellos

necesitan de un

buen ambiente es

colar para

poderse desarrol

lar y uno de nue

stras

prioridades es s

u seguridad. Por

eso

consideramos nue

stro proyecto co

mo

imprescindible e

n cada una de nu

estras

escuelas, ya que

los accidentes

en los niños

se producen con

frecuencia y sin

previo aviso.

S I E

N T EAlumnos y maestra trabajamos en equipo, dialogamos sobre algunos problemas y necesidades que tiene nuestra escuela y dentro de lo que nos percatamos, decidimos que lo más importante y necesario era la falta de tener nuestro BOTIQUIN ESCOLAR.

Es necesario que todos los

centros educativos- y de ser

posible cada salón- cuenten con

un botiquín de primeros auxilios.

I M A G I N A

Así que nos dimos a la tarea de buscar una solución para

poder implementarlo, ya que consideramos

que es muy importante cuidar de nuestros alumnos y demás personas que integran nuestra

escuela.

Mis alumnos realizaron varios

dibujos para diseñar su forma y el listado de lo que debería

contener nuestro botiquín, con la participación y el apoyo de los

padres de familia.

H A ZSe reali

zó la instalació

n

del botiquín en

el lugar que

creímos apropiad

o para estar

al alcance de to

dos; esto

con ayuda de los

padres de

familia.

Nuestro

botiquín

se

puede ce

rrar

hermétic

amente,

dificult

ando el

acceso d

e los ni

ños,

pero sin

llave n

i

candado

para acc

eso

rápido d

e un adu

lto.

Con el ent

usiasmo de

los papás

uno a uno

participó

en la

colocación

de dichos

materiales

.

Mediante la colaboración de todos se adquirió los

materiales y medicamentos necesarios para el llenado

del botiquín.

C O M P A R T E

¡Con la participación de los alumnos, maestras, cooperación de los padres de familia y apoyo del director se logró nuestro objetivo!

La realización de este proyecto ha sido interesante, una gran

satisfacción para mi.

Nuestros alumnos felices por su logro y cada uno

se comprometió para revisarlo continuamente y que no nos falten los materiales necesarios.

Ahora nuestra comunidad escolar ya tiene su botiquín, por lo que esta

preparada ante cualquier emergencia.

Agradezco la colaboración de los alumnos,

padres de familia, a la maestra

Yolanda del 4º. Año grupo “D” y al director de la

escuela porque sin su apoyo no se hubiera hecho posible este

logro.

TESTI

MONI

O-“A mí me gustó porque hicimos

dibujos, luego mi papá hizo la cajita y los otros papas pusieron las cosas, y luego todos aplaudimos porque nos quedó

bonito y lo mejor que cuando me caiga ya hay curitas”- (Palabras de

Aldo)