“Formamos con calidad para una sociedad más humana”

GUÍA DE ACTIVIDAD PEDAGÓGICA Código: DC-FR29 Versión: 4 Página 1 de 1

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Cuento Mosquito WorldELABORADO POR: Docentes

ÁREA: GRADO: PERIODO:Lengua Castellana, Ciencias Naturales, inglés y Artística 1° 2°

COMPETENCIAS DEL ÁREA

LENGUAJE: SEMÁNTICA - Reconoce la estructura de un cuento. LITERARIA - Reconoce las características de las formas de comunicación oral.

CIENCIAS N.: - Uso de comprensivo del conocimiento científico - Explicación de fenómenos. -Indagación

INGLÉS: - Pragmática - Socio - Lingüística

ARTÍSTICA: - Comprender y valorar el arte. -Sensibilidad. - Apreciación estética-Comunicación

ESTÁNDARES

LENGUAJE: Producción de textos escritos que respondan a diversas necesidades comunicativas.

CIENCIAS N.: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación

INGLÉS: Desarrollo estrategias que me ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que leo.

ARTÍSTICA: Despierto la curiosidad y el deseo de experimentar con gran variedad de materiales.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

El cuerpo humano y sus cuidados, El cuento, partes del cuento, dibujo y coloreado del cuento. Características de los animales, cuidado e higiene del cuerpo, composición libre.

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SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)

MOTIVACIÓNPara comenzar vamos a compartir las razones por las cuales estaremos llevando a cabo el desarrollo de la siguiente guía y la importancia de WORLD MOSQUITO PROGRAM.

Que es :

El Programa de investigación WORLD MOSQUITO PROGRAM es una iniciativa de colaboración científica internacional que agrupa una red de investigadores, universidades, gobiernos y comunidades para la prevención de enfermedades transmitidas por mosquitos.

El programa mosquito mundial está trabajando en Colombia para proteger a las comunidades de enfermedades transmitidas por mosquitos como el dengue, el zika, la chikunguña y la fiebre amarilla.El programa mundial de mosquito, es parte de una iniciativa global sin fines de lucro que está trabajando para proteger a las comunidades locales.Un ensayo de investigación a gran escala está en marcha en bello y Medellín. recientemente, nuevos municipios se han unido a esta iniciativa: Itagüí, Sabaneta en el valle de Aburrá.

Desde el 2019 Itagüí se comprometió en intensificar sus acciones para proteger a la comunidad de las enfermedades transmitidas por mosquitos. En Itagüí, a través de la Secretaría de Salud y Ambiente y de sus grupos organizados, se han abierto los espacios y medios de comunicación para la difusión del proyecto entre la comunidad Itagüiseña y para la entrega de Wolbicasas a los residentes. En nuestra Institución se inició el programa y se entregaron varias Wolbicasas para iniciar las liberaciones de mosquitos con Wolbachia y ayudar en esta campaña.

World Mosquito Program  durante más de diez años ha desarrollado un método de control biológico innovador y autosostenible para reducir la transmisión de virus como el dengue, el Zika, el chikungunya y la fiebre amarilla, cuyo vector principal en Colombia y otros países del mundo es el mosquito Aedes aegypti. Con el apoyo de la comunidad y las autoridades de salud, el WMP busca disminuir la transmisión de estos virus introduciendo la bacteria Wolbachia en los mosquitos Aedes aegypti. Se trata de una bacteria natural que puede reducir significativamente la capacidad de los mosquitos para transmitir estos virus a los seres humanos y que está presente hasta en el 60% de las especies de insectos del

planeta sin generar ningún riesgo para la salud de las personas, animales o medio

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ambiente. 

Mediante liberaciones controladas de mosquitos Aedes aegypti con Wolbachia en las diferentes comunidades donde se implementa el programa, se busca que estos se apareen con los mosquitos locales y pasen la bacteria a las nuevas generaciones de Aedes aegypti,  la cual evitará que puedan transmitir las enfermedades antes mencionadas.

Para Obtener una información más clara deben observar los videos en los siguientes links.

https://www.youtube.com/watch?v=ouzu1zJR414

https://www.paho.org/es/campa%C3%B1as/semana-accion-contra-mosquitos-2020

DESARROLLO Iniciamos con las actividades Teniendo presente los saberes previos, vamos a repasar el tema de la

narración.

RECORDEMOS: Los textos narrativos son historias reales o imaginarias que les suceden a unos personajes en un lugar, en un tiempo y que se cuentan. Entre ellos tenemos: cuentos, fábulas, mitos, leyendas, anécdotas y novelas.Por ejemplo.

Cuento: La cenicienta Fábula: Los tres cerditos Mito: El Dorado Leyenda: La madre monte Novela: Don Quijote de la mancha

Estructura de la narración: Inicio, nudo y desenlaceElementos de la narración: En toda narración distinguimos: - Narrador- Personajes- Tiempo- Espacio- AccionesPara complementar la construcción del cuento los invitamos a observa el video en el siguiente link. https://www.youtube.com/watch?v=dfNts6Z0X48

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Ahora, vamos a desplegar toda nuestra imaginación y creatividad

Construye en tu cuaderno de español el cuento de acuerdo a su estructura: Inicio nudo y desenlace, luego de revisado lo pasas a unas plantillas (anexo 1) que te compartimos o en hojas de blog, como mejor lo prefieras.Realizar las fichas de la descripción. (anexo 2)

Cuidado del cuerpo-Enfermedades transmitidas por los mosquitos Aedes aegypti. a los seres humanos como el dengue, el zika, la chikunguña y la fiebre amarilla.

-Cuáles son los signos y síntomas del virus del mosquito.-Como protegerte de los mosquitos.-Donde son los criaderos de los mosquitos y como eliminar los criaderos.

Para obtener toda esta información observa los videos que aparecen en el link y realizar las preguntas en el cuaderno de ciencias.https://www.youtube.com/watch?v=Uh_TH3aQy4Ehttps://www.youtube.com/watch?v=M0edL8BYM4Uhttps://www.youtube.com/watch?v=7taCDvOrRwM

Realizar la ficha que se encuentran en el (anexo 3)

Palabras en inglés-Observar la imagen, realizar el ejercicio y colorea. (anexo 4) -Buscar las siguientes palabras y escribirlas en inglés.-Mosquito _______________________-Enfermedad _____________________-Criadero ________________________-Virus ___________________________-Cuerpo _________________________-Cuidado _________________________

Creatividad artística.Realizar la ficha y pegarla en el cuaderno de artística

CIERRE ASPECTOS PARA TENER PRESENTE AL MOMENTO DE ESCRIBIR EL CUENTO CIENTÍFICO

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Elaboración de un cuento o una fábula que hable sobre el Mosquito WORLD.Para escribirlo debes tener en cuenta los pasos de la narración INICIO, NUDO Y DESENLACE. También realizar los dibujos correspondientes al texto que escribes mínimo 3, muy creativo con imágenes que representen los principales eventos y elementos de la historia (personajes, lugares, tiempo)El cuento debe ser leído y revisado antes de enviarlo y que cumpla con los requisitos de elaboración, recuerda darle un título muy llamativo a tu trabajo y ubica tu autoría, nombre y grado.

Ánimo, mucha suerte en este nuevo proceso de aprendizaje

EVALUACIÓN Producto de las actividades realizadas.Construcción del cuento.Desarrollo de la guía en compañía de tus padres o cuidadores.Enviar las evidencias por el medio asignado, como lo hacen regularmente.Entrega de la guía 6 de julio 2020.

RECURSOS TIEMPO ESTIMADOGuía, útiles escolares, videos, computador, internet, WhatsApp, Teams 1 semana

APRECIACIÓNCada estudiante aprenda a identificar la estructura de un texto narrativo.

GLOSARIONarración, cuento, enfermedades, mosquito, creatividad,

BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍAhttps://www.youtube.com/watch?v=WH7-s50jdZQ

https://www.paho.org/es/campa%C3%B1as/semana-accion-contra-mosquitos-2020

https://www.youtube.com/watch?v=Uh_TH3aQy4E

https://www.youtube.com/watch?v=WH7-s50jdZQ

ANEXO 1 (Plantilla)

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ANEXO 2

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ANEXO 1. (modelo de plantilla)

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ANEXO 3 (cuido mi cuerpo)

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ANEXO 4 (vocabulario en inglés)

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ANEXO 5 (creatividad artística)Decora el mosquito usando los materiales que tengas en casa.

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