Daiana
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ASPECTOS GENERALES Título de la página EducaLAB www.educalab.es España Dirección URL (+ e-mail, ciudad, país) TIPOLOGÍA: Tienda Virtual - Teleformación turorizada - Material didáctico on-line - Web temática - Prensa electrónica - Centro de Recursos - Ínidice/Buscador - Entorno de comunicación - Portal (subrayar el que más se ajusta) UTILIZACIÓN EN EL AULA Nivel Bachillerato Área Historia Temporalizac ión 20 minutos de trabajo con la pagina, y se utiliza como puntapie inicial de la clase Actividades a realizar con la Web Leer el periódico, y analizar conjuntamente el periódico, para definir el tema. Se harán preguntas tales como :¿ Que tipo de fuente es? ¿A que acontecimiento histórico refiere?, etc ASPECTOS CURRICULARES Contenidos curriculares La pagina en si, no posee muchos recursos para la asignatura historia. Pero este recurso en particular, un periódico de la época referido al hundimiento del Titanic, como el hecho real para desmitificar la ficción que presenta la conocida
Transcript of Daiana
ASPECTOS GENERALESTítulo de la página EducaLAB
www.educalab.es
EspañaDirección URL (+ e-mail, ciudad, país)
TIPOLOGÍA:
Tienda Virtual - Teleformación turorizada - Material didáctico on-line - Web temática - Prensa electrónica - Centro de Recursos - Ínidice/Buscador - Entorno de comunicación - Portal (subrayar el que más se ajusta)
UTILIZACIÓN EN EL AULANivel BachilleratoÁrea Historia
Temporalización20 minutos de trabajo con la pagina, y se utiliza como puntapie inicial de la clase
Actividades a realizar con la Web
Leer el periódico, y analizar conjuntamente el periódico, para definir el tema. Se harán preguntas tales como :¿ Que tipo de fuente es? ¿A que acontecimiento histórico refiere?, etc
ASPECTOS CURRICULARES
Contenidos curriculares
La pagina en si, no posee muchos recursos para la asignatura historia. Pero este recurso en particular, un periódico de la época referido al hundimiento del Titanic, como el hecho real para desmitificar la ficción que presenta la conocida película.
Interés para el profesorado
Si es de interés, ademas de poseer diversos recursos, también plantea una conexión entre docentes. Ademas de recursos didácticas, y formas de enseña, y distintos blogs para el enriquecimiento del cuerpo docente.
Interés para los alumnos
Resulta de interés por el acceso en este caso a fuentes primarias, recurso que al docente se le dificulta conseguir para el trabajo en clase.
¿Permite que los alumnos incluyan
>NO, no en la pagina oficial.
sus creaciones?¿Presenta materiales para trabajar on-line?
No, no es interactivo.
¿Contiene materiales para descargar?
Si
ASPECTOS GRÁFICOSAspecto gráfico estático
Esta adecuada para el nivel, presenta colores, cierto orden que permite organizar el trabajo.
Aspecto gráfico dinámico
No presenta.
ASPECTOS TÉCNICOS
LIBRE ACCESO:INCLUYE PUBLICIDAD
SI NOSI NO
Navegabilidad
La navegabilidad resulta buena, incluso existe los botones de “Atrás” para volver al sitio anterior de la pagina. También encontramos un buscador para acceder mas fácilmente a la información que queremos trabajar.
Interactividad No presenta.
Requisitos técnicos:
(hardware y software)
NO
Utilizaría esta pagina, porque aunque no presenta ámbito de interacción d ellos alumnos, si se puede trabajar los documentos y recursos que este brinda.Ademas el hecho de que no presenta animaciones, puede servir para que los estudiantes presten atención al contenido y no se distraigan. Sobre todo tratándose de bachillerato.
