Dce06 Arteaga 2007 1 Conferencia
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MODULO “ENFOQUES DE CIENCIA, TECNOLOGÌA, SOCIEDAD, INNOVACION Y DESARROLLO”
CONFERENCIA #1
( PRIMER DIA )
-Introducción del tema 1 y la Ciencia y Tecnología en particular
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CONFERENCIA # 1
1- INTRODUCCIÒN• PREGUNTAS:
1. ¿ SON / LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÌA LOS MOTORES DEL DESARROLLO?
2. ¿ DE QUÈ DESARROLLO HABLAMOS?
3. ¿ QUÈ LUGAR OCUPA LA INNOVACIÒN?
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2. CONTENIDO
a) – LA CIENCIA CONSTITUYE UN PATRIMONIO DE LA CULTURA HUMANA. - EN GRECIA SE DENOMINÒ “ EPISTEME”, EN ROMA “SCIENCTIA” - EN TÈRMINOS AMPLIOS, LA CIENCIA ES:
- CONOCIMIENTO ( SISTEMATIZADO )- PENSAMIENTO ( LÒGICO )- SABIDURÌA ( SABERES )
PercepciònEmpìrica
FronesisLogos
EpistemeSabidurìa
Vida ÉticaLógico
Ciencia
Sofos
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-LA CIENCIA, EN TÈRMINOS ACTUALES,
. ES UN CONSTRUCTO SOCIAL
. ES UN PARADIGMA, SEGÙN THOMAS KUHN, ES DECIR, UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS O TEORÌAS, QUE PREVALECEN SOBRE OTRAS Y RESUELVEN PROBLEMAS DE LA REALIDAD.
. ES O EQUIVALE AL MISMO MÈTODO ( CIENTIFICO ) SEGÙN MARIO BUNGE.
. ES UN ALGORITMO.
K = ( I + C ) S
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K
C
S
= CONOCIMIENTO CIENTÌFICO
I = INFORMACIÒN ( PROCESAMIENTO )
• ALMACENAMIENTO
• SELECCIÒN
• ANÀLISIS / SINTESIS
• APLICACIÒN
= CREATIVIDAD ( PENSAMIENTO LATERAL / PENSAMIENTO DIFERENTE / PENSAMIENTO NO OFICIAL )
= SOCIANZACIÒN / COMUNICACIÒN
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b. LA TECNOLOGÌA
-PARA LOS GRIEGOS: “ TECNE “ = MÀQUINA
-PARA LA MODERNIDAD: “ KNOW – HOW “
- VALOR AGREGADO - CONOCIMIENTO
AÑADIDO - “CÒMO CONOCER / HACER”
TECNOLOGÌA = CIENCIA APLICADA
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- HOY PREDOMINAN LAS “ TECNO – CIENCIAS “ = SISTEMAS DE PRODUCCIÒN Y REPRODUCCIÒN
DE CONOCIMIENTOS
-EJEMPLOS : - BIOTECNOLOGÌA- COMPUNICACIÒN- CIENCIAS “ NANO “.
-IMPLICACIONES:-LAS TECNO – CIENCIAS HAN SUPERADO A LA MISMA EPISTEMOLOGÌA
-HAY UNA FUERTE TENDENCIA HACIA EL “ HACER “ ANTES QUE EL “ PENSAR “.
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• REVOLUCIONES PARADIGMÀTICAS : ( SÌGNICAS )
1. EL LENGUAJE ( CAPACIDAD PARA SIMBOLIZAR )
2. LA ESCRITURA ( CAPACIDAD PARA EXPRESAR / REPRESENTAR LOS SÌMBOLOS.
3. LA IMPRENTA ( MÀQUINA CON TIPOS )
4. LA MICRO – ELECTRÒNICA : LA INFORMÀTICA, QUE ARTICULA: MÀQUINA DE ESCRIBIR, CALCULADORA, TV, TELÈFONO………
“TERCERA OLA”
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MODELO TEÒRICO – METODOLÒGICO (VENN)
Realidad
( I )
Teorías
( II )
( III )
Métodos
PLANCONTEXTO CONOCIMIENTOS
INTERVENCIÒN 9
1. NUEVOS ENFOQUES SOBRE LA REALIDAD:
¿QUÈ ES LA REALIDAD ?
-ES COMPLEJA ( NO ES LA SUMA DE PARTES )
-ES POLISÈMICA ( ES / O INCORPORA VARIOS “TEXTOS”) :
- EL HABLA- LA ESCRITURA- LAS IMÀGENES- LOS GESTOS- LOS MOVIMIENTOS
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•LA CIENCIA TRADICIONAL HA CONCEBIDO LA REALIDAD COMO ALGO
DISCIPLINAS ESPECIALIDADES- FRAGMENTADO- FENOMÈNICO- DESARTICULADO DE UN “TODO”.
* HOY SE RECONOCE A LA REALIDAD COMO UN ESCENARIO COMPLEJO ( MORIN )
-NO EXISTEN “ FRONTERAS “ ENTRE LAS CIENCIAS
-TODO ESTÀ INTER - CONECTADO
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• NECESIDAD POR LO TANTO, DE ENFOQUES:
1. INTRA DISCIPLINARIOS ( DENTRO DE CADA DISCIPLINA )
2. INTER DISCIPLINARIOS ( RED DE DISCIPLINAS )
3. TRANS DISCIPLINARIOS ( EJES TRANSVERSALES )
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- K = ( I + C ) S
2. LOS CONOCIMIENTOS, QUE SE TRADUCEN EN
- TEORIAS = CONJUNTO DE CONCEPTOS 0 DEFINICIONES SOBRE UN TEMA O PROBLEMA DE LA REALIDAD, QUE
EXPICAN LAS CAUSAS Y EFECTOS DE LOS FENÒMENOS.
( KISINBERG )
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3. LOS MÈTODOS:
• METOS = META
•ODOS = CAMINO
•MÉTODO = “CAMINO HACIA LA META GRIEGOS: VERDAD “SER” MODERNIDAD: “ FENÒMENOS”
TIPOS DE INVESTIGACIÒN:
• EXPLORAR LA REALIDAD• DESCUBRIR LA REALIDAD• EXPLICAR LA REALIDAD• DESCRIBIR LA REALIDAD• PROYECTAR LA REALIDAD
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EL MÈTODO:
-GENERALES DE LAS CIENCIAS
- OBSERVAN: INDUCTIVO - EXPERIMENTO: DEDUCTIVO- HEURÌSTICO: DIALÈCTICO ( TAS )
ANÀLISISSÌNTESIS
- ESPECÌFICOS DE CADA CIENCIA EN PARTICULAR:
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•CONCLUSIONES:
- LA CIENCIA Y LAS TECNOLOGÌAS ESTÀN ARTICULADAS A LA CULTURA HUMANA.
- LA REALIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LOS MÈTODOS SON VARIABLES BÀSICAS PARA LA INNOVACIÒN
- POR ÙLTIMO, EL DESARROLLO ( ? ) REQUIERE DEL CONCURSO DE LA CIENCIA, TECNOLOGÌA Y LA INNOVACIÒN.
- DEPENDE DE NOSOTROS ARTICULAR ESTAS ESTRATEGIAS.
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