De Profesion Estudiante

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 4º E.S.O. I.E.S. B.J. GALLARDO CAMPANARIO ¿ DE PROFESIÓN? ................. ESTUDIANTE? OBJETIVOS: Reflexionar sobre los diferentes aspectos que implica tener como “profesión” el ser estudiante. Analizar lo positivo y negativo que puede tener el ser estudiante. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. I.E.S. B.J.GALLARDO

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 4º E.S.O.I.E.S. B.J. GALLARDOCAMPANARIO

¿ DE PROFESIÓN?

................. ESTUDIANTE?

OBJETIVOS:

Reflexionar sobre los diferentes aspectos que implica tener como “profesión” el ser estudiante.

Analizar lo positivo y negativo que puede tener el ser estudiante.

Plantearse las responsabilidades que deben asumir cuando asumen el rol de estudiante.

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CUESTIONARIO: DE PROFESIÓN.......ESTUDIANTE

1.- Lo más agradable y positivo de ser estudiante es:

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2.- Lo más negativo y duro de ser estudiante es:

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3.- Entre estudiantes debería haber:

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4.- Mis padres me dicen que estudie por:

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5.- Para mejorar nuestra condición de estudiantes, todo el grupo debemos comprometernos a :

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REFLEXIONAR SOBRE LAS RAZONES PARA SER O NO SER ESTUDIANTE, PARTIENDO DE ESTAS ESCENAS, QUE POSIBLEMENTE HABRÁS OÍDO O VIVIDO.

1.- Adulto y joven después de conocerse y saludarseA: Tú... ¿ Estudias o trabajas ¿J: EstudioA: ¿ Qué curso estudias?J: 4º de ESOA: ¿ Apruebas o suspendes?......J: ....Psss....Psss

¿ Acaso el estudio no es un trabajo? ...........

2.- Escena familiarPadre: Si no apruebas no servirás para nada. No servirás nada más que para que

fregar o destripar terrones.Estudiante: No creo que fregar sea algo malo....P: ¡ Cómo se ve que no lo has hecho nunca! ... Si no sacas buenas notas, serás un

desgraciado toda la vida.E: Eso está por ver.....P: Contigo es mejor no hablar.....Ya me darás la razón algún día...E: ¡Vale, muy bien!

3.- Escena familiar:Estudiante: ¡ No puedo. No valgo. No quiero estudiar!..Padre: ¡ Peor para ti! ¡ Si yo hubiera tenido esta oportunidad!..E: Cada uno es cada uno. Tú eres tú, y yo soy yo.....P: ¡Encima hay que oír esto! ¿ Con lo que yo me estoy sacrificando por ti .... Y

que poco me lo agradeces!

¿ Qué culpa tienen los hijos de que sus padres no hubiesen podido estudiar?

4.- En vísperas de una evaluación:Madre: ¿ Qué estás haciendo?Hija: EstudiandoMadre: ¿ Y para qué estudias?Hija: Para aprobar...Para sacar buenas notas en esta evaluación...Madre: Así me gusta a mí. Eres una buena estudiante. Me siento orgullosa se ti.Hija: Gracias, ahora déjame sola que mañana tengo un examen...Madre: Sí, sí...Estudia, estudia.....pobrecita. Hasta luego.

¿ Sólo hay que estudiar para aprobar? ¿ Sólo hay que estudiar la víspera de un examen?

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