DE RECURSOS EDUCATIUS MUNICIPALS DE …educacio.banyoles.cat/Portals/5/Notícies 2014/Guia...

2014-2015DE RECURSOS EDUCATIUS MUNICIPALS DE BANYOLES

Edició: Ajuntament de BanyolesCoordinació: Servei d’ EducacióText: Servei d’ EducacióDipòsit Legal: GI-1076-04Maquetació: Graficolor Banyoles

Amb la col·laboració de:- Totes les àrees i serveis de l’ Ajuntament de Banyoles- Consorci de l’ Estany- Arqueolític- Escola de Natura- Astrobanyoles- COIET – Centre Ocupacional i Especial de Treball- Associació per a la Promoció d’ Espectacles Infantils i Juvenils de Banyoles – La Xarxa- Joventuts Musicals de Banyoles- ATOT- IPA Productions- Aula de Teatre i Companyia El Vol del Pollastre- Colla Gegantera de Banyoles- Àrea de Benestar Social. Consell Comarcal del Pla de l’ Estany- DIPSALUT- Consell Esportiu del Pla de l’ Estany- Parc de Bombers de Banyoles- Policia de la Generalitat – Mossos d’ Esquadra- Col·lectiu TINTXXI- Restaurant Vora Estany- Gàrgoles de Foc- Europe Direct Girona- Associació de Pessebres de Banyoles- Càtedra Unesco de la UdG- Clínica Salus Infirmorum

Amb el finançament de:

Les activitats que formen part del Programa de Divulgació de la Ciència reben finançament de:

Fundación Española para la Ciencia y la TecnologíaMinisterio de Economia y Competitividad

Dóna suport a algunes entitats:

Programes Pedagògics i Divulgatiusde la Diputació de Girona

Presentació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 007

PROPOSTA D’ ACTIVITATS PER A GRUPSQuadre resum d'activitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 010

Teatre i músicaTM1 - Coneguem el Teatre Municipal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 012

TM2 - Coneguem l'Ateneu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 013

TM3 - Anem a veure teatre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 014

TM4 - Anem a escoltar música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 015

TM5 - Lax’ n’ Rock a les aules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 016

TM6 - Tallers de final de curs a la Factoria d’ Arts Escèniques . . . .pag. 017

LecturaL1 - Coneguem la Biblioteca Pública (visita guiada) . . . . . . . . . . . . .pag. 018

L2 - Gaudeix llegint (visita no guiada) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 019

L3 - La Rita Xuclalletres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 020

L4 - Bagul de llibres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 021

L5 - Narracions i lectura de contes per a joves . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 022

Art i tradicióAT1 - Coneguem els gegants i capgrossos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 023

AT2 - Visitem l'Ambaixada Reial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 024

AT3 - Coneguem les Gàrgoles de Foc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 025

AT4 - TINTXXI = CREACIÓ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 026

AT5 - Fem un pessebre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 027

Ciència i tecnologiaCT1 - Coneguem el Museu Arqueològic i els seus tallers . . . . . . . . .pag. 028

CT2 - Coneguem el Museu Darder i els seus tallers . . . . . . . . . . . . .pag. 029

CT3 - Descoberta de l’ entorn. Museu i Estany . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 030

CT4 - Treballem amb el medi natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 031

CT5 - Viatge pels orígens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 032

CT6 - Passegem per la Banyoles Medieval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 033

CT7 - L’ Arqueta de Sant Martirià. Un reliquiari medieval . . . . . . . .pag. 034

CT8 - El Parc Neolític de la Draga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 035

CT9 - Toc, Toc... Qui hi ha? Personatges ambientals . . . . . . . . . . . .pag. 036

CT10 - Bucs de Ciència a l’ Aula de Natura de l’ Estany . . . . . . . . . .pag. 037

CT11 - Oficis tradicionals lligats a l’ aigua. Ciència i tradició . . . . . .pag. 038

CT12 - Taller d’ iniciació a l’ Astronomia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 039

CT13 - Tecnologies i arts dramàtiques a la Factoria d’ Arts . . . . . .pag. 040

CT14 - Robòtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 041

CT15 - Molí Paperer Escatllar - La Farga d’ Aram . . . . . . . . . . . . . .pag. 042

PROPOSTA D’ ACTIVITATS OBERTESQuadre d’ activitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 064

Activitats per a famíliesEspai nadó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 066

Espai familiar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 067

Escola Bressol Municipal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 068

Entre pares i mares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 069

Ludoteca la Balca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 070

L’ Hora del conte i Biblionadons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 071

Matins verds. Animació ambiental per a famílies . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 072

Activitats familiars de l’ Oficina de Turisme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 073

Eduquem en família . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 074

ConvivènciaCO1 - Tallers de convivència a educació primària . . . . . . . . . . . . . .pag. 043

CO2 - Tallers de convivència a educació secundària . . . . . . . . . . . .pag. 044

CO3 - Diversitat amb ulls de nens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 045

CO4 - Joc net a la grada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 046

CO5 - Jocs del món . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 047

CO6 - Joventut activa a la Unió Europea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 048

CO7 - Una mirada a Europa per docents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 049

SalutS1 - Educació per la mobilitat segura a Banyoles . . . . . . . . . . . . . . .pag. 050

S2 - Coneguem el Parc de Bombers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 051

S3 - Coneguem la Policia de la Generalitat-Mossos d’ Esquadra . . .pag. 052

S4 - Fem un hort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 053

S5 - Coneguem el mercat de Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 054

S6 - Els nens a la cuina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 055

CiutatC1 - Coneguem l'Ajuntament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 056

C2 - Coneguem Ràdio Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 057

C3 - Coneguem la clínica i les seves professions . . . . . . . . . . . . . . .pag. 058

C4 - Recorregut escultòric per Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 059

C5 - Els mitjans de comunicació i Ràdio Banyoles . . . . . . . . . . . . . . .pag. 060

C6 - Emprenedoria, creació d’ empreses i orientació laboral . . . . . . .pag. 061

C7 - Orientació laboral i recursos per joves . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 062

PUNT D’ INFORMACIÓL'escolarització a educació infantil, primària i secundària . . . . . . . . .pag. 100

Calendari escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 101

Projectes de ciutat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 102

Adreces i telèfons d'interés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 106

Plànol dels recursos educatius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 108

Parcs infantils i espais de joc a l'exterior, per a tothom . . . . . . . . . .pag. 109

Equipaments i serveisÀrea de Benestar Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 110

Auditori de l’ Ateneu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 110

Biblioteca comarcal del Pla de l’ Estany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 111

Can Quim del Rec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 112

Càtedra d'Esport i Educació Física de la UdG . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 112

CDIAP Pla de l'Estany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 112

Centre Cívic Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 113

Centre de Formació d’ Adults del Pla de l’ Estany . . . . . . . . . . . . . . .pag. 114

Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil del Gironès iPla de l'Estany (CSMIJ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 114

Consell Escolar Municipal (CEM) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 115

Consells de barri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 115

Consorci de l'Estany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 116

El Portal - Centre Obert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 116

Escola Oficial d'idiomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 117

L'Ateneu - Centre Municipal d'Estudis Musicals . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 117

La Balca - Centre Educatiu Municipal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 118

La Factoria d’ Arts Escèniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 118

Llotja del Tint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 119

Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 119

Museu Darder. Espai d'Interpretació de l'Estany . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 120

Oficina local i comarcal d’ habitatge de Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 120

Oficina d’ Informació Comercial i Turística de Cal Moliner . . . . . . . . .pag. 121

Oficina Jove del Pla de l’ Estany - Cal Drac . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 121

Oficina Municipal d'Escolarització (OME) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 122

Oficina Municipal de Turisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 122

Parc Neolític de la Draga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 123

Pavellons Esportius Municipals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 123

Policia Local . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 124

Ràdio Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 124

Sala d'actes de l'Ajuntament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 125

Servei Comarcal de Català . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 125

Servei d'Educació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 126

Servei d’ ocupació municipal de Banyoles (SOM) . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 126

Teatre Municipal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 127

Unitat d’ Escolarització Compartida (UEC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 127

Xarxa de casals de barri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 128

SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONSQuè cal fer per participar a les activitats per a grups? . . . . . . . . . .pag. 130

Ús dels equipaments escolars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pag. 131

Cessió d’ ús dels equipaments d’ arts escèniques . . . . . . . . . . . . . . .pag. 132

Activitats per a joves i adultsAula de Teatre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 078

Aula d'Estudi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 079

Pràctiques a Ràdio Banyoles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 080

Cursos a l'Escola Oficial d'Idiomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 081

Formació en llengua catalana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 082

Formació d'adults . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 083

Cursos, seminaris i jornades formatives d’ àmbit laboral . . . . . . . . . . pag. 084

Servei d'Ocupació Municipal de Banyoles (SOM) . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 085

Servei de creació d’ empreses - Banyoles Espai Empresa. . . . . . . . . pag. 086

Punt Òmnia Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 087

La Biblioteca i Internet: suport i formació d’ usuaris . . . . . . . . . . . . . pag. 088

Cabina d'Estudi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 089

English Reading Club . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 090

Oficina Jove del Pla de l’ Estany - Cal Drac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 091

Club de lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 092

Club de lectura infantil i juvenil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 093

VII Jornades de la CEEF de la UdG - Seminari Internacional . . . . . . pag. 094

Persones grans actives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 095

Pla d’ Iniciació Professional - PIP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 096

Premi Astrobanyoles de Recerca i Divulgació Científica . . . . . . . . . . pag. 097

Activitats per a tothomEscola Municipal de Música de Banyoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 075

Visites i demostracions al Parc Neolític de la Draga . . . . . . . . . . . . . pag. 076

Tardes de ciència . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pag. 077

Benvolgudes i benvolguts,

Des del compromís i adhesió a la Carta i a la Xarxa de Ciutats Educadores a l’ any 2000, Banyoles haanat creixent com a ciutat educadora.

En aquests anys hem vist com la ciutat ha generat una gran diversitat de sinèrgies i ha enfortit el treballen xarxa i el teixit social per assolir nous reptes formatius, per a totes les edats, tant a dins com a forade l’ escola.

Per una banda, la ciutat ha vist com s’ ampliaven les seves escoles, els cicles formatius, el batxillerat il’ oferta d’ adults; per altra banda el treball conjunt ha generat i consolidat projectes de col·laboracióentre l’ àmbit educatiu i l’ empresarial, ha incrementat l’ oferta formativa en arts escèniques, lespropostes esportives, els grups de participació i iniciatives de promoció de les persones en totes lesseves vessants.

Des de l’ Ajuntament continuem pensant que l’ educació per a tothom i al llarg de tota la vida és unaaposta prioritària que ens ha de permetre que les persones i la ciutat es promocionin, assoleixin un majorbenestar i es dotin de les millor eines per gaudir del present i construir el futur d’ una maneraresponsable, creativa i compromesa.

És per això, des del Servei d’ Educació de l’ Ajuntament, impulsem diversos programes educatius i unimportant treball en xarxa per tal de fer possible que Banyoles esdevingui cada vegada més una ciutateducadora.

Un d’ aquests programes és la Guia de Recursos Educatius que teniu a les mans, un conjunt de recursosque engloba les propostes formatives, recursos, projectes i accions que impulsa l’ Ajuntament deBanyoles, des de totes les seves àrees, i amb la col·laboració d’ entitats de la ciutat: activitats culturals,de descoberta de les ciències naturals i socials, de l’ entorn, de promoció de la convivència i la salut, etc.

Com a regidor d’ Educació desitjo que tant veïns, com grups d’ esplai, entitats, centres educatius iciutadans i ciutadanes en general gaudiu d’ aquestes propostes educatives i que us siguin útils ienriquidores.

Al bloc del servei d’ educació http://educacio.banyoles.cat trobareu el document La Guia en formatdigital, amb més informació sobre cadascuna d’ aquestes propostes.

Des de la regidoria d’ educació volem agrair a totes les persones i entitats que col·laboren amb el Serveid’ Educació per a fer-ho possible.

Jordi Congost GenísRegidor d'Educació

07

010

Educació Infantil CI CM CS ESO Altres grups

P2 P3 P4 P5 1r 2n 3r 4t 5è 6è 1r 2n 3r 4tACTIVITATS

TEATRE I MÚSICA

TM1 - Coneguem el Teatre Municipal

TM2 - Coneguem l’ Ateneu

TM3 - Anem a veure teatre

TM4 - Anem a escoltar música

TM5 - Lax’ n’ rock a les aules

TM6 - Tallers de final de curs a La Factoria d’ Arts Escèniques

LECTURA

L1 - Coneguem la Biblioteca Pública (visita guiada)

L2 - Gaudeix llegint (visita no guiada)

L3 - La Rita Xuclalletres

L4 - Bagul de llibres

L5 - Narracions i lectura de contes per a joves

ART I TRADICIÓ

AT1 - Coneguem els gegants i capgrossos

AT2 - Visitem l’ ambaixada reial

AT3 - Coneguem les Gàrgoles de Foc

AT4 - TINTXXI = CREACIÓ

AT5 - Fem un pessebre

CIÈNCIA I TECNOLOGIA

CT1 - Coneguem el Museu Arqueològic i els seus tallers

CT2 - Coneguem el Museu Darder i els seus tallers

CT3 - Descoberta de l’ entorn. Museu i Estany

CT4 - Treballem amb el medi natural

CT5 - Viatge pels orígens

CT6 - Passegem per la Banyoles Medieval

CT8 - El Parc Neolític de la Draga

CT7 - L’ Arqueta de Sant Martirià. Un reliquiari medieval

CT9 - Toc, toc... Qui hi ha? Personatges ambientals

CT10 - Bucs de Ciència a l’ aula de natura de l’ estany

CT11 - Oficis tradicionals lligats a l’ aigua. Ciència i tradició

CT12 - Taller d’ inicació a l’ Astronomia

011

Educació Infantil CI CM CS ESO Altres grups

P2 P3 P4 P5 1r 2n 3r 4t 5è 6è 1r 2n 3r 4tACTIVITATS

CONVIVÈNCIA

CO1 - Tallers de convivència a educació primària

CT15 - Molí Paperer Escatllar. La Farga d’ Aram

CT14 - Robòtica

CT13 - Tecnologies i arts dramàtiques a La Factoria d’ Arts

CO2 - Tallers de convivència a educació secundària

CO3 - Diversitat amb ulls de nens

CO4 - Joc net a la grada

CO5 - Jocs del món

CO6 - Joventut activa a la Unió Europea

CO7 - Una mirada a Europa per docents

SALUT

S2 - Coneguem el Parc de Bombers

S1 - Educació per la Mobilitat segura a Banyoles

S3 - Coneguem els Mossos d’ Esquadra

S4 - Fem un hort

S5 - Coneguem el mercat de Banyoles

S6 - Els nens a la cuina

CIUTAT

C1 - Coneguem l’ Ajuntament

C2 - Coneguem Ràdio Banyoles

C3 - Coneguem la clínica i les seves professions

C4 - Recorregut escultòric per Banyoles

C5 - Els mitjans de comunicació i Ràdio Banyoles

C6 - Emprenedoria, creació d’ empreses i orientació laboral

C7 - Orientació laboral i recursos per joves

TEATRE IMÚSICA

TM1

012

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ activitat consisteix en una visita a l’ interior del Teatre Municipal per tal de conèixer el seufuncionament, les seves instal·lacions, els diferents espais, l’ escenari, els llums, el teló, elfuncionament de la màquina de projecció de cinema, etc. i com, tots aquests elements, prenen vidaa l’ hora de posar en escena un espectacle teatral. Durant la visita, els participants, sense que s’ ho esperin i per sorpresa, es troben enmig delpersonal tècnic que treballa normalment en un teatre que els acompanyarà per tots els racons del’ equipament.

OBJECTIUS- Donar a conèixer els diferents elements que intervenen en el funcionament del Teatre.- Potenciar els diferents serveis i activitats que es duen a terme al Teatre Municipal.

A QUI S’ ADREÇACM, CS i ESO dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITSNombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20-25 persones.

CALENDARIDe febrer a maig.Dimecres i divendres de 3 a 5 de la tarda.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament una hora.

LLOC DE REALITZACIÓTeatre Municipal de Banyolesc/ Pere Alsius, 12 – 17820 Banyoles

PREUActivitat gratuïta pels centres educatius de la ciutat.Aportació de l’ Ajuntament: equipament, monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZATeatre Municipal. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

MONITORATGECompanyia El Vol del Pollastre.

INSCRIPCIONSEspai Guia del Blog del Servei d’ Educacióhttp://educacio.banyoles.cat

TEATRE IMÚSICA

TM2

013

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquesta activitat vol donar a conèixer el funcionament de l’ Ateneu Centre Municipal d’ EstudisMusicals (CMEM) com a equipament a la ciutat: els serveis que ofereix i les seves possibilitats aixícom el seu funcionament, les entitats que l’ utilitzen i l’ ensenyament de l’ Escola Municipal deMúsica de Banyoles (EMMB).

Els participants podran conèixer els espais de l’ equipament, tots dedicats a la música, i assistiran auna breu presentació dels diferents instruments que s’ imparteixen a l’ escola així com viure enprimera persona l’ experiència de fer música.

OBJECTIUS- Donar a conèixer l’ Ateneu com a equipament musical i cultural de la ciutat.- Experimentar en primera persona la pràctica musical.- Conèixer els diferents instruments que s’ imparteixen a l’ escola, les famílies a les que pertanyen i

les seves peculiaritats.- Descobrir el funcionament bàsic de l’ Ateneu i la voluntat d’ obertura a qualsevol iniciativa musical.- Promoure l’ ús de l’ Ateneu com a espai de cultura i d’ intercanvi.

A QUI S’ ADREÇACI, CM, CS, ESO, ESPO i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITSNombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20-25 persones.Els responsables acompanyants del grup han d’ estar presents en tot moment durant el temps queduri la visita.

CALENDARIDurant el curs escolar. Matins de 10 a 12 del matí.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament 50 minuts.

LLOC DE REALITZACIÓAteneu - Centre Municipal d’ Estudis Musicals.

PREUActivitat gratuïta pels centres educatius de la ciutat.Aportació de l’ Ajuntament: equipament, visita guiada i gestió tècnica.

ORGANITZAL’ Ateneu. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació L’ Ateneu - Centre Municipal d’ Estudis Musicalshttp://educacio.banyoles.cat Plaça Major, 40 - 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 60 49A/e: [email protected]://www.ateneu.banyoles.cat

TEATRE IMÚSICA

TM3

014

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Ajuntament de Banyoles, juntament amb els centres educatius de la comarca, organitza unacampanya de música i teatre.Es procura que cada any els espectacles que s’ ofereixen utilitzin diferents varietats teatrals itinguin un contingut ben divers: titelles, mim, contes tradicionals, obres amb contingut històric,sobre el medi ambient, fantàstiques, etc.Habitualment s’ ofereix un espectacle de teatre per educació infantil i cicle inicial; per a cicle mitjà icicle superior es farà, alternativament per cursos, una obra de teatre en català i una en anglès,escollida d’ acord amb els mestres especialistes d’ anglès de la comarca.

Enguany es proposen:EI-CI: La lluna d’ en Joan, de Teatre NUCM: Robin Hood, IPA Productions (teatre en anglès)CS: Ot el Quixot, d’ Argot Teatre

OBJECTIUS- Potenciar el coneixement del llenguatge i la interpretació teatrals.- Estimular l’ assistència a representacions teatrals.- Transmetre valors i actituds de la vida quotidiana, a través d’ aquestes arts.- Estimular l’ aprenentatge de l’ idioma anglès, a través dels espectacles teatrals.

A QUI S’ ADREÇASegon cicle d’ EI, CI, CM, i CS dels centres educatius de la ciutat i de tota la comarca.

CALENDARICS (teatre en anglès): dilluns 2 de febrer de 2015EI, CI: del 26 al 29 de gener de 2015CM: dimecres 4 de febrer de 2015Posteriorment a la inscripció cada centre rebrà, per carta, confirmació del dia i l’ hora que els seusalumnes podran participar en aquesta activitat.

LLOC DE REALITZACIÓTeatre Municipal de Banyoles.

PREU4€per infant teatre en anglès. 3€ pels alumnes dels centres escolars de la ciutat.

5€ per infant. 4€ pels alumnes dels centres escolars de la ciutat.Aportació de l’ Ajuntament: 1€ per alumne/a dels centres escolars de la ciutat, transport,equipament i gestió tècnica.

ORGANITZAServei d’ Educació. Teatre Municipal. Escoles del Pla de l’ Estany.

COL·LABORAAssociació Xarxa per a la promoció d’ espectacles infantils i juvenils de Banyoles. Consell Comarcaldel Pla de l’ Estany.

INSCRIPCIONSImprès de compromís d’ assistència.

TEATRE IMÚSICA

TM4

015

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Ajuntament de Banyoles, juntament amb les escoles de la comarca organitza una campanya demúsica i teatre.Pel que fa a les audicions, es tracta d’ espectacles musicals que combinen la interpretació musicalamb elements teatrals per aconseguir muntatges pensats específicament per a públic escolar iescollits d’ acord amb els mestres especialistes de música de la comarca.

Enguany es proposen:EI: Cabaret Patufet, Samfaina de Colors. 16, 17 i 18 de març de 2015CI: La flauta màgica més màgica, Atot. 11 de març de 2015CM: Acobla’ t, La cobla. 12 de març de 2015CS: La nostra cançó, Litus. 13 de març de 2015

OBJECTIUS- Promoure l’ educació musical.- Iniciar l’ alumnat en l’ audició d’ espectacles musicals.- Transmetre valors i actituds de la vida quotidiana, a través d’ aquestes arts.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, i CS dels centres educatius de la ciutat i de tota la comarca.

CALENDARIDe l’ 11 al 18 de març de 2015 .Posteriorment a la inscripció cada centre rebrà, per carta, confirmació del dia i l’ hora que els seusalumnes podran participar en aquesta activitat.

LLOC DE REALITZACIÓAuditori de l’ Ateneu.

PREU5€per infant. 4€ pels alumnes dels centres escolars de la ciutat.Aportació de l’ Ajuntament: 1€ per alumne/a dels centres escolars de la ciutat, transport,equipament i gestió tècnica.

ORGANITZAATOT, SL. Joventuts Musicals de Banyoles. Escoles del Pla de l’ Estany. Servei d’ Educació.

COL·LABORAConsell Comarcal del Pla de l’ Estany.

INSCRIPCIONSImprès de compromís d’ assistència.

TEATRE IMÚSICA

TM5

LAXʼNʼROCKA LES AULES

016

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquesta proposta consta d’ una xerrada d’ entre una hora i una hora i vint minuts. Els tres components deLax´n´Busto, combinaran explicacions més didàctiques de la seva feina amb audiovisuals, cançons iexemples pràctics tocats en directe, explicant d’ una forma amena i planera cadascun dels passos que hande fer perquè un treball musical vegi la llum. Parlaran de la composició (les idees, com les desenvolupen iquina tecnologia utilitzen a casa), el treball en grup (tocant en directe i explicant com són els seusassajos), la gravació d’ un disc en un estudi professional (explicant les seves tècniques) i la sevapromoció.

Més enllà del que es veu des de fora, la interpretació, la composició, la gravació a l’ estudi o a casa, laproducció o els concerts en directe, són coses que requereixen esforç i dedicació, pràctica, estudis i,sobretot, gaudir-ho molt. Un músic pot fer-les totes o dedicar-se a la que més li agradi. Tot i això,intentaran mostrar als alumnes el més important: que la música és un molt bon vehicle de comunicació,on sense un domini exagerat de qualsevol instrument es pot fer música, tocar en grup, passar-ho bé iconèixer gent. Alhora és una activitat creativa que afavoreix el creixement intel·lectual dels nens i delsjoves.

OBJECTIUS- Responsabilitzar els adolescents i joves que darrera d’ un treball musical hi ha tot un procés

d’ elaboració on els valors com l’ esforç, la responsabilitat, la constància, la creativitat i la imaginació formen part de la vida quotidiana del músic professional, així com de qualsevol persona que faci bé la seva feina.

- Donar a conèixer als joves i adolescents els valors de la professió de músic, tot donant-los l’ oportunitat de conèixer de primera mà una feina, sovint poc coneguda.

- Conèixer de primera mà una feina, sovint poc coneguda, que necessita de la preparació, dedicació, voluntat i esforç per poder realitzar-la.

- Valorar l’ escolta, la pràctica i la creació musical com a font de gaudi, d’ enriquiment personal i de coneixement d’ un mateix i del món.

- Reflexionar sobre la dimensió social i cultural de la música i comprendre les seves relacions amb altres àmbits artístics i amb els mitjans de comunicació.

- Participar de forma responsable i proactiva, en activitats musicals organitzades a l’ aula, el centre o la comunitat educativa afavorint la cooperació i el treball comú.

- Conèixer l’ entorn musical i cultural propi i prendre consciència de la universalitat de la pràctica musical, assumint reflexivament la diversitat musical.

A QUI S’ ADREÇAESO, Batxillerat i Cicles Formatius.

CALENDARIXerrades: divendres 23 de gener de 2015.

LLOC DE REALITZACIÓAuditori de l’ Ateneu.

PREU4€per alumne. Aportació de l’ Ajuntament: subvenció parcial del cost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.

ORGANITZAServei d’ Educació.


TEATRE IMÚSICA

TM6

TALLERS DE FINALDE CURS A LAFACTORIA DʼARTSESCÈNIQUES

017

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL'Aula de Teatre i l’ Ajuntament de Banyoles volen potenciar la descoberta i el coneixement del'equipament municipal la Factoria d'Arts Escèniques de Banyoles amb una proposta a partir dels tallersde finals de curs de l'Aula de Teatre. Oferim les representacions que els alumnes de T3, T4 i T5 (ESO iBatxillerat) preparen cada finals de curs en horari lectiu pels centres de secundària del Pla de l'Estany.

OBJECTIUS- Conèixer l'equipament municipal i les activitats que s'hi realitzen. En concret l'Aula de Teatre.- Assistir a representacions teatrals de qualitat realitzades per joves de la mateixa franja d'edat. - Fomentar el respecte pel treball de l'altre.- Treballar prèviament a la funció aspectes i conceptes de les arts escèniques per tal de fomentar

l'esperit crític cultural.- Compartir impressions i experiències entre actor espectador.

DESCRIPCIÓEls alumnes assisteixen a 4 representacions. Prèviament hauran pogut fer un treball a l'aula perentendre millor els llenguatges, tècniques, formats i temes treballats.Al final de les representacions es generarà un petit debat i contacte entre actors i espectadors on espoden intercanviar dubtes i impressions.

Les representacions es plantegen a partir temes propers als alumnes, a partir d'autors clàssics i modernsde la dramatúrgia universal o a partir de nous formats teatrals més avantguardistes i actuals.L'espai es converteix en una oportunitat on els joves treballen el respecte entre iguals: s'estableix unarelació d'actor-espectador entre companys d'Institut.

El material didàctic es lliurarà 15 dies abans als centres assistents. Podeu demanar la informació delmaterial didàctic editat a [email protected].

A QUI S’ ADREÇAESO i BATXILLERAT.Capacitat de la sala per dia de representació 150 alumnes.

CALENDARIA concretar.

DURADA DE L’ ACTIVITATMatí (3 hores).

LLOC DE REALITZACIÓLa Factoria d'Arts Escèniques de Banyoles.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipament, material didàctic i gestió tècnica.

ORGANITZAAula de Teatre de Banyoles. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Cultura i Patrimoni Culturalhttp://educacio.banyoles.cat Passeig de la Indústria, 25 – 17820 Banyoles

Tel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected]://www.cultura.banyoles.cat

LECTURA

L1

(visita guiada)

018

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATUs agradaria conèixer com és i com s'organitza la Biblioteca Pública? A través d'una visita guiadapel personal de la Biblioteca us explicarem els diferents espais en què es divideix, el seufuncionament i les característiques dels serveis que ofereix als ciutadans.

OBJECTIUSLa promoció i el coneixement dels serveis que ofereix la Biblioteca Pública.L'impuls de l'ús de la Biblioteca com a espai de cultura, lectura i lleure.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS, ESO, ESPO dels centres educatius de Banyoles i del Pla de l’ Estany. Grups organitzats prèvia inscripció.

REQUISITSEl nombre màxim de persones, per cada visita, és de 20-25 persones.Els responsables que acompanyen el grup han de ser-hi presents durant tota la visita.Cal inscriure’ s prèviament.

CALENDARIAl llarg de tot el curs escolar. Els matins de 9 a 2/4 d’ 11 h (aproximadament).La Biblioteca s’ adaptarà al màxim a les demandes particulars (sobretot en el cas de les tardes).

DURADA DE L’ ACTIVITAT45 minuts – 1 hora aproximadament.

PREUActivitat gratuïtaAportació de l’ Ajuntament: equipament, material didàctic i gestió tècnica.

OBSERVACIONSAquesta activitat es complementa amb “Gaudeix llegint”.

ORGANITZABiblioteca Comarcal del Pla de l'Estany. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

RECURSOS FORMATIUSEl Biel i la Teca: és un programa del Servei de Biblioteques de la Diputació de Girona on, a travésdel joc interactiu, els alumnes d'Educació infantil poden familiaritzar-se amb la Biblioteca.http://bieliteca.bibgirona.cat/

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Biblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany http://educacio.banyoles.cat C/ Llibertat, 155 1r – 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 16 02 A/e: [email protected]

LECTURA

L2

(visita no guiada)

019

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATUs agradaria visitar la Biblioteca i passar-hi una estona divertida? Posem a disposició dels centreseducatius de Banyoles i del Pla de l'Estany la Biblioteca perquè, de forma independent, hi pugueugaudir del lleure i la lectura.

CARACTERÍSTIQUES DE L’ ACTIVITATUna visita lliure (no guiada pel personal de la Biblioteca) que els centres educatius realitzen pel seucompte a la Biblioteca. Cal inscriure’ s prèviament.

OBJECTIUSLa promoció dels serveis que ofereix la Biblioteca Pública. El foment de l'hàbit de lectura dels alumnes de les escoles.L'impuls de l'ús de la Biblioteca com a espai de trobada per a la lectura.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS, ESO i ESPO dels centres educatius de Banyoles i del Pla de l'Estany.

REQUISITSEl nombre màxim de persones, per cada visita, és de 20-25 persones.Recomanem per als alumnes de CI, CM i CS realitzar prèviament l’ activitat “Coneguem la Biblioteca”.

CALENDARIAl llarg de el curs escolar. Matins: de dimarts a divendres, de 10 a 13 h.Tardes: de dilluns a divendres: de 2/4 de 4 a 2/4 de 5 h.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipament i gestió tècnica.

LLOC DE REALITZACIÓBiblioteca Comarcal del Pla de l'Estany.

SOL·LICITUDS i INSCRIPCIONSServei d’ Educació – Ajuntament de Banyoles i Biblioteca Comarcal del Pla de l'Estany.

OBSERVACIONS Aquesta activitat es complementa amb “Coneguem la Biblioteca”.

ORGANITZABiblioteca Comarcal del Pla de l'Estany. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.


INFORMACIÓBiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany A/e: [email protected]/ Llibertat, 155 1r – 17820 Banyoles http://www.bibgirona.cat/biblioteca/bibliotecadebanyolesTel.: 972 57 16 02 http://cultura.banyoles.cat/biblioteca/

LECTURA

L3

LA RITAXUCLALLETRES

020

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLa mascota de la Biblioteca, la Rita Xuclalletres, és una gran viatgera. Li agrada conèixer els nens iles nenes de les diferents escoles de Banyoles i del Pla de l’ Estany. També li encanten les endevinalles i cada mes ens en proposa una. Entre les butlletes amb laresposta correcta se sortejarà un llibre cada mes.

OBJECTIUSLa dinamització de l’ àrea infantil de la Biblioteca Pública. L'establiment d'una relació d’ empatia entre la Biblioteca Pública i els alumnes de les escoles del Plade l'Estany.L'establiment d'una relació de complicitat entre la Biblioteca Pública i les diferents bibliotequesescolars de cada centre.L'estimulació de la imaginació i l’ enginy dels infants de Banyoles i del Pla de l'Estany.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS dels centres educatius de la ciutat i del Pla de l'Estany.

REQUISITSLa Rita ens visitaEl centre educatiu prèviament haurà de sol·licitar la visita de la Rita Xuclalletres. La visita de la Rita a l’ escola pot combinar-se amb la visita que aquestes realitzin a la Biblioteca. La durada màxima de la visita de la Rita serà d'una setmana. La Biblioteca intentarà adaptar-se en tot moment a les dates sol·licitades per les escoles.Endevinalla de la RitaMensualment s'enviarà a través del correu electrònic l'Endevinalla de la Rita Xuclalletres a lesescoles que hi vulguin participar. Els centres educatius que ho desitgin també poden realitzar el concurs de l'Endevinalla pel seucompte.Pot combinar-se la visita a la Biblioteca (Coneguem la Biblioteca o Gaudeix llegint) amb laparticipació al concurs.

CALENDARIDurant tot el curs escolar. La Rita no podrà visitar les escoles durant el mes d’ abril.

LLOC DE REALITZACIÓA les diferents escoles on viatgi la Rita Xuclalletres i a la Biblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany.



Tel.: 972 57 16 02 A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/biblioteca/bibliotecadebanyoleshttp://cultura.banyoles.cat/biblioteca/

LECTURA

L4

BAGUL DELLIBRES

021

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATUs agradaria disposar d'una col·lecció de llibres amplia i variada? Posem a disposició dels Centreseducatius de Banyoles i del Pla de l'Estany diferents lots de llibres: contes, còmics o llibres deconeixements de temàtica variada.

OBJECTIUSL'estímul de la imaginació dels alumnes escolars.El foment de l'hàbit de la lectura dels alumnes dels centres escolars.L'establiment d'una relació profitosa entre la Biblioteca i els alumnes de les escoles de Banyoles ide la comarca.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS dels centres educatius de Banyoles i del Pla de l'Estany.

INSCRIPCIONS I REQUISITSEL centre escolar haurà de disposar del carnet de préstec.EL centre escolar prèviament haurà de fer la comanda per telèfon o correu electrònic. Els responsables del centre, si ho desitgen, podran seleccionar els llibres. El centre educatiu haurà d'endur-se i de retornar els llibres a través dels seus propis mitjans.La Biblioteca procurarà adaptar-se, tant com pugui, a les necessitats de cada centre.

CALENDARIAl llarg de tot el curs escolar.

LLOC DE REALITZACIÓA les diferents escoles on viatgi el Bagul de llibres.



INFORMACIÓBiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany C/ Llibertat, 155 1r – 17820 BanyolesTel.: 972 57 16 02A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/biblioteca/bibliotecadebanyoleshttp://cultura.banyoles.cat/biblioteca/

LECTURA

L5

NARRACIONSI LECTURADE CONTESPER A JOVES

022

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATUs agradaria passar una estona agradable a la Biblioteca? Us proposem unes divertides iterrorífiques sessions de contes, especialment concebudes per als alumnes dels instituts: Narracionsd'autors clàssics, llegendes o contes fantàstics i de terror. Un ventall divers de contes per aproximarla literatura als joves a la Biblioteca amb l’ acompanyament d’ un actor.

CARACTERÍSTIQUES DE L’ ACTIVITATEls títols de les sessions programades són:Dràcula, de Bram Stoker: el vampir inspirat en les llegendes de l'Europa Oriental.La volta al món en 80 dies, de Jules Verne: aventura i multiculturalitat a través d'un gran clàssic.Les Cròniques de Nàrnia, de C.S. Lewis: un clàssic del gènere fantàstic anglès.Por, amb P de Poe: terror genuí, de la mà del gran mestre.Històries increïbles al Vilamaniscle High-School: un recull de contes matemàtics, de biologia illengua que clouran amb una representació del clàssic Romeu i Julieta, de Shakespeare.

OBJECTIUSL'impuls de l'ús de la Biblioteca com a espai de cultura, lectura i lleure entre els joves.Gaudir de la narració i la lectura de textos.Descobrir i aprendre quins són els elements bàsics d'un relat de misteri, de terror o d'aventures. Donar a conèixer alguns dels escriptors més reconeguts de l'àmbit juvenil i la seva obra.

A QUI S’ ADREÇAAlumnes de 1r i 2n dels instituts de Banyoles i del Pla de l’ Estany. Grups organitzats prèvia inscripció (dates convenides prèviament)L'activitat pot complementar-se amb la lectura de la respectiva novel·la. La Biblioteca intentaràproporcionar-ne el màxim nombre d'exemplars als instituts.

REQUISITSMàxim 2 grups-classe per a cada sessió.Els responsables que acompanyen el grup han de ser-hi presents durant tota la visita.Cal inscriure’ s prèviament.La Biblioteca es reserva el dret de cancelar les sessions si no hi ha un aforament mínim.

CALENDARIEls matins de 9 a 2/4 d’ 11h (aproximadament), a partir del gener de 2015.

DURADA DE L’ ACTIVITAT 50 minuts – 1 hora aproximadament.

PREU 2€/alumne, es pagarà a la Biblioteca.

ORGANITZA Biblioteca Comarcal del Pla de l'Estany. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.


Tel.: 972 57 16 02 A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/biblioteca/bibliotecadebanyoleshttp://cultura.banyoles.cat/biblioteca/

ART ITRADICIÓ

AT1

023

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLa tradició gegantera a Banyoles és molt antiga. La primera notícia sobre la seva existència és de1880. Els actuals gegants són a la ciutat des de 1949 gràcies a una subscripció popular i la majoriade capgrossos s’ han anat incorporant a la colla durant la segona meitat del segle XX i algun moltrecentment. L’ activitat preveu una visita a l’ Ajuntament on els infants trobaran la colla de gegantsi capgrossos de la ciutat. L’ activitat està dinamitzada per tal de fer més propers aquests elementstradicionals de Banyoles. Pels centres educatius de la ciutat és recomanable utilitzar el material complementari previst per al’ activitat.

OBJECTIUS- Conèixer els gegants i capgrossos de Banyoles.- Apropar la tradició gegantera als infants de Banyoles.- Conèixer una tradició popular de la cultura catalana.

A QUI S’ ADREÇAEI i CI dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITS- Nombre de persones per grup: un grup classe o grups organitzats de 20-25 persones.- És recomanable realitzar el treball previ a l’ aula.

CALENDARISetmana abans de la Festa Major.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament 1 hora.

LLOC DE REALITZACIÓSala d’ Actes de l’ Ajuntament de Banyoles.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipament i monitoratge.

ORGANITZAÀrea de Festes. Colla Gegantera de Banyoles. Servei d’ Educació.


ART ITRADICIÓ

AT2

024

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Ajuntament de Banyoles, juntament amb la comissió organitzadora de la Cavalcada de Reis,coordina les visites de les escoles i escoles bressol a l’ Ambaixada Reial. En aquest espai hi ha elspatges principals, l’ objectiu dels quals és preparar l’ arribada de SM Els Reis d’ Orient.

OBJECTIUS- Fer una cavalcada més propera, més màgica i més creïble a través de diferents accions. - Apropar als infants de Banyoles la preparació de la Cavalcada de Reis.

A QUI S’ ADREÇAEI dels centres educatius de la ciutat, escoles bressol de la ciutat i altres grups.

CALENDARISetmana del 16 al 20 de desembre.

LLOC DE REALITZACIÓClaustre del Monestir de Sant Esteve, Plaça del Monestir, Banyoles.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: transport a l’ Ambaixada, monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZAFestes. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONSEspai Guia del Blog del Servei d’ Educacióhttp://educació.banyoles.cat

INFORMACIÓFestes - Ajuntament de BanyolesPasseig de la Indústria, 25 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48A/e: [email protected]://cultura.banyoles.cat

ART ITRADICIÓ

AT3

CONEGUEMLES GÀRGOLESDE FOC

025

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATGàrgoles de Foc és una entitat que fa més de 14 anys que difon la cultura del foc i les tradicionscatalanes i que col·labora i dinamitza diversos actes dins el municipi, la comarca i fins i tot mésenllà de Catalunya. El bestiari, els diables, les bandes, les eines que utilitzen i la simbologia querepresenten per a Catalunya són aspectes de la nostra cultura que no sempre es coneixen.

Els centres que participin en aquesta activitat podran gaudir d’ una col·laboració de l’ entitat enalgun dels actes que el centre organitzi.

OBJECTIUS- Descobrir la cultura del foc, fortament arrelada a Catalunya, i els seus elements i símbols.- Oferir un espai de participació als infants i joves.

A QUI S’ ADREÇACM, CS i ESO.

REQUISITSGrups a partir de 15 alumnes o més.

CALENDARI14 i 15 d’ octubre de 2014.De 9 a 12 del matí i de 3 a 2/4 de 5 de la tarda.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament 1 hora (es pot adaptar).

LLOC DE REALITZACIÓPavelló municipal de la Draga.

PREUActivitat gratuïtaAportació de l’ Ajuntament: equipament, monitoratge.

ORGANITZAGàrgoles de Foc. Àrea de Festes. Servei d’ Educació.


ART ITRADICIÓ

AT4

TINTXXI =CREACIÓ

026

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEl Col·lectiu TINTXXI és un grup de joves artistes de Banyoles interessats en promoure l’ art i donara conèixer les seves diferents disciplines. Els centres que participin en aquesta activitat comptaranamb l’ acompanyament d’ un artista–formador, amb experiència al MNAC en el desenvolupament deprojectes artístics vinculats a centres educatius. Aquest formador dinamitzarà les següents sessions:- Sessió inicial: Reunió inicial de l’ artista-formador amb els mestres/educadors dels grups

participants.- 1a Sessió: Intervenció a l’ aula de l’ artista-formador per presentar un artista i la seva obra

(pendent de determinar).- 2a Sessió: Trobada amb l’ artista i la seva obra a la Sala d’ Exposicions El Tint.- 3a Sessió: Assessorament a l’ aula per part de l’ artista–formador en la realització d’ una activitat

creativa al mateix centre, relacionada amb l’ artista estudiat.- Exposició: Exposició col·lectiva al Tint amb tots els grups participants.

OBJECTIUS- Apropar els artistes banyolins a la població.- Apropar el món de l’ art als infants, joves i a la comunitat educativa en general.- Dinamitzar un espai del municipi amb produccions dels participants.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS, ESO, Batxillerat Artístic i educació especial.L’ assistència a l’ activitat s’ ajustarà a només un grup per escola o institut en funció de lessol·licituds rebudes.

CALENDARIA partir del mes de gener i exposició a final de curs.

DURADA DE L’ ACTIVITATMàxim 5 hores de dedicació per part de l’ artista-formador.- Sessió inicial: 2 hores.- 1a Sessió: 1 hora i mitja (per cada grup).- 2a Sessió: 1 hora (per cada grup).- 3a Sessió: 2 hores i mitja (per cada grup).

LLOCS DE REALITZACIÓ- Sessió inicial: (Espai per determinar).- 1a Sessió: Centre escolar.- 2a Sessió: Llotja del Tint.- 3a Sessió: Centre escolar.- Exposició: Llotja del Tint.

PREUCost a pagar: 3€/alumne.Aportació de l’ Ajuntament: subvenció d’ una part del cost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.

ORGANITZACol·lectiu Tint XXI. Àrea de Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.


ART ITRADICIÓ

AT5

FEM UNPESSEBRE

Associacióde Pessebristes

de Banyoles

027

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquest any, coincidint amb el 50è aniversari del concurs anual de pessebres i diorames queorganitza l’ Associació de Pessebres de Banyoles, ha estat atorgada la celebració de la Biennal delpessebre català a la nostra ciutat.

Amb aquest motiu, l’ Associació de Pessebres de Banyoles (APB) organitza una gran quantitatd’ activitats paral·leles amb la finalitat de donar a conèixer el món del pessebre de la nostra ciutat ide la comarca: 50è concurs de pessebres de Banyoles, exposició de diorames de la Biennal,exposició de diorames de grans mestres del pessebrisme banyolí, pessebres gegants i familiars,exposició de figures, etc.

Amb relació als centres educatius, es proposa la realització d’ un pessebre amb material reciclatde tot tipus, de tema lliure i inèdit, per presentar a la mostra de la Biennal, tenint en compte lessegüents característiques:

- Cada centre o organització només podrà presentar un únic treball.- El treball s’ haurà de realitzar únicament amb material reciclat, de tot tipus.- El pessebre serà de temàtica lliure.- Les figures i elements de les obres han de quedar subjectades a una fusta de 120x80 cm que

subministrarà l’ Associació de Pessebres de Banyoles.- Cada obra anirà acompanyada del nom del centre o organització, en cartolina blanca de 20x14cm,

lletra Arial 30 negreta.- L’ APB recollirà les obres participants la segona setmana de novembre.- S’ exposaran al Museu Darder del 30 de novembre al 2 de febrer.

OBJECTIUS- Conèixer el món del pessebre, com a element de la cultura i tradició catalana.- Treballar l’ expressió a través d’ elements reciclats.- Fomentar la creativitat i l’ expressió artística.

A QUI S’ ADREÇAAls centres educatius de la comarca del Pla de l’ Estany (infantil, primària i secundària).

CALENDARIEls treballs es recolliran la segona setmana de novembre.La presentació es farà el 30 de novembre a la tarda, al Monestir de Sant Esteve.L’ exposició serà del 30 de novembre de 2014 al 2 de febrer de 2015.

PREUActivitat gratuïta. L’ APB aporta la base del pessebre i l’ organització general. Aportació de l’ Ajuntament: espais i gestió de les sol·licituds.

ORGANITZAAssociació de Pessebres de Banyoles. Servei d’ Educació.


CIÈNCIA ITECNOLOGIA

CT1

CONEGUEMEL MUSEUARQUEOLÒGICI ELS SEUSTALLERS

MU

SEU

AR

QU

EO

LÒG

ICD

E B

AN

YOLE

S

A

028

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATDes del Museu Arqueològic volem que us apropeu a la història i l’ arqueologia de manera dinàmica, activa iparticipativa. Per això us proposem un seguit de tallers manipulatius i activitats experimentals.

a. Visita al Museu (CI a ESO): Ens passejarem per les sales del Museu Arqueològic plenes d'objectes prehistòrics,ibèrics i romans, per apropar-nos a la vida quotidiana d'aquests períodes. A través de jocs, proves i altresdinàmiques descobrirem les caracterísitiques principals de la prehistòria i l'antiguitat.

b. El tresor de l’ Abat Bonitus (Activitat amb titelles) (EI): L’ abat Bonitus ha perdut el seu tresor ple de monedesd’ or, qui se’ l deu haver emportat, on deu ser? Amb l’ ajuda dels cinc sentits donarem un cop de mà a l’ abatBonitus i al seu ajudant Martirià per retrobar-lo, i pel camí descobrirem un munt de sorpreses.

c. Animals del passat: excavem-los! (CI o CM): Descobrirem com eren els animals que vivien a les nostres terresfa milions d’ anys: rinoceronts, elefants, tigres amb dents de sabre i molts més. Després ens convertirem enpaleontòlegs i excavarem un fòssil d’ un animal desaparegut.

d. Avantpassats neandertals: la mandíbula de Banyoles (CM o CS): A través d'un joc veurem l'evolució delshomínids, des dels més antics fins a l'home actual. Ens convertirem en arqueòlegs per reconèixer com eren i comvivien els neandertals durant el paleolític i descobrirem la història de la mandíbula de Banyoles una de les restesneandertals més importants de casa nostra.

e. Artesans i gremis a l’ època medieval (CS, ESO i adults): Ens endinsem en el món medieval per tal de descobrirla societat feudal amb els seus artesans i gremis. Posarem en pràctica un d'aquests artesanats: el vitrall.

OBJECTIUS - Reconèixer els trets característics de les etapes més antigues de la història: prehistòria, edat antiga i edat mitjana.

- Descobrir el Museu Arqueològic com un espai educatiu a l’ abast de tothom.- Incentivar la curiositat per la història i els nostres avantpassats.- Aprendre a respectar el patrimoni arqueològic.

A QUI S’ ADREÇA EI, CI, CM, CS, ESO dels centres escolars de la ciutat i grups organitzats.

REQUISITS Nombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20 a 25 persones.Indiqueu a l’ apartat d’ observacions de la sol·licitud el model de visita que voleu realitzar.

CALENDARI Tot l’ any.

DURADA DE L’ ACTIVITAT De 1,30 a 2 hores depenent de l’ activitat.

LLOC DE REALITZACIÓ Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles.

PREU

ORGANITZA Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

EQUIP EDUCATIU Arqueolític.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Museu Arqueològic Comarcal de Banyoleshttp://educacio.banyoles.cat Plaça de la Font, 11 – 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 23 61 Fax: 972 57 59 61A/e: [email protected]://www.museusdebanyoles.cat

Cost activitat

subvenció S. Educació+FECYT*

subv. Indika Preu a pagar

a 3,5 1,25 2,25 0 b 3,5 -- 2,25 1,25 c 4 1,75 2,25 0 d 5 2,75 2,25 0 e 5 2,75 /1,25 ESO-AFA 2,25 0 /1,5 ESO i adults

Altres grups escolars: preu reduït a consultar. Grups de ciutadans: consultar preus als museus.Aportació de l’ Ajuntament: subvenció parcial del cost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.

*Subvenció per 1 curs de cadacentre escolar de Banyoles percada activitat.Grups de ciutadans de Banyoles(15-20 persones), exclosasubvenció Indika.


CT2

CONEGUEMEL MUSEUDARDERI ELS SEUSTALLERS

MU

SEU

DA

RD

ER

DE

BA

NYO

LES

D

029

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEl museu té dues parts ben diferents però alhora relacionades: l’ Espai Darder, que recrea els anticsmuseus de ciències naturals i està ple d’ animals i objectes curiosos; i l’ Espai Estany que enspermet conèixer de primera mà les característiques de l’ Estany de Banyoles i la conca lacustre,sobretot aquells fenòmens que no podem veure directament passejant per l’ Estany.

a. Anem al Museu Darder i descobrim l’ estany! (EI a ESO): A través de dinàmiques de descoberta,jocs i activitats adequades per a cada grup d’ edat, coneixerem un equipament cultural emblemàticde la nostra ciutat i descobrirem la seva sorprenent col·lecció de ciències naturals. Es pot fer lavisita als dos espais, o només a un; segons convingui.

b. Mamífers (CI-CM): A través de diversos enigmes i jocs que es realitzaran a les sales del MuseuDarder, diferenciarem els mamífers de la resta d’ animals i descobrirem com són, què mengen, onviuen... Tot jugant veurem mamífers d’ aquí i de països llunyans i aprendrem a distingir-los.

c. Món minúscul: insectes (CI-CM): Introducció al món dels insectes per aprendre a distingir-losd’ altres grups d’ invertebrats. Descobrirem com són, què mengen, on viuen, com canvien al llarg dela seva vida, i aprendrem a classificar-los.

OBJECTIUS- Descobrir el Museu Darder com un espai educatiu a l’ abast de tothom.- Conèixer la figura de Francesc Darder, la seva col.lecció i el lligam amb la nostra ciutat.- Fomentar el respecte envers els animals mitjançant un millor coneixement.- Reconèixer la fauna del nostre territori i la necessitat de garantir-ne la seva conservació.

A QUI S’ ADREÇAEl, CI, CM, CS, ESO dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de Banyoles.

REQUISITSNombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20 a 25 persones.Indiqueu a l’ apartat d’ observacions de la sol·licitud el model de visita que voleu realitzar.

CALENDARI Durant el curs escolar.

DURADA DE L’ ACTIVITAT D’ una hora i mitja a dues hores.

LLOC DE REALITZACIÓ Museu Darder de Banyoles.

PREU

ORGANITZA Museu Darder de Banyoles, Consorci de l’ Estany, Servei d’ Educació.


INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Museu Darder. Espai d’ Interpretació de l’ Estanyhttp://educacio.banyoles.cat Plaça dels Estudis, 2 – 17820 Banyoles


Cost activitat


subv. Mar als cims

Preu a pagar

a 4 2 2 0 b, c 4 2 02

*Subvenció per 1 curs de cada centre escolar de Banyoles per cada activitat i grups de ciutadans de Banyoles(15-20 persones), exclosa subvenció Mar als cims. Altres grups escolars: preu reduït a consultar. Aportació del’ Ajuntament: subvenció parcial del cost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.


CT3

DESCOBERTADE L̓ ENTORN.MUSEU IESTANY

MU

SEU

DA

RD

ER

DE

BA

NYO

LES

D

030

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEl MDEIE com a museu de ciències naturals té la voluntat de difondre les seves col·leccions,explicar la natura i donar a conèixer un territori excepcional: l’ Estany de Banyoles i la seva concalacustre. Per potenciar la connexió museu-entorn hem desenvolupat un seguit d’ activitats quecomencen a les sales del museu i continuen a l’ exterior per apropar-nos a aquest espai queofereix nombrosos punts d’ interès.

a. Els secrets de l’ Estany (activitat amb titelles) (EI): Ajudarem en Blauet ha trobar els secrets queamaguen les plantes de l’ estany abans que el follet Destraler les talli. Anirem a l’ estany amb treneti tot jugant i observant, aprendrem un munt de coses sobre l’ Estany de Banyoles.

b. Exploradors de l’ Estany (CI i CM): Coneixerem un equipament emblemàtic de la nostra ciutat, elMuseu Darder, que ens servirà de punt de partida per conèixer el funcionament del sistema lacustrei per explorar l’ estany a través de jocs i experimentacions.

c. Descobrim els insectes (CI i CM): Activitat que combina la visita a l’ Espai Darder amb un itinerariper l’ estany. Us proposem una introducció al món dels insectes per aprendre a distingir-los d’ altresgrups d’ invertebrats i descobrir les seves característiques. Després ens acostarem a la vora del'Estany per fer-ne una cerca i veure espècimens en viu.

d. L’ Estany, un ecosistema! (CS-ESO): A través de l’ observació, l’ anàlisi i la deducció ensaproparem a les característiques de la conca lacustre de l’ Estany de Banyoles, el seu funcionamenthidrogeològic, la vida animal i vegetal que acull així com les seves principals amenaces.

OBJECTIUS- Apropar-se a les característiques, particularitats i funcions de l’ Estany de Banyoles.- Descobrir el Museu Darder com un espai educatiu a l’ abast de tothom.- Aprendre a valorar i respectar el patrimoni natural de la ciutat i la comarca.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS, ESO dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de Banyoles.

REQUISITS Nombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20 a 25 persones.Indiqueu a l’ apartat d’ observacions de la sol·licitud el model de visita que voleu realitzar.

CALENDARI Al llarg del curs escolar.

DURADA DE L’ ACTIVITAT Mitja jornada.

LLOC DE REALITZACIÓ Museu Darder i l’ entorn de l’ estany.

PREU

ORGANITZA Museu Darder de Banyoles, Consorci de l’ Estany, Servei d’ Educació.


INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Museu Darder. Espai d’ Interpretació de l’ Estanyhttp://educacio.banyoles.cat Plaça dels Estudis, 2 – 17820 Banyoles


Cost activitat

subvenció S.Educació+FECYT*

subv. Mar als cims

Preu a pagar

a, b, c, d 6,50

2,50 2,50 1,50

*Subvenció per 1 curs decadascun dels cicles: EI, CI, CM,CS, ESO dels centres escolarsde Banyoles. Grups deciutadans de Banyoles (15-20),exclosa subvenció Mar als cims.Aportació de l’ Ajuntament:subvenció parcial del cost del’ activitat, equipament i gestiótècnica.


CT4

031

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Ajuntament de Banyoles vol potenciar la descoberta i el coneixement de l’ entorn natural del municipioferint, en conveni amb l’ Escola de Natura, la possibilitat de realitzar activitats i tallers.Les propostes d’ Educació Ambiental que us oferim permeten realitzar activitats de descoberta iconeixement dels espais i fenòmens més singulars que trobem i/o es donen al nostre entorn immediat: laformació del travertí, el funcionament dels recs i de la resta d’ estanyols que formen la conca lacustre,l’ evolució de l’ espai natural al llarg de la història i l’ estudi de la dinàmica de l’ aigua, entre altres.

OBJECTIUS- Descobrir a través de la pròpia experiència diversos aspectes de l’ entorn.- Aprendre a valorar el patrimoni natural de Banyoles.- Interessar-se pel medi natural i desenvolupar actituds respectuoses.- Conèixer el projecte LIFE, les seves actuacions i els nous espais recuperats.

A QUI S’ ADREÇA EI (2n cicle), CI, CM, CS, ESO, ESPO i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITS Grup classe o grups de mínim 10 persones.

ACTIVITATSEducació InfantilL’ estany ens desperta els sentitsEl bosc amic

Cicle MitjàL’ estany és viuLa història corre per l’ aigua dels recsLa ruta del travertí

ESOL’ estany de BanyolesEls recs, els dits verds de l’ estany a la ciutatEstudi dels ocells de l’ estany: anellament

CALENDARITot l’ any.**Aconsellem realitzar-la abans del mes d’ abril.

DURADA DE L’ ACTIVITAT Mitja o una jornada. Batxillerat pot durar 4h.

LLOC DE REALITZACIÓ Banyoles i el seu entorn, en funció de l’ activitat.

PREU

SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONSEscola de Natura, online (http://www.escolanaturabanyoles.org/index.php?reserves) o per tel. (de 9 a 14h.)

ORGANITZA Escola de Natura de Banyoles. Medi Ambient. Servei d’ Educació. Consorci de l’ Estany.

INFORMACIÓEscola de Natura de BanyolesPg. de la Draga, 5 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 13 16A/e: [email protected]://www.escolanaturabanyoles.org

Cicle InicialUn estany de llegendesEn Blauet, l’ amic de l’ estanyL’ hort: un aprofitament agrícola de l’ aigua de l’ estany

Cicle SuperiorLa vida en una gota d’ aiguaEls estanyols, tot un mónL’ estany de Banyoles, descobrim-lo!

ESPOFem de limnòlegs a l’ estany de BanyolesEcologia microbiana a l’ estany**Itinerari geològic per la conca lacustre de Banyoles

Cost activitat

subv. Diputació Girona

Conveni Aj. Banyoles+FECYT

Preu a pagar

mitja jornada

9,90 2,50 3,90 3,50

Jornada sencera

12,40 4,00 3,90 4,50

Batxillerat 9,90 - 5,00 4,90 *

*Suplement barques rem per activitat delimnologia. Consulteu facilitats organitzatives icondicions especials pels centres educatius deBanyoles. Aportació de l’ Ajuntament: subvencióparcial del cost de l’ activitat, cessió d’ espais degestió de l’ Escola de Natura mitjançant conveni.


CT5

MU

SEU

AR

QU

EO

LÒG

ICD

E B

AN

YOLE

S

A

Vil·

la R

oman

a de

Vila

uba

032

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEl Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles ofereix als centres escolars de la ciutat la possibilitatde treballar la prehistòria i el món ibèric/romà d’ una manera amena i sobre el terreny. L’ activitates desdobla en dos dies, el primer dia es realitzarà una visita a un jaciment prehistòric (ParcNeolític de la Draga o Coves Prehistòriques de Serinyà) i a les sales de prehistòria del museu. Elsegon dia, la visita serà a la vil·la romana de Vilauba i a les sales d’ Història del museu.Hi ha la possibilitat de fer únicament mitja part de la proposta.

OBJECTIUS- Conèixer la vida quotidiana a la Prehistòria.- Conèixer els costums del món rural a l’ època romana i el procés de romanització.- Aprendre a valorar i respectar el patrimoni arqueològic de la ciutat i la comarca.

A QUI S’ ADREÇACS, ESO, ESPO dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITSNombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20 a 25 persones.

CALENDARITot l’ any.

DURADA DE L’ ACTIVITATUn matí per a cadascuna de les visites.

LLOC DE REALITZACIÓMuseu Arqueològic. Parc de les Coves Prehistòriques de Serinyà. Vil·la romana de Vilauba. Punt de trobada: en funció de l’ activitat serà a les Coves Prehistòriques de Serinyà, al MuseuArqueològic Comarcal de Banyoles o la Vil·la romana de Vilauba.

PREU

*Subvenció per 1 curs de CS i 1 curs d’ ESO dels centres de la ciutat.Aportació de l’ Ajuntament: subvenció parcial del cost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.

ORGANITZAMuseu Arqueològic Comarcal de Banyoles. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

EQUIP EDUCATIUArqueolític.



Cost activitat



mitja proposta

3,50 1,25 2,25 0

proposta sencera

7,50 3,00 4,50 0


CT6

033

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATItinerari pel Barri vell de Banyoles per conèixer com era una ciutat medieval, com es va fundar,quins oficis s'hi desenvolupaven i quins eren els grups socials de l'època. A través de jocs i altresdinàmiques realitzarem un recorregut que ens portarà a conèixer els elements i edificispatrimonials, així com els personatges més emblemàtics de Banyoles durant l'Edat Mitjana, unaciutat molt lligada a l'aigua de l'Estany. Hi ha la possibilitat de combinar-ho amb la visita a l’ Arquetade Sant Martirià.

OBJECTIUS- Conèixer l’ origen i l’ evolució de la ciutat durant l’ edat mitjana.- Analitzar les característiques de la societat feudal banyolina.- Aportar els elements de respecte i valoració del patrimoni històric i cultural de la ciutat.

A QUI S’ ADREÇACM, CS i ESO dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.



DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament dues hores.

LLOC DE REALITZACIÓCarrers del Barri Vell de la ciutat; els carrers que es trobaven dins l’ antiga muralla medieval. Puntde trobada: Museu Arqueològic.

PREU

*Subvenció per 1 curs de CS i 1 curs d’ ESO dels centres educatius de Banyoles.Grups no escolars de menys de 20 persones: consulteu preus al Museu Arqueològic.Aportació de l’ Ajuntament: subvenció parcial del cost de l’ activitat, gestió tècnica.





cost activitat


subvenció INDIKA Preu a pagar

4 1,75 2,25 0


CT7

L̓ ARQUETA DESANT MARTIRIÀ.UN RELIQUIARIMEDIEVAL

MU

SEU

AR

QU

EO

LÒG

ICD

E B

AN

YOLE

S

A

034

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATDescobrirem l’ Arqueta de Sant Martirià com un exemple de reliquiari portàtil considerat un grantresor de l’ època medieval amb molta història de l’ època i actual. A través d’ ella explicarem leshistòries que hi ha representades en el context del món medieval (possibilitat de combinar-ho ambBanyoles medieval).

OBJECTIUS- Descobrir l’ Arqueta i contextualitzar-la en el món medieval- Conèixer la llegenda de Sant Martirià- Analitzar les característiques de la societat feudal Banyolina.- Aportar els elements de respecte i valoració del patrimoni històric i cultural de la ciutat.

A QUI S’ ADREÇACM, CS, ESO I batxillerat dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans iciutadanes.



DURADA DE L’ ACTIVITAT45 minuts.

LLOC DE REALITZACIÓMonestir de Sant Esteve.

PREU

Grups no escolars: 50€Aportació de l’ Ajuntament: subvenció parcial del cost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.





Cost activitat

subvenció S. Educació


2,5 0,75 1,75 0


CT8

EL PARCNEOLÍTIC DELA DRAGA

MU

SEU

AR

QU

EO

LÒG

ICD

E B

AN

YOLE

S

A

Parc

Neo

lític

de

La D

raga

035

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAl poblat neolític de la Draga s’ han trobat gran quantitat de fustes, restes de fauna i objectes que hanrevolucionat el coneixement que es tenia de les primeres societats neolítiques. El Parc posa a l’ abast de tothomaquesta informació a través de reconstruccions de cabanes i tallers sobre la vida al Neolític.

a: VISITA GUIADA (CM-CS) - Passeig pel Parc Neolític per tal de conèixer qui i com van viure ara fa uns 7200anys en aquest indret. Es podrà entrar a l’ interior de les cabanes per tal de veure les reproduccions delsmaterials trobats en les excavacions terrestres i subaquàtiques.

b: VISITA GUIADA + TALLER DE CERÀMICA NEOLÍTICA (CI) - Després d’ una visita al Parc Neolític onaprofundirem en els aspectes relacionats amb els recipients fets en diferents materials, els alumnes elaboraranun recipient amb argila tot reproduint tècniques i decoracions que es portaven a terme ara fa uns 7400 anys.

c: VISITA GUIADA + TALLER D’ ALIMENTACIÓ (CM) - Després d’ una visita al Parc Neolític on aprofundirem ambl’ hort i els aspectes d’ alimentació, els alumnes, elaboraran farina a partir de la mòlta del blat en molins de pedrai posteriorment amb avellanes triturades i aigua faran unes galetes que podran menjar-se un cop cuites sobrellosa de pedra.

d: VISITA GUIADA + TALLER DE CACERA (CS) - Després d’ una visita al Parc Neolític on aprofundirem en elsaspectes de la cacera concretament en les diferents puntes de projectil de l’ època, posarem en pràctica lapunteria amb el tir amb arc i el llançament de javelina amb propulsor.

e: VISITA GUIADA + TALLER D’ EINES I FOC (ESO) - Després d’ una visita al Parc Neolític on aprofundirem enels aspectes de les eines fetes en diferents materials i tècniques, els alumnes elaboraran la seva pròpia einaamb fusta, lligadures vegetals cola natural i sílex. Acabarem l’ activitat amb una demostració d’ encesa de foc.

OBJECTIUS - Donar a conèixer els resultats dels treballs de les excavacions. - Experimentar amb la reproducció d’ activitats del neolític.- Explicar com era la vida quotidiana ara fa uns 7400 anys al Parc de la Draga.- Descobrir l’ excepcionalitat del jaciment: la conservació de les matèries vegetals.- Aprendre a valorar i respectar el patrimoni arqueològic de la ciutat.

A QUI S’ ADREÇA CI, CM, CS i ESO dels centres escolars de Banyoles i grups de ciutadans i ciutadanes de Banyoles.

REQUISITS Nombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20-25 persones.


DURADA DE L’ ACTIVITAT OPCIÓ 1 (Visita guiada): 1 hora.OPCIÓ 2 (visita guiada + 1 taller): 2 hores 30 min. aprox.

LLOC DE REALITZACIÓ Parc Neolític de la Draga.

PREU

ORGANITZA Cultura i Patrimoni Cultural. Arqueolític. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Arqueolítichttp://educacio.banyoles.cat C/ Sant Martirià, 56 - 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 64 99 - 609 13 50 77A/e: [email protected] - http://www.arqueolitic.com

activitat cost activitat


subv. Indika

Preu a pagar amb Indika

Preu a pagar sense Indika

a 3,50 1,25 (CM-CS) 1 (sense Indika)

2,25 0 (CM-CS ) 1,25 (ESO)

2,50 (CM-CS)

b,c,d 8,00 1,75 (CI-CM-CS)5 (sense Indika)

4,50 1,50 CM-CS 3,50 ESO

3,00 (CM-CS)

*Subvenció per un curs de cadascun dels cicles CI,CM i CS dels centres escolars de Banyoles o grupsde ciutadans de Banyoles (15-20 persones).Aportació de l’ Ajuntament: subvenció parcial delcost de l’ activitat, equipament i gestió tècnica.


CT9

TOC, TOC...QUI HI HA?PERSONATGESAMBIENTALS

036

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATDiversos personatges poden trucar la porta del vostre centre, deixeu-los entrar, us faran passaruna estona divertida reflexionant sobre diferents temàtiques ambientals: els residus, l’ aigua, lamobilitat i l’ entorn natural.

Activitat molt adequada com a motivació, aprofundiment o conclusió del treball de lesproblemàtiques ambientals a l’ aula o com a centre d’ interès de setmanes temàtiques.

OBJECTIUS- Reflexionar sobre els gestos i costums quotidians que tenen un efecte directe sobre el medi

ambient.- Potenciar el canvi d’ hàbits i actituds cap a un respecte i estima de l’ entorn natural.- Passar-s’ ho bé i divertir-se tot.

A QUI S’ ADREÇAEI i CI i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITSEn cas d’ un grup classe es pot realitzar a la pròpia aula si hi ha més d’ un grup classe caldràdisposar d’ un espai prou ampli.

ACTIVITATS- El Follet Verdet - natura- La Cleta Bicicleta - mobilitat sostenible- La Quimeta Aixeta - aigua- La Txell Cistell - llei de les 3Rs- La Lola Escarola- ecologia domèstica

CALENDARIDurant tot el curs escolar.

DURADA DE L’ ACTIVITATUna hora.

LLOC DE REALITZACIÓPropi centre escolar.

PREU60,00€/per grup.Aportació de l’ Ajuntament: cessió d’ espais de gestió de l’ Escola de Natura mitjançant conveni.

ORGANITZAEscola de Natura de Banyoles. Medi Ambient. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS I INFORMACIÓOn line: http://www.escolanaturabanyoles.org/index.php?reservesEscola de Natura de BanyolesPg. de la Draga, 5 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 13 16 (de 9 a 14h)A/e: [email protected]://www.escolanaturabanyoles.org


CT10

BUCS DE CIÈNCIAA L̓ AULA DENATURA DEL̓ ESTANY

037

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEls bucs de ciència són activitats temàtiques que proposen la descoberta de la natura des d’ unaperspectiva nova i diferent, a través d’ experiments, activitats manipulatives, simulacions i jocs.

Per cada nivell educatiu existeix una proposta diferent que aborda la descoberta del medi natural demanera transversal, partint d’ un fil conductor concret.

OBJECTIUS- Descobrir la ciència d’ una forma dinàmica, participativa i divertida.- Fomentar el coneixement des de la pròpia experiència i la iniciativa personal.- Estimular la creativitat, la imaginació, la manipulació i l’ acció.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS, ESO i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITSGrups classe.

ACTIVITATS- Els colors (EI)- La forma (CI)- Els habitacles (CM)- Les adaptacions (CS)- El moviment (ESO)


DURADA DE L’ ACTIVITAT2 hores.

LLOC DE REALITZACIÓAula de Natura de l’ Estany – Escola de Natura.

PREU



Cost activitat

Subvenció Diputació de

Girona

Subvenció Serv.Educació

Aj.Banyoles+FECYT

Preu a pagar

Grups classe 3 /alumne 1,5 /persona 0,5 /alumne 1 /alumne Grups menys 20 persones

60 En funció participants

La resta 1 /persona

Aportació de l’ Ajuntament: subvenció del Serveid’ Educació d’ una part de l’ activitat i de cessiód’ espais de gestió de l’ Escola de Naturamitjançant conveni.


CT11

OFICISTRADICIONALSLLIGATS A L̓ AIGUA.CIÈNCIA I TRADICIÓ

038

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAl llarg de la història de Banyoles, la presència de l’ estany i dels recs de desguàs, ha donat peu aldesenvolupat de diverses activitats i oficis lligats a l’ aigua.

La fabricació de paper, el tint de draps i llanes, l’ elaboració d’ estris amb diversos teixits vegetals ensón alguns exemples. Ens transportarem a l’ època que es van iniciar, els coneixerem i n’ aprendremels secrets.

OBJECTIUS- Descobrir unes de les activitats tradicionals del municipi de Banyoles i lligades a l’ estany.- Recuperar algunes de les tècniques artesanals utilitzades en els antics oficis.- Estimular la creativitat i manipulació de diferents materials.

A QUI S’ ADREÇAEI, CI, CM, CS, ESO i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITSGrups classe.

ACTIVITATS- Paper: Reciclatge de paper usat (EI, CI, CM, CS i ESO)..- Tint: Tinció d'un fulard aplicant decoracions naturals. (CI, CM, CS i ESO).- Cistells: Fabricació de cistells amb vímet. (CM, CS i ESO).

CALENDARIDurant tot el segon trimestre escolar.

DURADA DE L’ ACTIVITATDurada aproximada 2 h.

LLOC DE REALITZACIÓEl propi centre.

PREU



Cost activitat

Subvenció Diputació de

Girona

Subvenció Serv.Educació Aj.Banyoles

Preu a pagar

Grups classe 3 /alumne 1,5 /persona 0,5 /alumne 1 /alumne Grups menys 20 persones

60 En funció participants

La resta 1 /persona

Aportació de l’ Ajuntament:subvenció del Servei d’ Educaciód’ una part de l’ activitat i decessió d’ espais de gestió del’ Escola de Natura mitjançantconveni.


CT12

TALLERDʼINICIACIÓ AL̓ ASTRONOMIA

039

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Associació Astrobanyoles ofereix aquesta activitat als centres educatius de la ciutat amb lafinalitat de donar a conèixer diferents elements relacionats amb l’ astronomia, els astres i els seusmoviments, tot fent participar els alumnes de petites experiències. La participació en aquestaactivitat inclou la possibilitat de realitzar un taller familiar nocturn per contemplar els estels.

L’ activitat anirà acompanyada de material per a treballar al taller, si prèviament s’ ha acordat ambl’ associació Astrobanyoles quin tema es vol treballar.

OBJECTIUS- Donar a conèixer conceptes bàsics d’ astronomia. - Fomentar l’ interès i la curiositat pel cel i els seus elements.

A QUI S’ ADREÇACM, CS, ESO i ESPOL’ entitat pot portar a terme quatre sessions d’ aquest astrotaller a l’ any. Per això recomanem queels centres s’ organitzin per a gaudir d’ aquesta activitat cada dos cursos i que se’ n puguinbeneficiar el màxim d’ alumnes possible. A cada sessió s’ hi podrien inscriure un màxim de 90-100alumnes d’ un mateix centre.

CALENDARIA partir del mes de gener, preferentment els divendres per poder organitzar el taller nocturn elmateix vespre.

LLOC DE REALITZACIÓEspai gran del mateix centre i taller nocturn al Puig de Sant Martirià.

PREUConsultar al mes de setembre.Aportació de l’ Ajuntament+FECYT: subvenció total de l’ activitat en conveni amb Astrobanyoles igestió tècnica.

ORGANITZAAstrobanyoles. Servei d’ Educació.



CT13

TECNOLOGIES IARTS DRAMÀTIQUESA LA FACTORIADʼARTS ESCÈNIQUESDE BANYOLES

040

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Aula de Teatre i l’ Ajuntament de Banyoles volem explotar al màxim les valuoses possibilitats que ensofereix la Factoria de les Arts Escèniques oferint quatre propostes didàctiques que combinen tant ladescoberta d’ aspectes relacionats amb la ciència i la tecnologia (la llum i els seus efectes, el so, elvestuari i l’ escenografia, etc.) com amb conceptes i activitats d'interpretació i dramatúrgia. Elsparticipants es convertiran en actors, directors i/o tècnics que hauran de superar reptes de posada enescena mitjançant el treball en equip.

OBJECTIUS- Conèixer l'equipament municipal: l'activitat que s’ hi realitza, els diversos espais i l'equipament

tècnic.- Rebre nocions bàsiques del que representa la vessant tècnica d'un espectacle escènic: il·luminació,

so, escenografia i vestuari.- Experimentar amb la llum, el so, la veu, etc.- Experimentar amb el nostre propi cos com a objecte escènic.

a. Coneixem l'espai de la Factoria d'Arts Escèniques de Banyoles: Proposta que ens ofereix una visiómés general i aconsellable per començar. Coneixement de l'espai i sessió pràctica. Treballarem amb unaproposta escenogràfica tot introduint coneixements tècnics de la il·luminació, l'escenografia i el so.Posteriorment els participants es converteixen en objectes de l'espectacle i es proposa un petit joc teatralper acabar entenent millor els conceptes treballats. Finalment, en format de representacions de 5 minuts,els grups presenten els treballs als companys.

b. Juguem a ser actors: Interpretació; Proposta que centra l'atenció de forma més específica en el treballde l'actor. Ens introduïm en conceptes i tècniques d'interpretació. El treball del cos, el treball de la veu iel text teatral. Tot seguit aprenem a interactuar com a actors amb els elements tècnics i escenogràfics:la interacció amb l'escenografia, la il·luminació i l'atrezzo. Reservem un petit espai pel vestuari i elmaquillatge i finalment, en format de representacions de 5 minuts, els grups presenten els treballs alscompanys.

c. Juguem a ser tècnics: Il·luminació, escenografia, vestuari i tècnics de sala: Proposta que central'atenció de forma més específica en el treball i l’ experimentació amb els elements tecnològics: llum, so,aparells, efectes, etc. Ens centrem amb conceptes i activitats relacionades amb la part tècnica de les artsescèniques. Treballem primer l'espai escènic i l'escenografia. Tot seguit es prenen decisions i es fa untreball de disseny de llum i so per l'espai tècnic. Experimentem amb les tasques de tramoia i tècnics desala introduint conceptes pràctics i teòrics. Finalment, en format de presentacions de 5 minuts, els grupspresenten els treballs dissenyats als seus companys.

A QUI S’ ADREÇA CI, CM, CS.

CALENDARI D’ octubre a abril.

DURADA DE L’ ACTIVITAT Matí.

LLOC DE REALITZACIÓ La Factoria d'Arts Escèniques de Banyoles.

PREU 2€/alumne. Subvenció de l’ Ajuntament de Banyoles+FECYT.

ORGANITZA Aula de Teatre de Banyoles. Cultura i Patrimoni Cultural. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Cultura i Patrimoni Culturalhttp://educacio.banyoles.cat Passeig de la Indústria, 25 – 17820 Banyoles

Tel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e [email protected]://www.cultura.banyoles.cat


CT14

ROBÒTICA

041

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquesta activitat es proposa apropar la robòtica als infants de cicle superior i joves d’ EducacióSecundària Obligatòria i, en darrer terme, a la ciutadania en general. Consistirà en la realització depetits treballs de robòtica entre els grups participants i una exposició final dels treballs que podràésser visitada per grups d’ infants més joves i per la ciutadania en general. Els grups que participinen aquesta activitat comptaran amb l’ acompanyament d’ un dinamitzador-expert per a impulsar unpetit projecte de robòtica al centre, durant vàries sessions i de material bàsic per a portar a termeel projecte.

Aquest formador dinamitzarà una sessió inicial amb els professors referents dels grups participants,vàries sessions d’ intervenció a l’ aula per a impulsar el projecte de robòtica i suport en el muntatged’ una exposició col·lectiva dels projectes.

OBJECTIUS- Difondre coneixements bàsics de robòtica entre la població jove de 12 a 16 anys.- Fer difusió del projecte a la ciutadania en general.

A QUI S’ ADREÇA1 curs d’ ESO dels centres educatius de la ciutat. 1 curs de Cicle Superior dels centres educatius de la ciutat.

REQUISITS- Un professor o tutor de referència implicat en el projecte.- Una aula o espai adequat.- Possibilitats de treballar amb grups de 15 persones màxim (mig grup d’ alumnes).- Compromís de participar en una exposició col·lectiva oberta a la ciutat sobre els treballs realitzats.

CALENDARIPendent concretar.

DURADA DE L’ ACTIVITAT50 minuts aproximadament cada sessió (pendent concretar).

LLOC DE REALITZACIÓAl mateix centre escolar.

PREUPendent concretarAportació de l’ Ajuntament+FECYT: pendent concretar.

ORGANITZAServei d’ Educació. Col·labora Museu Darder. Pendent concretar.



CT15

LA FARGADʼARAM -MOLÍ PAPERERESCATLLAR

042

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Ajuntament de Banyoles ha rehabilitat l’ edifici de La Farga d’ Aram i l’ ha cedit al ConsellComarcal del Pla de l’ Estany qui ha adquirit la maquinària necessària, amb l’ objectiu que el seuservei especialitzat COIET i l’ empresa Sastres Paperers hi tornin a fabricar paper, com s’ havia fetantigament. L’ entitat Sastres Paperers ofereix diferents tallers o espais d’ aprenentatge a partird’ un element tan essencial com és el paper. Els diferents tallers proposen des d’ un recorregut perla història del paper, una visita al Molí Paperer de La Farga, la influència de l’ aigua a la indústriamanufacturera de Banyoles i comarca, el procés artesanal d’ elaboració del paper i les sevesaplicacions.

OBJECTIUS- Donar a conèixer un ofici que ha estat clau en la transmissió del coneixement de la humanitat i en

el desenvolupament econòmic al nostre territori.- Fer reflexionar sobre el fet que la disponibilitat d’ aigua ha contribuït al progrés industrial.- Sensibilitzar sobre el valor afegit que tenen els productes elaborats artesanalment.- Educar en l’ ús sostenible del paper.- Conèixer la realitat d'un taller artesanal al S.XXI

A QUI S’ ADREÇA Educació Primària, ESO, ESPO i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITS Grup classe o grups de màxim 25 persones.

ACTIVITATS, DURADA I PREU


LLOC DE REALITZACIÓ La Farga d’ Aram - Molí Paperer Escatllar.

SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONSSastres Paperers.COIET Pla de l’ Estany (per acollir-se al programa Indika).

ORGANITZA Sastres Paperers. COIET.

INFORMACIÓSastres PaperersC/ Concòrdia Aigües de l’ Estany, núm. 117820 BanyolesTel.: Mamen Cagigós 653 447 147Tel.: Jordi Torrent 619 927 076A/e: [email protected]

Títol Durada A qui s’adreça Preu* El paper: un ofici amb moltes històries 2h PRI,ESO,ESPO, ciutadania 4,00 Paper blanc: com es fa el paper? 1:30h PRI,ESO,ESPO, ciutadania 4,80 Paper reciclat: paper i sostenibilitat 1:30h PRI,ESO,ESPO, ciutadania 4,80 Abans del paper: papir i jeroglífics 1:30h PRI 5,50 Abans del paper: pintem les pedres 1:30h PRI 5,50 Què és una caràtula paperera? 1:30h ESO 5,50 Pantalla per a un llum d’espelma 1:30h ESO, ESPO, ciutadania 5,50 Elaboració artística d’una carpeta de paper amb textures i relleus

1:30h ESPO 5,50

* Possibilitat de subvenció per a grups escolars a través del programa INDIKA de la Diputació de Girona.Cal autorització prèvia.

Servei Especialitzat COIET (Consell Comarcal Pla de l’ Estany)C/ Catalunya, 36 – 17820 BanyolesTel.: 972 57 44 61 (Pilar Planas, Sònia Ramió)A/e: [email protected] (àrea COIET)

CONVIVÈNCIA

CO1

TALLERS DECONVIVÈNCIA AEDUCACIÓPRIMÀRIA

043

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT Es tracta de tallers en els quals es treballen aspectes tant sociològics com emocionals relacionats amb lesdesigualtats, la violència de gènere i la construcció de la masculinitat i feminitat, les agressions sexuals, laviolència entre companys i companyes i la resolució de conflictes, partint de situacions vivencials i generalsdiverses. La programació i la durada dels tallers s’ adeqüen a cada grup d’ edat.

a. Trencant Històries (P5-2n). Durada entre 1 i 1’ 5 h (segons edats).En aquest taller una pallassa ens explicarà una història teatralitzada. A partir dels dubtes que se li generen a laprotagonista es pretén treballar el trencament de missatges de gènere que impedeixen el lliure desenvolupamentde les persones. És un espectacle en clau de clown, en el qual crearem situacions de manera absurda on esposin en joc discriminacions quotidianes. Es treballaran continguts com ara:- Identificar els estereotips i rols de gènere.- Fomentar les relacions igualitàries i respectuoses entre nens i nenes.- Fomentar el desenvolupament personal, lliure de càrregues de gènere.

b. La Cadena (3r-4t). Durada 1’ 5 h.“La Cadena” ens explica la història d’ en Miquel, com en un moment donat és víctima d’ un abusador i com ellrepeteix aquesta pràctica convertint-se en l’ abusador. Ens ofereix la possibilitat que els nois i les noiesacompanyin a aquest personatge pel malestar, la ràbia i la por que aquesta situació li genera, alhora queexperimenten què els hi passa als diferents personatges. També permet observar el funcionament de cadenaque la violència té en les relacions humanes. Es treballaran continguts com ara:- Entendre i identificar què són les agressions.- Quines emocions provoquen les agressions, tant als agredits/des com als agressors/res.- Quines alternatives es poden utilitzar per no caure dins l’ espiral (cadena) de la violència.

c. A les teves mans! (Cicle Superior). Durada 1,5 h.Les xarxes socials s’ han convertit en un espai que enriqueix la diversitat de les relacions entre les persones.Malgrat això la poca protecció dels menors en l’ ús d’ aquests recursos, fa que sovint es trobin en situacionsd’ abús, xantatge o altre tipus de coacció tant per part de persones adultes com per propis companys icompanyes de l’ àmbit escolar o de relació propera. Algunes d’ aquestes agressions tenen continuïtat o la sevaarrel en l’ àmbit escolar. Es treballaran continguts com ara:- Identificació de situacions d’ agressió i/o abús, fent especial incidència en les agressions a través de les xarxessocials (sexuals, identitat, etc.).- Efectes emocionals de la violència ens els diferents agents que hi intervenen.- Estratègies de protecció i evitació de situacions de risc (importància dels referents adults).

d. Nois i noies, un somni impossible (Cicle Superior). Durada: 1’ 5 h.Amb aquest taller es pretén treballar de forma participativa i a través d’ activitats els següents continguts:- Estereotips i rols de gènere.- Actituds i comportaments sexistes, de desigualtats d’ oportunitats i de violència de gènere.- Relacions igualitàries entre homes i dones.- Igualtat, diferència, discriminació, drets.

A QUI S’ ADREÇA Educació infantil i primària.

CALENDARI D’ octubre a juny.

LLOC DE REALITZACIÓ Centres Escolars de Primària de la Comarca del Pla de l’ Estany.

PREU Els tallers són gratuïts. L’ oferta estarà limitada a la disponibilitat de subvenció. Una vegada rebudestotes les sol·licituds comunicarem quines es poden atendre.

ORGANITZA I FINANCIAPrograma d’ Accions Contra la Violència. Àrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l’ Estany.Àrea de Joventut de l’ Ajuntament de Banyoles. Àrea d’ Educació de l’ Ajuntament de Banyoles.


CONVIVÈNCIA

CO2

TALLERS DECONVIVÈNCIA AEDUCACIÓSECUNDÀRIA

044

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT Tallers en els quals es treballen aspectes tant sociològics com emocionals relacionats amb les desigualtats, laviolència de gènere i la construcció de la masculinitat i feminitat, les agressions sexuals, la violència entrecompanys i companyes i la resolució de conflictes, partint de situacions vivencials diverses. La programació i ladurada dels tallers s’ adeqüen a cada grup d’ edat.

a. JUUL, què t’ ha passat? (1r ESO) Durada: 2h.A través de la dramatització d’ un conte es treballarà sobre la violència entre iguals, abordant els següentscontinguts:- Actituds socials davant l’ ús de la violència.- Tipus de violència, parant més atenció als que queden més amagats per la seva subtilitat.- Importància del posicionament personal (qui i quan es participa de la violència, desigualtat de poder, estatsemocionals que genera...).- Situacions d’ abús.- Eines i recursos per fer front a una situació d’ abús.

b. Un dia més a l’ infern (2n ESO) Durada: 2h.A través d’ una representació teatralitzada pretén treballar la violència entre iguals, abordant els següentscontinguts:- Responsabilitat de cadascú en les situacions de violència (vinculat als drets i deures). - Tipus de violència i nivell al que es donen. - Efectes que pot provocar la violència ens els diferents agents que hi intervenen.- Alternatives per a la resolució de conflictes i davant les situacions de violència.

c. L’ IM-possible joc de la parella (3 ESO) Durada: 2hA partir d’ una metodologia dinàmica i participativa, posarem en qüestió conceptes adquirits sobre:- Mites i creences sobre l’ amor romàntic.- Estereotips i rols en la parella en funció del sexe/gènere.- Indicadors d’ abús.- Tipus de violència.- Relació dels mites de l’ amor romàntic i els estereotips de gènere amb la violència.

d. Teatre Fòrum “M’ agrada”(4t ESO) Durada: 2hUn actor, dues actrius, tres cubs en un escenari, i la imaginació de cada persona del públic sobre el que fan icom ho fan, un teatre sense objectes, escenografia minimalista, utilitzant el cos com un tot, un teatre físic, dellenguatge directe, amb humor, desenfrenat, amb ritme i molt visual.

En un primer moment es presenta una obra de teatre, en que els personatges viuen diferents situacions de laseva vida quotidiana. Una obra de teatre que ens parla sobre el gènere, l’ amor, les relacions, la violència, lesnoves tecnologies,... En un segon moment es passa el protagonisme a les persones del públic, que passen a serespectactrius. Participaran de manera activa en el debat i tindran l’ oportunitat de pujar a l’ escenari, substituintun actor o actriu, per a provar noves idees o estratègies, possibles solucions als problemes que té el personatgeque encarnen.

A QUI S’ ADREÇA ESO

CALENDARI D’ octubre a juny. El teatre fòrum “M’ agrada” es portarà a terme el divendres 30 de gener.

LLOC DE REALITZACIÓ Centres Escolars de Secundària de la Comarca del Pla de l’ Estany.

PREU Els tallers són gratuïts. L’ oferta estarà limitada a la disponibilitat de subvenció. Una vegada rebudestotes les sol·licituds comunicarem quines es poden atendre.

ORGANITZA I FINANCIAPrograma d’ Accions Contra la Violència. Àrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l’ Estany.Àrea de Joventut de l’ Ajuntament de Banyoles. Àrea d’ Educació de l’ Ajuntament de Banyoles.


CONVIVÈNCIA

CO3

DIVERSITATAMB ULLSDE NENS

045

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquesta activitat proposa una reflexió i una mirada diferent vers l’ entorn i la diversitat que ensenvolta. Consisteix en la visualització de dos curtmetratges d’ animació infantil elaborats per PDAFilms, Petits Dibuixos Animats, de reconegut prestigi internacional i en dur a terme un treballpedagògic proposat i dinamitzat per la Càtedra UNESCO de Polítiques Culturals i Cooperació de laUniversitat de Girona. La proposta didàctica gira al voltant de com veiem els altres i a nosaltresmateixos, buscant en què som diferents i en què som iguals, entenent la diversitat com a riquesa ivalor a respectar i promoure.

Un dels curtmetratges ha estat elaborat durant un taller que els artistes de PDA Films handesenvolupat amb infants vinculats d’ alguna manera als barris de Canaleta i Can Puig i al projectesocioeducatiu que s’ hi desenvolupa des del Pla Educatiu d’ Entorn de Banyoles. Durant dos mesos,aquests il·lustradors i cineastes han estat treballant a partir de les propostes, vivències, imaginació,els dibuixos i el muntatge d’ aquests nens i nenes de Banyoles aconseguint un curtmetratged’ animació que es presentarà a Banyoles i a diferents festivals de cinema d’ animació.

Aquest projecte és fruit d’ un treball conjunt de la Universitat de Girona - Càtedra UNESCO,ConArte Internacional i PDA Films que ha estat seleccionat per rebre finançament de l’ Obra SocialLa Caixa amb la finalitat de sensibilitzar i treballar per la convivència i la cohesió social a través del’ art. L’ Ajuntament de Banyoles ha recolzat el projecte i ha establert un conveni de col·laboració ifinançament per desenvolupar-lo i dinamitzar-lo.

OBJECTIUS- Reflexionar amb una mirada diferent sobre la diversitat cultural que ens envolta.- Reforçar la identitat i els valors cívics.- Sensibilitzar vers la diversitat i la inclusió.- Promoure el respecte, la cultura democràtica i la creativitat.- Potenciar l’ expressivitat a través de llenguatges artístics.- Educar en la lectura d’ imatges, analitzant críticament dues pel·lícules d’ animació.

A QUI S’ ADREÇAAlumnat a partir de 8 anys i grups d’ esplais a partir d’ aquesta edat.Grups d’ adults organitzats, mínim 15 persones.

REQUISITS- Un professor o tutor de referència compromès en aquesta línia.- Disposar de projector i pantalla.

CALENDARI Tot l’ any. Horari a convenir.

DURADA DE L’ ACTIVITAT 1 hora i mitja mínim, dues hores màxim.

LLOC DE REALITZACIÓ Al mateix centre escolar o espai municipal.

PREU Activitat gratuïta. Aportació de l’ Ajuntament: conveni amb l’ entitat, coordinació.

ORGANITZA UdG-Càtedra Unesco. ConArte Internacional. Servei d’ Educació.


CONVIVÈNCIA

CO4

JOC NET A LA GRADA

CO

NS

EL

L E

SP

OR

TIU

PL

A D

E L

’ES

TA

NY

046

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEl taller Joc Net a La Grada es desenvolupa al mateix centre educatiu i pretén treballar els hàbitsde comportament a les instal·lacions esportives. L’ activitat consta d’ una primera part desensibilització on es posa en situació a l’ alumnat tant a nivell cognitiu com actitudinal, un tallerpràctic amb una dosi important d’ expressió corporal i finalment una valoració i reflexió que porta al’ elaboració del Decàleg Joc Net de l’ escola on s’ ha dut a terme l’ activitat.

OBJECTIUS- Conscienciar els infants i les seves famílies de la importància de desenvolupar actituds

respectuoses i cíviques a les instal·lacions esportives.- Oferir eines i models d’ actuació en el desenvolupament d’ activitats a les instal·lacions esportives.

A QUI S’ ADREÇACS.

REQUISITSGrups a partir de 15 alumnes.

CALENDARIDurant tot el curs escolar; a l’ hivern es realitzarà a l’ interior.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament 2 hores.

LLOC DE REALITZACIÓGimnàs del centre; a l’ exterior, espai planer de 20x20, que no hi hagi distorsió acústica.

PREUA consultar.

SOL·LICITUDS i INSCRIPCIONSLes reserves es realitzaran a través de www.ceplaestany.cat o al tel. 972 58 13 44

ORGANITZAConsell Esportiu del Pla de l’ Estany.

INSCRIPCIONSConsell Esportiu del Pla de l’ EstanyCentre de Tecnificació Esportiva La FargaC/ Noc, s/n – 17820 BanyolesTel.: 972 58 13 44 A/e: [email protected]://www.ceplaestany.cat

CONVIVÈNCIA

CO5

JOCSDEL MÓN

CO

NS

EL

L E

SP

OR

TIU

PL

A D

E L

’ES

TA

NY

047

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEs tracta d’ una activitat que permetrà als nens i nenes descobrir jocs de diversos països i lesseves característiques i curiositats. Amb aquest taller pràctic els participants s’ aproparan a lesdiferents cultures, llengües i situacions geogràfiques, practicaran jocs activament i es ressaltaranels valors intrínsecs que conté cada joc com ara la cooperació, la solidaritat, l’ esforç, etc.

OBJECTIUS- Conèixer jocs tradicionals i populars que es practiquen a diferents països i la seva tradició

cultural.- Conscienciar als alumnes sobre la diversitat cultural.

A QUI S’ ADREÇACI, CM, CS.

REQUISITSGrups a partir de 15 alumnes.

CALENDARIDurant tot el curs escolar.


LLOC DE REALITZACIÓExterior.

PREUA consultar.

ORGANITZAConsell Esportiu del Pla de l’ Estany

INSCRIPCIONSConsell Esportiu del Pla de l’ EstanyCentre de Tecnificació Esportiva La FargaC/ Noc, s/n – 17820 BanyolesTel.: 972 58 13 44 A/e: [email protected]://www.ceplaestany.cat

CONVIVÈNCIA

CO6

JOVENTUTACTIVA A LAUNIÓ EUROPEA

048

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATExplicar com els joves poden i han de ser actius en el marc de la Unió Europea assumint que és elseu espai comú. Per tant, han de tenir uns coneixements bàsics de la història i institucions de laUE, i saber quines eines i oportunitats tenen al seu abast. Especialment, s’ introduirà el programaErasmus +, en base l’ actual estratègia Europa 2020, incidint sobretot en la necessitat de parlaridiomes, adquirir noves capacitats i competències i assumir el concepte de la mobilitat al llarg de laseva vida acadèmica , professional i laboral. Facilitar les dades de contacte del Centre Europe Direct Girona, com la seva finestra de proximitatde la UE a les comarques gironines.

OBJECTIUS- Coneixements bàsics de la Unió Europea- Explicar com ser actius a la Unió Europea- Programa Erasmus +- Eines i Oportunitats

A QUI S’ ADREÇAESO, ESPO.

CALENDARIDurant tot el curs escolar.Hi ha un límit de grups per participar en aquesta activitat, per la qual cosa s’ establiran uns criterisde priorització en el cas que no es puguin atendre totes les sol·licituds.

DURADA DE L’ ACTIVITAT1’ 30 hora aproximadament.

LLOC DE REALITZACIÓUna aula amb suport per connexió a Internet i projector.

PREUActivitat gratuïta.

ORGANITZAEurope Direct Girona (Universitat de Girona).


MÉS INFORMACIÓEurope Direct GironaParc Científic i Tecnològic de la Universitat de GironaC/ Pic de Peguera, 15 - 17003 GironaTel.: 972 41 82 18 / 673 00 46 84 ext. 9057 (Eva Monge)A/e: [email protected]://europedirect.udg.edu/

CONVIVÈNCIA

CO7

UNA MIRADAA EUROPAPER DOCENTS

049

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATCurs d'orientació professional i acadèmica sobre els recursos, programes i iniciatives que ofereix laUnió Europea per facilitar als joves l'accés a l'ocupació, a la participació ciutadana i a la formació

El curs serà impartit mitjançant la utilització de les últimes eines digitals i els recursos educatius iaudiovisuals desenvolupats pel projecte Montblanc del programa Jean Monnet de la ComissióEuropea.

El docent del curs es José Díaz Lafuente, professor de la Universitat de València. Especialitzat enInstitucions de la UE, Relacions Internacionals i Dret de la Unió Europea. Màster Col·legi d'Europa.Autor del llibre digital Montblanc, recursos educatius per a l'ensenyament de la Unió Europea.

OBJECTIUS- Capacitar al professorat i personal docent de secundària i de batxillerat dels últims recursos

sobre l'ensenyament del funcionament, polítiques, programes i activitats de la Unió Europea- Fomentar la participació activa del joves als programes de la Unió Europea i conèixer tot el

procés de construcció europea- Motivar els estudiants de secundària i de batxillerat de les oportunitats acadèmiques i

professionals que ofereix la Unió Europea

A QUI S’ ADREÇADocents.

CALENDARIDe dilluns a divendres.Horari per concretar durant el mes d’ octubre.


LLOC DE REALITZACIÓA l’ aula del Parc Científic i Tecnològic de la UdG.

PREUActivitat gratuïta.El curs només es realitzarà si hi ha un mínim de 15 persones inscrites.

ORGANITZAEurope Direct Girona (Universitat de Girona).


MÉS INFORMACIÓEurope Direct GironaParc Científic i Tecnològic de la Universitat de GironaC/ Pic de Peguera, 15 - 17003 GironaTel.: 972 41 82 18 / 673 00 46 84 ext. 9057 (Eva Monge)A/e: [email protected]://europedirect.udg.edu/

SALUT

S1

EDUCACIÓ PERLA MOBILITATSEGURA ABANYOLES

050

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATDins el Pla de Seguretat Viària de Banyoles proposem un programa d’ activitats per a promoure l’ educacióper la mobilitat segura a totes les edats. Les activitats es portaran a terme mitjançant metodologiesadequades a l’ edat dels participants. Les activitats consistiran en presentar situacions de la viaquotidiana a través d’ una maqueta, un dilema, una lectura o una projecció breu i a partir d’ aquí esplantejarà un debat per treballar la percepció del risc, l’ autoconscienciació, la influenciabilitat i la presa dedecisions.

OBJECTIUS- Afavorir l’ autoconsciència de les persones, l’ autoprotecció i la prevenció.- Identificar factors i comportaments de risc. - Afavorir l’ aplicació de mesures preventives. - Augmentar la seguretat en els desplaçaments.

A QUI S’ ADREÇA A qualsevol grup que ho sol·liciti, especialment grups d’ alumnes.

REQUISITS Nombre de persones per grup: un grup classe o grups entre 15 i 25 persones.

ACTIVITATS1r cicle EI- Lectura del conte “La Martina i en Sergi”- Visitar el cotxe patrulla

CI- 1r: Construïm la nostra ciutat- 2n: Les tres bessones

CS- 5è: El Repte- 5è: Dilema- 5è: La sortida amb bicicleta- 6è: Creem la nostra història

ESO (2n cicle)- 3ESO: El dilema: el casc o l’ examen? (1h)- 4ESO: Quantes copes? (1h 30m)

CALENDARI Tot l’ any, de dilluns a divendres.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament una hora i mitja per sessió, tot i que és variable en funció de l’ activitat.

LLOC DE REALITZACIÓAls centres escolars, espais interiors i en alguns casos al carrer o a les dependències policials.

PREU Activitat gratuïta. Aportació de l’ Ajuntament: Equipament, monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZA Policia Local i Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Policia Localhttp://educacio.banyoles.cat Av. Països Catalans, 236-238 – 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 57 57 Fax: 972 57 57 07A/e: [email protected]://www.banyoles.cat

2n cicle EI- P3: Lectura del conte “La Martina i en Sergi”- P3: Presentem els vehicles policials- P4: Coneixem la nostra ciutat- P4 i P5: Aprenem anar pel carrer

CM- 3r: Baixem del cotxe- 4t: Anem amb bicicleta

ESO (1r cicle)- 1ESO: El dilema: la cangur (1h)- 2ESO: Tu decideixes! (1h)

Gent gran- Estem canviant (modificar la normal circulació) (1h 30m)- Penses o et llances? (1h 30m)

SALUT

S2

051

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEs tracta de realitzar un recorregut guiat per les instal·lacions del Parc de Bombers de la ciutat,conèixer quines tasques realitzen els bombers en la prevenció i extinció d’ incendis, salvament i elsmitjans i eines que utilitzen per a realitzar la seva feina.Per a l’ educació secundària, l’ activitat Els bombers i les ciències ens proposa diferents problemes icasos ambientals en les actuacions habituals dels bombers i la seva resolució.

OBJECTIUS- Aprendre normes de prevenció d’ incendis i els perills del foc.- Conèixer quines són les tasques que realitzen els bombers de la nostra ciutat durant una jornada

de treball.- Introduir conceptes bàsics de prevenció d’ incendis d’ una manera transversal, dins del marc detreball a l’ aula de les assignatures de matemàtiques, ciències, física, química o tecnologia (ESO).

A QUI S’ ADREÇAEI, CI i ESO dels centres educatius de la ciutat, docents d’ educació secundària i grups organitzatsde ciutadans i ciutadanes.


CALENDARITot l’ any. Divendres de 2/4 de 10 del matí a 1 del migdia.

DURADA DE L’ ACTIVITAT112 minuts.

LLOC DE REALITZACIÓParc de Bombers de BanyolesCamí de Puigpalter, s/n –17820 Banyoles

PREUActivitat gratuïta. Aportació de l’ Ajuntament: subvenció transport.

OBSERVACIONSPer preparar prèviament l’ activitat o treballar-la posteriorment trobareu més informació a:gencat.cat/interior/bombers/visitem el parc de bombers.

ORGANITZAParc de Bombers. Generalitat de Catalunya. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Parc de Bombers de Banyoleshttp://educacio.banyoles.cat Camí de Puigpalter, s/n

17820 BanyolesTel.: 972 58 20 85 / 972 18 24 00http://gencat.cat/interior/bombers/visitemelparcdebombers

SALUT

S3

CONEGUEM LAPOLICIA DE LAGENERALITAT -MOSSOSDʼESQUADRA

052

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATVisita a la comissaria de Mossos on es podrà veure la feina diària de la Policia, visitant les àrees de;Planificació, Oficina atenció al ciutadà (oficina de denúncies), Sala operativa de comunicació i control, sala debriffing i zones d’ escorcoll detinguts i garjoles. També a la zona d’ aparcament s’ ensenyen els vehicles policialson els nens i nenes poden pujar i observar-los de prop. Si s’ escau, i es preveu que no causarà cap molèstia,activem senyals acústiques. Mitjançant una presentació de diapositives, s’ explica la tasca que desenvolupen i lesdiferents unitats que componen el cos de Mossos d’ Esquadra.

OBJECTIUS- Donar a conèixer els serveis que ofereix la Policia de la Generalitat – Mossos d’ Esquadra (PG-ME).- Resoldre tots aquells dubtes que puguin sorgir sobre el funcionament de les denúncies, competències de la

PG-ME, treball conjunt amb les policies locals, i altres.

A QUI S’ ADREÇAP4, P5, CI, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà dels centres educatius de la ciutat.Si algun centre per motius de dificultat de mobilitat no pot desplaçar-se fins la comissaria, nosaltres anem al’ escola amb un vehicle policial i fem una breu explicació de la tasca de la Policia.

REQUISITS Nombre de persones per grup: un grup classe.

CALENDARI Tots el dies de la setmana; matí o tarda.

DURADA DE L’ ACTIVITAT Durada aproximada d’ entre una hora i una hora i mitja.

LLOC DE REALITZACIÓ Dependències de la PG-ME - Pg. de La Farga, s/n – 17820 Banyoles

PREU Activitat gratuïta.

ALTRES ACTIVITATS QUE ORGANITZA LA PG-MEL’ objectiu d’ aquestes presentacions és fer arribar de primera mà tota aquella informació que ajudi a laComunitat Educativa a prevenir fets dels quals pot ser víctima, donar eines de qualitat i conèixer la seva policia.Els/Les professionals que realitzen les activitats preventives dintre de les aules són tècnics en seguretat iresponsables de les Oficines de Relació amb la Comunitat i/o dels Grups d’ Atenció a la Víctima de la sevacomissaria de referència. També es poden realitzar aquestes activitats en període d’ estiu a través dels casalsde joventut.

• Internet Segura per a la protecció del menor.• Situacions de risc per a joves.• Internet Segura per a Pares i Mares.• Drogues. Prevenció d’ infraccions i situacions de risc.• Presentació tasca dels Mossos d’ Esquadra• Violència masclista. Com comença tot?• Prevenció de les conductes discriminatòries. La importància de saber conviure.• Mobilitat Segura a educació secundària.• Mobilitat Segura a batxillerat i CF de grau mitjà.• Mobilitat Segura per a mares i pares.• Comença el joc per alumnes de 2on d’ ESO

Per sol·licitar aquestes xerrades o presentacions heu de contactar amb l’ Oficina de Relació amb la Comunitatde la comissaria de Banyoles – Pla de l’ Estany, al correu electrònic [email protected], o al telèfon 972 18 16 50, sol·licitant l’ extensió 61329.

ORGANITZA Policia de la Generalitat – Mossos d’ Esquadra. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació PG-Mossos d’ Esquadrahttp://educacio.banyoles.cat Pg. de La Farga, s/n – 17820 Banyoles

Tel.: 972 18 16 50 Fax: 972 57 08 41A/e: [email protected]

SALUT

S4

FEM UNHORT

053

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT L’ Escola de Natura continua amb aquest projecte escolar el qual va néixer amb la intenció que totsels centres de la ciutat puguin disposar d’ un hort com a recurs pedagògic. Actualment la intenciódel projecte és oferir-vos assessorament i ajuda per desenvolupar activitats relacionades comtambé acompanyar-vos a l’ hora de posar en marxa l’ hort i organitzar i dinamitzar activitatseducatives.

Múltiples i interessants recursos educatius, beneficis per a la salut i millora d’ hàbits alimentaris sónalgunes de les principals raons que ens porten a desenvolupar aquesta activitat. Us volemengrescar a passar de la idea al projecte i del projecte a l’ acció. Us volem ajudar a crear,dinamitzar i treure el màxim profit del vostre hort escolar, un recurs cooperatiu de petit, mitjà ogran format segons les possibilitats de cada centre.

L’ hort truca a la porta de l’ escola, aprofiteu aquesta oportunitat i apunteu-vos a la revolució!

OBJECTIUS - Utilitzar l’ hort com a eina transversal en el centre escolar.- Facilitar a l’ alumnat l’ adquisició d’ hàbits responsables i actituds saludables i sostenibles a través,

tant de les feines de l’ hort com del consum dels seus productes.- Crear un espai d’ experimentació dins el centre i apropar l’ alumnat a l’ entorn natural.- Valorar l’ hort com a element identitari de la ciutat.- Utilitzar l’ hort com a element integrador i d’ intercanvi cultural.

A QUI S’ ADREÇA Especialment a l’ equip educatiu dels centres escolars de Banyoles, tinguin o no tinguin un hort.

CALENDARIEs determinarà amb cada centre escolar.

LLOC DE REALITZACIÓEl propi centre escolar.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: cessió d’ espais de gestió de l’ Escola de Natura mitjançant conveni.


INSCRIPCIONSEscola de Natura de BanyolesPg. de la Draga, 5 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 13 16A/e: [email protected]://www.escolanaturabanyoles.org

SALUT

S5

054

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquest és un projecte que des de fa uns anys, l’ escola de Can Puig desenvolupa de maneratransversal en algunes de les assignatures. Amb aquesta activitat es podran conèixer els orígens del nostre mercat, aprendre els valors queens pot aportar aquesta activitat comercial i social i, sobretot, descobrir in situ l’ activitat que esdóna al mercat.

OBJECTIUS- Descobrir la història del mercat de Banyoles.- Conèixer i valorar una de les activitats socials, econòmiques i humanes més significatives de la

ciutat. - Aprendre a moure’ s per la ciutat en una situació de variació de l’ entorn.

A QUI S’ ADREÇACS.

CALENDARIA concretar.


LLOC DE REALITZACIÓSessió de preparació de l’ activitat a l’ escola i desenvolupament al lloc on es realitza el mercat.

OBSERVACIONSNo cal sol·licitud ni inscripció, ja que es tracta d’ una activitat que es realitza de forma lliure. Es potdemanar informació sobre el seu funcionament a l’ escola Can Puig.

ORGANITZAEscola Can Puig. Servei d’ Educació.

INFORMACIÓEscola Can PuigC/ Salvador Espriu, s/n – 17820 BanyolesTel. i Fax: 972 57 44 65A/e: [email protected]://blocs.xtec.cat/ceipcanpuig

SALUT

S6

ELS NENSA LA CUINA

055

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATÉs molt important que des de ben petits els nens i nenes aprenguin a alimentar-se bé, és a dir,menjar bo, sa i variat. Per això és bàsic que explorin i gaudeixin de l’ alimentació amb tots elssentits: mirar, tocar, olorar, tastar i cuinar. L’ alimentació no consisteix només amb la ingestad’ aliments, sinó que també en formen part el cultiu dels aliments, la collita, l’ elaboració, lacondimentació, la combinació gustativa dels aliments, la presentació al plat, etc.

A la Guia de Recursos Educatius oferim activitats relacionades amb el cultiu i la collita dels alimentscom ara posar en funcionament un hort, descobrir el mercat, etc. Amb la col·laboració del restaurantVora Estany proposem una activitat que completi aquesta part inicial de l’ alimentació. Aquestaactivitat consisteix amb una visita a les instal·lacions del restaurant , taller d’ elaboració d’ un plat itreball sobre els valors relacionats amb l’ alimentació. Els participants tindran l’ opció de menjar-seel plat elaborat al restaurant o d’ emportar-se’ l. A final de curs es farà un recull dels treballsrealitzats amb tots els participants.

OBJECTIUS- Promoure hàbits d’ alimentació saludable.- Descobrir l’ art de la cuina.- Practicar la preparació bàsica d’ aliments.- Promoure l’ ús dels cinc sentits a l’ hora d’ elaborar receptes i combinar gustos, olors, textures i

colors.

A QUI S’ ADREÇACM dels centres educatius de Banyoles. La participació a l’ activitat s’ ajustarà en funció de la demanda rebuda.

CALENDARISegon trimestre del curs 14-15.

DURADA DE L’ ACTIVITAT2 hores, com a molt tard acabarà a les 12h. del migdia.

LLOC DE REALITZACIÓRestaurant Vora Estany.

PREUGratuït pels centres escolars de Banyoles. Aportació de l’ Ajuntament: monitoratge i material. Aportació de Vora Estany: personal de cuina,material i equipament.

ORGANITZA Restaurant Vora Estany. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Restaurant Vora Estanyhttp://educacio.banyoles.cat Passeig Antoni Gaudí, 3 - 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 63 53 A/e: [email protected] http://www.voraestany.com

CIUTAT

C1

056

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEs tracta d’ una visita guiada que pretén apropar i donar a conèixer l’ Ajuntament, la seva funció, laseva organització i funcionament bàsic, els seus serveis, etc. als ciutadans i ciutadanes de Banyoles.Hi ha la possibilitat de complementar la visita amb un joc de simulació que el grup hauria depreparar prèviament.

OBJECTIUS- Apropar l’ Ajuntament als alumnes i als ciutadans i ciutadanes de Banyoles.- Donar a conèixer l’ organització i funcionament bàsic de l’ Ajuntament i els seus òrgans i serveis.

A QUI S’ ADREÇACI i CM, dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans i ciutadanes.

REQUISITS- Nombre de persones per grup: un grup classe o grups de 20-25 persones.- Pels centres escolars és convenient preparar l’ activitat amb el material complementari.

CALENDARITot l’ any de 9 a 11 del matí.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament una hora pels centres escolars i 30 minuts pels altres grups.

LLOC DE REALITZACIÓAjuntament de BanyolesPasseig de la Indústria, 25 – 17820 Banyoles

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipament, finançament del monitoratge, cessió d’ espais de gestió del’ Escola de Natura mitjançant conveni.

ORGANITZAServei d’ Educació.

MONITORATGEEscola de Natura de Banyoles.


CIUTAT

C2

057

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLa ràdio és un mitjà de comunicació amb un important contingut pedagògic. L’ activitat consisteix enuna visita als estudis de Ràdio Banyoles per a conèixer els professionals i els aparells que fanpossible les retransmissions radiofòniques, els diferents espais de l’ emissora i com s’ elabora unprograma de ràdio. Durant la visita es podrà conèixer l’ evolució de Ràdio Banyoles al llarg dels seusanys de funcionament.Al llarg de la visita es podrà conèixer l’ evolució de Ràdio Banyoles en els seus 20 anys defuncionament.

OBJECTIUS- Conèixer el funcionament d’ un mitjà de comunicació com és Ràdio Banyoles.- Conèixer com s’ elabora un programa de ràdio.

A QUI S’ ADREÇACM, CS, ESO i ESPO dels centres educatius de la ciutat i grups organitzats de ciutadans iciutadanes.

REQUISITSNombre de persones per grup: grups de 10 persones com a màxim.

CALENDARIDe setembre a juny. De dilluns a divendres de 10 a 2/4 d’ 1 del migdia.

DURADA DE L’ ACTIVITATAproximadament uns 45 minuts.

LLOC DE REALITZACIÓRàdio BanyolesC/ Pere Alsius, 1 2-2 – 17820 Banyoles

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipament, monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZARàdio Banyoles. Comunicació. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Ràdio Banyoleshttp://educacio.banyoles.cat C/ Pere Alsius, 1 2-2 – 17820 Banyoles

Tel.: 972 58 03 08 Fax: 972 58 35 40A/e: [email protected]://www.radiobanyoles.cat

CIUTAT

C3

CONEGUEMLA CLÍNICA ILES SEVESPROFESSIONS

058

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEn motiu del seu aniversari, la Clínica Salus Infirmorum obre les seves portes per donar-se aconèixer com a servei entre la població jove del municipi i també per donar a conèixer els seusprofessionals. La Clínica disposa de tres tipus de serveis: un servei per atendre malalts aguts (ambel servei d’ urgències, quiròfans i hospitalització), un servei per a malalts crònics (amb serveisociosanitari d’ hospital de dia i hospitalització) i un tercer servei que dóna suport als anteriors (ambdiagnòstic per la imatge, laboratori i rehabilitació).

L’ activitat consistirà, per una banda, en un recorregut guiat per les instal·lacions de La Clínica Salusi per l’ altra, en una presentació de les diferents professions que desenvolupen la seva tasca enaquest servei.

OBJECTIUS- Donar a conèixer la Clínica Salus i els serveis que ofereix- Donat a conèixer les diferents professions que desenvolupen la seva tasca a la Clínica.

A QUI S’ ADREÇAUn curs d’ ESO, preferentment 4t, i ESPO dels centres educatius de la ciutat.

REQUISITSUn grup classe amb dos professors, per poder fer dos grups.

CALENDARIOctubre-maig; es podrà acollir un grup cada mes.

HORARI1h del migdia.

DURADA DE L’ ACTIVITAT1 hora.

LLOC DE REALITZACIÓClínica SalusPg. Mn. Lluís Constans, 13017820 Banyoles

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: gestió tècnica d’ inscripcions i coordinació.

ORGANITZAClínica Salus Infirmorum. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Clínica Salus Infirmorum (Montse Trías-infermeria) http://educacio.banyoles.cat Pg. Mn. Lluís Constans, 130 – 17820 Banyoles

Tel.: 972 57 02 08 A/e: [email protected]://www.clinicasalus.org

CIUTAT

C4

059

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATA partir de l’ experiència de l’ escola Can Puig, que durant anys ha estat desenvolupant aquestprojecte dins l’ assignatura de filosofia, l’ escola vol oferir aquesta activitat tan enriquidora a tota laciutat. Aquest projecte té la finalitat d’ aprendre a través de les escultures de la ciutat.

L’ activitat consisteix a visitar, individualment o en grup, fora de l’ horari escolar, les diferentsescultures que hi ha a Banyoles, fer una observació i un treball posterior a l’ aula que permetrà alsalumnes interioritzar, interpretar i intercanviar continguts, valors i sensacions.

El curs 13-14 hem portat a terme un projecte d’ aprenentatge i servei entre un grup d’ alumnes queha treballat el projecte i l’ Ajuntament de Banyoles (Servei d’ Educació i Àrea de Cultura). Aquestacol·laboració ha permès als alumnes aprendre a aplicar la tecnologia a aquesta activitat totorganitzant un espai virtual amb la informació sobre el recorregut i amb accés mitjançant codis QR ialhora donar un servei a la ciutat.

OBJECTIUS- Aprendre a conèixer la ciutat a fi de respectar-la i estimar-la.- Utilitzar els elements de la ciutat per educar els seus ciutadans i ciutadanes.- Estimular la capacitat d’ interpretació i creativitat dels alumnes.

A QUI S’ ADREÇAÚltim curs de CS.

REQUISITSUn grup classe.

DURADA DE L’ ACTIVITAT12 sessions de treball a l’ aula i 12 observacions realitzades per cada alumne/a (es pot adaptar laproposta).

LLOC DE REALITZACIÓLa ciutat de Banyoles.


OBSERVACIONSNo cal sol·licitud ni inscripció, ja que es tracta d’ una activitat que es realitza de forma lliure. Es potdemanar informació sobre el seu funcionament a l’ escola Can Puig o al Servei d’ Educació.

ORGANITZAEscola Can Puig. Servei d’ Educació. Cultura i Patrimoni Cultural.

INFORMACIÓEscola Can PuigC/ Salvador Espriu, s/n – 17820 BanyolesTel. i Fax: 972 57 44 65A/e: [email protected]://blocs.xtec.cat/ceipcanpuig

CIUTAT

C5

ELS MITJANS DECOMUNICACIÓI RÀDIOBANYOLES

060

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATD’ entre els objectius que ha tingut Ràdio Banyoles en els més de 20 d’ anys d’ història hi ha el debuscar la participació activa de la ciutadania i el d’ actuar com a escola per les personesinteressades en el periodisme i la comunicació en general, i en el món radiofònic en concret. Elventall de feines que es pot realitzar és molt ampli: aspectes tècnics, serveis informatius, musicals,programes, etc.L’ activitat consisteix en la visita d’ un dels responsables de l’ emissora als instituts per tal de feruna xerrada que mostra i explica totes aquestes tasques.

OBJECTIUS- Conèixer el funcionament i la importància d’ un mitjà de comunicació local (informatius, gestió,

etc.) tot fent una comparació amb altres mitjans de comunicació d’ àmbit nacional o estatal.- Conèixer el mitjà de comunicació radiofònic: tasques que s’ hi desenvolupen, equip tècnic, etc. - Donar a conèixer el servei de Ràdio Banyoles, no només com a mitjà de comunicació sinó també

com a escola de periodisme i comunicació en general.

A QUI S’ ADREÇAEstudiants de segon cicle d’ ESO i Batxillerat del Pla de l’ Estany.

INSCRIPCIONS i REQUISITSA Ràdio Banyoles.

CALENDARIÉs una proposta oberta durant tot el curs escolar. Durada: 45 minuts aproximadament.

LLOC DE REALITZACIÓAls diversos instituts de la comarca.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZARàdio Banyoles. Comunicació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓRàdio Banyoles ComunicacióC/ Pere Alsius, 1 2-2 – 17820 Banyoles Ajuntament de BanyolesApartat de Correus 248 Pg. de la Indústria, 25 – 17820 Banyoles Tels.: 972 58 03 08 i 972 58 04 33 Tel.: 972 57 00 50 Fax: 972 58 35 40 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected] A/e: [email protected]://www.radiobanyoles.cat http://www.banyoles.cat

CIUTAT

C6

EMPRENEDORIA,CREACIÓDʼEMPRESES IORIENTACIÓLABORAL

061

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATOpció 1. Taller pràctic d’ emprenedoria

Opció 2. Taller pràctic d’ emprenedoria i d’ orientació laboral.

OBJECTIUS- Fomentar l’ esperit emprenedor entre els i les joves. - Oferir als alumnes informació pràctica sobre l’ emprenedoria a partir de la experiència dels tècnics

del Servei de Creació d’ Empreses – Banyoles Espai Empresa.- Oferir als alumnes informació pràctica sobre l’ ocupació a partir de l’ experiència dels tècnics del

Servei d’ Ocupació Municipal (SOM).- Donar a conèixer als alumnes el Servei d’ Ocupació i el Servei d’ emprenedoria de l’ Ajuntament de

Banyoles, així com els recursos existents en el mercat laboral actual. - Proporcionar un ampli ventall de recursos a les persones joves, així com exposar les alternatives

laborals de les que disposa en el mercat de treball: per compte propi o per compte aliè.

A QUI S’ ADREÇA3r i 4rt ESO, Cicles Formatius i Batxillerat.

CALENDARIDe setembre de 2014 a juny de 2015.

DURADA DE L’ ACTIVITATA convenir segons necessitats.

LLOC DE REALITZACIÓAls centres educatius.

PREUActivitat gratuïtaAportació de l’ Ajuntament: monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZAÀrea de Promoció Econòmica. Servei d’ Educació.

INSCRIPCIONS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació Àrea de Promoció Econòmicahttp://educacio.banyoles.cat Ajuntament de Banyoles

Passeig de la Generalitat, 15-17 - 17820 Banyoles Tel. / Fax: 972 58 11 20A/e: promoció@ajbanyoles.org

CIUTAT

C7

ORIENTACIÓLABORAL IRECURSOSPER A JOVES

062

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATActivitat que consta d’ un taller pràctic de recerca de feina i d’ una mostra dels recursos per jovesque ofereix l’ Oficina Jove Cal Drac, amb els següents continguts:

- El Servei d’ Ocupació Municipal: descripció, activitats que realitza, etc.- Tècniques de recerca de feina i situació del mercat laboral: motivació (quins aspectes hem de

tenir en compte per contactar amb èxit al mercat laboral: augmentar disponibilitats, xarxa de contactes, mètode de recerca, actituds, comportament, formació, etc).

- Recursos per joves que ofereix l’ Oficina Jove Cal Drac.

OBJECTIUS- Donar a conèixer el Servei d’ Ocupació Municipal (SOM) i fomentar una actitud activa de les

persones en la seva futura inserció al mercat laboral.- Oferir informació pràctica sobre la recerca de feina a partir de la experiència dels tècnics del

Servei d’ Ocupació Municipal (SOM).- Donar a conèixer l’ Oficina Jove Cal Drac i els diferents recursos que ofereix als joves.

A QUI S’ ADREÇA4t d’ ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.

CALENDARIDe setembre de 2014 a juny de 2015. A partir de l’ 1 de gener de 2015 en funció de la disponibilitat del servei.

DURADA DE L’ ACTIVITAT45 minuts per cada part.

LLOC DE REALITZACIÓA l’ Oficina Jove Cal Drac o al centre educatiu.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: Equipament, monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZAÀrea de Promoció Econòmica. Àrea de Joventut. Servei d’ Educació.


INFORMACIÓÀrea de Promoció Econòmica - Ajuntament de Banyoles Oficina Jove Cal DracPasseig de la Generalitat, 15-17 - 17820 Banyoles Parc Pompeu Fabra i Poch, 1 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 11 20 Tel.: 972 58 32 11A/e: promoció@ajbanyoles.org A/e: [email protected]

064

Activitat A qui s’ adreça

Espai nadó Activitats per a famílies

Espai familiar Activitats per a famílies

Escola Bressol Municipal Activitats per a famílies

Entre pares i mares Activitats per a famílies

Ludoteca la Balca Activitats per a famílies

L’ hora del conte i Biblionadons Activitats per a famílies

Matins verds. Animació ambiental per a famílies Activitats per a famílies

Activitats familiars de l’ Oficina de Turisme Activitats per a famílies

Eduquem en família Activitats per a famílies

Escola Municipal de Música de Banyoles Activitats per a tothom

Visites i demostracions al Parc Neolític de la Draga Activitats per a tothom

Tardes de ciència Activitats per a tothom

Aula de Teatre Activitats per a joves i adults

Aula d’ Estudi Activitats per a joves i adults

Pràctiques a Ràdio Banyoles Activitats per a joves i adults

Cursos a l'Escola Oficial d'Idiomes Activitats per a joves i adults

065

Activitat A qui s’ adreça

Formació en llengua catalana Activitats per a joves i adults

Formació d'adults Activitats per a joves i adults

Cursos, seminaris i jornades formatives d'àmbit laboral Activitats per a joves i adults

Servei d'Ocupació Municipal de Banyoles (SOM) Activitats per a joves i adults

Servei de creació d’ empreses Activitats per a joves i adults

Punt Òmnia Banyoles Activitats per a joves i adults

La Biblioteca i Internet: suport i formació d’ usuaris Activitats per a joves i adults

Cabina d’ estudi Activitats per a joves i adults

English Reading Club Activitats per a joves i adults

Oficina Jove Cal Drac - Xerrades i tallers Activitats per a joves i adults

Club de lectura Activitats per a joves i adults

Club de lectura infantil i juvenil Activitats per a joves i adults

VII Jornades de la CEEF de la UdG Activitats per a joves i adults

Persones grans actives Activitats per a joves i adults

Pla d’ Iniciació Professional - PIP Activitats per a joves i adults

Premi Astrobanyoles de Recerca i Divulgació Científica Activitats per a joves i adults

066

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATA l’ espai nadó es dóna la benvinguda als infants en el seu primer any de vida i a les seves famílies.És un espai psicoeducatiu que possibilita la trobada i afavoreix la relació entre mares i pares, unlloc per a compartir vivències i experiències, contrastar opinions, i discutir sobre aquells temes quepreocupen o interessen a les famílies. La finalitat de l’ espai nadó és oferir un espai d’ intercanvi a les famílies considerant-los com elsprimers i principals educadors.

OBJECTIUS - Oferir un espai de relació a aquelles famílies del municipi que no porten els seus fills/es a l’ escola

bressol (també hi ha infants que van a escola bressol).- Trobar suport i informació des dels diferents sabers: salut, lactància, desenvolupament evolutiu,

orientacions diverses.- Incidir en la qualitat de vida dels infants.- Compartir les il·lusions, expectatives, pors i neguits que generen l’ arribada d’ un infant.- Trobar recursos per adaptar-se i afrontar la nova situació. - Incidir en la qualitat de vida dels infants.- Confrontar la pròpia manera de pensar i de fer amb altres persones. - Trobar suport i informació des dels diferents sabers: salut, lactància, desenvolupament evolutiu,

orientacions diverses.

A QUI S’ ADREÇA Famílies de Banyoles amb nadons en el seu primer any de vida.

INSCRIPCIONS i REQUISITSDurant tot el curs escolar, en funció de les places lliures.

CALENDARI I HORARIDimarts de 10 a 12 del matí (octubre-juny).

LLOC DE REALITZACIÓ La Balca.

PREUConsultar a La Balca.

ORGANITZALa Balca – Centre Educatiu Municipal de Banyoles.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓLa Balca – Centre Educatiu Municipal de BanyolesPlaça Xesco Boix, s/n17820 BanyolesTel.: 972 57 35 36A/e: [email protected]

PER A MÉS INFORMACIÓEspai Balca del Blog del Servei d’ Educacióhttp://educacio.banyoles.cat

067

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT L’ espai familiar és un recurs adreçat a les famílies amb infants de 1 a 3 anys, escolaritzats o no alservei d’ escola bressol, un lloc de trobada i de relació per a petits i grans. És un serveipsicoeducatiu que ofereix: un espai de joc per a infants i a les seves mares i pares, així com unespai que busca facilitar l’ intercanvi d’ experiències, contrastar informacions, expressar desitjos,inquietuds i/o opinions en relació a l’ educació dels fills/es.

OBJECTIUS- Compartir l’ educació dels infants amb altres famílies.- Potenciar l’ ajuda mútua entre les famílies i reforçar la xarxa social.- Reflexionar sobre temes educatius. Expressar i compartir els propis sentiments i maneres de fer.- Fomentar l’ aprenentatge dels seus infants a través del joc. - Potenciar el grup familiar com a primer context de la vida i desenvolupament dels infants.

A QUI S’ ADREÇA Famílies amb infants entre 1 i 3 anys de Banyoles.

INSCRIPCIONS i REQUISITSDurant tot el curs escolar, en funció de les places lliures.

CALENDARI I HORARIDimarts de 3 a 5 de la tarda (octubre-juny).


PREUConsultar a La Balca.




068

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLa Balca és un espai de relació, d’ aprenentatge, joc i socialització per a infants de 1 a 3 anys. Elsnens i les nenes aprenen a través del joc i de l’ experimentació, en el qual són els principalsprotagonistes. La Balca ofereix serveis educatius de 3/4 de 8 del matí a les 7 de la tarda, de dilluns a divendres.

SERVEI D’ ESCOLA BRESSOL és de 9 del matí a 12 del migdia i de les 3 a les 5 de la tarda.

SERVEI ACOLLIDA Espai de rebuda i esmorzar de 3/4 de 8 a 9 del matí.

SERVEI MENJADOR dinar i descans dels nens i nenes de les 12 del migdia a les 3 de la tarda.

SERVEI LUDOTECA de 5 a 6 de la tarda: Espai de joc amb múltiples recursos, jocs i activitats.

OBJECTIUS- Afavorir el desenvolupament integral i harmònic de l’ infant atenent les seves necessitats

bàsiques d’ ordre biològic, psicològic, afectiu, lúdic i social.- Afavorir el procés d’ autonomia de l’ infant adquirint hàbits bàsics, seguretat afectiva i emocional, i

desenvolupant la seva iniciativa i autoconfiança.

A QUI S’ ADREÇAInfants de llar 1 i llar 2.

INSCRIPCIONS i REQUISITSEn el període establert de preinscripció i matriculació. Actualment es pot optar a la llista d’ esperaadreçant-se a la Balca.

LLOC DE REALITZACIÓLA BALCA- Centre Educatiu Municipal de Banyoles.

PREUConsulteu els preus dels diferents serveis a La Balca.




069

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATAquest espai està pensat per a totes les famílies residents a Banyoles, amb fills en edatd’ escolarització. Al llarg del curs, ofereix tres o quatre xerrades o tallers pràctics amb l’ objectiud’ afavorir la formació, l’ aprenentatge i l’ intercanvi per pares i mares que volen compartir vivènciesi inquietuds. Aquest espai es complementa amb el Programa Eduquem en Família, organitzat pertotes les AMPA de la ciutat, amb el suport de l’ Ajuntament de Banyoles.

OBJECTIUS- Conèixer temes d’ actualitat vinculats al món de l’ educació en general.- Implicar les famílies en el procés evolutiu dels seus fills/es.- Promoure l’ intercanvi d’ experiències i ajuda mútua entre les famílies.- Potenciar el grup familiar com a primer context de la vida i desenvolupament dels infants.

A QUI S’ ADREÇAFamílies de Banyoles amb infants en edat d’ escolarització.

INSCRIPCIONS i REQUISITSNo calen inscripcions.

CALENDARIConsulteu programació a La Balca.

LLOC DE REALITZACIÓLa Balca.

PREUActivitat gratuïta, subvencionada per les AMPA de Banyoles.Aportació de l’ Ajuntament: equipament i gestió tècnica.




070

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT La ludoteca és un espai educatiu que proporciona un aprenentatge a través del joc i de recursoslúdics adequats als infants d’ 1 a 6 anys d’ edat, entenent que el joc és l’ eina essencial amb la qualels infants obtenen l’ experimentació i coneixement per desenvolupar-se amb harmonia en tots elsseus aspectes.

OBJECTIUS - Afavorir un desenvolupament integral de l’ infant a través del joc tenint en compte les necessitats

de cadascú.- Saber gaudir i divertir-se d’ una manera positiva amb els recursos adients.- Potenciar una socialització i autonomia de l’ infant.

A QUI S’ ADREÇAInfants d’ 1 a 6 anys de Banyoles. No cal ser usuari del servei d’ Escola Bressol.

INSCRIPCIONS i REQUISITSDurant el curs escolar.

CALENDARIDurant tot el curs escolar de La Balca, de les 5 a les 6 de la tarda.


PREUConsulteu els preus a la Balca.

ORGANITZALa Balca.



L̓ HORA DELCONTE IBIBLIONADONS

071

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLa narració de contes és un acte màgic. La veu embolcalla els infants i els trasllada a nous monsplens d'imaginació i fantasia.

OBJECTIUS - El descobriment del plaer d’ escoltar contes.- L' estímul de la imaginació dels infants.- El foment de l’ hàbit de lectura entre els nens i les nenes.- L'impuls de l’ ús de la Biblioteca i del préstec de contes.

A QUI S’ ADREÇABiblionadons: infants de 0 a 3 anys.L'Hora del conte: infants majors de 3 anys.

INSCRIPCIONS i REQUISITSEls infants han de venir acompanyats d'una persona adulta que haurà de vetllar per l'infant al llargde la sessió. Un cop acabada la sessió de contes, podreu triar amb tranquil·litat els llibres que vulgueu emportar-vos en préstec. No és necessari tenir el carnet de la Biblioteca per assistir-hi.

CALENDARIBiblionadons: al Centre Educatiu Municipal La Balca. El mes de juny a la Sala Infantil de laBiblioteca (a les 10h del matí).L'Hora del conte: a la Sala Infantil de la Biblioteca.

LLOC DE REALITZACIÓA la Sala infantil de la Biblioteca Comarcal del Pla de l'Estany i al Centre Educatiu Municipal LaBalca.


HORARIA 2/4 de 6 de la tarda (L'Hora del conte i els Biblionadons).

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓBiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany C/ Llibertat, 155 1r – 17820 BanyolesTel.: 972 57 16 02A/e: [email protected] http://www.bibgirona.cat/biblioteca/bibliotecadebanyoleshttp://cultura.banyoles.cat/biblioteca/

MATINS VERDS.ANIMACIÓAMBIENTALPER A FAMÍLIES

072

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATBanyoles i el seu entorn conformen un espai d’ elevat interès, sobretot pels seus valors naturals,però també històrics, tradicionals i artístics. Donat l’ interès creixent de la població per conèixer mésa fons el propi entorn i establir-hi un contacte proper, així com per saber més de lesproblemàtiques ambientals, les seves causes i les alternatives de solució, s’ ofereix als ciutadans deBanyoles un seguit d’ activitats de dinamització ambiental. Tallers, activitats de reciclatge, jocs,experiències de camp... són els tipus d’ activitats que es porten a terme amb periodicitat mensual.

OBJECTIUS- Divulgar temàtiques ambientals d’ interès, exposant tant les problemàtiques com les solucions.- Fomentar el canvi d’ actituds davant els reptes ambientals per tal d’ avançar cap a la

sostenibilitat.- Motivar la participació activa i la implicació de la població en aspectes ambientals, especialment

els que ens són propers.

A QUI S’ ADREÇAAls ciutadans i ciutadanes de Banyoles, especialment famílies.

INSCRIPCIONS i REQUISITSNo cal inscripció prèvia. Places limitades.Els menors han d’ estar en tot moment acompanyats d’ un adult.

CALENDARIConsultar programació a l’ agenda del web de l’ Escola de Natura www.escolanaturabanyoles.org o http://www.escolanaturabanyoles.org/index.php?agenda

LLOC DE REALITZACIÓEscola de Natura, Banyoles i el seu entorn.

PREUActivitat gratuïtaAportació de l’ Ajuntament: conveni amb l’ Escola de Natura.


INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓEscola de Natura de BanyolesPasseig de la Draga, 517820 BanyolesTel.: 972 58 13 16A/e: [email protected]://www.escolanaturabanyoles.org

PER A MÉS INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educació http://educacio.banyoles.cat

ACTIVITATSFAMILIARS DEL̓ OFICINA DETURISME

073

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATS’ organitzen diverses visites guiades i activitats per descobrir Banyoles, que trobareu a l’ apartat d’ Activitatsper a tothom. Algunes estan especialment adreçades a les famílies:

– L’ ABAT BONITUS I LES SEVES HISTÒRIES (conte amb titelles) (activitat familiar per a nens i nenes de 3 a 6 anys acompanyats d’ un adult).L’ abat Bonitus, que és molt vellet i despistat, tot ho perd... Sort en té del seu ajudant, en Martirià, al qual, tot escoltant les seves històries i peripècies, podrem ajudar.

– EN BLAUET I EL FOLLET (conte amb titelles) (activitat familiar per a nens i nenes de 3 a 6 anys acompanyats d’ un adult).En Blauet, un ocell que viu en llocs d’ aigua, i el seu amic follet que és molt entremaliat, ens explicaran una història sobre l’ estany de Banyoles que recordarem sempre gràcies al relat que ens n’ oferiran.

– UN ESTANY DE LLEGENDES (activitat familiar per a nens i nenes de 3 a 10 anys acompanyats d’ un adult). Ens submergirem en el món de les llegendes de l'Estany, que uneixen tradició i ecologia, i a través d'aquests relats descobrirem alguns dels aspectes bàsics del funcionament de l'estany de Banyoles. En Morgat, el drac i les goges ens ajudaran a conèixer més a fons l'estany, els animals i les plantes que hi viuen. Jugarem, utilitzarem ginys i maquetes i durem a terme diverses experiències.

– TALLERS AMBIENTALS “ELS ANIMALS DE L’ ESTANY” (activitat per a famílies; els menors han d’ anar acompanyants d’ un adult).Activitats de dinamització ambiental per a tota la família. Us proposem tallers de reciclatge i jocs per conèixer els animals que viuen a l’ estany: els peixos, els ocells, les tortugues...

– MISSIÓ: MANTENIR L’ ORDE DEL DRAC (activitat per a famílies; els menors han d’ anar acompanyants d’ un adult).Visita en què pares i fills passejaran per la vila, sota el guiatge d’ Ailó Ametller, una de les dones que formen actualment l’ orde noble del Drac, la coneixeran i hi cooperaran. Ella, en busca de nous successors i successores, per tal de mantenir vius els coneixements històrics bàsics i d’ altres ja llegendaris de la ciutat de Banyoles, acompanyarà a tota la família en representació de la insígnia de l’ orde: traslladar aquests coneixements a d’ altri.

– UNA PISTA, UNA HISTÒRIA (activitat per a famílies; els menors han d’ anar acompanyants d’ un adult) NOVA! Recorrerem Banyoles pista a pista en família. Seguint les indicacions del guia caldrà esbrinar a quin lloc ens trobem i, segons d’ altres pistes que s’ aniran trobant al llarg del camí, passejarem per la ciutat totconeixent-ne la història, les llegendes i algunes anècdotes.

OBJECTIUS Donar a conèixer Banyoles i el seu entorn a famílies amb infants.

A QUI S’ ADREÇA Famílies amb infants que vulguin conèixer millor la ciutat.

INSCRIPCIONS i REQUISITS Es poden fer les reserves a l’ Oficina de Turisme de l’ Estany (pesquera núm. 10).

CALENDARI De març a desembre.

LLOC DE REALITZACIÓ Estany, paratges naturals, barri vell i museus de Banyoles.

PREU Activitat gratuïta. Aportació de l’ Ajuntament: monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZAAjuntament de Banyoles. Àrea de Promoció Econòmica.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓOficina de Turisme de l’ EstanyPg. Darder – Pesquera núm. 1017820 Banyoles - Tel.: 972 58 34 70A/e: [email protected]

EDUQUEMEN FAMÍLIA

en fa

míli

a

074

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLes AMPA dels diferents centres educatius del municipi –escoles, instituts i escola bressolmunicipal– amb el suport del Servei d’ Educació han impulsat el projecte Eduquem en Família, queofereix una programació d’ activitats formatives adreçades a les famílies i a les personesinteressades en l’ educació..

Les propostes per aquest curs són les següents:

13-09-14 El més essencial de l’ educació quan tot canvia, amb Jaume Cela, a 2/4 de 10 delvespre al Teatre Municipal de Banyoles

15-01-15 Posar límits sense càstigs...Com?, amb Úrsula Oberst, a 2/4 de 10 del vespre a l’ EscolaBaldiri Reixac

05-03-15 Canvis cognitius, socials i en valors en un món connectat, amb Dolors Reig, a 2/4 de 10del vespre a l’ Institut Josep Brugulat.

14-05-15 Com fomentar l’ entusiasme a la família, amb Víctor Küppers, a 2/4 de 10 del vespre al’ Auditori.

OBJECTIUS- Oferir activitats formatives de qualitat a les famílies, d’ acord amb les seves inquietuds.- Coordinar l’ oferta d’ activitats formatives i de reflexió adreçada a famílies que s’ organitzen des de

les AMPA.

A QUI S’ ADREÇAA famílies i persones interessades en els temes educatius.

INSCRIPCIONS i REQUISITSNo cal inscripció prèvia.

PREUActivitat gratuïta, subvencionada conjuntament per les AMPA i el Servei d’ Educació.Aportació de l’ Ajuntament: difusió, equipaments i gestió tècnica.

ORGANITZAAMPA de Banyoles, amb el suport del Servei d’ Educació.

INFORMACIÓEspai Guia del Blog del Servei d’ Educacióhttp://educacio.banyoles.cat

075

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Escola Municipal de Música de Banyoles és un servei públic municipal que va néixer l’ any 1984 i que,des d’ aleshores, s’ ha adaptat als reptes educatius que s’ han endegat en matèria d’ educació per part deles diferents administracions públiques. Té la seva seu a l’ Ateneu – Centre Municipal d’ Estudis Musicals iofereix tot un seguit de cursos i activitats a tothom que estigui interessat en adquirir coneixementsmusicals. Durant el curs 2013-2014 s’ ha completat la fusió entre l’ EMMB i el Taller de Música deBanyoles, el que ha suposat l’ ampliació i millora qualitativa del Pla de l’ Estudis. L’ oferta formativacontempla ensenyaments en música clàssica i musica moderna.

Actualment, l’ EMMB ofereix:

- Cursos continuats a partir de 3 anys: Sensibilització 3, sensibilització 4, sensibilització 5, iniciació, preparatori, primer i segon de nivell elemental. A partir de tercer es pot escollir l’ Eix troncal fins a sisè de Nivell Mitjà o bé fer Aprofundiment fins a quart de Nivell Mitjà en la vessant clàssica, i sisè en la vessant moderna.

- Instruments: piano, guitarra clàssica i elèctrica, baix, violí, viola, violoncel, contrabaix, trombó, saxo, clarinet, flauta travessera, trompeta, bateria i veu.

- Música per adults. - Preparació per a l’ accés als estudis al Conservatori de Música i estudis superiors a l’ ESMUC.- Setmana de l’ Ateneu: amb tallers, concerts, xerrades informatives, etc.- Audicions fora de l’ escola i intercanvis amb altres escoles de música.

També disposa d’ un petit banc d’ instruments i aules d’ estudi pels alumnes.

OBJECTIUS L’ objectiu bàsic i prioritari de l’ EMMB és promoure la formació musical amb infants, joves i adults. Aquestobjectiu s’ articula mitjançant els següents objectius específics:

1. El ple desenvolupament de la personalitat de l’ alumnat.2. L’ adquisició d’ hàbits intel·lectuals i tècnics de treball.3. Oferir als alumnes una activitat que els ompli i els satisfaci interiorment.4. La preparació per participar activament en la vida social i cultural de la ciutat.5. La formació bàsica que faciliti la continuació de processos educatius superiors.6. La igualtat de drets i el rebuig de qualsevol mena de discriminació.7. Fomentar el respecte pels altres i col·laborar conjuntament en benefici del grup.8. El desenvolupament de les capacitats creatives.9. La participació i col·laboració dels pares per contribuir a la obtenció dels objectius.

10. L’ activitat docent i professional del professorat.11. La col·laboració activa amb les altres associacions o professionals que treballin cap a la millora de

l’ educació musical.

A QUI S’ ADREÇAA tothom que vulgui adquirir coneixements musicals, a partir de 3 anys.

INSCRIPCIONS i REQUISITSS’ obre un període de preinscripció a partir de primera setmana de maig.

CALENDARI Les classes segueixen el curs escolar i l’ horari és en funció de cada activitat.

HORARI D’ ATENCIÓ AL PÚBLIC DE L’ ATENEU-CMEMDe dilluns a dijous de 16 a 20 h. Divendres de 10 a 13 h. L’ horari pot variar. Consultar al setembre a l’ Escola de Música.

LLOC DE REALITZACIÓ Ateneu – Centre Municipal d’ Estudis Musicals.

PREU Segons les activitats. Consultar a Escola Municipal de Música de Banyoles.

ORGANITZA Àrea de Serveis a les Persones. Cultura i Patrimoni Cultural.

INFORMACIÓ ILOCALITZACIÓL’ Ateneu - Centre Municipald’ Estudis MusicalsEscola Municipal de Música deBanyolesPlaça Major, 4017820 BanyolesTel.: 972 57 60 49A/e: [email protected]://www.ateneu.banyoles.cat

PER A MÉS INFORMACIÓÀrea de Serveis a lesPersones. Cultura i PatrimoniCultural. Ajuntament deBanyolesPasseig de la Indústria, 25 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected] http://www.cultura.banyoles.cat

VISITES IDEMOSTRACIONSAL PARCNEOLÍTICDE LA DRAGA

MU

SEU

AR

QU

EO

LÒG

ICD

E B

AN

YOLE

S

A

Parc

Neo

lític

de

La D

raga

076

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT Ara fa uns 7.200 anys, al que ara és el Parc de la Draga s’ hi aixecava un poblat prehistòric, de l’ èpocaneolítica (5300 i 5150 aC). Els anys d’ excavacions terrestres i subaquàtiques en aquest jaciment, hanposat al descobert restes de fauna, vegetals, estris de pedra, fusta i os, cabanes, ceràmiques... La Dragaes converteix en l’ únic jaciment prehistòric lacustre de la Península Ibèrica.

VISITA GUIADAEns passejarem pel mateix paratge a on ara fa uns 7.200 anys un grup d’ homes i de dones del neolíticvan construir les seves cabanes. Entrarem dins de les cabanes i el graner per poder veure i tocar lesreproduccions dels seus estris.

VISITA GUIADA + DEMOSTRACIÓ D’ ACTIVITATS PREHISTÒRIQUESDesprés de la visita guiada a les cabanes podrem veure la demostració de com s’ elaboraven les eines desílex i fusta i quines eren les tècniques per encendre el foc.

OBJECTIUS - Donar a conèixer els resultats dels treballs de les excavacions en els darrers anys.- Explicar qui i com van viure ara fa uns 7.200 anys al Parc de la Draga.- Descobrir l’ excepcionalitat del jaciment: la conservació de les matèries vegetals.

A QUI S’ ADREÇA A tothom que vulgui conèixer millor la ciutat i la seva història.

INSCRIPCIONS i REQUISITS Recomanable fer reserva prèvia.

CALENDARIDe juny a octubre.Dissabte: obertura amb visita guiada a les 12 h.Diumenge: obertura amb visita guiada a les 12 h.Primer diumenge de mes visita guiada + demostració d’ elaboració d’ eines i encesa de foc.Durant tot l’ any: visites i tallers concertats per a grups i escolars.

LLOC DE REALITZACIÓ Parc Neolític de la Draga.

PREUVisita simple: 4€Majors de 65 anys: 2,5€Menors de 6 anys: gratuïtGrups no escolars concertats: 3€/persona. (Mínim 20 persones, si no es paga un total de 60€).

Visita + demostració: 6€Majors de 65 anys: 6€Menors de 6 anys: gratuïtDemaneu informació per les MULTIENTRADES, entrades combinades amb els Museus de la ciutat, lesCoves de Serinyà i el Parc Neolític de la Draga.

ORGANITZAAjuntament de Banyoles. Cultura i Patrimoni Cultural. Arqueolític. Museu Arqueològic de Banyoles.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓ PER A MÉS INFORMACIÓArqueolític Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles C/ Sant Martirià, 56 - 17820 Banyoles Plaça de la Font, 2 - 17820 BanyolesTels. 972 57 64 99 - 609 13 50 77 Tel. 972 57 23 61A/e: [email protected] A/e: [email protected]://www.arqueolitic.com http://www.museusdebanyoles.cat

TARDESDE CIÈNCIA

astr

oban

yole

sag

rupa

ció

d’as

tron

omia

ici

ènci

a de

l pla

de

l’est

any

077

És un cicle de conferències, obertes a tothom, organitzades per Astrobanyoles en col·laboració ambels Museus de Banyoles i amb el suport del Servei d'Educació, que promouen la divulgació científicade temàtica tan diversa com ara biologia, biomedicina, física, astronomia, recerca científica, etc. Es porten a terme al Museu Darder, un dissabte al mes a les 7 de la tarda.Astrobanyoles també organitza un Premi de Recerca i Divulgació científica per a joves.

INFORMACIÓAstrobanyolesC/ Canat, 2117820 BanyolesTel. 649 23 44 75http://www.astrobanyoles.org

078

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Aula de Teatre organitza cursos de teatre durant els mesos d’ octubre a maig per a joves:- TEATRE 0 (primer i segon de primària)

Descoberta del món teatral a través del joc. Exercicis de psicomotricitat, ritme, expressió corporal... Una bona manera de despertar els sentits dels més petits aprenent a ser els protagonistes d’ històries i aventures que viuran en primera persona.

- TEATRE 1 (tercer i quart de primària)Aprenem el teatre com si es tractés d’ un joc. Guanyem consciència i convertim el joc en un resultat pròpiament teatral.

- TEATRE 2 (cinquè i sisè de primària) i TEATRE 2 dissabtes (quart, cinquè i sisè de primària)En aquest curs es fomenten les potencialitats creatives dels alumnes i es desenvolupa la seva imaginació per crear personatges i històries pròpies. Es treballen aspectes com la seguretat d’ un mateix, l’ expressivitat i el domini corporal.

- TEATRE 3 (primer i segon d’ ESO) i TEATRE 3 dissabtes (de primer a quart d’ ESO)En el curs es coneixen les primeres tècniques teatrals per tal d’ adquirir seguretat, responsabilitat i dominar aspectes com la veu i el cos.

- TEATRE 4 (tercer i quart d’ ESO)Aprofundim en el treball de les tècniques teatrals i les aprenem a aplicar en els treballs d’ improvisació.

- TEATRE 5 (batxillerat i fins a 18 anys)El text teatral, la seva interpretació i els nous formats de creació.

CURSOS DE FORMACIÓ COMPLEMENTARISCurs de circ: com l’ any passat, s’ oferiran dos grups durant tres dissabtes, un al matí i l’ altre a la tarda.Curs de màgia: com a novetat, s’ oferiran tres dissabtes de formació de la mà de diversos professionals dela màgia.

OBJECTIUS- Descobrir l’ àmbit teatral i les tècniques específiques.- Potenciar la descoberta d’ un mateix i les capacitats artístiques.

A QUI S’ ADREÇANens i joves, a partir de primer de primària.

MATRÍCULES CURS 2014-2015Setembre, de l’ 1 al 19 a l’ Àrea de Cultura de l’ Ajuntament de Banyoles (972 58 18 48) (matins de 9 a 15h).Matrícula obligatòria per a tots els alumnes: 45€, a abonar al moment de fer la inscripció.

CALENDARIInici del curs: 1 d’ octubre de 2014

LLOC DE REALITZACIÓ La Factoria d’ Arts Escèniques.

ORGANITZACultura i Patrimoni Cultural.

INFORMACIÓCultura i Patrimoni Cultural – Ajuntament de BanyolesPasseig Indústria, 25 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected]://www.cultura.banyoles.cat

DRAC

CAL

079

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Aula d’ Estudi s’ ofereix a totes aquelles persones majors de 14 anys que necessitin un espaid’ estudi i treball durant les èpoques d’ exàmens. L’ Oficina Jove Cal Drac obra les portes de lesseves instal·lacions al servei dels estudiants.

CALENDARI I HORARICada dilluns de 9 a 2 durant tot l’ any.Època d’ exàmens de gener i juny.


LLOC DE REALITZACIÓOficina Jove Cal DracParc Pompeu Fabra i Poch, 1 – 17820 Banyoles

CARACTERÍSTIQUESConnexió WIFI gratuït.Disponibilitat de connexió als ordinadors.Ús de dues sales polivalents i l’ Oficina jove.

ORGANITZAOficina Jove Cal Drac.

INFORMACIÓOficina Jove Cal DracParc Pompeu Fabra i Poch, 1Tel.: 972 58 32 11 A/e: [email protected]://www.plaestanyjove.cat

080

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATLa ràdio és un mitjà de comunicació amb un ampli contingut pedagògic. D’ entre els objectius que hatingut l’ emissora en els més de 18 d’ anys d’ història hi ha el de buscar la participació activa delsciutadans i la d’ actuar com a escola per les persones interessades en el mitjà radiofònic i en lacomunicació en general. El ventall de feines que es pot realitzar és molt ampli: aspectes tècnics,serveis informatius, musicals i programes.

OBJECTIUS - Conèixer el funcionament d’ un mitjà de comunicació local i introduir-se a les dinàmiques que s’ hi

estableixen.- Estimular les habilitats comunicatives a través de la ràdio. - Participar en l’ elaboració de continguts radiofònics.

A QUI S’ ADREÇAEstudiants de segon cicle d’ ESO i Batxillerat del Pla de l’ Estany que tenen intenció d’ estudiarPeriodisme, Comunicació Audiovisual, Publicitat i Relacions Públiques o que, simplement, se sentenatrets/es per la ràdio i tenen ganes de col·laborar i formar-se en aquest àmbit.Qualsevol persona o grup de persones de Banyoles i comarca que estiguin interessats a conèixer elmón de la ràdio i/o vulguin fer un programa propi.

INSCRIPCIONS i REQUISITSA Ràdio Banyoles.

CALENDARIÉs una proposta oberta tot l’ any. L’ horari i durada de les pràctiques s’ establirà de formaindividualitzada amb l’ interessat, previ acord de la seva disponibilitat i la dels treballadors del’ emissora.

LLOC DE REALITZACIÓRàdio Banyoles.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipament, monitoratge i gestió tècnica.

ORGANITZARàdio Banyoles. Comunicació.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓ PER A MÉS INFORMACIÓRàdio Banyoles ComunicacióC/ Pere Alsius, 1 2-2 Ajuntament de Banyoles17820 Banyoles - Apartat de Correus 248 Pg. de la Indústria, 25 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 03 08 i 972 58 04 33 Tel.: 972 57 00 50 Fax: 972 57 49 17Fax: 972 58 35 40 A/e: [email protected]/e: [email protected] http://www.banyoles.cat http://www.radiobanyoles.cat

081

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATL’ Escola Oficial d’ Idiomes de Banyoles (EOI) és un centre públic de règim especial destinat al’ ensenyament d’ idiomes moderns, a nivell no universitari.Imparteix ensenyaments reglats de règim especial: anglès i francès.La durada dels estudis de les escoles oficials d’ idiomes és de 5 cursos de 130 hores cadascun.La Universitat de Girona (UdG) reconeix aquests certificats com a crèdits d’ idiomes de lliureelecció.

OBJECTIUS- Conèixer i aprofundir en el coneixement de la llengua anglesa i francesa.- Obtenir Certificats Oficials de Nivell Bàsic, Nivell Intermedi i Nivell Avançat.

A QUI S’ ADREÇACal tenir 16 anys complerts l’ any en què es comencin els estudis. També hi poden accedir els mésgrans de 14 anys, per seguir els ensenyaments d’ un idioma diferent del cursat en l’ ESO. Cal haver acabat el Primer Cicle de l'Ensenyament Secundari Obligatori, o estar en possessió delGraduat Escolar o del Certificat d'Escolaritat i Estudis primaris, o altre títol similar.

INSCRIPCIONS i MATRÍCULAConsultar la nostra web a partir de la segona quinzena de [email protected]

IDIOMES i NIVELLSS’ imparteixen anglès i francès.Anglès: primer, segon, tercer, quart i cinquè.Francès: primer, segon i tercer.

CALENDARICurs escolar.

HORARIHorari altern: es fan dues hores i mitja de classe dos dies a la setmana (dilluns i dimecres o dimartsi dijous).

LLOC DE REALITZACIÓEscola Oficial d’ Idiomes de Banyoles.

PREU A consultar.

ORGANITZA Departament d’ Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓEscola Oficial d’ IdiomesC/ de la Llibertat, 155 2n E - 17820 BanyolesTel. i Fax: 972 58 49 29A/e: [email protected]://www.eoibanyoles.cat

082

FORMACIÓ ENLLENGUACATALANA

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT CURSOSEn l’ àmbit de formació d’ adults s’ ofereixen cursos de català, des d’ alfabetització fins a diversos nivells deconeixement de la llengua, a càrrec del Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL) i el Centre deFormació d’ Adults (CFA). El Consorci també ofereix la possibilitat de fer cursos en línia dels nivells B (Intermedi)i C (Suficiència), a través del Parla.cat (semipresencials), i del nivell Superior (D).

ACTIVITATS DE DINAMITZACIÓEn l’ àmbit de la dinamització, es proposen activitats per potenciar la pràctica i l’ ús de la llengua catalana mésenllà de l’ aula.

Voluntariat per la llengua: Serveix per posar en contacte persones catalanoparlants que volen destinar 10 horesdel seu temps a fer conversa en català amb persones que tenen coneixements bàsics de la llengua i volenpracticar-la en un context real i relaxat, alhora que duen a terme qualsevol activitat de lleure. D’ aquesta maneracontribuïm a fer del català una llengua de relació natural i espontània entre tots els parlants.Activa la llengua: La Biblioteca Comarcal ofereix un punt de trobada per dur a terme activitats culturals iformatives per a alumnes de cursos de català (Parla.cat, clubs de lectura fàcil, etc.) i per a parelles del programaVoluntariat per la llengua (VxL).

OBJECTIUS - Millorar les competències en llengua catalana de la persona, des de l’ alfabetització fins a nivells superiors.- Donar suport a l’ ensenyament i l’ autoaprenentatge del català.- Oferir formació en les eines i les tecnologies en l'aprenentatge del català.- Facilitar les trobades de les parelles lingüístiques.- Potenciar la funció social de la Biblioteca.

A QUI S’ ADREÇA Els cursos estan oberts a usuaris a partir de 18 anys i excepcionalment a partir de 16 anys;el VxL és per a participants majors de 18 anys.

INSCRIPCIONS i REQUISITS Cursos: Preinscripcions el mes de juny, al Centre de Formació d’ Adults (CFA), i apartir del mes de setembre al Servei Comarcal de Català del Pla de l’ Estany (CPNL). VxL i Activa la llengua:S’ organitzen els grups i les activitats segons la demanda.

CALENDARI Cursos: Els períodes són trimestrals al Centre de Formació d’ Adults (CFA) i semestrals al ServeiComarcal de Català del Pla de l’ Estany (CPNL). VxL i Activa la llengua: Segons la demanda s’ organitzarà elcalendari i l’ horari del grup.

HORARI Consulteu els horaris al Servei Comarcal de Català del Pla de l’ Estany (CPNL), al Centre de Formaciód’ Adults (CFA) i a la Biblioteca Comarcal.

LLOC DE REALITZACIÓ Cursos: S’ estableix en funció del tipus de curs. Consulteu-ho al Consorci per a laNormalització Lingüística (CPNL) i al Centre de Formació d’ Adults (CFA). VxL i Activa la llengua: BibliotecaComarcal del Pla de l’ Estany.

PREU Consulteu-ho. (Hi ha activitats gratuïtes i d’ altres que no ho són.)

ORGANITZA Departament d’ Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Ajuntament de Banyoles, Consorci deBenestar Social, Consorci per a la Normalització Lingüística (Servei Comarcal de Català del Pla de l’ Estany),Centre de Formació d’ Adults del Pla de l’ Estany i Biblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓAula de Formació d’ AdultsC/ Pere Alsius, 12, entresòl17820 BanyolesTel.: 972 57 10 80A/e: [email protected]://www.xtec.cat/afaplaestany

Servei Comarcal de Català del Pla de l’ EstanyC/ Catalunya, 48Can Puig de la Bellacasa - 17820 BanyolesTel.: 972 57 35 50A/e: [email protected]://www.cpnl.cat

Biblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany C/ Llibertat, 155 1r – 17820 BanyolesTel.: 972 57 16 02 A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/bibliotecadebanyoleshttp://www.cultura.banyoles.cat/biblioteca/https://www.facebook.com/bibliotecadebanyoleshttps://twitter.com/BiblioBanyoles

083

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT La formació d’ adults és el conjunt d’ activitats d’ aprenentatge gràcies a les quals les personesadultes desenvolupen les seves capacitats, enriqueixen els seus coneixements i milloren les sevescompetències tècniques i professionals. Això fa que hi participin persones amb objectius diferentscom poden ser obtenir una titulació, posar-se al dia o ampliar coneixements.

El Departament d’ Educació de la Generalitat de Catalunya té a Banyoles un Centre dedicat a laFormació de Persones Adultes que ofereix els següents ensenyaments:

- Ensenyaments inicials i per a la Societat de la Informació: Llengua catalana (nivells: A1, A2 i B1), Llengua castellana (nivells: A1, A2 i B1), Anglès (nivells: A1, A2.1 i A2.2), i Informàtica (nivells: COMPETIC Inicial, COMPETIC 1 i COMPETIC 2).

- Formació bàsica:Cicle de Formació instrumental (Primer nivell i Segon nivell).Graduat en educació secundària (GES) a distància i presencial (segon nivell).

- Preparació per a proves d’ accés: Cicles Formatius de Grau Mitjà, iCicles Formatius de Grau Superior.

OBJECTIUS- Desenvolupar i millorar les capacitats, coneixements i competències tècniques i professionals de

les persones adultes.

A QUI S’ ADREÇAHi poden participar totes les persones majors de 18 anys (16 anys amb condicions).

INSCRIPCIONS i REQUISITSPreinscripcions: mes de juny i vacants durant la segona setmana de setembre.Inscripcions al llarg del curs escolar, en funció de les places existents, preferentment a principis detrimestre.

CALENDARICurs escolar.

LLOC DE REALITZACIÓ Centre de Formació d’ Adults.

ORGANITZADepartament d’ Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓAula de Formació d’ AdultsC/ Pere Alsius, 12, entresòl - 17820 BanyolesTel.: 972 57 10 80 A/e: [email protected]://www.xtec.cat/afaplaestany

084

CURSOS,SEMINARIS IJORNADES

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATCursos i seminaris adreçats a persones en actiu o en situació d’ atur, en relació a l’ àmbit laboral iempresarial i que tenen la finalitat de millorar la seva competitivitat i eficàcia dins de l’ empresa.Cursos de Formació Ocupacional promoguts per la nostra entitat i subvencionats pel Departamentd’ Empresa i Ocupació i el Fons Social Europeu i el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. Jornades adreçades a divulgar temes laborals d’ interès tant per a persones en actiu o aturades,empreses i agents socials.

OBJECTIUS Els cursos i seminaris pretenen millorar les competències professionals de les persones assistents.Les jornades tenen com a objectiu millorar els coneixements sobre temàtiques d’ interès en elcontext socio-laboral del territori en l’ actualitat.

A QUI S’ ADREÇAA la població en general.

INSCRIPCIONS i REQUISITSDirigir-se a Promoció Econòmica i demanar informació.


LLOC DE REALITZACIÓPromoció Econòmica, Sala del NIU, i Sala Auditori del Museu Darder-Espai d’ Interpretació del’ Estany.

PREUActivitat gratuïta.Aportació de l’ Ajuntament: equipaments i gestió tècnica.

ORGANITZAAjuntament de Banyoles. Promoció Econòmica.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓPromoció Econòmica Promoció EconòmicaAjuntament de Banyoles Ajuntament de BanyolesPg. de la Generalitat, 15-17 Plaça Major, 18 – Cal Moliner17820 Banyoles 17820 BanyolesTel.: 972 58 11 20 Tel.: 972 58 40 73 A/e: [email protected] A/e: [email protected]

[email protected] [email protected]

085

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATServei destinat a la població i a les empreses de Banyoles i comarca del Pla de l’ Estany.Les persones usuàries del servei poden rebre orientació i assessorament en matèria d’ ocupació, poden formarpart de la Borsa de Treball i consultar les ofertes de feina per internet o en el taulell d’ anuncis de les nostresoficines. També poden rebre informació sobre cursos formatius que s’ ofereixen des de l’ àrea i des d’ altresserveis i/o institucions de la comarca, que imparteixen formació que pugui ser d’ interès pels usuaris/usuàries.Les empreses poden disposar de currículums de persones interessades en les seves ofertes de treball deforma gratuïta. També es fa un seguiment acurat dels currículums enviats a les empreses a fi de donarresposta a les necessitats demandades.

Espai Club de la FeinaDestinat a la població de la comarca del Pla de l’ Estany en què se’ ls ofereix un espai polivalent on poderrealitzar de manera autònoma o bé amb suport tècnic, la seva recerca de feina. Els recursos que es posen al’ abast de les persones usuàries són: - Taulell d’ anuncis amb ofertes actualitzades.- Ordinadors amb connexió a Internet.- Personal tècnic de suport.- Punt d’ Autoservei del SOC: permet renovar la demanda d’ ocupació i segellar l’ atur, sol·licitar i emetre

informes i certificats, consultar dades personals o fer canvis administratius bàsics de la persona en atur.- Servei d’ impressora (Només per tasques referents a la recerca de feina).- Materials de formació i d’ orientació laboral.- Informació en matèria d’ ocupació a disposició de tothom.

OBJECTIUS - Afavorir la inserció laboral de la població.- Oferir cursos formatius per millorar la formació de les persones que ho desitgin. Oferir informació sobre

d’ altres cursos oferts a la ciutat de Banyoles.- Oferir acompanyament i recolzament en el procés de recerca de feina.- Posar a disposició de les persones usuàries un taulell informant de les ofertes de treball vigents i una borsa

de treball on-line.- Facilitar al ciutadà/ana eines per poder trobar feina mitjançant les Tecnologies de la Informació i la

Comunicació.- Difondre un model de recerca d’ ocupació autònom.- Gestió i publicació d’ ofertes de treball de les empreses.- Mediació entre les persones que cerquen feina i les empreses que ofereixen treball.

A QUI S’ ADREÇA A persones i empreses de Banyoles i comarca del Pla de l’ Estany.

INSCRIPCIONS i REQUISITSTrucar al Servei d’ Ocupació Municipal per concertar entrevista i avaluar les necessitats.O bé inscriure’ s a través de la pàgina web www.banyoles.cat/som

CALENDARIEl servei està actiu tots els mesos de l’ any. L’ horari d’ atenció al públic és de 9 del matí a les 2 del migdia.

LLOC DE REALITZACIÓ Servei d’ Ocupació Municipal de l’ Ajuntament de Banyoles.

PREU Activitat gratuïta. Aportació de l’ Ajuntament: equipament i gestió tècnica.

ORGANITZA Ajuntament de Banyoles. Promoció Econòmica.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓServei d’ Ocupació Municipal - Ajuntament de BanyolesPg. de la Generalitat, 15-17 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 11 20A/e: [email protected] http://www.banyoles.cat/som

SERVEI DECREACIÓDʼEMPRESES -BANYOLES ESPAIEMPRESA

086

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATServei adreçat a donar suport, informació, orientació i assessorament a nous emprenedors iemprenedores, per posar en marxa la seva idea de negoci, informació sobre ajuts i subvencions,fonts de finançament, formació, etc.

OBJECTIUSPromoure l'esperit emprenedor, impulsar i donar suport a l'enfortiment del teixit econòmic de laciutat de Banyoles i de la Comarca del Pla de l'Estany.

A QUI S’ ADREÇAA emprenedors i emprenedores de la comarca del Pla de l’ Estany.

LLOC DE REALITZACIÓServei d’ Ocupació Municipal – Concretar visites.

TASQUESSensibilització de la població vers el foment de l'esperit mitjançant jornades adreçades a lapoblació en general. L'objectiu és que les persones emprenedores es plantegin seriosament lapossibilitat d'autoocupar-se en el seu propi negoci.

Informació, orientació i assessorament específic segons el tipus de negoci que es vulgui portar aterme. Ajut en el desenvolupament del Pla d'empresa, informació sobre les ajudes i finançamentdisponible en tot moment. Definició de l'itinerari de cada persona emprenedora.

Formació empresarial de les persones emprenedores. Disseny, organització i realització d'accionsde formació amb l'objectiu de millorar els coneixements i habilitats en matèria de planificació igestió empresarial dels emprenedors.

Servei d'assessorament en el procés de creació d'empreses. Assessorament en el desenvolupamentde la idea de negoci, en l'elaboració del pla d'empresa, i en matèria d'avantatges segons tipus desocietat, subvencions, ajuts, finançament i altres recursos disponibles per a autònoms o personesemprenedores.

Seguiment tècnic als processos de consolidació de les empreses creades.

SOL·LICITUDS i INSCRIPCIONSAl llarg de tot el curs, directament al Servei d’ Ocupació Municipal (972 58 11 20).

ORGANITZAPromoció Econòmica. Ajuntament de Banyoles.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓPromoció Econòmica - Ajuntament de BanyolesPasseig de la Generalitat, 15-1717820 BanyolesTel.: 972 58 11 20A/e: [email protected]

087

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATTrencar les desigualtats socials i econòmiques entre rics i pobres, nord i sud,... ha de ser un delsobjectius bàsics de la nostra societat, i una contribució a aquesta lluita és la democratització de lesnoves tecnologies.El Punt Òmnia és un espai d’ accés a les noves tecnologies ubicat en el Centre Cívic de Banyoles iobert a tota la ciutadania, per evitar la fractura digital i possibilitar amb la participació de totes itots, la construcció i millora de la pròpia comunitat.El Punt ÒMNIA és un espai d’ accés a les noves tecnologies situat al Centre Cívic Banyoles. Comptaamb 12 ordinadors, 1 impressora, escàner, 1 projector, 1 càmera fotogràfica i connexió a Internet.El servei combina les hores d’ ús lliure i les hores de formació. Es pretén incidir en tres camps:suport a l’ associacionisme, inserció laboral, suport escolar i Internet segura per a menors iformació.

LÍNIES D’ ACTUACIÓÚs comunitari. Ofereix espais i suport d’ accessibilitat a les noves tecnologies per a tothom. Fareferència a dos fets diferents: el lliure accés per a tothom (persones individuals, entitats, grups icol·lectius) i l'espai per a l’ ús de la comunitat que ha de servir per generar dinàmiques de cohesiósocial i intercanvi dins dels territoris. Dins d'aquesta línia, es treballen dos eixos:

- Accés a les persones amb discapacitat- Accés a les persones grans (majors de 55 anys)- Xarxa

Inserció social i laboral. Permet augmentar la inserció social de les persones. D’ una banda ofereixeines formatives, suport en la recerca de feina, gestió de tràmits on-line i aprenentatgesrelacionats amb el món laboral. D’ altra banda, estableix una estreta coordinació amb els serveisd’ orientació social del territori. Facilita el conjunt d'hàbits i competències perquè les persones ensituació d'atur arribin als agents d'inserció social amb les màximes possibilitats per tornar al mercatlaboral en el mínim temps possible.

Línia de formació. Vol garantir que tots els ciutadans i ciutadanes puguin obtenir una formacióadient en el camp de les tecnologies de la informació i comunicació. Es desenvolupen tallersmonogràfics de durada curta que permeten oferir uns itineraris formatius més amplis i flexibles.

A QUI S’ ADREÇA És un programa obert a la participació de qualsevol persona i, de manera específica, als col·lectiusque es troben en situació de risc social. Tota la ciutadania ha de tenir garantit el dret a l'accés ales tecnologies de la informació i la comunicació.

CALENDARIDe dilluns a divendres de 3 de la tarda a 8 del vespre (espai Òmnia) i de 8 a 10 cursos formatius. No obstant això, per a millorar la qualitat de l’ atenció es distribueix l’ horari d’ entrada segons edat icursos programats (truqueu al Centre Cívic per a conèixer els horaris concrets o consulteu el web).

LLOC DE REALITZACIÓ Centre Cívic Banyoles.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓ PER A MÉS INFORMACIÓCentre Cívic Banyoles Acció Social - Ajuntament de BanyolesC/ Barcelona, 54 - 17820 Banyoles Passeig de la Indústria, 25 - 17820 BanyolesTel. i Fax: 972 58 07 41 Tel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected] A/e: [email protected]/e: [email protected] http://www.banyoles.cathttp://www.centrecivicbanyoles.nethttp://www.cbsplaestany.cat

LA BIBLIOTECAI INTERNET:SUPORT IFORMACIÓDʼUSUARIS

088

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATSessions que expliquen el funcionament i els serveis que ofereix la Biblioteca i l’ ús del catàleg delSistema de Lectura Pública de Catalunya: com buscar informació, com activar el teu compte iactivar el teu historial de lectura per saber tots els documents que t’ has emportat en préstec.

OBJECTIUS- Donar a conèixer el funcionament i els serveis de la biblioteca.- Formació en les eines i les tecnologies de la recerca d’ informació.- Facilitar l’ autonomia i la independència personal en l’ ús de la Biblioteca.

A QUI S’ ADREÇAAdreçada a persones majors de 14 anys. Les sessions poden ser individuals o en grups reduïts. Ladurada aproximada és d’ uns 60 minuts.

INSCRIPCIONS i REQUISITSPodeu demanar informació i reservar hora a la biblioteca, per telèfon o correu electrònic.

CALENDARIDe dilluns a divendres, dins de l’ horari de la biblioteca.La biblioteca intentarà adaptar-se a les demandes concretes.

LLOC DE REALITZACIÓ A la Biblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany.


ORGANITZABiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany. Cultura i Patrimoni Cultural.

HORARI DE LA BIBLIOTECADilluns: de 4 de la tarda a 8 del vespre.De dimarts a divendres: de 2/4 d’ 11 a 2 del migdia i de 4 de la tarda a 8 del vespre.Dissabtes: de 2/4 d’ 11 del matí a 2 del migdia. (Consulteu horari d’ estiu).

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓBiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany C/ Llibertat, 155 1r – 17820 BanyolesTel.: 972 57 16 02A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/bibliotecadebanyoles http://www.cultura.banyoles.cat/biblioteca/Facebook:https://www.facebook.com/bibliotecadebanyolesTwitter: https://twitter.com/BiblioBanyoles

089

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEspai reservat per a l’ estudi individual o, per a grups d’ estudi i/o de treball, fins a un màxim de 8persones.

OBJECTIUSOferir un espai d’ estudi, investigació i/o de treball en equip en un lloc més silenciós i aïllat de la resta de Biblioteca.

A QUI S’ ADREÇA Adreçada a majors de 14 anys.

INSCRIPCIONS i REQUISITSFeu les reserves i les inscripcions a la Biblioteca, per telèfon o correu electrònic.Per fer-ne ús, haureu de deixar el carnet de la biblioteca al taulell. Quan acabeu de fer-ne ús, usserà retornat de nou.

CALENDARIDins de l’ horari de la biblioteca.

LLOC DE REALITZACIÓA l’ àrea d’ adults de la Biblioteca.

PREUActivitat gratuïtaAportació de l’ Ajuntament: equipament i gestió tècnica.




ENGLISHREADINGCLUB

090

BRIEF DESCRIPTION OF THE ACTIVITYLiterary meeting conducted in English based on reading of English books or texts. This is for agroup of people who have the goal of sharing and exchanging different points of view.Some sessions will be accompanied by projections of films, oral readings, etc.

OBJECTIVES- To promote reading and exchanging ideas in English.- To give support to people learning English.- To make use of the library as a social center.- To create a meeting place for people interested in reading and having dialogues based on English

texts.- To promote the use of the library and its English language resources.- To learn and speak about English literature.

WHO IT IS ADDRESSED TOAll young people and adults who want to read and share their opinions in English.

INSCRIPTIONS AND PREREQUISITESTo become a member of the reading club, one only has to fill out the inscription form and thelibrary will get in touch with you.

DATES AND LOCATIONDays and sessions to be decided.

PLACE OF MEETINGS Meeting room of the Official School of English.

PRICEFree activity. Contribution from city hall: equipment and management.

ORGANIZATIONThe regional library of the Pla de l’ Estany. Culture and Cultural Patrimony.

COLLABORATIONThe Official School of English

LIBRARY HOURSMonday: 4 pm till 8 pmTuesday through Friday: 10.30 till 2pm and 4pm till 8pmSaturday: 10.30 till 2pm

INFORMATION AND ADDRESSBiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany C/ Llibertat, 155 1r – 17820 BanyolesTel.: 972 57 16 02A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/bibliotecadebanyoles http://www.cultura.banyoles.cat/biblioteca/Facebook:https://www.facebook.com/bibliotecadebanyolesTwitter: https://twitter.com/BiblioBanyoles

OFICINA J0VECAL DRAC -XERRADESI TALLERS

DRAC

CAL

091

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITAT

1. Serveis Juvenils i Equipaments per a Joves

Donar a conèixer als joves de la comarca quins serveis tenen al seu abast, quins espais estanpensats especialment per a ells i què hi poden anar a fer (Oficina Jove i els seus serveis, CentresCívics i altres Espais Joves comarcals, Punt Volat, Sala d’ Exposicions- Mirador de Cal Drac, Aulad’ Estudi, entre d’ altres programes i equipaments).

A QUI S’ ADREÇA A la població jove de la comarca.

CALENDARI 1r trimestre.

LLOC DE REALITZACIÓ Tutories del centre educatiu.

PREU Activitat gratuïta organitzada per l’ Oficina Jove.

2. Què fer a l’ Estiu?

Informar als joves de totes les oportunitats que tenen al seu abast per poder fer durant l’ èpocad’ estiu. Informar de les èpoques d’ inscripcions dels diferents programes de lleure, formatius,culturals, voluntariats, viatges, etc. (Camps de Treball, l’ Estiu és teu, Programes de VoluntariatEuropeu, campaments, casals, carnets, etc).

A QUI S’ ADREÇA ESO, Batxillerats i Cicles Formatius.

CALENDARI Abril - Maig.

LLOC DE REALITZACIÓ Tutories del centre educatiu.

PREU Activitat gratuïta organitzada per l’ Oficina Jove.

3. Com buscar feina a l’ Estiu?

Donar pautes pràctiques de:- La recerca de feina durant l’ època de vacances. - Com elaborar un bon currículum.

A QUI S’ ADREÇA A la població jove de la comarca.

CALENDARI Maig.

LLOC DE REALITZACIÓ Oficina Jove Cal Drac.

PREU Activitat gratuïta organitzada per l’ Oficina Jove i l’ àrea de Promoció Econòmica.

INFORMACIÓOficina Jove del Pla de l’ Estany - Cal DracParc Pompeu Fabra i Poch, 117820 BanyolesTel.: 972 58 32 11A/e: [email protected] http://www.plaestanyjove.cat

092

BREU DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITATTertúlia literària iniciada a partir de la lectura d’ un mateix llibre per part d’ un grup de personesamb la finalitat de compartir i intercanviar diferents punts de vista. A les sessions del club, sempre que es pugui, es convidarà l’ escriptor/a o traductor/a.Algunes sessions s’ acompanyen amb projeccions de pel·lícules, lectures dramatitzades, etc.

OBJECTIUS - Foment de la lectura.- Potenciar la biblioteca com a centre social.- Crear un punt de trobada per a persones interessades en la lectura i fomentar el diàleg a través

de les lectures.- Promoció de l'ús de la biblioteca.- Conèixer i parlar de diferents gèneres literaris i de literatures d'arreu del món.

A QUI S'ADREÇA A tots els joves i adults, amb ganes de llegir i de compartir les seves opinions.

INSCRIPCIONS i REQUISITSPer a ser membre del club de lectura només heu d'omplir la butlleta d'inscripció i la Biblioteca esposarà en contacte amb vosaltres.La Biblioteca proporciona els llibres amb temps perquè us els podeu endur en préstec i llegir-los.

CALENDARI I ESPAI Dies i sessions per concretar.

LLOC DE REALITZACIÓ Espai per concretar.

PREUActivitat gratuïtaAportació de l’ Ajuntament: equipament i gestió tècnica.




CLUB DELECTURAINFANTILi JUVENIL

093

BREU DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITATL'intercanvi de les diferents opinions que suscita la lectura d’ un text entre els components queintegren el club de lectura.

OBJECTIUS L'impuls de la Biblioteca com a espai cultura i social per a joves i infants. La creació d'un punt de trobada per als infants interessats en la lectura.El foment de la participació i el diàleg a través de la lectura.

A QUI S'ADREÇAA tots els infants, a partir de 8 anys, amb ganes de llegir i de compartir les seves opinions.

INSCRIPCIONS i REQUISITSLa Biblioteca proporciona els llibres als membres del club. Per a ser-ne membre caldrà emplenar labutlleta d’ inscripció i, posteriorment, la Biblioteca es posarà en contacte amb les personesinteressades.

CALENDARIEs realitzaran un total de 3 sessions al llarg del curs segons la demanda i la disponibilitat delsparticipants.

LLOC DE REALITZACIÓ Biblioteca Comarcal del Pla de l'Estany.


ORGANITZABiblioteca Comarcal del Pla de l'Estany. Cultura i Patrimoni Cultural.

INFORMACIÓBiblioteca Comarcal del Pla de l’ Estany C/ Llibertat, 155 1r – 17820 BanyolesTel.: 972 57 16 02A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/bibliotecadebanyoles http://www.cultura.banyoles.cat/biblioteca/

VII JORNADES DELA CEEF DE LAUdG - V SEMINARIINTERNACIONALDE TÈCNICAI TÀCTICA

094

BREU DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT Des del moment en què vam iniciar les Jornades de la CEEF, la nostra pretensió ha estat abordartemes d’ especial incidència en l’ àmbit esportiu, amb l’ objectiu de donar resposta a les inquietudsmés rellevants al respecte. En aquesta ocasió, arribem a la tercera edició del seminari internacionalamb una temàtica destacable des d’ una doble perspectiva, el rendiment esportiu i la iniciacióesportiva. Aquest V Seminari Internacional de Tàctica i Tècnica Esportiva vol aprofundir, des d’ unenfocament pràctic i també des d’ una perspectiva científica, en un dels temes que ha generat mésinterès en els darrers anys: l’ acció tàctica i el seu aprenentatge. La proliferació, en els últims temps,de treballs, tesis doctorals i publicacions sobre aquesta qüestió suposa un fet rellevant per exposari debatre les últimes tendències en aquesta temàtica.

A QUI S'ADREÇA El principal públic destinatari són estudiants predoctorals i postdoctorals i tots els investigadors iinvestigadores interessats en aquest camp, en els àmbits català, espanyol i europeu. Entenem quel’ objecte d’ estudi es mou contínuament entre la recerca científica i el desenvolupament pràctic del’ entrenament esportiu. És per això que el Seminari també està especialment destinat aentrenadors i professionals dels esports col·lectius, així com a qualsevol persona de l’ àmbituniversitari i professional que estigui interessada en aquest tema.

INSCRIPCIONS i REQUISITSCàtedra d'Esport i Educació Física de la UdG. C/ Telers, 100 · 17820 Banyoles · www.udg.edu/ceef

CALENDARIA consultar.

LLOC DE REALITZACIÓBanyoles, Pla de l'Estany. Museu Darder - Espai d'interpretació de l'Estany.

PREU60€ públic en general, 40€ estudiants.

ORGANITZACàtedra d'Esport i Educació Física de la UdG i Ajuntament de Banyoles.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓCàtedra d’ Esport i Educació Física de la Universitat de Girona (CEEF UdG)Centre de Tecnificació i Formació esportiva La FargaPasseig Mas Riera, 22 - 17820 BanyolesTel.: 972 57 64 93 / 972 41 83 32Fax: 972 58 11 90 / 972 41 83 32A/e: [email protected] www.udg.edu/ceef

095

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATEn el marc del Programa Gent Gran Activa es porten a terme diferents activitats de les qualsdestaquem les més consolidades: gimnàstica de manteniment i informàtica per a majors de 55 anys.També s’ ofereixen tallers de memòria i d’ estimulació cognitiva i cursos de cuina entre d’ altres.

OBJECTIUS- Formar la gent gran i ampliar els seus coneixements. - Aconseguir la interrelació grupal de les persones a través de l’ aprenentatge com a instrument.- Ocupar el temps de lleure de la gent gran d’ una forma enriquidora i que estimuli a la seva

participació. - Conservar la salut.

A QUI S’ ADREÇAA dones i homes majors de 55 anys residents a Banyoles.

INSCRIPCIONSÀrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l’ Estany i Centre Cívic Banyoles.

CALENDARI GIMNÀSTICA ACTIVALes activitats es porten a terme en tres períodes diferents. De gener a Setmana Santa, de SetmanaSanta a Sant Joan i de mitjans setembre a Nadal. Es pot realitzar l’ activitat 1 dia a la setmana o 2.

LLOC DE REALITZACIÓ GIMNÀSTICA ACTIVACasal de barri de Sant Pere, pavelló municipal de la Draga, pavelló municipal de Can Puig i CentreCívic Banyoles.

PREU15€ al trimestre 1 dia a la setmana, 30€ al trimestre 2 dies a la setmana.

ORGANITZAÀrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l’ Estany i Centre Cívic Banyoles.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓÀrea de Benestar Social del Consell Comarcal del Pla de l’ EstanyC/ Pere Alsius, 12, 1a - 17820 BANYOLESTel. 972 58 03 88A/e: [email protected]://www.cbsplaestany.cat

Centre Cívic BanyolesC/ Barcelona, 54 - 17820 BanyolesTel. i Fax: 972 58 07 41A/e: [email protected]://www.centrecivicbanyoles.nethttp://www.cbsplaestany.cat

Horari d'atenció al públic Centre Cívic Banyoles:De dilluns a divendres de les 3 de la tarda a les 10 de la nit.

PLADʼINICIACIÓPROFESSIONAL -PIP

096

BREU DESCRIPCIÓ DE L’ ACTIVITATDes del curs 2013-2014 a Banyoles disposem d’ un Pla d’ Iniciació Professional– PIP quecomplementa la línia estratègica de programes de diversificació curricular, formació post –obligatòria i transició al treball.

S’ adreça a joves majors de 16 anys que no han obtingut el Graduat en Educació SecundàriaObligatòria o equivalent.

Es tracta d’ un PIP de l’ especialitat de Vivers i jardins, que té capacitat per a quinze alumnes i queestà ubicat a Can Quim del Rec.

PER A MÉS INFORMACIÓServei d’ Educació – Ajuntament de BanyolesPg. de la Indústria, 25 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected]://educacio.banyoles.cat

PREMIASTROBANYOLESDE RECERCA IDIVULGACIÓCIENTÍFICA

astr

oban

yole

sag

rupa

ció

d’as

tron

omia

ici

ènci

a de

l pla

de

l’est

any

097

BREU DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT Astrobanyoles, com a entitat impulsora de l’ astronomia i la ciència, convoca la Quarta Edició delPremi de Recerca i Divulgació Científica.A l’ hora de valorar els treballs, es tindran en compte el grau d’ innovació que representi el treballquant a l’ enfocament del tema o metodologia emprada, adequació als objectius i continguts, rigor itractament científic en el desenvolupament del tema, claredat expositiva i bona presentació,originalitat i creativitat.

OBJECTIUSEstimular l’ interès pels temes de ciència i el pensament científic entre els estudiants dels instituts iescoles de primària del Pla de l’ Estany.

A QUI S'ADREÇA Estudiants de cicle superior de primària, de secundària obligatòria, batxillerat i cicles formatius degrau mitjà i grau superior de tots els centres educatius del Pla de l’ Estany.

ORGANITZAAstrobanyoles.

INFORMACIÓAstrobanyolesC/ Canat, 2117820 BanyolesTel. 649 23 44 75http://www.astrobanyoles.org

L̓ ESCOLARITZACIÓA EDUCACIÓINFANTIL,PRIMÀRIA ISECUNDÀRIA

100

L’ OFICINA MUNICIPAL D’ ESCOLARITZACIÓ – OME I L’ ESCOLARITZACIÓ A BANYOLESL’ Oficina Municipal d’ Escolarització és el principal òrgan de consulta, gestió i planificació del’ escolarització al municipi, que actua en col·laboració amb el Departament d’ Ensenyament. Els seusprincipals àmbits de treball són:

- Planificació educativa a la ciutat- Pla d’ Escolarització Extensiva - Taula Mixta de Planificació- Comissions de garanties d’ escolarització- Observatori de l’ Escolarització- Gestió de la preinscripció ordinària i no ordinària de P3 a ESO- Gestió de la preinscripció ordinària a l’ escola bressol municipal- Pla de difusió- Assessorament a les famílies

Per a informar-vos sobre qualsevol qüestió relacionada amb el funcionament de l’ escolarització i l’ ofertaescolar existent a Banyoles, us podeu adreçar a:

Oficina Municipal d’ Escolarització (OME)Pg. Indústria, 25 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48A/e: [email protected] d’ atenció al públic: de 9 del matí a 2 de la tarda. Durant el període de preinscripcions: de 9 del matí a 2 del migdia i de 2/4 de 5 a 2/4 de 7 de la tarda.

DADES BÀSIQUES SOBRE EL PROCÉS DE PREINSCRIPCIÓ A BANYOLESHan de formalitzar la preinscripció tots els infants i joves que s’ han d’ escolaritzar per primera vegada aeducació infantil, primària i secundària a Banyoles.

Pels que s’ han d’ escolaritzar a P3, 1r. d’ ESO, ensenyaments post obligatoris, canviar de centre o volenoptar a una plaça a l’ escola bressol municipal existeix un calendari oficial, determinat per la Generalitatde Catalunya, que s’ inicia als voltants del mes de març.

Es pot formalitzar la preinscripció a l’ Oficina Municipal d’ Escolarització i, durant el període ordinari depreinscripcions, també als centres escolars de la ciutat.

Cada any la Generalitat de Catalunya publica la normativa específica que determina el calendari oficial, ladocumentació a aportar i els criteris d’ admissió d’ alumnes.

Un d’ aquests criteris és l’ adscripció de centre. És un criteri preferent en les preinscripcions a l’ educaciósecundària obligatòria. Segons aquest criteri cada centre de primària de la comarca està adscrit a uncentre de secundària.

Pel que fa al criteri de proximitat de domicili, a educació infantil i primària no hi ha zonificació escolar,tot el municipi representa una única zona. A educació secundària obligatòria existeix una zonificacióescolar que defineix tres àrees de referència en funció del domicili de residència.

Des del curs 1999 a Banyoles s’ aplica el Pla d’ Escolarització Extensiva a l’ hora d’ equilibrar l’ alumnat deles aules de tota la ciutat.

Més informació a: OMEhttp://educacio.banyoles.catwww.banyoles.catwww.gencat.net/ensenyament

101

15 de setembre: Inici del curs escolar a infantil i primària i a La Balca-Centre Educatiu Municipal.

15 de setembre: Inici del curs escolar a educació secundària, batxillerat i cicles formatius de graumitjà i curs de formació específic.

22 de setembre: Màxim dia d’ inici del curs escolar a cicles formatius de grau superior, curs d’ accési ensenyaments de persones adultes

20 d’ octubre: Festa local.

15 d’ octubre: Plenari del Consell Escolar Municipal a 2/4 de 9 del vespre, a La Balca.

13 de novembre: Eduquem en Família: El més essencial de l’ educació quan tot canvia, amb JaumeCela, al Teatre Municipal, a 2/4 de 10 del vespre.

5 de desembre: Dia festiu de lliure disposició aprovat pel CEM.

24 de desembre al 7 de gener: Vacances de Nadal.

8 de gener: Primer dia de classe després de les vacances de Nadal.

15 de gener: Eduquem en Família: Posar límits sense càstigs...Com?, amb Úrsula Oberst, a l’ EscolaBaldiri Reixac, a 2/4 de 10 del vespre.

13 de febrer: Dia festiu de lliure disposició aprovat pel CEM.

5 de març: Eduquem en Família: Canvis cognitius, socials i en valors en un món connectat, amb DolorsReig, a l’ Institut Josep Brugulat, a 2/4 de 10 del vespre.

28 de març al 6 d’ abril del 2015: Vacances Setmana Santa.

15 d’ abril: Plenari del Consell Escolar Municipal a 2/4 de 9 del vespre, a l’ institut Josep Brugulat.

30 d’ abril: Dia festiu de lliure disposició aprovat pel CEM.

14 de maig: Eduquem en Família: Com fomentar l’ entusiasme a la família, amb Víctor Küppers, al’ Auditori Municipal, a 2/4 de 10 del vespre.

25 de maig: Festa local.

10 de juny: Plenari del Consell Escolar Municipal a 2/4 de 9 del vespre, a l’ escola Casa Nostra.

19 de juny: Últim dia del curs escolar.

102

A continuació parlarem en primer lloc dels projectes més joves i seguidament exposarem breument els projectes de ciutatmés consolidats i coneguts.

PROJECTES D’ EMPRENEDORIA Aquesta activitat s’ emmarca en el treball sobre emprenedoria que impulsen els instituts, des d’ una metodologiad’ aprenentatge–servei, on es pretén que els nois i noies, partint de l’ observació de la ciutat o de les necessitats detectadesper diferents agents, projectin idees sobre com resoldre-les i les converteixin en un projecte emprenedor.

Durant el curs escolar els nois i noies s’ han organitzat en grups per elaborar els seus projectes des d’ una perspectivaemprenedora, han mantingut contactes amb l’ Ajuntament de Banyoles i altres de la comarca, les empreses i diversoscol·laboradors que els han assessorat en aquest procés.

RECORREGUT ESCULTÒRICDes de fa disset cursos, els alumnes de sisè de l’ escola Can Puig realitzen un treball de descoberta de les escultures dela ciutat, en el marc d’ un treball de filosofia que consisteix en realitzar un recorregut escultòric pel municipi, en grups detres o més persones, al llarg del curs escolar, amb l’ objectiu de promoure la descoberta del patrimoni cultural i estimularla contemplació de l’ art i la reflexió. Aquest recorregut escultòric forma part de la Guia de Recursos des dels seus inicis, iara s’ ha ampliat i millorat gràcies a la col·laboració conjunta de l’ escola Can Puig, el seu alumnat de sisè de primària, i lesregidories de Cultura i Patrimoni Cultural i Educació de l’ Ajuntament de Banyoles.

A cada escultura s’ hi ha instal·lat un rètol informatiu amb el títol, autor/a, anys de creació i un codi QR que des del telèfonmòbil intel·ligent enllaça amb un espai web on hi ha la informació detallada de cada escultura, biografia de l’ autor i un reculld’ opinions dels alumnes de l’ escola. Un recurs obert a tota la ciutadania i a qualsevol persona interessada en l’ art.

VINE A LA BALCA!L'Ajuntament de Banyoles ha posat en funcionament diverses estratègies per acostar l'escola bressol a la diversitat depoblació del municipi: bonificacions a la quota d'escolarització que d'acord amb la renda econòmica de la unitat familiar espot obtenir una bonificació del 15% o de 25% aproximadament, dues places de quota simbòlica que l'Àrea de Benestar Socialofereix a famílies amb situacions socials i econòmiques desafavorides i Vine a La Balca!, un programa que té per objectiuapropar a infants i famílies que no han assistit a l'escola bressol i que començaran P3 al proper curs.

Aquest programa s'ha portat a terme per primera vegada el curs 13-14 i se suma als espais globals que La Balca ha ofertdes dels seus inicis, l'espai nadó i l'espai familiar. Vine a La Balca! és una acció més que complementa el Pla d'EscolartizacióExtensiva-PEE ja que els destinataris són, en primer lloc, els infants i les famílies que a través del PEE s'han considerat denecessitats educatives específiques i han de començar P3 al proper curs. A aquestes famílies se'ls ofereix participar en ungrup de pares i mares amb infants cada dijous a La Balca, al matí o a la tarda, i l'endemà divendres només infants. Enaquests grups es treballa el vincle, la socialització, els hàbits, els límits, les necessitats bàsiques dels infants i aspectesrelacionats amb la seva entrada a P3. Així mateix, durant tot l'any qualsevol família amb infants menors de 3 anys potparticipar a l'Espai Nadó i Familiar per treballar diversos aspectes. Ha tingut molt d'èxit de participació i s'ha valorat moltpositivament.

El Projectes de Ciutat són elements estratègics que potencien i enforteixen el potencial educatiu dela ciutat. Tots ells són fruit del treball transversal i en xarxa entre les àrees de l’ Ajuntament i lesentitats.

Des de la perspectiva de ciutat educadora destaquem el Pla d’ Escolarització Extensiva (PEE), el PlaEducatiu d’ Entorn (PEEBP), el Consell Escolar Municipal (CEM), La Balca–Centre EducatiuMunicipal, i La Guia-Programa de Recursos Educatius Municipals, que és el que teniu a les mans.Aquests projectes tenen una llarga vida al municipi, estan consolidats i conformen l’ essència iestructura, els pilars, de la política educativa municipal.

103

PROJECTES D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT L'Ajuntament de Banyoles, a través del Servei d'Educació, té signats varis convenis o acords amb elDepartament d'Ensenyament i els centres d'Educació Secundària del municipi per impulsar projectesde diversificació curricular o d'atenció a la diversitat:

- UEC Banyoles, ubicada a Can Cuní (Palol de Revardit) amb la gestió de l'Associació Educativa Vall del Terri.

- Projecte DRAC, gestionat per l'Institut Pere Alsius.- Projecte POT's, gestionat per l'Institut Josep Brugulat.- Projecte de Tecnificació Esportiva, on hi participen tots els instituts.

Els tres primers projectes permeten a l'alumnat combinar l'activitat a l'Institut amb una estada en empresa, amb l’ objectiude realitzar aprenentatges més manipulatius, descobrir el món de l'empresa, guanyar motivació i autoestima, recuperantd’ alguna manera l'antiga figura de l'aprenent. En aquests projectes hi col·laboren empreses diverses i entitats; actualmentja són més d'una trentena.

El Projecte de Tecnificació esportiva, on hi participen tots els instituts inclòs el concertat, el Departament d’ Ensenyament,l’ Ajuntament de Banyoles i el Club Natació Banyoles, possibiliten una millor combinació entre estudis i activitat esportiva aaquell alumnat escollit amb diversos criteris per part dels seus propis entrenadors.

ALTRES PROJECTES:

INTERVENCIÓ SOCIOEDUCATIVA CANALETA - CAN PUIGDes de fa cinc anys (estiu del 2007 fins l’ actualitat) i en el marc del Pla Educatiu d’ Entorn es porta a terme el Projected’ Intervenció Socioeducativa als barris de Canaleta i Can Puig. Aquest projecte que es recolza en la filosofia del’ aprenentatge-servei, té la finalitat de donar resposta a les necessitats socials i educatives detectades en dos barris ambrisc d’ exclusió social, mitjançant una intervenció permanent amb els menors i les seves famílies, amb l’ objectiu d’ ajudar-los en el seu creixement personal i social. Durant el darrer curs el projecte ha augmentat notablement el nombre departicipants i ha participat en l'elaboració d'un curtmetratge sobre diversitat i convivència realitzat amb la ConArteInternacional de la Càtedra Unesco i PDA-Pequeños Dibujos Animadors. Precisament en aquesta Guia hi ha una activitatbasada amb aquest curtmetratge.

EDUQUEM EN FAMÍLIAEl curs 2014-2015 encetarem la cinquena edició del programa Eduquem en Família, organitzat per les AMPA dels diferentscentres educatius del municipi (escola bressol, escoles i instituts) i amb el suport del Servei d’ Educació de l’ Ajuntament deBanyoles. Aquest programa es proposa coordinar l’ oferta d’ activitats formatives i de reflexió adreçada a famílies ques’ organitzen des de les AMPA, oferir activitats de qualitat i aconseguir un bon nivell d’ assistència. En les darreres edicionsel projecte ha gaudit d’ una bona assistència i d’ una molt bona valoració. Les activitats es complementen amb ressenyesbibliogràfiques i recursos diversos facilitats pels experts, venda de llibres, etc. Veure el programa d'enguany a les activitatsper a famílies i al calendari escolar.

PLA D’ ESCOLARITZACIÓ EXTENSIVADes del curs 1998-1999 a Banyoles portem a terme el Pla d’ Escolarització Extensiva (PEE), un recurs que té com afinalitat escolaritzar els alumnes als diferents centres de la ciutat de manera equilibrada tot afavorint la cohesió social, tanta primària com a secundària, i al llarg de tot el curs escolar.

Hi participa la comunitat educativa dels centres escolars de Banyoles i Porqueres, el Departament d’ Ensenyament i elsServeis Educatius del Pla de l’ Estany, l’ Ajuntament de Banyoles, l’ Ajuntament de Porqueres, el Consell Comarcal del Plade l’ Estany, el Consorci de Benestar Social i compta amb el suport d’ entitats i associacions.

104

PLA EDUCATIU D’ ENTORN BANYOLES-PORQUERES (PEEBP)El Pla Educatiu d’ Entorn Banyoles–Porqueres (PEEBP) va entrar en funcionament al maig de 2005, fruit del treball realitzaten el marc del Pla d’ Escolarització Extensiva que durant anys ha vetllat per a l’ escolarització equilibrada de l’ alumnat dela zona. Aquest pla es va conveniar per 6 anys i es va prorrogar fins el curs 11-12. A partir del curs 2012-2013 elDepartament d’ Ensenyament i l’ Ajuntament de Banyoles han manifestat la voluntat de continuar signant un conveni decol·laboració però sense dotació econòmica per part de la Generalitat. Per tant, a partir del curs 2012-2013 s’ ha iniciatuna nova etapa en l’ evolució del Pla Educatiu d’ Entorn i que caldrà anar valorant com es concreta.

Els Plans Educatius d’ Entorn han estat un instrument per donar una resposta integrada a les necessitats educatives de lanostra societat, coordinant i dinamitzant l’ acció educativa en els diferents àmbits de la vida dels infants i joves a partir dediverses iniciatives locals.

Com a objectius generals es plantejaven:- Aconseguir una educació integral per a tot l’ alumnat.- Promoure la cohesió social a través de l’ educació.- Promoure l’ ús de la llengua catalana en un marc plurilingüe.

Els àmbits d’ incidència dels Plans Educatius d’ Entorn han estat el temps escolar, el temps extraescolar i el temps no escolardels infants i joves.

Actualment les accions que s’ estan portant a terme en el marc del Pla Educatiu d’ Entorn són la Intervenció SocioeducativaCanaleta – Can Puig com a actuació principal, actuacions de Suport a l’ Estudi (TEA i SIE), grups de mares gestionats perles AMPA de Can Puig i Pla de l’ Ametller, Projecte Rossinyol de mentoria inclusiva, actuacions de la Comissió d’ Esports,FutbolNet, beques de l’ Aula de Teatre i activitats de suport a la lectura. En aquesta línia es desenvolupen altres projectessocials i educatius, amb el Pla d’ Escolarització Extensiva com a principal referent.

A la nostra zona Banyoles–Porqueres es va crear una comissió representativa de l’ àmbit local (formada per membres detot els àmbits de l’ administració local, educació formal i entitats i associacions), i diverses comissions de treball, per tal degestionar i intervenir de forma organitzada en el Pla Educatiu d’ Entorn. Una de les principals actuacions del Pla Educatiud’ Entorn Banyoles–Porqueres ha estat el Projecte d’ Intervenció Socioeducativa Canaleta–Can Puig.

Amb el PEE hem aconseguit:- Unes aules més equilibrades.- Major integració i cohesió social dels alumnes i les famílies.- Facilitar el procés d’ ensenyament i aprenentatge.- Aula d’ acollida a tots els centres públics.- Programes de reforç escolar a tots els centres públics.- El desenvolupament d’ un Pla Educatiu d’ Entorn.- El reconeixement del PEE com una bona pràctica.

105

CONSELL ESCOLAR MUNICIPALEl Consell Escolar Municipal (CEM) és un òrgan de participació del conjunt de la ciutat,de caràcter consultiu i de debat, en el qual estan representats els diferents sectorsimplicats en el món de l’ educació no universitària d’ àmbit municipal: Ajuntament,alumnat, mares i pares d’ alumnes, mestres i professors, directors i titulars dels centres,personal d’ administració i serveis i d’ altres àmbits educatius.

La seva tasca principal és el debat educatiu partint de la reflexió, la discussió,l’ elaboració, l’ avaluació, l’ aportació i proposta d’ idees per incidir en la vida ciutadanade Banyoles i contribuir a fer-ne una ciutat cada vegada més educadora i cívica.

S’ organitza en sessions plenàries i en quatre comissions de treball: la Comissió Permanent, la Comissió dePlanificació, la Comissió d’ Educació i Ciutat i l’ Assemblea de Representants d’ Alumnes. Els plenaris es duena terme de manera rotativa a diferents entitats educatives de la ciutat i són oberts a la participació de tothomque estigui interessat en temes educatius i de ciutat.

Consulteu les dates dels plenaris a Equipaments i Serveis - CEM.

LA BALCA – CENTRE EDUCATIU MUNICIPALLa Balca és un Centre Educatiu Municipal que ofereix una atenció integral a la família i la primerainfància. Pretén respondre tant a les necessitats de les famílies com a les dels infants, facilitantespais diversos de suport al desenvolupament dels més menuts i de les relacions familiars. És peraixò que La Balca ofereix servei d’ escola bressol amb capacitat per a 79 infants d’ 1 a 3 anys,ludoteca, espai nadó, espai familiar i un espai de relació entre pares i mares, espais que poden utilitzartotes les famílies de Banyoles.

Els infants hi trobaran educadors que els ajudaran en el seu procés de desenvolupament, un espai iun material adequats a les seves necessitats, altres infants amb qui descobrir i compartir experiènciesi un entorn que els acollirà i els ajudarà a créixer, aprendre, jugar i conviure.

Les famílies hi trobaran un equip de professionals que els oferiran suport en el procés educatiu dels infants, un espai perrelacionar-se amb els seus fills i altres famílies, altres famílies amb qui compartir experiències i un entorn estimulant i oberta la participació i la cooperació.

La preinscripció a l’ escola bressol municipales realitza a l’ Oficina Municipal d’ Escolarit-zació a finals de maig–principis de juny,d’ acord amb el calendari proposat pelDepartament d’ Educació i aprovat perl’ Ajuntament de Banyoles. Trobareu mésinformació al blog del Servei d’ Educació:http://educacio.banyoles.cat.

La inscripció als espais globals es realitza a laBalca durant tot l’ any al telèfon 972 57 35 36.

Els principals trets d’ identitat de La Balca són la metodologia activa de treball i amb espais temàtics, l’ equip educatiu, laparticipació de les famílies i els espais adequats a les necessitats dels infants.

106

LA BALCA – CENTRE EDUCATIU MUNICIPALPlaça Xesco Boix, s/n17820 Banyoles Tel.: 972 57 35 36A/e: [email protected]

ESCOLA CAN PUIGC/ Salvador Espriu s/n17820 Banyoles Tel.: 972 57 44 65A/e: [email protected]

ESCOLA LA DRAGAPl. Maria Ros, 32-4217820 BanyolesTel.: 972 57 23 56A/e: [email protected]

ESCOLA BALDIRI REIXACC/ de la Llibertat, 76-8017820 BanyolesTel.: 972 57 06 60A/e: [email protected]

ESCOLA PLA DE L’ AMETLLERC/ Formiga, 11717820 BanyolesTel.: 972 57 15 28A/e: [email protected]

ESCOLA CAMINSC/ Concòrdia de les Aigües de l’ Estany 17820 BanyolesTel.: 972 58 03 42 A/e: [email protected]

INSTITUT JOSEP BRUGULATCtra. Figueroles, s/n17820 BanyolesTel.: 972 57 14 31A/e: [email protected]

INSTITUT PERE ALSIUSC/ Sardana, 14217820 BanyolesTel.: 972 57 09 91A/e: [email protected]

INSTITUT PLA DE L’ ESTANYC/ Jaume Farriol i Montserrat, 34 17820 BanyolesTel.: 972 58 07 93A/e: [email protected]

ESCOLA CASA NOSTRA(Esc. Bressol, Ed. Infantil, Ed. Primària, ESO)C/ La Barca, 13 – Ctra. Mieres, s/n17820 BanyolesTels.: 972 57 12 97 i 972 57 09 66A/e: [email protected]

PATUFETS (Esc. Bressol)C/ Ponent, 4517820 BanyolesTel.: 972 57 36 03

PETIT PRÍNCEP (Esc. Bressol)C/ Cervantes, 4817820 BanyolesTel.: 972 57 37 31

Centres escolars privats o concertats

Centres escolars públics

107

CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS (CRP) C/ de la Llibertat, 159, 2A17820 Banyoles Tel.: 972 57 34 56A/e: [email protected]://www.xtec.es/crp-pladelestany

EQUIP D’ ASSESSORAMENTPSICOPEDAGÒGIC (EAP)C/ de la Llibertat, 159, 2A17820 Banyoles Tel.: 972 57 38 03A/e: [email protected]

COORDINADORA DE LLENGUA I COHESIÓSOCIAL (LIC)C/ de la Llibertat, 159, 2A17820 Banyoles Tel.: 972 57 34 56A/e: [email protected]

SERVEIS TERRITORIALS D’ ENSENYAMENTA GIRONAPlaça de Pompeu Fabra, 1 17002 Girona Tel.: 872 97 50 00 A/e: [email protected]

DEPARTAMENT D’ ENSENYAMENT SERVEISCENTRALSVia Augusta, 202-22608021 BarcelonaTel.: 93 551 69 00

ASSOCIACIÓ INTERNACIONAL DE CIUTATSEDUCADORES (AICE)C/ Avinyó, 15, 2ª08002 BarcelonaTel.: 93 342 77 20A/e: [email protected] http://www.edcities.org

Altres adreces d’ interèsServeis del Departament d’ Ensenyament

108

PLÀNOL DELS RECURSOS EDUCATIUSEn aquest plànol es troba la ubicació dels recursos i serveis educatius de què disposa la ciutat.

109

PARCS INFANTILS I ESPAIS DE JOC A L’ EXTERIOR, PER A TOTHOMAquest és un recull de les zones de què disposa la ciutat per a gaudir de l’ oci i el joc. Hi estan ubicats els parcs infantils iles zones de joc que ofereix la ciutat.

Barri de Canaleta1 Plaça Rocacorba2 Ctra. Figueroles

Barri de Mas Palau3 Carrer Joan XXIII

Barri de Can Puig4 Carrer Figueres5 Plaça Pere Plantés6 Bosc de Can Puig

Barri de la Farga7 Plaça de la Pau

Zona industrial8 Camp de futbito

Barri de Sant Pere9 Plaça Xesco Boix10 Pista de bàsquet11 Parc Manel Saderra

Vila Olímpica12 Parc de la Draga13 Plaça Catalunya

Barri vell14 Plaça Perpinyà15 Plaça Mas Peraseca16 Plaça Hort de les Monges17 Plaça Monestir18 Plaça Miquel Boix19 La Muralla

Plaça de les Rodes20 Plaça de les Rodes

Guèmol23 Can Sisó de Guèmol

Parcs de salut24 La Draga25 Manel Saderra26 Can Sisó de Guèmol

Patis oberts27 Institut Brugulat

110

L’ àrea de Benestar Social del consell Comarcal del Pla de l’ Estany posa a l’ abast de tothom, unaxarxa de Serveis Socials per tal de garantir unes prestacions socials bàsiques a persones ensituació de necessitat, així com informació i orientació, assessorament i suport a totes les personesque s’ adrecin als nostres serveis.

L’ àrea de Benestar Social disposa d’ una cartera de serveis amb informació fàcil i senzilla peridentificar els serveis o prestacions que ofereix.

Són finalitats de l’ àrea de Benestar Social:

a) La prestació de Serveis Socials d'Atenció Primària, de serveis especialitzats de tot tipus i deprogrames socials.

b) La creació i la gestió de centres i equipaments públics de la comarca del Pla de l’ Estany, peratendre les mancances en qualsevol matèria d’ atenció social.

Informació i localitzacióÀrea de Benestar SocialC/ Pere Alsius, 12, 1r - 17820 BanyolesTel.: 972 58 03 88Fax: 972 58 29 71A/e: [email protected]://www.cbsplaestany.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 8 del matí a 3 de la tarda.De dilluns a dijous de 4 de la tarda a 2/4 de 7 del vespre (16 de setembre a 14 de juny).Dilluns i dijous de 4 de la tarda a 2/4 de 7 del vespre (15 de juny a 15 de setembre).

Inaugurat el 18 d'octubre de 2008 l'Auditori de l'Ateneu-Centre Municipal d'Estudis Musicals deBanyoles fa realitat el projecte de convertir l'equipament de l'Ateneu-CMEM de Banyoles en un espaidedicat principalment a la música fent incidència des de tres vessants: exhibició, formació i producció.Amb una capacitat de 259 seients l'Auditori compta amb una grada retràctil amb la possibilitat defer concerts a peu dret. A més a més, l'Auditori disposa d'un escenari que permet posar-lo adiferents alçades.L'Auditori de l'Ateneu té una programació musical estable que abraça estils molt diferenciats, quevan des de la Música Clàssica, Jazz, Músiques del Món, fins al rock.

Informació i localitzacióAuditori de l'AteneuC/ de la Canal, 22-26 - 17820 BanyolesTel.: 972 57 62 13 A/e: [email protected]://www.ateneu.banyoles.cat

AUDITORI DE L'ATENEU

ÀREA DE BENESTAR SOCIAL

111

La Biblioteca Pública de Banyoles forma part del Sistema de Lectura pública de Catalunya i és unespai social i cultural i d’ informació i coneixement d’ accés lliure i gratuït. El seus serveis mésimportants: - Préstec de documents: 30 documents durant 30 dies: 15 llibres, 5 revistes, 5 DVD i 5 CD.- Bústia de reton 24 hores: podeu tornar els documents tots els dies de la setmana i a qualsevol

hora.- Préstec interbibliotecari: si la biblioteca no disposa dels documents que demaneu, els podem

demanar a d'altres biblioteques. - Activitats de foment a la lectura: hora del conte, club de lectura, presentacions de llibres,

exposicions, etc.- Servei d'informació: suport en les recerques d’ informació. - Servei d'internet i ofimàtica: teniu 15 sessions gratuïtes cada mes per fer ús dels ordinadors que

tenim a la vostra disposició.- Servei de wifi: lliure (amb registre previ) i gratuït.- Cabina d’ estudi: un espai per a treballar i estudiar en grups reduïts.- Formació d’ usuaris: visites guiades per a grups, centres docents i també individualitzades, sobre

la biblioteca i els seus serveis.- Àrea de col·lecció i premsa local: per conèixer Banyoles i el Pla de l’ Estany.- Música a la biblioteca: un espai per estar al dia dels esdeveniments musicals de Banyoles i

comarca. També ens podeu seguir al Spotify.- La biblioteca a casa / Acosta’ t a la biblioteca: acostem la biblioteca a grans i petits, gràcies als

voluntaris i a les voluntàries de la Biblioteca. - Voluntariat: si voleu col·laborar amb la biblioteca en el vostre temps lliure, feu-vos

voluntaris/àries.- Guies de novetats: trobareu la llista de les últimes adquisicions a la web de la biblioteca i al taulell

de préstec. - La Biblioteca al CAP (Centre Atenció Primària): t'esperes o llegeixes?- Treballs de recerca: recollida, catalogació i difusió de treballs de recerca realitzats als centres

docents del Pla de l'Estany.- Llibre electrònic: experimenta la lectura digital amb el llibre electrònic de la Biblioteca.- Parla.cat: punt de trobada per dur a terme activitats culturals i formatives per a alumnes de

cursos de català i per a parelles del programa Voluntariat per la llengua (VxL).- Llegim en família - dissabtes x llegir: una selecció de lectures per a llegir en família els matins

de dissabte.

HorariDilluns: de 4 de la tarda a les 8 del vespre.De dimarts a divendres: de 2/4 d’ 11 del matí a les 2 del migdia i de 4 de la tarda a les 8 del vespre.Dissabtes: de 2/4 d’ 11 del matí a les 2 del migdia.(Consulteu horari d’ estiu).

Informació i localitzacióBiblioteca Comarcal del Pla de l’ EstanyC/ Llibertat, 155 1r – 17820 Banyoles - Tel.: 972 57 16 02A/e: [email protected]://www.bibgirona.cat/bibliotecadebanyoles - http://cultura.banyoles.cat/biblioteca/Facebook: https://www.facebook.com/bibliotecadebanyolesTwitter: https://twitter.com/BiblioBanyoles

BIBLIOTECA COMARCAL DEL PLA DE L'ESTANY

112

Can Quim del Rec és un equipament que s'ha reformat recentment. Disposa d'una planta baixa ambdos despatxos, una primera planta amb una aula i dos despatxos i una segona planta amb duesaules. Està concebut com un espai de formació esportiva i és la seu del Banyoles Esquí Club i delClub Escacs Banyoles.

Informació i localitzacióc/ Canat s/n - 17820 BanyolesTel.: 972 57 00 50 - 972 58 18 48 Fax: 972 58 05 59A/e: [email protected]

La Càtedra d’ Esport i Educació Física és una unitat que promou l’ estudi i la recerca en l’ àmbitesportiu, i promou l’ organització d’ estudis de formació. Els àmbits temàtics de la CEEF són l’ esporti l’ educació, l’ entrenament i rendiment esportiu, l’ educació física, l’ olimpisme i el moviment olímpic,l’ esport el turisme i desenvolupament territorial.

Informació i localitzacióCàtedra d’ Esport i Educació Física (CEEF)Centre de Tecnificació i Formació esportiva La FargaPasseig Mas Riera, 22 - 17820 BanyolesTels.: 972 57 64 93 / 972 41 83 32Fax: 972 58 11 90 / 972 41 83 32A/e: [email protected]://www.udg.edu/ceef

El Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Primerenca Pla de l'Estany és un servei d'atencióals infants de 0 a 6 anys amb algun trastorn en el seu desenvolupament, o amb risc de patir-lo.També és un servei per l'entorn i les famílies d'aquests infants.

Equip professional format per: - Psicòloga- Fisioterapeuta- Logopeda- Neuropediatra- Psicopedagoga

Informació i localitzacióCDIAP PLA DE L’ ESTANYC/ Catalunya, 48 - 17820 BanyolesTel.: 972 57 68 52A/e: [email protected]://www.cbsplaestany.cat

Horari d’ atenció al públicMatins: de 9 a 2 de dilluns a divendres.Tardes: de 3 a 7 (dilluns i dimecres) i de 3 a 6 (dijous).

CÀTEDRA D’ ESPORT I EDUCACIÓ FÍSICA DE LA UdG

CDIAP PLA DE L’ ESTANY

CAN QUIM DEL REC

113

El Centre Cívic Banyoles és un equipament que es va posar en funcionament el mes de març de2002. Es caracteritza per ser un espai polivalent i obert a les tendències socioculturals deBanyoles. Com equipament municipal, té per objectiu impulsar i incrementar el teixit de relacionssocials de la comunitat, potenciant la vida associativa i crear situacions i espais en els qualsconflueixin interessos i iniciatives ciutadanes per a l'oci, per la cultura i per les relacions socials,manifestacions culturals i formatives, mostrant formes constructives d'ocupació del temps lliure.

ActivitatsDurant tot l'any es programen activitats que es publiquen trimestralment i estan destinades adiferents públics. - Cursos de diversa temàtica: música i balls, llengües, gimnàstica, noves tecnologies, cuina,

recursos, arts creatives... - Exposicions (artístiques, socials, etc,).- Concerts. - Cicles de conferències.

Serveis- Punt Òmnia: formació en noves tecnologies, inserció laboral, etc... El Gran Òmnia s’ adreça a

persones majors de 55 anys. - Espai d'exposicions. - Suport a entitats.- Punt d'atenció Social Primària del Barri de la Farga.- Servei d’ assessorament jurídic.- Servei de Mediació Intercultural.- Serveis d'acollida i assessorament.

Sector d'Actuació / Població a qui s'adreçaObert a tota la població.

Condicions d'accés El Centre Cívic ofereix activitats a persones majors de 16 anys. Puntualment es pot treballar ambaltres franges d'edat.

ProfessionalsDirector/a, Dinamitzador/a i Agents d’ Acollida.

Informació i localitzacióCentre Cívic BanyolesC/ Barcelona, 54 - 17820 BanyolesTel. i Fax: 972 58 07 41A/e: [email protected]://www.centrecivicbanyoles.nethttp://www.cbsplaestany.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de les 3 de la tarda a les 10 del vespre.

CENTRE CÍVIC BANYOLES

El Centre de Formació d’ Adults Pla de l’ Estany és un centre docent públic amb oferta d’ ensenya-ments formals no obligatoris adreçats a majors de 18 anys (i en casos excepcionals de 16 anys).L’ oferta inclou ensenyaments inicials (català, castellà, anglès i informàtica), Cicle de formacióinstrumental (equivalent a certificat d’ estudis), Centre de suport del Graduat d’ Educació Secundària(equivalent a l’ ESO) en la modalitat a distància, Preparació per a les proves d’ accés a CiclesFormatius de Grau Mitjà i Grau Superior, i Competències per a la societat de la informació(informàtica COMPETIC 1 i 2, i anglès A1, A2.1 i A2.2).

Preinscripcions:Del 23 al 30 de juny i les places vacants durant la segona setmana de setembre.

Informació i localitzacióCentre de Formació d'AdultsC/ Pere Alsius, 12, Entresòl - 17820 BanyolesTel.: 972 57 10 80 A/e: [email protected]://www.xtec.cat/afaplaestany

El Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil del Gironès i del Pla de l'Estany (CSMIJ) té per funciól'atenció a la població de 0 a 18 anys en el camp de la salut mental. Aquesta atenció inclou lavaloració i el tractament de trastorns psíquics en els nostres usuaris, tenint present que aquests estroben en un procés evolutiu degut a la seva edat i que el nostre àmbit d'actuació no es centranomés en l'individu per qui es demana l'atenció, sinó també en el medi on es manifesta el seupatiment (família, escola, etc).

L’ accés al servei ambulatori del CSMIJ és per derivació d’ altres serveis: Salut (CAP/ABS,Especialistes, Hospitals), Educació – EAP-, Benestar Social i Família – EAIA, DGAIA, CAD, CDIAP-,Justícia...

Informació i localitzacióCSMIJ GironèsC/ Albareda, 3, 2n17004 GironaTel: 972 18 90 42

CAP BanyolesPlaça de Catalunya, s/n - 17820 BanyolesTel. 972 57 25 10 i 902 11 14 44Tel. Atenció Ciutadana: 012

114

CENTRE DE SALUT MENTAL INFANTIL I JUVENIL DEL GIRONÈS I PLA DE L’ ESTANY (CSMIJ)

CENTRE DE FORMACIÓ D’ ADULTS DEL PLA DE L’ ESTANY

El CEM és un òrgan de participació del conjunt de la ciutat, de caràcter consultiu i de debat. Laseva tasca principal és el debat educatiu partint de la reflexió, la discussió, l’ elaboració, l’ avaluació,l’ aportació i proposta d’ idees per incidir en la vida ciutadana de Banyoles i contribuir a fer-ne unaciutat cada vegada més educadora i cívica.

Les dates dels plenaris del curs 2014-2015 estan previstes de la següent manera:- 1r plenari: dimecres 15 d’ octubre de 2014 a La Balca-Centre Ed. Municipal 0-3. - 2n plenari: dimecres 15 d’ abril de 2015 a l’ Institut Josep Brugulat.- 3r plenari: dimecres 10 de juny de 2015 a l’ Escola Casa Nostra.

Informació i localitzacióConsell Escolar Municipal – Secretaria Tècnica Passeig de la Indústria, 25 3r17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48A/e: [email protected]://educacio.banyoles.cat

Són òrgans de participació ciutadana de caràcter consultiu dels quals s’ ha dotat l’ Ajuntament perassessorar-se i rebre opinions i propostes dels ciutadans respecte al funcionament del barri i delmunicipi en general.

Informació i localitzacióParticipació - Ajuntament de BanyolesPasseig de la Indústria, 2517820 BanyolesTel.: 972 57 00 50 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected] http://www.banyoles.cat

115

CONSELL ESCOLAR MUNICIPAL (CEM)

CONSELLS DE BARRI

El Consorci de l’ Estany preserva, difon i revaloritza el patrimoni natural i cultural i impulsa lesfuncions econòmiques, ambientals i socials pròpies de l’ Espai d’ Interès Natural de l’ Estany, delsmunicipis de Banyoles i Porqueres. Actualment ha estat beneficiat pel Programa LIFE+ Natura dela Unió Europea a través del Projecte LIFE Potamo Fauna: Conservació de fauna fluvial d’ interèseuropeu a la xarxa Natura 2000 de les conques dels rius Ter, Fluvià i Muga, per al període 2014-2017.

LIFE Potamo Fauna és un projecte destinat a al recuperació i conservació a llarg terminide diverses espècies amenaçades de fauna fluvial d’ interès europeu. Es duran a termereforçaments poblacionals i millores dels hàbitats d’ espècies com el cranc de riu de

potes blanques, o diversos mol·luscs, peixos, amfibis i tortugues aquàtiques. També es faranaccions de lluita contra algunes espècies exòtiques invasores. Les actuacions se situen en espaisnaturals d’ interès comunitari de les conques dels rius Ter, Fluvià i Muga.El Consorci edita diversos materials divulgatius, entre ells els contes de la col·lecció “En Blauet del’ Estany” que us podeu descarregar a la pàgina web. També és l’ organitzador del Dia de l’ Estany, unafesta lúdico-festiva que reivindica i dóna a conèixer els valors de l’ Espai d’ Interès Natural del’ Estany.

Informació i localitzacióConsorci de l’ EstanyPlaça dels Estudis, 2 - 17820 Banyoles - Tel. i Fax: 972 57 64 95A/e: [email protected] http://www.consorcidelestany.org

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 9 del matí a 3 de la tarda.

És un servei preventiu diürn d’ intervenció socioeducativa destinat a infants de 3 a 16 anys i lesseves famílies.Ofereix suport, estimula i potencia l’ estructuració, el desenvolupament de la personalitat, lasocialització, l’ adquisició d’ aprenentatges bàsics i l’ esbarjo, i compensa les deficiènciessocioeducatives de les persones ateses.La intervenció del Centre Obert es porta a terme fora de l’ horari escola i des d’ una perspectivaindividual /tutorial i de grup, amb la col·laboració activa de la família, proporcionant orientació per lamillora de les seves competències educatives davant les necessitats específiques de cada infant.

Informació i localitzacióEl Portal - Centre Obert C/ Migdia, 1 - 17820 Banyoles - Tel.: 972 57 11 37 A/e: [email protected]://www.cbsplaestany.cat

Horari d’ atenció al públic (seguint el calendari escolar)De setembre a juny: de 3 de la tarda a 8 del vespre.Juny-juliol: de 9 del matí a 2 del migdia. El servei només tanca al públic per vacances de Nadal (segons calendari escolar) i el mes d’ agost.

116

CONSORCI DE L’ ESTANY

EL PORTAL - CENTRE OBERT

117

L’ Escola Oficial d’ Idiomes és un centre públic de règim especial destinat a l’ ensenyament d’ idiomesmoderns, a nivell no universitari. Imparteix ensenyaments reglats de règim especial d’ anglès ifrancès, per a majors de 16 anys. També hi poden accedir els més grans de 14 anys per seguir elsensenyaments d’ un idioma diferent del cursat en l’ ESO.

Informació i localitzacióEscola Oficial d’ IdiomesC/ de la Llibertat, 155 2n E17820 BanyolesTel. i Fax: 972 58 49 29A/e: [email protected]://www.eoibanyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 4 de la tarda a 8 del vespre.

L'Ateneu-CMEM de Banyoles és un espai dedicat principalment a la música, fruit sobretot del'enorme creativitat musical banyolina on hi tenen cabuda totes les tendències i tots els gèneresmusicals que els ciutadans de Banyoles siguin capaços d'oferir i aprendre. En aquest equipaments'hi allotgen una gran quantitat d'entitats relacionades amb la música. L'Ateneu també disposad'aules per usos musicals.

Des de l'Any 2008 l'Ateneu disposa d'un Auditori que completa l'oferta que l'Ateneu - CMEMofereix des de la seva inauguració el 27 de setembre de 2003, i s'estructura en quatre àrees:

- Ateneu Formació, amb l’ Escola Municipal de Música de Banyoles i els cursos formatius destinats a la ciutadania en general i a professionals.

- Ateneu Auditori, que acull una programació estable de mitjà i gran format.

- Ateneu Bar, amb una programació cultural permanent amb propostes de format reduït.

- Ateneu Producció, on diversos grups i entitats tiren endavant els seus projectes.

Informació i localitzacióL’ Ateneu - Centre Municipal d’ Estudis MusicalsPlaça Major, 4017820 BanyolesTel.: 972 57 60 49A/e: [email protected]://www.ateneu.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a dijous de 4 de la tarda a 8 del vespre. Divendres de 10 del matí a 1 del migdia.

ESCOLA OFICIAL D’ IDIOMES

L’ ATENEU – CENTRE MUNICIPAL D’ ESTUDIS MUSICALS

El servei d’ escola bressol municipal s’ ofereix a infants d’ 1 a 3 anys d’ edat, té la finalitat de donarun servei públic integral a la petita infància i la família, des de la vessant educativa, psicosocial i desalut. Ofereix servei d’ escola bressol, ludoteca, serveis globals per a l’ infant i la família oberts atotes les famílies de Banyoles.

Les preinscripcions es realitzen durant una setmana del mes de maig–juny a l’ Oficina Municipald’ Escolarització (OME). Cal consultar el calendari a l’ OME. Preus a consultar a La Balca o al’ Ajuntament de Banyoles.

Informació i localitzacióLa Balca - Centre Educatiu Municipal Plaça Xesco Boix, s/n17820 Banyoles Tel.: 972 57 35 36 A/e: [email protected] http://educacio.banyoles.cat

La posada en funcionament de la Factoria d’ Arts Escèniques el 20 d’ abril de 2011 va suposar unpunt d’ inflexió com a espai de producció, exhibició i formació. Des d’ aleshores, i de manera gradual,la Factoria ha anat assolint els seus objectius. En primer lloc, consolidar l’ Aula de Teatre com aespai de formació.

Així mateix, en tant que espai de recerca, creació, debat, difusió i explotació té la voluntat deposar-se a disposició de les companyies de la ciutat i de companyies professionals de fora percompartir experiència i punts de vista, assajar els seus espectacles i, si es considera oportú,exhibir-los a les seves sales, convertint-se així en una espai de producció de les arts escèniques.

Enguany, i amb la consolidació de l’ equipament, a la Factoria d’ Arts Escèniques neix una novaproposta, els Formats Factoria. Formats Factoria és el tret distintiu que haurà de permetre alsespectadors de reconèixer, en el marc de la programació d’ arts escèniques de la ciutat, aquellsnous formats teatrals que ajudin a la experimentació, creació i difusió de la dramatúrgiacontemporània, no convencional.

Es podrà buscar la fórmula perquè els alumnes de l’ Aula, els estudiants de Banyoles i de lacomarca i els ciutadans interessats puguin conèixer el procés de creació i millorar així el seuconeixement o el seu aprenentatge de les arts escèniques.

Informació i localitzacióLa Factoria d’ Arts Escèniques C/ Mn. Baldiri Reixac, 40317820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 (Cultura i Patrimoni Cultural)A/e: [email protected]://www.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe 8 del matí a 3 de la tarda (Cultura)

118

LA BALCA - CENTRE EDUCATIU MUNICIPAL

LA FACTORIA D’ ARTS ESCÈNIQUES

119

La sala municipal d’ exposicions El Tint es centra en la necessitat d’ estimular la creació dels jovesartistes locals i de la comarca, així com estimular l’ acollida de les propostes artístiques que es facinarreu de Catalunya que tinguin sempre un punt de risc, experimentació i rigor en els seusplantejaments.

Informació i localitzacióLlotja del TintC/ Sant Pere, 10-1417820 BanyolesTel: 972 58 18 48http://www.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dimarts a diumenge: de 6 de la tarda a 8 del vespre.Festius: de 6 de la tarda a 8 del vespre.Dilluns tancat.

El museu, situat a l’ edifici gòtic de la Pia Almoina, acull les col·leccions procedents dels jacimentsarqueològics de la comarca del Pla de l’ Estany. La seva visita ens permet fer un repàs a la històriade la comarca des de les èpoques més remotes fins a l’ edat mitjana. A les sales de paleontologia i prehistòria s’ hi exposen restes fòssils dels grans animals del terciari id’ inicis del quaternari, la mandíbula de Banyoles, les col·leccions d’ indústria i fauna de les Coves deSerinyà, i les peces del poblat neolític de La Draga. A les sales d’ història s’ hi poden veurematerials d’ època ibèrica, romana i medieval.

Horari d’ oberturaHivern: De setembre a juny:

De dimarts a dissabte de 2/4 d’ 11 a 2/4 de 2 i de 4 a 2/4 de 7Diumenges de 2/4 d’ 11 a les 2

Estiu: Juliol i Agost:De dimarts a dissabte de 2/4 d’ 11 a 2/4 de 2 i de 4 a 2/4 de 8 Diumenges de 2/4 d’ 11 a les 2

Tancat: Del 24 al 31 de desembre, 1 i 6 de gener.

Jornades de portes obertes: 18 de maig, Dia Internacional dels Museus.16 d’ agost, Festes d’ Agost de Banyoles.Últim cap de setmana de setembre, Jornades Europees de Patrimoni.3r. cap de setmana d’ octubre, Festa Major de Sant Martirià.

Informació i localitzacióMuseu Arqueològic Comarcal de BanyolesPlaça de la Font, 11 – 17820 BanyolesTel.: 972 57 23 61 Fax: 972 57 59 61 A/e: [email protected]://www.museusdebanyoles.cat

LLOTJA DEL TINT

MUSEU ARQUEOLÒGIC COMARCAL DE BANYOLES

El Museu presenta dos espais de temàtica diferent, però amb un fil conductor comú: relacionar duesmaneres distants en el temps d’ estudiar i difondre les ciències naturals. L’ Espai Darder proposaacostar el públic al que eren els antics gabinets de curiositats del segle XIX, també s’ aprofundeixen la figura de Francesc Darder i la seva relació amb Banyoles. A l’ Espai d’ Interpretació de l’ Estany l’ aigua marca el recorregut de la visita. Es tracta d’ explicar elfuncionament i les característiques del sistema lacustre de l’ Estany de Banyoles, de mostrar lariquesa natural de la zona i ajudar a interpretar-la.

Horari d’ oberturaDe dilluns a divendres el museu obrirà als grups concertats amb visita guiada.Els caps de setmana i festius consulteu la web.

Informació i localitzacióMuseu Darder. Espai d’ Interpretació de l’ EstanyPlaça dels Estudis, 2 - 17820 BanyolesTel.: 972 57 44 67 Fax: 972 57 16 60A/e: [email protected]://www.museusdebanyoles.cat

L’ Oficina Local i Comarcal d’ Habitatge de Banyoles ofereix informació i assessorament a laciutadania en totes les matèries relacionades amb l’ habitatge, incloses les línies d’ ajuts del Pla peral Dret a l’ habitatge.

- Captació d’ habitatges desocupats per posar-los en lloguer a preus de sota mercat, assessorament i mediació entre propietari i llogater.

- Gestió dels ajuts a propietaris per l’ adequació dels habitatges que es posin en lloguer en els programes d’ habitatge social (segons convocatòria).

- Gestió en matèria de Promoció de l’ habitatge: ajuts per a l’ accés a habitatges Renda bàsica d’ emancipació (RBE), Prestacions econòmiques d’ especial urgència (Ajuts personalitzats a l’ allotjament), Prestacions permanents per al pagament del lloguer (lloguer just) i gestió de les sol·licituds per a l’ accés al Registre de sol·licitants d’ habitatges amb protecció oficial.

- Gestió en matèria de Rehabilitació d’ habitatges: avaluació dels estudis tècnics previs a les obres de rehabilitació, per al coneixement de l’ estat de conservació i manteniment i la tramitació d’ ajuts per a la rehabilitació d’ edificis d’ ús residencial i d’ habitatges.

- Informació, assessorament i derivació al Servei d’ ofideute de l’ Àgencia de l’ Habitatge de Catalunya. Aquest servei ofereix informació i assessorament sobre el deute hipotecari.

- Informació sobre les promocions d’ HPO de lloguer del municipi de Banyoles.

Informació i localitzacióOficina de Gestió Passeig de la Indústria, 19 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 48 16 A/e: [email protected]://www.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 9 a 2 del migdia.

120

MUSEU DARDER. ESPAI D’ INTERPRETACIÓ DE L’ ESTANY

OFICINA LOCAL I COMARCAL D’ HABITATGE DE BANYOLES

121

Ofereix al ciutadà i al visitant informació turística i comercial de la ciutat.

Horari d’ atenció al públicOficina de Cal Moliner. De dilluns a divendres de 10 del matí a 2 del migdia (dissabtes, diumenges i festius tancat).

Informació i localitzacióOficina d’ informació turística i comercial de Cal Moliner Plaça Major, 38 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 40 73

L’ Oficina Jove del Pla de l’ Estany - Cal Drac coordina els serveis d’ informació i assessoramentjuvenil de la comarca del Pla de l’ Estany. L’ objectiu final de l’ OJ és esdevenir la porta d’ entradaúnica a la informació i orientació de qualitat, donant resposta a les inquietuds i necessitats de lapoblació jove. Es treballa per esdevenir un punt de referència en temes com l’ associacionisme, ellleure, la salut, la cultura, el treball i la formació. Forma part de la Xarxa Nacional d’ EmancipacióJuvenil (XNEJ) i és fruit d’ un conveni de col·laboració entre la Direcció General de Joventut de laGeneralitat de Catalunya, l’ Ajuntament de Banyoles i el Consell Comarcal del Pla de l’ Estany.Des de l’ OJ Cal Drac es vol donar un servei proper a les persones joves, donant-los suport iorientant-los en el seu camí formatiu, en iniciar o ampliar el seu recorregut laboral, a l’ horad’ emancipar-se, de formar part del teixit associatiu de la comarca o d’ emprendre un nou projecte.

Serveis que s’ ofereixen:

Orientació i formació- Servei d’ informació i assessorament juvenil comarcal.- Formació, orientació i assessorament en treball, emprenedoria, educació i mobilitat internacional(Assessoraments personalitzats, cursos, xerrades i tallers).

Dinamització juvenil- Suport a entitats d’ àmbit juvenil (formació i cessió d’ espais).- Suport a iniciatives proposades per joves.- Espai d’ oci dinamitzat per a joves.

Serveis- Aula d’ estudi amb connexió WIFI i ordinadors.- Sala d’ exposicions Mirador de Cal Drac – Espai de promoció artística.- Carnets d’ alberguista, d’ estudiant i professor internacional.

Horari d’ atenció al públicDimarts i dijous de 9h a 14h (al despatx).Dilluns, dimecres i divendres de 16h a 20h.

InformacióOficina Jove del Pla de l’ Estany - Cal DracParc Pompeu Fabra i Poch, 1 - 17820 BanyolesTel.: 972 58 32 11A/e: [email protected] http://www.plaestanyjove.cat

OFICINA D’ INFORMACIÓ COMERCIAL I TURÍSTICA DE CAL MOLINER

OFICINA JOVE DEL PLA DE L’ ESTANY - CAL DRAC

És un servei que vetlla pel desenvolupament del procés d’ escolarització al municipi, a través de laplanificació escolar, la gestió de la matrícula viva i del procés de preinscripció ordinari. Us podeuadreçar a l’ OME per informar-vos sobre el procés de preinscripció i matriculació, la documentació icriteris d’ admissió d’ alumnes, sobre els centres educatius de la ciutat, l’ oferta formativa, etc.També per a formalitzar la preinscripció a educació infantil, primària, secundària obligatòria i escolabressol municipal.

Informació i localitzacióOficina Municipal d’ Escolarització – Ajuntament de BanyolesPg. de la Indústria, 2517820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected]://educacio.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 9 del matí a 2 del migdia.En període de preinscripció de 9 del matí a 2 del migdia i de 2/4 de 5 a 2/4 de 7 de la tarda.

Ofereix al ciutadà i al visitant una informació completa de la ciutat en tots els seus aspectes, tambédinamitza activitats específiques de promoció de Banyoles.

Horari d’ atenció al públicOficina de Turisme de l’ Estany Estiu: de dilluns a diumenge de 10 del matí a 2 del migdia i de 4 a 8 de la tarda.La resta de l’ any, tots els dies de la setmana, de 9 del matí a 2 del migdia. (Excepte 1 i 6 de gener i25 i 26 de desembre que està tancat).

Informació i localitzacióOficina de Turisme de l’ EstanyPasseig Darder - Pesquera núm. 1017820 BanyolesTels.: 972 58 34 70

A/e: [email protected]://www.banyoles.cat/turismeTURISME BANYOLES a facebook i twitter

122

OFICINA MUNICIPAL DE TURISME

OFICINA MUNICIPAL D’ ESCOLARITZACIÓ (OME)

123

El Parc Neolític de la Draga és l’ únic jaciment prehistòric lacustre de la península ibèrica. La troballade gran quantitat de restes de fauna, vegetals i objectes de fusta ha revolucionat el coneixementque es tenia de les primeres societats neolítiques mediterrànies. El parc posa a l’ abast de tothomaquests coneixements a través de reconstruccions de cabanes i demostracions sobre la vida alneolític.

Calendari d’ oberturaDe juny a octubreDissabte i diumenge: obertura amb visita guiada a les 12 del migdia.

Primer diumenge de mes: visita guiada + demostració d’ elaboració d’ eines i encesa de foc.

Durant tot l’ any reserva de grups concertats de públic general.

TarifesVisita simple: 4€Majors de 65 anys: 2,5€Menors de 6 anys: gratuïtGrups concertats: 3€/persona. Mínim 20 persones. Si no, es paga el total de 60€.Visita guiada i demostració: 6€.

Informació i localitzacióArqueolíticC/ Sant Martirià, 56 - 17820 BanyolesTel. 972 57 64 99A/e: [email protected]

Els esports que s’ hi practiquen actualment són: bàsquet, handbol, futbol-sala, arts marcials.

Informació i localitzacióPavelló Parc de la Draga Pavelló de Can PuigParc de la Draga – 17820 Banyoles Urbanització Can Puig – 17820 BanyolesTel.: 972 58 20 00 Tel.: 972 57 01 00

Pista poliesportiva Pla de l’ Ametller Centre de Tecnificació i Formació Esportiva La FargaC/ Rosa Pujol i Roura, 2 Passeig Mas Riera, 22Tels.: 972 57 00 50 – 972 58 18 48 Tels.: 972 57 00 50 – 972 58 18 48Fax: 972 57 49 17 Fax: 972 57 49 17

A/e: [email protected]

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 5 de la tarda a 2/4 de 12 de la nit.Dissabtes i diumenges obert per partits de competició.

PAVELLONS ESPORTIUS MUNICIPALS

PARC NEOLÍTIC DE LA DRAGA

La Policia Local és un servei de seguretat municipal a l’ atenció de tots els ciutadans i ciutadanesque funciona de manera permanent.

Informació i localitzacióPolicia LocalAv. Països Catalans, 236-23817820 Banyoles Tel.: 972 57 57 57Fax: 972 57 57 07A/e: [email protected]://www.banyoles.cat

Horari de la prefecturaDe dilluns a divendres de 9 del matí a 2 del migdia i de 3 a 6 de la tarda.

Horari de l’ Oficina d’ Atenció Ciutadana (OAC)Servei d’ atenció permanent les 24 hores del dia, tots els dies de l’ any.

La Ràdio és un servei municipal amb un horari de programació molt extens i variat, pensada per atots els públics. També es compta amb la participació de molts col·laboradors que elaboren i emetenels seus programes.

Informació i localitzacióRàdio BanyolesC/ Pere Alsius, 11, 2a planta17820 BanyolesApartat de Correus 248Tels.: 972 58 04 33 / 972 58 03 08A/e: [email protected]://www.radiobanyoles.cat

Horari d’ emissió- De dilluns a divendres de 10 del matí a 10 de la nit.- Dissabtes de 10 del matí a 2 del migdia.- Diumenges de 10 del matí a 2 del migdia.

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 10 del matí a 2 del migdia i de 5 de la tarda a 7 del vespre.

124

RÀDIO BANYOLES

POLICIA LOCAL

125

Fa la funció d’ acollida dels plens municipals que tenen lloc l’ últim dilluns de cada mes i que sónoberts a tots els ciutadans i ciutadanes. També es destina al muntatge d’ exposicions, xerrades,cicles de conferències, celebració de casaments civils, preinscripcions escolars, etc.

Informació i localitzacióOficina d’ Atenció al Ciutadà – Ajuntament de BanyolesPg. de la Indústria, 25 - 17820 BanyolesTel.: 972 57 00 50Fax: 972 57 49 17http://www.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 2/4 de 9 del matí a les 7 de la tarda.Els mesos de juliol i agost de 2/4 de 9 del matí a les 3 de la tarda.

El Servei Comarcal de Català del Pla de l'Estany, que pertany a la xarxa del Consorci per a laNormalització Lingüística (CPNL), té com a objectiu incrementar la presència, el coneixement i l'úsdel català a la comarca del Pla de l'Estany. Aquest servei es vehicula a través de la formació depersones adultes, l’ assessorament lingüístic, la difusió de recursos i diverses campanyes dedinamització lingüística com, per exemple, el programa de Voluntariat per la llengua.

Programa de Voluntariat per la llenguaServeix per posar en contacte persones catalanoparlants que volen destinar 10 hores del seu tempsa fer conversa en català amb persones que tenen coneixements bàsics de la llengua i volenpracticar-la en un context real i relaxat, alhora que duen a terme qualsevol activitat de lleure.D’ aquesta manera contribuïm a fer del català una llengua de relació natural i espontània entre totsnosaltres.

Informació i localitzacióConsell Comarcal del Pla de l'EstanyC/ Catalunya, 4817820 BanyolesTel.: 972 57 35 50A/e: [email protected]://www.cpnl.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de les 10 del matí a la 1 del migdia (és millor contactar-hi telefònicament oenviant un c/e abans).

SALA D’ ACTES DE L’ AJUNTAMENT

SERVEI COMARCAL DE CATALÀ

Servei d’ atenció a la persona. S’ ocupa dels temes educatius de la ciutat i treballa en la línia delsprincipis recollits a la Carta de Ciutats Educadores. Les seves principals línies de treball són:manteniment de centres escolars, Programa de Recursos Educatius, Consell Escolar Municipal,Oficina Municipal d’ Escolarització, planificació escolar, Educació 0-3 anys, projectes del Pla Educatiud’ Entorn fora de l’ horari escolar i Projectes de Diversificació Curricular.

Informació i localitzacióServei d’ Educació – Ajuntament de BanyolesPg. de la Indústria, 2517820 BanyolesTel.: 972 58 18 48Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected]://educacio.banyoles.cat

Horari d’ atenció al públicDe dilluns a divendres de 9 del matí a 2 de la tarda.

Servei destinat a la població i a les empreses de Banyoles i comarca del Pla de l’ Estany.

Les persones usuàries del servei poden rebre orientació i assessorament en matèria d’ ocupació,poden formar part de la Borsa de Treball i consultar les ofertes de feina per internet o en el taulelld’ anuncis de les nostres oficines. També poden rebre informació sobre cursos formatius ques’ ofereixen des de l’ àrea i des d’ altres serveis i/o institucions de la comarca, que imparteixenformació que pugui ser d’ interès pels usuaris/usuàries.

Les empreses poden disposar de currículums de persones interessades en les seves ofertes detreball de forma gratuïta. Es fa un seguiment acurat dels currículums enviats a les empreses a fi dedonar resposta a les necessitats demandades.

Informació i localitzacióServei d’ Ocupació Municipal Ajuntament de BanyolesPg. de la Generalitat 15-1717820 BanyolesTel.: 972 58 11 20 A/e: [email protected]://www.banyoles.cat/som

126

SERVEI D’ EDUCACIÓ

SERVEI D’ OCUPACIÓ MUNICIPAL DE BANYOLES (SOM)

El Teatre Municipal de Banyoles es va inaugurar el dia 10 d’ abril de 1995, amb l’ objectiu deconsolidar un espai dedicat a les arts escèniques on s’ incideix especialment en l’ estimulació de lapràctica, l’ aprenentatge i la difusió del teatre i de la dansa per part de totes/es els ciutadans/es deBanyoles.

Informació i localitzacióTeatre MunicipalC/ Pere Alsius, 1217820 BanyolesTels.: 972 57 25 07 / 972 58 18 48A/e: [email protected]://www.banyoles.cat

Recurs educatiu especialitzat, adreçat a alumnes que segueixen una part dels ensenyaments del’ educació secundària obligatòria. Se’ ls ofereixen activitats específiques adaptades a les sevesnecessitats i dirigides especialment a l’ adquisició de competències bàsiques i introducció al mónlaboral. En aquest projecte hi col·laboren empreses de Banyoles i comarca.

L’ escolarització a la UEC suposa una escolarització compartida amb el centre docent en el qual elsalumnes estan matriculats i del qual en continuaran depenent als efectes acadèmics i administratius.L’ escolarització a la UEC té caràcter temporal i es pot revisar al llarg del curs escolar.

Informació i localitzacióUnitat d'Escolarització CompartidaPg. Indústria, 2517820 BanyolesTel.: 972 58 18 48http://educacio.banyoles.cat

127

UNITAT D'ESCOLARITZACIÓ COMPARTIDA (UEC)

TEATRE MUNICIPAL

La Xarxa de Casals de Barri és un servei públic municipal que pretén promocionar activitatsassociatives, socials, formatives, culturals, d’ oci, de lleure, etc. i al mateix temps afavorir l’ equilibriterritorial apropant diferents serveis als barris.

Està adreçat bàsicament a les entitats i associacions de Banyoles, però sense excloure aquellesiniciatives a títol individual que proposin activitats dirigides a la millora de l’ autonomia de lespersones, de les condicions socials, culturals, de convivència i al foment del teixit associatiu.Aquests casals disposen de diferents espais per al desenvolupament de les seves activitats: salesdiverses, despatx, cuina, etc.

En un primer moment s’ inicia el servei amb tres casals de barri, tot i que es pretén estendreaquesta iniciativa a d’ altres barris de la ciutat.

Informació i localitzacióCASAL DE BARRI DE SANT PEREC/ Maria Montesori, s/n 17820 BanyolesTels.: 972 57 13 82 (Sala gran)

972 57 18 41 (Sala cedida a l’ entitat Ateneu Obert de la Dona)972 58 20 96 (Sala petita)

CASAL DE BARRI DE MAS PALAUC/ Dr. Bohigas, 1917820 BanyolesTel: dirigir-se a l’ àrea de Benestar Social de l’ Ajuntament

CASAL DE BARRI DE CAN PUIGC/ Figueres, 49 baixos 1ª17820 BanyolesTel: 972 57 12 80

Per més informació dirigir-se a:L’ àrea de Benestar Social. Ajuntament de Banyoles.Tel.: 972 57 00 50A/e: [email protected]

128

XARXA DE CASALS DE BARRIXARXA DE CASALS DE BARRI

130

QUÈ CAL FER PER PARTICIPAR A LES ACTIVITATS PER A GRUPS?

Per participar a les activitats per a grups de La Guia heu de sol·licitar-ho mitjançant el formulari enlínia que trobareu a l’ Espai Guia del Blog del Servei d’ Educació (http://educacio.banyoles.cat).

El termini de presentació de sol·licituds és fins el divendres 25 de setembre.Fora d'aquest termini es valorarà si les sol·licituds poden ser ateses, en funció de la programació.

RECOMANACIONS

- És convenient que cada centre educatiu faci la seva demanda per cursos. En el cas que estigueuinteressats en més d’ una activitat, haureu de fer un formulari per cada activitat i per cada curs.

- En el cas de sol·licituds de grups organitzats, cal fer una demanda per cada grup i per cadaactivitat.

- És convenient omplir tot el formulari. A l’ apartat d’ observacions hi podeu anotar informació quecreieu rellevant.

- És important que indiqueu el mes de preferència de l’ activitat i si és possible el dia concret,sempre tenint en compte el calendari i horari que especifica La Guia.

PROCÉS D’ ADMISSIÓ DE SOL·LICITUDS

Tancat el termini d’ admissió de sol·licituds, el Servei d’ Educació elaborarà el calendari d’ activitatsjuntament amb els equipaments i serveis, tenint en compte les preferències que heu indicat a lessol·licituds.

Posteriorment rebreu la confirmació de les activitats sol·licitades i el material complementari i detreball, amb el dia i hora previstos.

131

ÚS DELS EQUIPAMENTS ESCOLARSL’ Ajuntament de Banyoles disposa d’ un “Reglament d’ ús de les instal·lacions dels Centresd’ Educació Infantil i Primària Públics” que estableix el procediment per a l’ ús social d’ aquestsedificis fora de l’ horari lectiu.

SOL·LICITANTSPodran sol·licitar l’ ús d’ aquestes instal·lacions aquelles entitats i col·lectius que organitzin activitatsde caràcter formatiu, social o lúdic i sempre que aquesta sol·licitud reuneixi els següents requisits:

- L’ ús d’ aquest servei no ha d’ interferir amb l’ activitat pròpia del centre.- L’ activitat que es vol portar a terme ha de ser una activitat pública i de caràcter educatiu, social,

cultural, artístic o esportiu.- El sol·licitant ha de ser una entitat sense ànim de lucre.- L’ entitat organitzadora de l’ activitat ha de comptar amb una pòlissa d’ assegurança que cobreixi

la responsabilitat civil de les activitats que porta a terme en aquest espai.- L’ activitat ha de complir les condicions establertes per la normativa específica, en cas que

existeixi.

ESPAISEls espais que es poden utilitzar són les sales d’ actes, aules i pistes i espais exteriors i lavabos,que es delimitaran d’ acord amb les característiques, durada i nombre de participants de l’ activitatque s’ hi hagi de desenvolupar.

PROCEDIMENTPer sol·licitar l’ ús d’ aquests espais per a activitats que no estan incloses en la programació anualdel centre cal presentar una instància al registre d’ entrada de l’ Ajuntament, indicant les dades delsol·licitant, el motiu de la sol·licitud, les dates i l’ horari de realització de l’ activitat i lesobservacions convenients, amb una antelació mínima de 15 dies abans de l’ inici de l’ activitat,d’ acord amb el reglament aprovat per l’ Ajuntament de Banyoles i vigent des del dia 14 de juny de2004.Podeu utilitzar el model de sol·licitud que trobareu al Blog del Servei d’ Educació o que podeurecollir personalment a l’ Oficina d’ Atenció al Ciutadà (OAC) o al Servei d’ Educació.

Una vegada rebuda la sol·licitud, l’ Ajuntament resoldrà la petició, prèvia consulta al centre, i hocomunicarà per escrit als interessats i al centre. En cas que s’ hagi autoritzat l’ ús d’ aquest espai,s’ establiran amb l’ entitat les condicions d’ ús i la forma d’ accés a l’ edifici.

Les ordenances fiscals preveuen un preu públic per a la cessió dels diferents espais escolars.

POBLACIÓ A QUI S’ ADREÇAEls col·lectius que formen part de la comunitat educativa i entitats sense ànim de lucre que realitzinactivitats públiques de caràcter educatiu, social, cultural, artístic o esportiu.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓServei d’ Educació – Ajuntament de BanyolesPg. de la Indústria, 25 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 Fax: 972 57 49 17A/e: [email protected]://educacio.banyoles.cat

CESSIÓDʼÚS DELSEQUIPAMENTSDʼARTSESCÈNIQUES

132

PER A SOL·LICITAR LA CESSIÓ DEL TEATRE MUNICIPAL I/O L’ AUDITORI DE L’ ATENEU

Si esteu interessats en la cessió d’ ús del Teatre Municipal i/o l’ Auditori de l’ Ateneu heu de seguirel següent procediment:

1. Adreçar-vos a l’ Àrea de Cultura de l’ Ajuntament de Banyoles, a través del telèfon 972 58 1848 o el correu electrònic [email protected], per tal de consultar la disponibilitat de calendari del’ equipament i presentar la vostra proposta d’ activitat relacionada amb les arts escèniques. Heu desaber que la programació es tanca amb una anticipació de 6 mesos.

2. Una vegada acordada i consensuada la data i les condicions d’ ús amb l’ Àrea de Cultura, heud’ omplir la instància de “Sol·licitud d’ ús del Teatre Municipal” i registrar-la d’ entrada al’ Ajuntament de Banyoles.

3. Esperar a rebre la notificació de concessió d’ ús de l’ espai, on es detallen les condicionstècniques, d’ ús, entre d’ altres. És molt important que us poseu en contacte amb els responsablestècnics per tal d’ acordar les necessitats específiques de la vostra activitat.

INFORMACIÓ I LOCALITZACIÓCultura i Patrimoni Cultural – Ajuntament de BanyolesPg. de la Indústria, 25 – 17820 BanyolesTel.: 972 58 18 48 Fax: 972 58 05 59A/e: [email protected]://www.banyoles.cat

DE RECURSOS EDUCATIUS MUNICIPALS DE …educacio.banyoles.cat/Portals/5/Notícies 2014/Guia...

Documents

Transcript of DE RECURSOS EDUCATIUS MUNICIPALS DE …educacio.banyoles.cat/Portals/5/Notícies 2014/Guia...