DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

PRÁCTICA 1.

¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de que se acabara el petróleo en el mundo?

Ventajas:

1. Ya no se emanaría CO2 y habría concientización ecológica.

2. Se evitaría la deforestación.

3. Se evitaría también los derrames de crudo en ríos y mares y por ende se conservaría

la fauna.

4. Obtendríamos otros tipos de energía que serían renovables.

5. Cambio total en la humanidad, terminarían las guerras a causa de este elemento.

Desventajas:

1. Ya no se produciría productos como jabones, plástico, etc.

2. No hubiera existencia de la gasolina y tuviésemos que buscar una nueva alternativa

de combustible.

3. Habría escasez y pobreza, desequilibrio económico.

4. Habría pérdida con las maquinarias de las empresas que funcionan a base de

petróleo.

5. El transporte aéreo y marítimo sería costosos y paralización de movilización.

PRÁCTICA 2. ¿Qué de bueno y qué de malo tiene que un amigo me regale una bicicleta?

Bueno:

1. Hacer ejercicio.

2. No contaminas el ambiente.

3. Movilización rápida y propia.

4. Ahorro económico.

5. Que pueda venderla para tener dinero.

Malo:

1. Compromiso

2. Que no me guste la bicicleta.

3. Que no utilice la bicicleta.

4. Que ya tenga una bicicleta

5. Que la bicicleta este dañada.

PRÁCTICA 3.

¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras que mudarte a vivir en otra ciudad?

1. Arriendo

2. Dinero o costo de vida

3. Capacidad de trabajo

4. Seguridad

5. Clima

6. Idioma o dialecto

7. Transporte

8. Cambio monetario

9. Familia

10. Ubicación

11. Cultura (Religión)

PRÁCTICA 4. ¿Qué variables tomarías en cuenta para seleccionar a su esposa/o?

1. Personalidad

2. Carácter

3. Educación

4. Modales

5. Gustos

6. Atractivo físico

7. Posición económica

8. Sentimientos

9. Forma de pensar

10. Afinidad

11. Amor

PRÁCTICA 5. Elabora dos reglas acerca del uso del uniforme escolar.

Unidad Educativa “Gotitas del Saber”

1. Los estudiantes deberán asistir a la institución con el uniforme de parada y capa los

días lunes y cívicos.

2. Los estudiantes deberán llevar el uniforme de cultura física los días que estén

destinados en el horario.

5.1 ¿Cuál es el propósito de las reglas?

Que los estudiantes lleven una correcta disciplina e imagen de la institución.

5.2 ¿Cuáles son algunas de las variables?

Asistir con el uniforme correcto: parada y cultura física.

PRÁCTICA 6.

Elabora dos reglas para normar el comportamiento de las personas en las salas de cine.

1. No contestar los teléfonos celulares cuando está rodando la película.

2. No ingresar comida que no sea expendida en el bar del cine.

6.1 ¿Cuál es el propósito de las reglas?

El propósito es que las personas tengan un comportamiento adecuado dentro de una sala de

cine para que no incomode a los demás clientes que están dentro de ella.

6.2 ¿Cuáles serían aspectos positivos y negativos del comportamiento de las personas

en el cine?

Aspectos positivos:

Control del cumplimiento de las normas de conducta dentro del cine.

Buen aseo en las salas y pasillos del cine.

Satisfacción por parte de los usuarios.

Mantener un buen control por parte de los trabajadores certificando el cuidado de

las instalaciones.

Existencia del respeto mutuo.

Aspectos negativos:

Poca paciencia de parte de los trabajadores hacia los clientes.

Cansancio físico y mental en los trabajadores.

Tiempos extras para los trabajadores para cuidar el orden.

Negación a los usuarios a las salas del cine.

Cierre del cine.

CIERRE

¿Qué procesos estudiamos en la lección?

En término general el desarrollo del pensamiento y todos sus elementos que son: Ideas,

variables, reglas, ventajas, desventajas y aspectos positivos y negativos

¿Qué pasa si una persona decide hacer algo sin considerar los extremos?

Está expuesto a cualquier tipo de riesgo.

¿En qué casos es importante considerar variables?

En todo caso para hacer el respectivo análisis.

¿Qué ventajas te ofrece formular reglas?

Comportamiento

Seguridad

Convivencia sana

Orden

Disciplina

Armonía

Cita 2 ejemplos de situaciones en las cuales es útil considerar los procesos revisados.

1. Puede ser dentro de una asociación. (Asociación de Ganaderos)

2. En el hogar, con los miembros de la familia. (Padres-Hijos)