DECALOGO

Movimiento

Recomendamos caminar para que el grupo centre la atención sin que el movimiento sea muy constante.

Ritmo de la clase

Recomendamos que la explicación no sea muy rápida ya que el alumno puede tender a perder el ritmo y aburrirse, que el el ritmo sea claro y pausado.

Vocabulario

Que el vocabulario no sea muy técnico o infantil, debe ser adecuado al grupo, edad, idioma, genero.

Preparación

Tener preparado con antelación lo que se va ha dar de tema para tener seguridad en si mismo en la hora de dar la clase.

Adaptación

Recomendamos que los materiales y la explicación de los ejercicios sean adecuados al contexto dependiendo de si son niños o adultos, si entienden o no.

Mensajes positivos

Animar siempre de manera positiva para que el aprendizaje sea mas productivo; (Lo podéis hacer), (es fácil).

Voz

Recomendamos que la voz sea mas regulada, subir y bajar la voz al tiempo de lo que se explica según la entonación de cada frase. No tiene que ser muy elevada o muy baja, no gritar ni susurrar.

Gestos

No hacer gestos bruscos y que sean muy repetidos, debemos

ayudarnos con algún gesto para dar énfasis al contexto.

Recursos

Ayudan a redactar y son medios necesarios para facilitar el contenido a enseñar pero nunca se debe tener muchos en exceso ya que puede descentrar la atención de los alumnos.

Interacción

Recomendamos interactuar con el alumnado para coger pistas de... si lo explicado a sido comprendido o no, para poder actuar con un cambio si es necesario o lo requiere.