PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚESTUDIOS GENERALES CIENCIASREDACCIÓN Y COMUNICACIÓN (LIN105)

PRIMER EJERCICIO CALIFICADO (EC1)

Alumno: Lucas Gonzales Emerson Raul Código: 20142505

Alumno: Luna Sánchez Erick Alexander Código: 20143042

Alumno: Zea Quispe Smith Gerardo Código: 20142497

Lima, 4 de abril de 2015

Sobre la base de las fuentes de información recolectadas, desarrolle de manera grupal (3 integrantes) la gradación temática de un tema específico y un esquema numérico que corresponda a un texto académico de cuatro párrafos. Este trabajo debe ser colgado en la plataforma Paideia hasta las 2 de la tarde del día 4 de abril.

Evaluación sobre 7 puntos

Gradación temática (2 puntos)

Esquema (5 puntos)

1

MT: Impacto de desarrollo tecnológico frente a los problemas sociales

1. Introducción

2. Mejorar la gestión del flujo de tráfico 2.1.Equipamiento de sistemas tecnológicos e informáticos de control de tráfico 2.2.Establecimiento de rutas de transporte terrestre en función a los servicios que brinde

3. Garantizar una seguridad vial más optima 3.1.Sistemas informáticos modernos para la prevención de accidentes de tránsito a tiempo

real3.2.Relación activa y flexible entre los ITS y las autoridades de seguridad ciudadana de Lima

Metropolitana

4. cierre

TG: ITS como alternativa de mejoramiento del transporte en Lima Metropolina

TE: Beneficios de una implementación adecuada de los ITS en el transporte terrestre de Lima Metropolitana para el 2015

Criterios de calificación

1. Gradación temática (2 puntos)

Criterios IndicadoresPuntaje máximo

Puntaje obtenido

Proceso de gradación temática

(1.5 puntos)

No se realiza ningún paso de la gradación temática. 0

Solamente se realiza de manera correcta una parte del proceso de la gradación temática: el paso del marco temático al tema general o del tema general al tema específico.

0.5

La gradación temática se realiza de manera correcta. Las ideas van de lo general a lo particular.

1.5

Enunciación de tema delimitado

(0.5 punto)

El tema específico no está totalmente delimitado ni correctamente enunciado.

0

El tema específico está correctamente delimitado y enunciado.

0.5

2. Esquema numérico de un texto con dos párrafos de desarrollo (5 puntos)

Criterios IndicadoresPuntaje máximo

Puntaje obtenido

Formulación de ideas (frases)

(0.5 punto)

Algunas o todas las ideas del esquema son presentadas en oraciones.

0

Todas las ideas del esquema son presentadas en frases y estas son lógicas y coherentes.

0.5

Relevancia de ideas

(2.5 puntos)

Las ideas del esquema no guardan relación con el tema específico, no son pertinentes a este o se repiten.

0

Algunas de las ideas del esquema no guarda relación con el tema específico, no es pertinente al mismo o se repite.

0.5 – 1.5

Todas las ideas del esquema guardan relación con el tema específico, son pertinentes y no se repiten.

2 - 2.5

Jerarquización de ideas

(2 puntos)

En el esquema no se aprecia jerarquía entre ideas principales y secundarias.

0

En el esquema se aprecia la jerarquía de forma clara entre ideas principales y secundarias, salvo en un caso.

1

En el esquema se aprecia de forma clara la jerarquía establecida entre las ideas principales y secundarias sin excepción.

2

Descuentos-0.5 puntos por tipo de error de ortografía y puntuación.

Hasta -2 puntos

TOTAL:

2