DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA · Universidad del Tolima. SENA: Incremento de 13.748 estudiantes...

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1 RESUMEN EJECUTIVO DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA Mayo 12 de 2011 Contenido 1. BRECHAS.......................................................................................................................................... 2 1.1 Estadísticas de Educación Superior............................................................................................ 2 1.1.1 Población, matrícula y tasa de cobertura en educación superior ............................................. 2 1.1.2 Indicadores de Cobertura de Educación Superior Valle del Cauca Vs. Nación. ..................... 2 1.1.3 Resumen de Cobertura para la Ciudad de Buenaventura ....................................................... 3 1.1.4 Matrícula y Coberturas Educación Superior 2006 2010* ..................................................... 3 1.1.5 Tasa de Absorción Valle del Cauca (pregrado): ..................................................................... 3 1.1.6 Matrícula por Nivel de formación en Valle del Cauca .............................................................. 4 1.1.7 Participación de la Matrícula por nivel de formación ................................................................ 4 1.1.8 Oferta de Instituciones de Educación Superior ........................................................................ 5 1.1.9 A destacar: .............................................................................................................................. 5 1.2 Estrategias para Ampliar Cobertura: ........................................................................................... 6 1.2.1 Crédito ACCES ........................................................................................................................... 6 1.2.2 CERES ....................................................................................................................................... 6 1.2.3 Movilización de la Demanda Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior . 7 1.2.4 Fomento a la formación técnica y tecnológica:............................................................................ 7 1.2.5 Caracterización de los estudiantes y Deserción .......................................................................... 8 2. CALIDAD ......................................................................................................................................... 13 2.1 Registro Calificado por Nivel y Área de Conocimiento ................................................................... 13 2.2 Registro Calificado por Nivel de Formación ................................................................................... 13 3. INNOVACIÓN Y PERTINENCIA ...................................................................................................... 14 3.1 Observatorio Laboral para la Educación ................................................................................... 14 3.2 Educación técnica y tecnológica para la competitividad ............................................................ 16 3.3 Uso y apropiación de tecnologías ............................................................................................. 26 4. GESTIÓN EDUCATIVA.................................................................................................................... 28 4.1 Apoyo a IES en la implementación de la NTCGP 1000:2004: ................................................... 28

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1

RESUMEN EJECUTIVO

DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA

Mayo 12 de 2011

Contenido

1. BRECHAS.......................................................................................................................................... 2

1.1 Estadísticas de Educación Superior ............................................................................................ 2

1.1.1 Población, matrícula y tasa de cobertura en educación superior ............................................. 2

1.1.2 Indicadores de Cobertura de Educación Superior –Valle del Cauca Vs. Nación. ..................... 2

1.1.3 Resumen de Cobertura para la Ciudad de Buenaventura ....................................................... 3

1.1.4 Matrícula y Coberturas Educación Superior 2006 – 2010* ..................................................... 3

1.1.5 Tasa de Absorción Valle del Cauca (pregrado): ..................................................................... 3

1.1.6 Matrícula por Nivel de formación en Valle del Cauca .............................................................. 4

1.1.7 Participación de la Matrícula por nivel de formación ................................................................ 4

1.1.8 Oferta de Instituciones de Educación Superior ........................................................................ 5

1.1.9 A destacar: .............................................................................................................................. 5

1.2 Estrategias para Ampliar Cobertura: ........................................................................................... 6

1.2.1 Crédito ACCES ........................................................................................................................... 6

1.2.2 CERES ....................................................................................................................................... 6

1.2.3 Movilización de la Demanda – Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior . 7

1.2.4 Fomento a la formación técnica y tecnológica:............................................................................ 7

1.2.5 Caracterización de los estudiantes y Deserción .......................................................................... 8

2. CALIDAD ......................................................................................................................................... 13

2.1 Registro Calificado por Nivel y Área de Conocimiento ................................................................... 13

2.2 Registro Calificado por Nivel de Formación ................................................................................... 13

3. INNOVACIÓN Y PERTINENCIA ...................................................................................................... 14

3.1 Observatorio Laboral para la Educación ................................................................................... 14

3.2 Educación técnica y tecnológica para la competitividad ............................................................ 16

3.3 Uso y apropiación de tecnologías ............................................................................................. 26

4. GESTIÓN EDUCATIVA.................................................................................................................... 28

4.1 Apoyo a IES en la implementación de la NTCGP 1000:2004: ................................................... 28

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1. BRECHAS

1.1 Estadísticas de Educación Superior

1.1.1 Población, matrícula y tasa de cobertura en educación superior

D/pto. Año

Población 17-21 años*

Total Matrícula

Matrícula Oficial

Matrícula Privada

Tasa de Cobertura

Población 17-21 años por fuera del sistema

Valle

2009 399.467 120.714 63.571 57.143 28,90% 284.119 71,10%

2010** 403.500 134.163 73.341 60.822 31,80% 275.342 68,20%

Nacional

2009 4.236.086 1.570.447 878.558 691.889 35,30% 2.742.561 64,74%

2010** 4.285.741 1.674.420 927.295 747.125 37,10% 2.697.813 62,95%

*Fuente población 17-21 años: Proyecciones DANE de Censo 2005. Fuente matrícula: MEN - SNIES Nota: los datos incluyen la matrícula del SENA. **Información Preliminar. Para el cálculo de la población por fuera del sistema, se utiliza la matrícula en pregrado.

1.1.2 Indicadores de Cobertura de Educación Superior –Valle del Cauca Vs. Nación.

INDICADOR VALLE NACION

2006 2010* 2006 2010*

Tasa de cobertura 25,1% 31,8% 30,0% 37,1%

Tasa de absorción (2006 - 2008) 50,3% 59,4% 62,4% 67,5%

Matrícula Total 101.150 134.163 1.281.681 1.674.420

Participación Matrícula T&T** 26,5% 34,9% 28,4% 34,2%

Matrícula Maestría-Doctorado 1.641 3.215 14.221 26.134

Participación Matrícula oficial 48,0% 54,7% 51,4% 55,4%

Participación matrícula Tunja dentro de la matrícula total 78,8% 70,8% 85,5% 86,4%***

Porcentaje de Matrícula financiada con crédito ICETEX 15,0%

14,0% 12,4% 18,1%

Fuente: MEN – SNIES

*Información preliminar **La participación de la matrícula de T&T se calcula sobre el total de matrícula en pregrado. ***El cálculo de la participación de la matrícula de las ciudades capitales para la nación incluye las capitales de los 32 departamentos del país.

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1.1.3 Resumen de Cobertura para la Ciudad de Buenaventura

INDICADOR Buenaventura

2006 2010*

Matrícula 3.289 5.096

Participación Matrícula Técnica y tecnológica 38,8% 44,1%

Participación Matrícula Oficial 98,0% 90,8%

Número de créditos ACCES 71 42

Oferta IES 5 12

Fuente: MEN – SNIES

*Información preliminar

La matrícula del SENA en la ciudad de Buenaventura para el año 2010 es de 517 estudiantes distribuidos en 28 del nivel Técnico Profesional y 489 del nivel Tecnológico.

1.1.4 Matrícula y Coberturas Educación Superior 2006 – 2010*

Años

COLOMBIA VALE DEL CAUCA

Matrícula Oficial

Matrícula Privada

Total Población

17-21 años *

Tasa de Cobertura

Incremento Matrícula

Oficial Matrícula Privada

Total Población

17-21 años *

Tasa de Cobertura

Incremento Variación

anual

2.006 659.228 622.453 1.281.681 4.064.849 30.0% 84.991 48.600 52.550 101.150 386.482 25,1% 4,2% 4.102

2.007 737.780 625.405 1.363.185 4.124.212 31.7% 81.504 55.201 53.838 109.039 390.787 26,7% 7,8% 7.889

2.008 822.770 664.416 1.487.186 4.180.964 34.1% 124.001 57.227 56.586 113.813 395.051 27,5% 4,4% 4.774

2.009 878.558 691.889 1.570.447 4.236.086 35,3% 83.261 63.571 57.143 120.714 399.467 28,9% 6,1% 6.901

2.010* 927.295 747.125 1.674.420 4.285.741 37,1% 103.973 73.341 60.822 134.163 403.500 31,8% 11,1% 13.449

Incremento 2010* -

2006 268.067 124.672 392.739 - - - 24.741 8.272 33.013 - - - -

Fuente población 17-21 años: Proyecciones DANE (2006-2010) de Censo 2005. Fuente matrícula: MEN – SNIES *Información preliminar

1.1.5 Tasa de Absorción Valle del Cauca (pregrado): Presentó un aumento al pasar del 50.3% en 2006 al 59.4% en 2008 (de 62,4% a 67.5% en Colombia). Este indicador se calcula de la relación entre el número de estudiantes de primer curso del año actual y el número de estudiantes evaluados en las pruebas ICFES del año anterior.

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GRADUADOS GRADO 11 FRENTE A ESTUDIANTES EN PRIMER CURSO

Fuente: MEN – SNIES / SINEB

El número de graduados de grado 11 total nacional fue de 591.417 en 2006 y de 647.997 en 2008.

1.1.6 Matrícula por Nivel de formación en Valle del Cauca

Año Total

Pregrado Especialización Maestría Doctorado

Total Posgrado

Total

2006 96.894 2.619 1.460 181 4.260 101.150

2007 104.505 2.522 1.781 231 4.534 109.039

2008 108.648 2.902 2.043 220 5.165 113.813

2009 115.348 2.426 2.691 249 5.366 120.714

2010* 128.158 2.790 2.933 282 6.005 134.163 Fuente: MEN – SNIES *Información preliminar

1.1.7 Participación de la Matrícula por nivel de formación

NIVEL DE FORMACIÓN 2006 2010*

TÉCNICA PROFESIONAL 8,8% 4,9%

TECNOLÓGICA 16,6% 28,5%

UNIVERSITARIA 70,4% 62,1%

ESPECIALIZACIÓN 2,6% 2,1%

MAESTRÍA 1,4% 2,2%

DOCTORADO 0,18% 0,21%

TOTAL 100% 100%

Fuente: MEN – SNIES *Información preliminar

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1.1.8 Oferta1 de Instituciones de Educación Superior

Fuente: MEN – SNIES

1.1.9 A destacar:

Aumento de la matrícula total en Valle del Cauca en 33.013 estudiantes entre los años 2006 y 2010*, que equivale a un incremento de 32.6% en el número de estudiantes durante el periodo mencionado.

Incremento en la participación de la matrícula oficial entre 2006 y 2010*, al pasar de 48.0% a 55.5%, respectivamente.

Incremento de la matrícula oficial en 24.741 estudiantes entre 2006 y 2010*, que

representa un crecimiento de 50.9% del número de estudiantes en el sector oficial para el periodo de estudio.

El dinamismo de la matrícula oficial se debe al incremento en 2.029 estudiantes de la Universidad del Valle, 2.474 estudiantes de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, 1.547 de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD y 892 estudiantes de la Universidad del Tolima. SENA: Incremento de 13.748 estudiantes entre 2006 y 2010, al pasar de 6.722 a 20.470 estudiantes, respectivamente; el SENA concentra el 15.3% del total de matrícula de Valle en 2010. A continuación se presenta la distribución de la matrícula por nivel de formación:

Nivel de Formación 2006 2010

Técnica Profesional 63% 4,9%

Tecnológica 37% 28,5%

Aumento de matrícula privada en 8.272 estudiantes entre 2006 y 2010*.

La matrícula privada aumentó principalmente por el comportamiento de la Universidad Santiago de Cali que aportó 2.660 estudiantes, de la Universidad ICESI con un incremento de 2.326 estudiantes y de la Universidad Antonio Nariño que aportó 1.533 estudiantes.

1 IES que ofertan programas académicos en el Valle del Cauca y que tienen reporte de matrícula en SNIES en 2010.

CARÁCTER ACADÉMICO OFICIAL PRIVADA TOTAL

Institución técnica profesional 2 4 6

Institución tecnológica 0 6 6

Institución universitaria 6 10 16

Universidad 10 14 24

TOTAL 18 34 52

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1.2 Estrategias para Ampliar Cobertura:

1.2.1 Crédito ACCES

NUEVOS CRÉDITOS2 LEGALIZADOS

LEGALIZADOS 2007 LEGALIZADOS 2008 LEGALIZADOS 2009 LEGALIZADOS 2010

Beneficiario Valor Aprobado Beneficiario Valor Aprobado Beneficiario Valor Aprobado Beneficiario Valor Aprobado

BUENAVENTURA 60 157.667.206 55 166.911.072 11 19.533.550 42 88.196.154

VALLE 3.010 7.276.838.734 2.383 5.909.303.577 2.059 4.068.347.741 2.050 4.289.522.462

TOTAL PAIS 38.584 84.271.097.072 30.004 69.412.872.107 28.404 46.146.374.865 28.987 52.092.239.721

Fuente: ICETEX

El porcentaje de matrícula financiada con créditos ICETEX en el Valle en 2010 fue de 14% (total de créditos ICETEX en Valle en 2010= 18.735; matrícula total en Valle en 2010*= 134.163 estudiantes).

1.2.2 CERES

En el Departamento de Valle del Cauca se han creado 14 CERES que benefician a 2.995 estudiantes mediante la oferta de 53 programas3.

Municipio Ceres Número de Estudiantes

Programas Ofertados

Buenaventura (Juanchaco) 17 1

Buenaventura (Puerto Merizalde)

43 2

Cali (Comunitec Alfonso López)

466 6

El Poblado II 46 2

Cali (Comunitec El Prado) 1164 10

Cali (Comunas Ladera) 38 1

Candelaria 344 5

El Cerrito 392 7

El Dovio 122 5

Guacarí 0 0

Obando 12 1

Sevilla 99 2

Yumbo 184 6

Zarzal 68 5

TOTAL 2995 53

2 La clasificación de créditos para estos cuatro periodos se está realizando según el lugar de residencia del núcleo familiar del

estudiante.

3 La información corresponde al segundo semestre del 2010.

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1.2.3 Movilización de la Demanda – Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior

En lo corrido de 2011 se realizó un encuentro estudiantil en el departamento:

Municipio Potencial de

estudiantes de 10° y 11°

Fecha de realización

TULUÁ 5000 23 de febrero 1.2.4 Fomento a la formación técnica y tecnológica:

Aumento de 19.160 estudiantes en la matrícula técnica profesional y tecnológica en IES entre 2006 y 2010*, lo que representa un crecimiento de 74,7% de la matrícula en estos niveles de formación.

Aumento de 4.015 estudiantes en la matrícula oficial entre 2006 y 2010*, que equivale a un incremento de 45% de la matrícula para este sector en los niveles mencionados.

El aumento en la matrícula oficial se debe principalmente al crecimiento en el número de estudiantes de la Institución Universitaria Antonio José Camacho – UNIAJC, especialmente para los programas Tecnología en Sistemas y Tecnología en Gestión Empresarial; también presentó un buen dinamismo la Universidad del Pacífico en los programas Tecnología en Informática y Tecnología en Acuicultura.

SENA: Incremento de 13.748 estudiantes entre 2006 y 2010, al pasar de 6.722 a 20.470 estudiantes, respectivamente; el SENA concentra el 15.3% del total de matrícula de Valle en 2010. A continuación se presenta la distribución de la matrícula por nivel de formación:

Nivel de Formación 2006 2010

Técnica Profesional 63% 4,9%

Tecnológica 37% 28,5%

Aumento de 1.744 estudiantes en la matrícula privada entre 2006 y 2010*, que equivale a un incremento de 18% de la matrícula para este sector en los niveles mencionados.

El aumento en la matrícula privada se debe principalmente al crecimiento en el número de estudiantes de la Fundación Universitaria de Dibujo Profesional, especialmente para los programas Técnico Profesional en Diseño Gráfico y Técnico en Diseño de Modas; también presentó un buen dinamismo la Universidad Santiago de Cali en los programas Tecnología Industrial y Tecnología en Sistemas.

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1.2.5 Caracterización de los estudiantes y Deserción

La información que a continuación se presenta corresponde a la caracterización de 110.878 estudiantes que han ingresado a la educación superior en el departamento de Caldas entre el año 2006 y 2010, a los cuales se les hace seguimiento en el sistema de prevención de la deserción en la Educación Superior –SPADIES-. Con respecto al ingreso de las familias de los estudiantes que ingresan a la educación superior en el departamento del Valle del Cauca se evidencia una alta participación de estudiantes provenientes de familias con ingresos menores a dos salarios mínimos, pasando de 42.1% en el 2006 a 47.3% en el 2010. A partir de los tres salarios mínimos, la participación es de estudiantes es mayor a la referente nacional en el 2010.

Ingresos de las familias de los estudiantes nuevos que ingresaron en el periodo 2006-2010 a la Educación Superior en Valle del Cauca

Salarios mínimos Ingresos familias estudiantes nuevos

2006 2007 2008 2009 2010

[0,1) salarios mínimos 2,7% 3,2% 2,5% 2,1% 2,6%

[1,2) salarios mínimos 39,4% 41,1% 44,7% 46,1% 44,7%

[2,3) salarios mínimos 26,2% 26,9% 27,0% 25,5% 26,2%

[3,5) salarios mínimos 17,5% 16,0% 14,7% 13,6% 16,0%

[5,7) salarios mínimos 7,8% 7,2% 6,3% 6,4% 5,8%

[7,9) salarios mínimos 2,2% 2,3% 1,8% 2,1% 1,7%

Más de 9 4,2% 3,4% 3,0% 4,2% 2,9% Fuente: SPADIES.

Comparación entre distribución de ingresos de las familias (en SMLV) de los estudiantes nuevos que ingresaron en 2010 a la Educación Superior en Valle del Cauca con el país

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En cuanto al nivel de formación de la madre de quienes ingresan a la educación superior en el departamento del Valle del Cauca se evidencia que la participación de estudiantes cuya madre tiene como nivel educativo Básica primaria e inferior e menor frente al referente nacional para el 2010.

Nivel educativo de la madre

Nivel educativo de la madre de estudiantes nuevos – Valle del Cauca

Referente nacional

2010 2006 2007 2008 2009 2010

Básica primaria o inferior 33,6% 38,8% 41,7% 42,8% 44,5% 46,90%

Básica secundaria 34,8% 34,4% 34,3% 33,7% 31,3% 31,70%

Media vocacional o técnica/tecnológica 16,0% 15,4% 14,4% 13,9% 14,0% 12,30%

Universitaria o superior 15,7% 11,5% 9,6% 9,6% 10,3% 9,10%

Fuente: SPADIES

En relación con la propiedad de la vivienda, como otro indicador de las condiciones socioeconómicas que acompañan a los nuevos estudiantes, se evidencia que el porcentaje de estudiantes de carecen de vivienda en el departamento para el 2010 es menor al total nacional.

Porcentaje de estudiantes nuevos que ingresan a la Educación Superior

y carecen de vivienda propia

2006 2007 2008 2009 2010

Valle del Cauca 28,8% 28,3% 28,8% 28,8% 28,4%

Total Nacional 28,40% 29,60% 30,10% 29,60% 38.6%

Fuente: SPADIES

Respecto a las condiciones académicas de ingreso de los estudiantes que acceden a la educación superior en el departamento de Valle del Cauca, se evidencia un comportamiento cíclico en el porcentaje de estudiantes ubicados en el nivel Bajo, siendo el mayor valor en el primer semestre para luego caer. Entre tanto, la participación de estudiantes ubicados en el nivel Medio siempre ha oscilado entre 39% y 42% durante el periodo analizado.

Clasificación en el Examen de Estado ICFES de los estudiantes Nuevos que ingresan a la educación superior en todo el país periodo 2006-2010

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Clasificación en el Examen de Estado ICFES de los estudiantes nuevos que ingresan a la educación superior en Valle del Cauca periodo 2006-2010

En materia de deserción estudiantil, es importante resaltar que la tasa de deserción obtenida para el departamento de Valle del Cauca presenta tasas de deserción mayores al referente nacional en los niveles de formación aniversario y tecnológico. Tendencia que se revierte para el nivel de formación de técnica profesional.

Tasa de deserción acumulada por Cohorte a 2010 por Nivel de Formación

Fuente: SPADIES

Al revisar la evolución de la deserción por cohorte para cada uno de los semestres en el nivel universitario, se observa como la deserción en cada uno de los semestres es siempre mayor al total nacional. A medida que pasan los semestres se incrementa la brecha entre el valor departamental y nacional, del sexto semestre en adelante la diferencia entre el valor departamental y nacional es superior al 6%. La mayor variación de la tasa de deserción departamental ocurre entre el primer y segundo semestre donde pasa de 18.1% a 27%.

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Tasa de Deserción acumulada por cohorte Nivel de Formación Universitaria

Para el caso del nivel de formación tecnológica, si bien el primer semestre la deserción departamental es menor a la nacional, a partir del segundo semestre esta se incrementa de manera importante llegando a alcanzar un valor de cuatro puntos porcentuales por encima del referente nacional en el sexto semestre.

Tasa de Deserción acumulada por cohorte Nivel de Formación Tecnológica

Fuente: SPADIES

Entre tanto, con respecto al nivel de formación técnica profesional, la deserción obtenida en el departamento siempre tiene valores menores al referente nacional. Es de anotar que a partir del cuarto semestre la brecha existente se incrementa a favor del departamento.

12

Tasa de Deserción acumulada por cohorte Nivel Técnica Profesional

Fuente: SPADIES

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2. CALIDAD

2.1 Registro Calificado por Nivel y Área de Conocimiento

Resumen de programas por nivel y área de conocimiento

Registros Nacional Registros

calificados

VVaallllee

Programas con Acreditación de

Alta Calidad-Vigentes

VVaallllee

Postgrado Pregrado Postgrado Pregrado Pregrado

AGRONOMIA , VETERINARIA Y AFINES 103 245 1 24 1

BELLASARTES 31 318 1 28 1

CIENCIAS DE LA EDUCACION 449 693 30 74 5

CIENCIAS DE LA SALUD 719 333 58 33 7

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 899 672 77 48 7

ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES

1.142 1.731 90 178 14

INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES

617 1.741 47 183 28

MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES 106 133 9 12 3

TOTAL 4.066 5.866 313 580 66

Fuente: SACES CNA 30-04-2011

2.2 Registro Calificado por Nivel de Formación

Resumen de programas por nivel

Registros Calificados Nacionales

Registros Calificados

VVaallllee

Programas con Acreditación de

Alta Calidad–Vigentes

VVaallllee

Técnica 731 78 -

Tecnología 1.521 154 1

Universitaria 3.614 348 65

Especialización 3.225 236 -

Maestría 730 68 -

Doctorado 111 9 -

TOTAL 9.932 893 66

Fuente: SACES CNA 30-04-2011

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3. INNOVACIÓN Y PERTINENCIA

3.1 Observatorio Laboral para la Educación

El Observatorio Laboral para la Educación le hace seguimiento a 1.620.689 graduados de la educación superior en Colombia en el periodo 2001-2010. Graduados perfil académico El departamento del Valle del Cauca participa con el 8,2% del total de graduados del país (132.502 titulaciones). Excluyendo a Bogotá que participa con el 40,3% del total de graduados del país, Valle del Cauca se encuentra en el puesto dos del listado de 32 departamentos que tienen reporte de graduados 2001-2010. Seguimiento por nivel de formación: En Valle del Cauca la educación universitaria concentra el 65,8% de los grados, mientras que los demás niveles de formación aportan el 34,2% restante. Se destaca que el nivel de formación tecnológica participa con el 14,6% de los títulos y el nivel de formación especialización con el 13,2%. No se incluyen los egresados del SENA.

NIVEL DE FORMACION CANTIDAD

GRADUADOS PARTICIPACIÓN

TECNICA PROFESIONAL 5.435 4,1%

TECNOLOGICA 19.410 14,6%

UNIVERSITARIA 87.150 65,8%

ESPECIALIZACION 17.548 13,2%

MAESTRIA 2.782 2,1%

DOCTORADO 177 0,1%

TOTAL 132.502 100%

Región Pacífica Graduados de Educación Superior 2001-2010 por Áreas de Conocimiento y su participación en el total

ÁREA CAUCA CHOCO NARIÑO VALLE COLOMBIA

AGRONOMÌA, VETERINARIA Y AFINES 274 0 597 1.075 23.305

BELLAS ARTES 194 1 535 3.838 54.999

CIENCIAS BÁSICAS 549 323 574 2.182 26.607

CIENCIAS DE LA EDUCACION 1.627 4.900 4.289 7.956 186.362

CIENCIAS DE LA SALUD 2.145 361 1.675 12.906 147.081

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 2.976 992 3.065 21.032 305.602

ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES

3.636 1.575 6.859 45.621 495.915

INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES

4.498 872 4.561 37.892 380.818

TOTAL 15.899 9.024 22.155 132.502 1.620.689

15

Participación%

AREA CAUCA CHOCO NARIÑO VALLE COLOMBIA

AGRONOMIA VETERINARIA Y AFINES 1,7% 0,0% 2,7% 0,8% 1,4%

BELLAS ARTES 1,2% 0,0% 2,4% 2,9% 3,4%

CIENCIAS BÁSICAS 3,5% 3,6% 2,6% 1,6% 1,6%

CIENCIAS DE LA EDUCACION 10,2% 54,3% 19,4% 6,0% 11,5%

CIENCIAS DE LA SALUD 13,5% 4,0% 7,6% 9,7% 9,1%

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 18,7% 11,0% 13,8% 15,9% 18,9%

ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES

22,9% 17,5% 31,0% 34,4% 30,6%

INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES

28,3% 9,7% 20,6% 28,6% 23,5%

TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%

Graduados por programa: Entre 2001 y 2010, los programas con mayor número de graduados en el Valle del Cauca fueron “Administración de Empresas” (8,4%), “Contaduría Pública” (6,2%), “Derecho” (5,5%), “Ingeniería Industrial” (5,0%) y “Psicología” (3,8%). Programas relacionados con las Apuestas Productivas Regionales: Entre 2007 y 2010, 22 programas entre los que se encuentran “Ingeniería de Sistemas y Computación”, “Ingeniería Agroindustrial”, “Ingeniería Ambiental”, “Ingeniería Agronómica”, “Zootecnia”, “Medicina”, “Odontología”, ”Terapias”, “Enfermería”, “Ingeniería Mecánica”, “Economía” y “Diseño” que están relacionados con las apuestas productivas de Agroindustria, Servicios e Industria priorizadas por el departamento, otorgaron 17.639 títulos, que equivalen al 30,4% de los títulos otorgados durante este período. Graduados por IES: En relación con las IES, la Universidad del Valle ha otorgado 30.149 títulos entre 2001 y 2010, los cuales corresponden al 22,8% del total del departamento. En segundo lugar se encuentra la Universidad Santiago de Cali con el 16,8% de los títulos, seguida por la Universidad Autónoma de Occidente con el 7%. Graduados por municipio: Cali, la capital del departamento concentra el 82,1% de los grados de educación superior (108.829 titulados), mientras el 17,9% restante de los títulos se distribuye en 21 municipios, de los cuales los que más concentran graduados son Palmira (4,8%), Buga (3,2%), Tuluá (3,2%), Cartago (2,4%) y Roldanillo (1,7%). Vinculación en el mercado laboral (proceso de integración de 2011, para graduados 2001-2010) Formalización del empleo: Se encontró que del total de graduados de la educación superior en el departamento de Valle del Cauca entre 2001 y 2010, el 76,8% aporta al Sistema General de Seguridad Social (SGSS), siendo éste un indicador aproximado de la vinculación al sector formal de la economía. Este indicador es inferior al 78,8% correspondiente al total nacional. Recién graduados Para observar la evolución de la situación laboral de los recién graduados, se comparan -para los graduados en 2008 y 2009- los indicadores observados un año después de haber obtenido el título (es decir, en 2009 y 2010 respectivamente).

Vinculación al sector formal: De cada 100 personas que se graduaron en el departamento de Valle del Cauca en el 2008, 76 se encontraban vinculados al sector formal un año después de

16

haberse graduado. De 100 graduados en 2009, 78 se encontraban vinculados al sector formal al año de obtener su título. Salarios de entrada: En términos generales, los nuevos graduados del departamento de Valle del Cauca (graduados de 2009) que laboran como empleados dependientes percibieron en 2010 un salario promedio de $1.588.755.

Salario de entrada en el año 2010 para recién graduados del año 2009 por nivel máximo de formación. Total Nación - Valle del Cauca

NIVEL DE FORMACIÓN VALLE COLOMBIA DIF %

TECNICA PROFESIONAL $ 757.984 $ 909.017 -16,6%

TECNOLÓGICA $ 1.000.381 $ 1.057.062 -5,4%

UNIVERSITARIA $ 1.343.738 $ 1.441.180 -6,8%

ESPECIALIZACIÓN $ 2.716.030 $ 2.701.503 0,5%

MAESTRIA $ 3.355.592 $ 3.396.815 -1,2%

DOCTORADO $ 4.911.402 $ 5.249.673 -6,4%

Como se observa en la tabla, para los recién graduados de los niveles de formación técnica profesional, tecnológica, universitaria, maestría y doctorado en Valle del Cauca, los salarios de entrada son inferiores al promedio nacional. La diferencia más marcada se presenta en el nivel de formación técnica profesional, en donde el promedio del salario de entrada es 16,6% menor. En cuanto a la variación del salario de entrada 2009-2010 para recién graduados de todos los niveles de formación en Valle del Cauca, se observa un caída real de 1,1%; pasando de $1.607.098 a $1.588.755. La variación del salario de entrada por nivel de formación se presenta en la siguiente tabla:

Salario de entrada para recién graduados del departamento de

Valle del Cauca según nivel de formación

NIVEL DE FORMACIÓN IBC 2009 IBC 2010 VAR %

TECNICA PROFESIONAL $ 791.010 $ 757.984 -4,2%

TECNOLOGICA $ 1.008.922 $ 1.000.381 -0,8%

UNIVERSITARIA $ 1.358.912 $ 1.343.738 -1,1%

ESPECIALIZACION $ 2.711.541 $ 2.716.030 0,2%

MAESTRIA $ 3.013.083 $ 3.355.592 11,4%

DOCTORADO $ 4.685.072 $ 4.911.402 4,8%

3.2 Educación técnica y tecnológica para la competitividad

Este programa está orientado a diversificar la oferta de estos niveles de formación haciéndola más pertinente y cercana a las necesidades de las regiones contribuyendo así a 2010 a la generación de 320.000 nuevos cupos en educación superior; de los cuales 200.000 corresponden a formación técnica y tecnológica. Parte de la ejecución lo conforma el apoyo a proyectos de fortalecimiento de la formación técnica profesional y tecnológica, el cual a la fecha apoya a 40 alianzas con cobertura en 27 departamentos y Bogotá D.C.

17

Alianzas para el Fortalecimiento de la Educación Técnica Profesional y Tecnológica con presencia en el Valle del Cauca:

Sector Recursos aportados

$ Millones de pesos

Caña de Azúcar $1.500

Turismo $1.500

Logística Portuaria $1.500

Agroindustria $1.500

Agroindustrial y forestal $1.500

Agropecuario $1.459

Pulpa Papel $1.300

Minería Metales Preciosos $600

Total $10.859

Adicionalmente, de acuerdo a las apuestas productivas definidas en la agenda interna de Valle del Cauca, se identifican oportunidades de replicabilidad para 10 Alianzas en el corto plazo (las cuales cuentan con programas a distancia tradicional o virtual), 5 Alianzas en el mediano plazo (las cuales cuentan con programas presenciales que se podrían adaptar a las necesidades del departamento) y se identifican oportunidades de Alianzas autónomas a desarrollar en el largo plazo.

Apuestas productivas no cubiertas actualmente por las Alianzas

Alianzas TyT que podrían realizar replicabilidad en Valle del Cauca

Cort

o p

lazo

Agroindustria: Biocombustibles; plantas

medicinales y aromáticas; frutas y verduras, flores exóticas y follajes tropicales; cafés especiales; hortalizas (ají, pimentón, tomate y zapallo); pesca y acuicultura en el (atún, pesca blanca y camarón tití); cadena de cárnicos.

Servicios: Programas informáticos de calidad

internacional; Servicios de salud, tecnologías del conocimiento y productos de soporte complementarios.

1. Biocombustibles: UNAB y UNISANGIL (virtual) 2. Café: UNIMINUTO (distancia) 3. Agroindustria Santander: UIS (distancia) 4. Pecuaria: UNAD (distancia) 5. Arroz y relacionados (carne y leche, acuicultura):

UNIMINUTO (distancia) 6. Acuícola: U. Cartagena (distancia) 7. Alimentos: UNAB, UNISANGIL y FITEC (virtuales). 8. Manufactura: UNAB (virtual) 9. TICs Santander: UNAB (virtual) 10. Salud exportable: U. Católica de Manizales (distancia)

Me

dia

no

pla

zo

Agroindustria: plantaciones forestales

productivas para abastecer las industrias de la madera y de papel y cartón; cadena productiva de la guadua; productos artesanales e industriales de este material; comercialización en “mercados verdes” de productos ecológicos (alimentos frescos y procesados)

Industria: cluster de cuero; Servicios: Servicios logística para

importación y exportación; Servicios de salud.

1. Forestal: CINOC y U. Tolima. 2. Artesanías: U. Guajira, UPTC,U. Santo Tomás Tunja, U.

Caldas, U. El Bosque. 3. Putumayo (biocomercio y proyectos agropecuarios

ecológicos): I. Tecnológico del Putumayo 4. Manufactura: U. Francisco de Paula Santander, U.

Cooperativa de Colombia, ITAE 5. Salud exportable: U. Caldas y U. Manizales.

La

rgo

pla

zo Industria: Confecciones especializadas:

tejidos de punto (ropa deportiva), trajes formales con diseños especiales (bordados, estampados, adornos, pedrería, etcétera).

Servicios: estética y belleza; industria

farmacéutica; industria nutracéutica.

Alianzas autónomas por desarrollar

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ALIANZAS QUE ACTUALMENTE TIENEN PRESENCIA EN EL DEPARTAMENTO DE VALLE DEL CAUCA

1. CAÑA DE AZÚCAR: Alianza Sector Agroecológico de la Caña de Azúcar del Valle del Cauca

El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Agrícola de la Caña de Azúcar. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: Asocaña, Cipav y Comfandi Miembros del Sector Gobierno: Gobernación del Valle del Cauca Miembros Instituciones de Educación Superior: Universidad Autónoma de Occidente, la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto, Fundación Lumen Gentium Miembros Instituciones de Educación Media: 19 IEM

El área de influencia beneficia a todo el Valle del Cauca. 7 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 4 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 1.148 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 5.835 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 7.168 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior

Nombre Programa Modalidad Municipio Departamento

53593 UNIMINUTO - CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE

DIOS

TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN LIMPIA DEL CULTIVO

DE CAÑA DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca

53594 UNIMINUTO - CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE

DIOS

TECNOLOGÍA EN MANEJO SOSTENIBLE DEL CULTIVO DE CAÑA

DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca

53527 UAO - UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIONES AGROINDUSTRIALES

DE LA CAÑA DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca

53596 UAO - UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS DE CLASIFICACIÓN Y

RECICLAJE DE RESIDUOS SÓLIDOS Presencial Cali Valle del Cauca

53515 UAO - UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

TECNOLOGÍA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES DE LA CAÑA

DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca

53595 UAO - UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

TECNOLOGÍA EN MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS

SÓLIDOS Presencial Cali Valle del Cauca

90443 UAO - UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

TECNOLOGÍA EN MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE RECURSOS

HÍDRICOS Presencial Cali Valle del Cauca

19

2. TURISMO: Valle una Ruta Común

El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Turismo. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: Cluster Turístico CVUC, ACODRES Valle del Cauca, ANATO Valle del Cauca, COTELCO Capítulo Valle del Cauca, Cámaras de Comercio de Buga y de Palmira, COOMEVA Palmira.

Miembros del Sector Gobierno: Secretaría de Educación del Valle del Cauca, Buga y Palmira; Alcaldías de Buga, Guacarí, Restrepo, Ginebra, Riofrío y San Pedro.

Miembros Instituciones de Educación Superior: Universidad del Valle, Universidad Santiago de Cali seccional Palmira, Instituto Técnico Agrícola de Buga y la Corporación IDEE.

Miembros Instituciones de Educación Media: 36 IEM.

El área de influencia del proyecto beneficia a los departamentos del Valle del Cauca, Chocó y Caldas. 21 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (15 técnicos profesionales y 6 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 4.432 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 5.090 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 9.508 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53554 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE

EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS Presencial Palmira

53551 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE SERVICIOS DE GUIANZA Presencial Palmira

53553 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS

DE OPERACIÓN TURÍSTICA Presencial Palmira

53366 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE SERVICIOS GASTRONOMICOS Presencial Palmira

53552 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

INTEGRAL DE VENTAS TURÍSTICAS Presencial Palmira

53362 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL Presencial Palmira

53316 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE

SERVICIOS TURÍSTICOS Presencial Palmira

53192 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE

EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS Presencial Cali

53191 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE

SERVICIOS TURÍSTICOS Y RECREATIVOS Presencial Cali

53188 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

INTEGRAL DE VENTAS TURÍSTICAS Presencial Cali

53190 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS

DE OPERACION TURÍSTICA Presencial Cali

20

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53194 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE SERVICIOS GASTRONÓMICOS Presencial Cali

53189 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE SERVICIOS DE GUIANZA Presencial Cali

53193 INSTITUTO DE EDUCACIÓN

EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL Presencial Cali

53230 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS

DE OPERACIÓN TURÍSTICA Presencial Buga

53574 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

INTEGRAL DE VENTAS TURÍSTICAS Presencial Buga

53572 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE SERVICIOS DE GUIANZA Presencial Buga

53580 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE SERVICIOS GASTRONÓMICOS Presencial Buga

53573 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL Presencial Buga

54268 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE

EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS Presencial Buga

54282 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE

SERVICIOS TURÍSTICOS Y RECREATIVOS Presencial Buga

3. LOGÍSTICA PORTUARIA: Fortalecimiento y Articulación de la media técnica con la formación técnica y tecnológica en logística integral, gestión portuaria y operación de transporte multimodal en Buenaventura”

El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector logístico portuario y operaciones de transporte multimodal. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: la Sociedad Portuaria de Buenaventura Miembros del Sector Gobierno: la Alcaldía de Buenaventura Miembros Instituciones de Educación Superior: la Universidad del Valle y el Instituto Técnico Agrícola –ITA- de Buga Miembros Instituciones de Educación Media: 9 IEM.

El área de influencia beneficia al departamento de Valle del Cauca. 4 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (2 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 998 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 652 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 2.557 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

21

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior

Nombre Programa Modalidad Municipio

90549 INSTITUTO TÉCNICO

AGRÍCOLA-ITA-

TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE

EQUIPO PORTUARIO Presencial Buenaventura

90548 INSTITUTO TÉCNICO

AGRÍCOLA-ITA-

TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DE SERVICIOS LOGÍSTICOS PORTUARIOS Y DE

TRANSPORTE Presencial Buenaventura

54168 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS

PORTUARIOS Y DE TRANSPORTE Presencial Buenaventura

54167 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN LOGÍSTICA PORTUARIA Y DEL

TRANSPORTE Presencial Buenaventura

4. AGROINDUSTRIAL: Diseño e implementación de un programa Agroindustrial con énfasis en Forestal, Floricultura, Acuicultura, Agricultura, Pecuario, Ambiental, en el nivel de media técnica, y los ciclos de técnico profesional, tecnológico y profesional, en modalidad virtual

El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector agroindustrial. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: Cartón de Colombia, Fundación Smurfit Cartón de Colombia, Asocolflores

Miembros del Sector Gobierno: Gobernación de Antioquia

Miembros Instituciones de Educación Superior: Fundación Universitaria Católica del Norte

Miembros Instituciones de Educación Media: 12 IEM.

El área de influencia beneficia a los departamentos de Antioquia, Boyacá, Cauca, Nariño, Santander, Sucre y Valle del Cauca. 6 programas virtuales ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 3 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 2.926 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 4.651 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 11.907 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53568 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN

TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGROINDUSTRIAL DE ALIMENTOS

Virtual Santa Rosa

De Osos

22

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53569 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN

TÉCNICO PROFESIONAL EN ESTABLECIMIENTO Y APROVECHAMIENTO

DE PLANTACIONES FORESTALES Virtual

Santa Rosa De Osos

53570 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN

TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE AGROINDUSTRIAS ALIMIENTICIAS

Virtual Santa Rosa

De Osos

53571 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN

TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PLANTACIONES FORESTALES

Virtual Santa Rosa

De Osos

54828 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN

TÉCNICO PROFESIONAL EN CREACIÓN DE SOLUCIONES WEB

Virtual Santa Rosa

De Osos

55100 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN

TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Virtual Santa Rosa

De Osos

5. EDUCOANDES AGROPECUARIO: “Propuesta de transformación de la educación técnica y tecnológica a través de programas que respondan a las necesidades y vocación de la región Andina Colombiana”

El MEN aportó $1.460 millones para el desarrollo de este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Agropecuario. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: el Comité de Cafeteros del Valle del Cauca, CIAT y Asorut

Miembros del Sector Gobierno: Gobiernos locales del Dovio, Roldanillo, Versalles y Génova- Quindío

Miembros Instituciones de Educación Superior: Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo – INTEP y la Universidad Gran Colombia de Armenia Miembros Instituciones de Educación Media: 7 IEM

El área de influencia beneficia a Quindío y Valle del Cauca. 4 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (2 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 669 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 1.629 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales y se han visto beneficiados a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53886 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA

PROFESIONAL DE ROLDANILLO TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN

AGRÍCOLA Presencial Roldanillo

53885 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA

PROFESIONAL DE ROLDANILLO TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE LA

PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Presencial Roldanillo

53887 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA

PROFESIONAL DE ROLDANILLO TÉCNICO PROFESIONAL PROMOTORIA

AMBIENTAL Presencial Roldanillo

23

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53884 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA

PROFESIONAL DE ROLDANILLO TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL Presencial Roldanillo

6. PULPA, PAPEL E INDUSTRIA GRÁFICA: “Convenio de Asociación para ejecutar el Proyecto del Sector de Pulpa Papel- Proyecto Papyrus”

El MEN aportó $1.300 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno de la cadena productiva pulpa papel e industria gráfica. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: ANDI Cámara Pulpa, Papel y Cartón, la Asociación Colombiana de la Industria de la Comunicación Gráfica – ANDIGRAF, y la Asociación Colombiana de Técnicos de la Industria de Pulpa, Papel y Cartón – ACOTEPAC

Miembros del Sector Gobierno: Gobernación del Valle y Gobernación del Cauca

Miembros Instituciones de Educación Superior: la Institución Universitaria Antonio José Camacho y el Instituto Tecnológico de Comfacauca

Miembros Instituciones de Educación Media: 8 IEM

El área de influencia beneficia a los departamentos de Cauca y Valle del Cauca. 6 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (4 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 682 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 1.006 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 5.301 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

54537 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

ANTONIO JOSÉ CAMACHO TÉCNICO PROFESIONAL EN FABRICACIÓN

DE PAPEL Presencial Cali

54747 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

ANTONIO JOSÉ CAMACHO TÉCNICO PROFESIONAL EN IMPRESIÓN

GRÁFICA Presencial Cali

54538 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

ANTONIO JOSÉ CAMACHO TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN

INDUSTRIAL Presencial Cali

54852 INSTITUTO TECNÓLOGICO DE

EDUCACIÓN SUPERIOR DE COMFACAUCA I.T.C.

TÉCNICO PROFESIONAL EN FABRICACIÓN DE PAPEL

Presencial Santander de

Quilichao

54853 INSTITUTO TECNÓLOGICO DE

EDUCACIÓN SUPERIOR DE COMFACAUCA I.T.C.

TÉCNICO PROFESIONAL EN IMPRESIÓN GRÁFICA

Presencial Santander de

Quilichao

24

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

54854 INSTITUTO TECNÓLOGICO DE

EDUCACIÓN SUPERIOR DE COMFACAUCA I.T.C.

TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

Presencial Santander de

Quilichao

7. AGROINDUSTRIAL: Proyectos de Transformación de la Formación Técnica y Tecnológica en Risaralda

El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Agroindustrial. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Cooperativa COOPAC, Copavi, Asociación de Moreros, Asolulo y Frisby Miembros del Sector Gobierno: la Gobernación de Risaralda y las Alcaldías Municipales de Argelia, Guática y Santa Rosa de Cabal Miembros Instituciones de Educación Superior: la Universidad Tecnológica de Pereira, la Fundación Universitaria del Área Andina y la Universidad Católica Popular del Risaralda Miembros Instituciones de Educación Media: 6 IEM

El área de influencia beneficia a los departamentos de Risaralda y Valle del Cauca. 6 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 3 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 1.266 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 817 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 4.087 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

53889 UTP - UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA

DE PEREIRA TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS

AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira

53888 UTP - UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA

DE PEREIRA TECNOLOGÍA EN PROCESOS

AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira

90689 UCPR - UNIVERSIDAD CATÓLICA Y

POPULAR DE RISARALDA

TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN Y LOGÍSTICA DE EMPRESAS

AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira

53853 UCPR - UNIVERSIDAD CATÓLICA Y

POPULAR DE RISARALDA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE EMPRESAS

AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira

54066 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL

ÁREA ANDINA TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN

DE ALIMENTOS Presencial Pereira

54065 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL

ÁREA ANDINA TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS Presencial Pereira

25

8. MINERÍA METALES PRECIOSOS: Convenio de asociación para la presentación y ejecución del proyecto "Fortalecimiento de la educación técnica y tecnológica en el sector de la minería de los metales preciosos en los departamentos de Chocó, Nariño y Valle del Cauca"

El Ministerio aportó $600 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector minero con énfasis en los metales preciosos. Como miembros de la Alianza figuran:

Miembros del Sector Productivo: la Fundación Alianza para la Minería, la Corporación Oro Verde, la Fundación Amigos del Chocó, la Fundación las Mojarras, la Empresa Aurífera Llanada Oro, la Compañía Minera el Dorado y la Mina Duata.

Miembros del Sector Gobierno: la Corporación Autónoma Regional del Chocó, las Alcaldías de Condoto, Tado, Atrato, Novita, Certegui, Ginebra- Valle, la Secretaría de Educación de Nariño, la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca y la Secretaría de Educación del Valle del Cauca.

Miembros Instituciones de Educación Superior: la Universidad Tecnológica del Chocó, la Universidad de Nariño y el Instituto Técnico Agrícola ITA de Buga.

Miembros Instituciones de Educación Media: 10 IEM

El proyecto beneficia al departamento de Chocó, Nariño y Valle del Cauca. 5 programas en diversas modalidades ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha cuenta con 733 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 1.428 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.

Programas aprobados

CÓDIGO SNIES

Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio

91173 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE MINERÍA SOSTENIBLE Presencial Buga

91215 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL

CHOCÓ TÉCNICO PROFESIONAL EN MINERÍA

SOSTENIBLE A Distancia Quibdó

91220 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL

CHOCÓ TECNOLOGÍA EN GESTIÓN MINERO

AMBIENTAL A Distancia Quibdó

91018 UNIVERSIDAD DE NARIÑO - UDENAR TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN

DE MINERÍA SOSTENIBLE Presencial Pasto

91019 UNIVERSIDAD DE NARIÑO - UDENAR TECNOLOGÍA EN GESTIÓN MINERO

AMBIENTAL DE LOS METALES PRECIOSOS Presencial Pasto

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3.3 Uso y apropiación de tecnologías

INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

VALLE DEL CAUCA Programas virtuales

IES Auto- diagnosticadas

en planes

IES con Planes

estrategicos

IES En RENATA

IES con Proyectos

Investigación RENATA

Formación de

docentes en TIC

Banco de Objetos de aprendizaje

Docentes en Redes

CORPORACION DE EDUCACION SUPERIOR MIGUEL CAMACHO PEREA

No No No No 0 8 0 5

CORPORACION DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS DEL NORTE DEL VALLE

No No No No 0 13 0 5

CORPORACION EDUCATIVA CENTRO DE ADMINISTRACION DE CALI

No No No No 0 4 0 0

CORPORACION ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y ESTUDIOS TECNOLOGICOS-E.A.E.-

No No No No 0 11 0 0

CORPORACION INSTITUTO DE FORMACION TECNOLOGICA DANIEL GUILLARD

No No No No 0 0 0 8

CORPORACION REGIONAL DE EDUCACION SUPERIOR - CRES -DE CALI

No No No No 0 3 0 0

CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR

No Si No No 0 4 0 0

ESCUELA MILITAR DE AVIACION MARCO FIDEL SUAREZ

No No No No 0 9 0 5

ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE No Si Si No 0 49 0 2

FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL

No Si Si No 0 27 0 1

FUNDACION CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES, -F.C.E.C.E.P.

No Si Si No 0 12 0 1

FUNDACION INSTITUTO DE CARRERAS TECNICAS PROFESIONALES-FIDCI-

No No No No 0 0 0 0

FUNDACION TECNOLOGICA AUTONOMA DEL PACIFICO

No No No No 0 3 0 0

FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM

No Si Si No 0 30 0 17

FUNDACION UNIVERSITARIA SEMINARIO TEOLOGICO BAUTISTA INTERNACIONAL

No No No No 0 10 0 0

INSTITUCION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO - UNIAJC

No Si Si No 0 47 0 5

INSTITUTO DE EDUCACION EMPRESARIAL-IDEE-

No No No No 0 54 0 4

INSTITUTO DE EDUCACION TECNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO

No Si Si No 0 24 0 19

INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE BELLAS ARTES

No No No No 0 5 0 0

INSTITUTO TECNICO AGRICOLA-ITA- No No No No 0 41 0 4

INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO SIMON RODRIGUEZ

No No No No 0 8 0 1

27

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

1 Si Si RUAV 1 87 Banco con

210 contenidos

11

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA-

No No No RUAV 0 61 0 3

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA

No Si Si No 0 25 0 4

UNIDAD TECNICA PROFESIONAL DE SEVILLA-UNITEPS-

No No No No 0 2 0 4

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE

1 Si Si RUAV 3 146 0 17

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

No No No RUAV 0 0 0 0

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA

No Si No RUAV 0 33 0 6

UNIVERSIDAD DEL PACIFICO No Si Si No 0 49 0 4

UNIVERSIDAD DEL VALLE No Si Si RUAV 11 135 Banco con

224 contenidos

40

UNIVERSIDAD ICESI No Si No RUAV 3 12 0 3

UNIVERSIDAD LIBRE No Si Si RUAV 0 7 0 7

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

No No No No 0 0 0 0

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

No No No No 0 59 0 3

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI No No No RUAV 2 111 0 18

Total general 2 15 13 10 20 1107 434 211

28

4. GESTIÓN EDUCATIVA

4.1 Apoyo a IES en la implementación de la NTCGP 1000:2004:

El Ministerio adelanta el acompañamiento a IES públicas en la implementación del Sistema de Gestión de Calidad, implementando la norma NTCGP 1000:2004 (ley 872 de 2003 y decreto 4110 de 2004). Los resultados alcanzados a la fecha en el departamento del Valle son:

INSTITUCION AVANCE

ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE 100% implementación de la NTCGP1000,

pendiente presentar auditoria de certificación

INSTITUCION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO

Certificada en NTCGP1000 en abril de 2011

INSTITUTO DE EDUCACION TECNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO

Certificada en NTCGP1000 el 16/10/2010

INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE BELLAS ARTES 100% implementación de la NTCGP1000,

pendiente presentar auditoria de certificación

INSTITUTO TECNICO AGRICOLA-ITA- 65% de implementación de la NTCGP1000

INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO SIMON RODRIGUEZ

100% implementación de la NTCGP1000, pendiente presentar auditoria de

certificación

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA 100% implementación de la NTCGP1000,

pendiente presentar auditoria de certificación

UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 100% implementación de la NTCGP1000,

pendiente presentar auditoria de certificación

UNIVERSIDAD DEL VALLE Certificada en NTCGP1000 el 20/09/2010