DEPRESIÓN INFANTIL
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LA DEPRESIÓN ESCOLAR
La existencia de la depresión en la infancia ha sido cuestionada
durante muchos años. En épocas relativamente recientes, existía
aun la concepción popular de una etapa infantil en la que no cabían
sentimientos de tristeza, abatimiento, preocupaciones o sentimientos de culpabilidad en
niños antes de la pubertad.
DEPRESIVO
ESTADO DE ANIMOS MELANCOLICO
a) Expresiones o muestras de tristeza, soledad, desdicha, indefensión.
b) Cambios en el estado de ánimo, malhumor.
c) Irritabilidad, se enfada fácilmente.d) Hipersensibilidad, llora fácilmente.
e) Negativismo, resulta difícil de complacer.
IDEACIÓN AUTO DESPRECIATIVA
a) Sentimientos de inutilidad, incapacidad, fealdad, culpabilidad
(concepto negativo de uno mismo).
b) Ideas de persecución.c) Deseos de muerte.
d) Deseo de huir, de escaparse de casa.
e) Tentativas de suicidio.
CONDUCTA AGRESIVA
a) Dificultades en las relaciones interpersonalesb) Facilidad para riñas o
discusiones.c) Poco respeto a las figuras
de autoridad.
FOBIA ESCOLAR
Tradicionalmente, el término “fobia escolar” se utilizaba para describir a aquellos niños que manifestaban ansiedad por tener que ir al
colegio. Solían mencionarse ansiedad grave y síntomas somáticos tales como mareo, dolor de estómago y náuseas que hacían que el niño se
quedara en casa.Los padres, preocupados por la salud y la
ansiedad del niño, a menudo eran reacios a forzar la asistencia del niño al colegio. Sin embargo, no estaba claro que en todos los
casos el niño realmente temiera la situación de ir al colegio.
MIEDOS Y FOBIAS INFANTILES
Conocer los miedos normales es importante para la comprensión de los miedos que requieren
atención especializada. Una serie de estudios sobre poblaciones generales indican que los niños
manifiestan una cantidad de miedos sorprendentemente elevada y que son más
frecuentes en las niñas.Es muy frecuente que tanto el número de miedos
como la intensidad de los miedos que experimenta el niño disminuya con la edad. Asimismo, hay determinados miedos que parecen ser más
frecuentes en determinadas edades.
MIEDOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
0-1Llanto ante estímulos desconocidos
2-4Temor a los animales
4-6Temor a la oscuridad, a las catástrofes y a los seres
imaginarios6-9
Temor al daño físico o al ridículo9-12
Miedo a los incendios, accidentes, enfermedades o a conflictos con los mayores
12-18 años
Temores relacionados con la autoestima personal
DEFINICION
Hay muchas definiciones de la ansiedad, pero una que es
útil es la aprensión o el temor excesivo sobre
circunstancias reales o imaginarias.
ANSIEDAD EN LA EDAD ESCOLAR
Los niños tienden a estar limitados en cuanto a su
habilidad de anticipar sucesos futuros, pero a la mitad de la niñez y la adolescencia estas destrezas de razonamiento
están generalmente bastante desarrolladas.
SITUACIONES DE ANSIEDAD
1 Se resiste a iniciar cualquier actividad nueva o muestra rechazo al cambio.2 Tiene miedo a ciertas situaciones.
3 Tiene dificultades para practicar algún deporte.
4 Tiene miedo a hacer nuevas amistades, por lo que se convierte en un niño solitario.
5 Tiene problemas de aprendizaje en la clase.6 Fisiológicamente presenta síntomas como:
7 Presenta pensamientos confusos
GRACIAS
DAYANA PARRA CASTRO
CRISTINA ZAPATA GRAJALAES