DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO - fcat.uat.edu.mx · de Derecho Internacional Privado y sus...

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Versión 2 ACT. 16/05/2018 DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Unidad de Enseñanza Aprendizaje PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO NEGOCIOS INTERNACIONALES MODALIDAD: PRESENCIAL MODELO DE FORMACIÓN: EN COMPETENCIAS TIPO: COMUN R-OP-01-06-16 Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87000, Cd. Victoria, Tamaulipas. Teléfono directo: (834)318 18 19 conmutador: (834)3181800, ext. 1272 y 1274. Firma y sello de aprobación por la DES

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Versión 2 ACT. 16/05/2018

DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Unidad de Enseñanza Aprendizaje

PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO NEGOCIOS INTERNACIONALES

MODALIDAD: PRESENCIAL MODELO DE FORMACIÓN: EN COMPETENCIAS TIPO: COMUN

R-OP-01-06-16

Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87000, Cd. Victoria, Tamaulipas.

Teléfono directo: (834)318 18 19 conmutador: (834)3181800, ext. 1272 y 1274.

Firma y sello de aprobación por la DES

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

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Versión 2

UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN DE TAMPICO

PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

DATOS GENERALES: ASIGNATURA: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO NÚCLEO DE FORMACIÓN: NFP PERIODO ESCOLAR: 4º

CLAVE: HTC HTI: TH: TC: MATERIA ANTECEDENTE MATERIA CONSECUENTE TIPO:

G.SA41.128.05-05 5 0 5 5 Ninguna Derecho Internacional

Público

OBLIGATORIA ( X ) OPTATIVA ( )

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL

Conocimientos básicos generales y específicos de la profesión Capacidad de comunicación, oral, escrita y simbólica Habilidades para la gestión y aplicación de conocimiento profesional Habilidades de investigación en el campo. Capacidad para trabajar con grupos interdisciplinares diferentes. Ética y actitud positiva

ATRIBUTOS DELPERFIL DE EGRESO

Marco legal de las empresas Consultaría administrativa Interés por la creatividad y la innovación Discreto con la información que maneja

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO GENERAL DE LA UEA

Analiza, interpreta, argumenta y aplica los principios rectores y procesales del Derecho Internacional Privado y los métodos de solución para el tráfico jurídico internacional.

ATRIBUTOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA UEA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Estrategias Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

SAB

ER

Conocimientos/ Competencias Cognitivas.

Conoce las generalidades del Derecho Internacional Privado (Módulo I). Conoce el Derecho De Nacionalidad (Módulo II). Conoce la Condición jurídica del extranjero en México (Módulo III). Conoce el régimen de propiedad del extranjero en México (Módulo IV).

1. Trabajo colaborativo

2. Exposiciones

3. Investigación documental

4. Mapas Conceptuales

Aprendizaje basado en problem

1. Exposición de temas

2. Proporciona bibliografía

3. Pregunta sobre el tema expuesto.

4. Resuelve dudas

5. Proposición y análisis de casos práctico.

Proporcionar Información

1. Analizar los diferentes conceptos

de Derecho Internacional

Privado y sus relaciones con

otras áreas del derecho.

2. Analizar y exponer las fuentes

del Derecho Internacional

Privado.

3. Solucionar ejercicios con

argumentos analíticos y

fundamentados en el DIPr. y

1. Lista de

cotejo.

2. Rúbrica

3. Guía de

observación

Cuaderno de clase

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Conoce los Organismos y tratados internacionales en materia de DIPR. (Módulo V). Conoce el Derecho extranjero (Módulo VI).

Regulaciones del derecho

extranjero en México.

4. Analizar y Exponer la diferencia

entre Nación y Estado.

5. Comunicar su opinión y

observaciones sobre la

nacionalidad.

6. Analizar los diferentes conceptos

de Derecho Internacional

Privado y sus relaciones con

otras áreas del derecho.

7. Analizar y exponer las fuentes

del Derecho Internacional

Privado.

8. Solucionar ejercicios con

argumentos analíticos y

fundamentados en el DIPr. y

Regulaciones del derecho

extranjero en México.

9. Analizar y Exponer la diferencia

entre Nación y Estado.

10. Comunicar su opinión y

observaciones sobre la

nacionalidad.

11. Analizar y explicar oralmente las

distintas formas de adquirir la

nacionalidad mexicana.

12. Analizar y criticar la perdida de

nacionalidad por naturalización.

13. Explicar la ciudadanía, su

SAB

ERH

AC

ER

Habilidades/ Competencias Instrumentales y aptitudinales. Aplica la capacidad de análisis y síntesis. Investiga e interpreta las normas jurídicas.

Explicar y argumentar de manera pertinente, las posibles soluciones a problemáticas específicas, mediante estudios de caso en que nacionales o extranjeros celebren actos que, por su naturaliza, requieran de la aplicación del derecho internacional privado.

SAB

ERSE

R

Actitudes y valores/ Competencias interpersonales y actitudinales.

Asume una actitud de respeto a las opiniones de sus compañeros. Valora la misión, la utilidad y fines del derecho en su contexto social.

Participa en el Trabajo en equipo y de colaboración. Asume un comportamiento ético a través del ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes escenarios

sociales.

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fundamento jurídico y la

diferencia con la nacionalidad.

14. Analizar y exponer las

diferencias de las modalidades

migratorias.

15. Resolver casos sobre los

diferentes derechos y

obligaciones de los extranjeros

en México.

16. Analizar y exponer la situación

de los extranjeros en cuanto a

sus bienes, hechos y actos

jurídicos.

17. Analizar y exponer las

diferencias de las modalidades

migratorias.

18. Resolver casos sobre los

diferentes derechos y

obligaciones de los extranjeros

en México.

19. Analizar y exponer la situación

de los extranjeros en cuanto a

sus bienes, hechos y actos

jurídicos.

20. Analizar y exponer los atributos

de las personas morales.

21. Analizar e interpretar el tema de

la nacionalidad de las personas

jurídicas o morales.

22. Analizar, argumentar y aplicar

la Ley de Inversión Extranjera en

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la resolución de problemas.

23. Analizar y exponer la

transferencia de tecnología y los

problemas que plantea.

24. Investigar sobre el tema del

tráfico jurídico internacional.

25. Explicar la aplicación del

derecho extranjero.

26.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UEA PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UEA NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Resolución de caso de estudio

10 Competente

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%

9 Satisfactorio

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%

8 Suficiente

Entrega en tiempo y Forma Explicar el tema con argumentos analíticos y fundamentados Aplicar la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%

7 Básico Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio

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Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%

6 Elemental

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%

5 Aún no

competente

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%

PERFIL DOCENTE

EXPERTISE

SABER SABER HACER SABER SER

Licenciado en Derecho o carrera a fin. Maestría en docencia o disciplinar con experiencia laboral y/o docente relacionada con la asignatura, mínima de dos años.

Claridad expositiva Aplique correctamente la pedagogía Dominio y experiencia sobre la materia de Derecho Internacional Privado.

Empático Proactivo Logre los valores institucionales Trabajo en equipo Negociador-sociable.

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SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:

FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN DE TAMPICO

PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

NÚMERO Y NOMBRE I. El Derecho Internacional Privado

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

Analiza, argumenta y explica el concepto, objeto y fuentes del Derecho Internacional Privado ( DIPr), así como su situación dentro del contexto general del Derecho.

TIEMPO/DURACIÓN 10 horas

DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN RECURSOS

Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

1.1. Concepto de derecho internacional

privado.

1.2. Objetos del derecho internacional

privado.

1.3. El derecho internacional privado

en el contexto general del Derecho

1.4. Fuentes del derecho internacional

privado

1. Trabajo Colaborativo

2. Exposición por equipo

3. Aprendizaje basado en problemas

4. Elaborar un Ensayo con el uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) y entregarlo en tiempo y forma.

1. Exposición de temas

2. Proporciona bibliografía

3. Pregunta sobre el tema expuesto.

4. Resuelve dudas

5. Proposición y análisis de casos práctico.

6. Proporciona Información

1. Analizar los diferentes conceptos de Derecho Internacional Privado y sus relaciones con otras áreas del derecho.

2. Analizar y exponer las fuentes del Derecho Internacional Privado.

3. Solucionar ejercicios con argumentos analíticos y fundamentados en el DIPr.

1. Cuaderno de clase

2. Lista de cotejo

3. Rubrica

1. Fuentes de consulta impresas y digitales

2. Materiales de apoyo (copias, etc.).

3. Internet

4. Equipo para exponer la presentación

5. Cuaderno de clase

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Elabora un ensayo

acerca del Derecho Internacional Privado y

sus fuentes.

10 COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%

9 SATISFACTORIO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%

8 SUFICIENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%

7 BASICO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%

6 ELEMENTAL

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%

5 AÚN NO

COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%

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SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:

NÚMERO Y NOMBRE II.- La Nación y la Nacionalidad

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

Analiza y aplica los modos de adquisición de la nacionalidad, los derechos y obligaciones que origina y la diferencia entre nacionalidad y ciudadanía.

TIEMPO/DURACIÓN 10 horas

CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN RECURSOS

Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

2.1. Nación

2.2. Estado

2.3. Nacionalidad

2.3.1. Concepto

2.3.2. Nacionalidad por nacimiento

2.3.3. Adquisición

2.3.4. Prueba de nacionalidad

2.3.5. Certificado de nacionalidad

2.4. Nacionalidad por naturalización

2.4.1. Adquisición

2.4.2. Perdida

2.4.3. Derechos y obligaciones de los naturalizados

2.5. De la ciudadanía

2.5.1. Concepto

2.5.2. Fundamento jurídico

2.5.3. Su diferencia con la nacionalidad

1. Trabajo Colaborativo

2. Exposición por equipo

3. Aprendizaje basado

en problemas

1. Expone temas

2. Proporciona bibliografía

3. Pregunta sobre el tema

expuesto.

4. Resuelve dudas

5. Proposición y análisis de

casos práctico.

6. Proporciona Información

1. Analizar y Exponer la

diferencia entre Nación y

Estado.

2. Comunicar su opinión y

observaciones sobre la

nacionalidad.

3. Analizar y explicar

oralmente las distintas

formas de adquirir la

nacionalidad mexicana.

4. Analizar y criticar la

perdida de nacionalidad

por naturalización.

5. Explicar la ciudadanía, su

fundamento jurídico y la

diferencia con la

nacionalidad.

1. Cuaderno de clase

2. Lista de cotejo

3. Rubrica

1. Fuentes de consulta

impresas y digitales

2. Internet

3. Equipo para exponer

la presentación

4. Cuaderno de clase

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Versión 2

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Resolución de problemas sobre la nacionalidad y la ciudadanía

10 COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%

9 SATISFACTORIO

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%

8 SUFICIENTE

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%

7 BASICO

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%

6 ELEMENTAL

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%

5 AÚN NO

COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

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Versión 2

SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:

NÚMERO Y NOMBRE III. Condición jurídica del Extranjero

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

Analiza, argumenta y aplica los derechos y obligaciones de los extranjeros en México.

TIEMPO/DURACIÓN 10 horas

CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN RECURSOS

Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

3.1. Breves antecedentes históricos

3.2. Historia de la condición jurídica de los extranjeros en México.

3.3. Concepto

3.4. Fundamentación legal

3.5. Modalidades y características migratorias

3.5.1. No Inmigrantes

3.5.2. Inmigrantes

3.5.3. Inmigrados

3.6. Limitaciones en la Estancia y Permanencia de los Extranjeros

3.7. Los Extranjeros en cuanto a sus Bienes

3.8. Los Extranjeros en cuanto a sus Hechos y Actos Jurídicos

1. Trabajo

colaborativo

2. Búsqueda de

información

3. Exposición por

equipo

4. Análisis de casos

1. Exposición de temas

2. Proporciona bibliografía

3. Pregunta sobre el tema

expuesto.

4. Resuelve dudas

5. Proposición y análisis de casos

práctico.

6. Aporta Información

1. Analizar y exponer las

diferencias de las

modalidades

migratorias.

2. Resolver casos sobre los

diferentes derechos y

obligaciones de los

extranjeros en México.

3. Analizar y exponer la

situación de los

extranjeros en cuanto a

sus bienes, hechos y

actos jurídicos.

1. Cuaderno de clase

2. Lista de cotejo

3. Rubrica

1. Fuentes de consulta

impresas y digitales

2. Internet

3. Equipo para exponer

la presentación

4. Cuaderno de clase

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

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Versión 2

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Resolución de problemas sobre la condición jurídica del extranjero

10 COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%

9 SATISFACTORIO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%

8 SUFICIENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%

7 BASICO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%

6 ELEMENTAL

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%

5 AÚN NO COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%

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Versión 2

SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

NÚMERO Y NOMBRE IV. Las personas jurídicas, la inversión extranjera y la transferencia de la tecnología en México

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

Analiza, argumenta y aplica el marco jurídico mexicano sobre las personas jurídicas, la inversión extranjera a través de las sociedades extranjeras y transnacionales y la transferencia de la tecnología en México.

TIEMPO/DURACIÓN 15 horas

CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN RECURSOS

Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

4.1. La persona jurídica o moral

4.1.1. Atributos de las personas morales

4.1.2. Nacionalidad de las personas jurídicas

4.2. Las personas jurídicas en el Derecho Mexicano

4.3. Ley de Inversión Extranjera

4.4. Los Mecanismos de Transferencia de Tecnología

4.5. Prácticas restrictivas relacionadas con las patentes y el know-how.

4.6. Los problemas que plantea la transferencia internacional de tecnología

4.7. Las patentes y su incidencia en el proceso de adquisición de la tecnología

1. Trabajo colaborativo

2. Búsqueda de

información

3. Exposición por equipo

4. Resolución de

problemas

5. Elaborar un ensayo

1. Exposición de temas

2. Proporciona bibliografía

3. Pregunta sobre el tema

expuesto.

4. Resuelve dudas

5. Proposición y análisis de

casos práctico.

6. Aporta Información

1. Analizar y exponer los

atributos de las personas

morales.

2. Analizar e interpretar el tema

de la nacionalidad de las

personas jurídicas o morales.

3. Analizar, argumentar y

aplicar la Ley de Inversión

Extranjera en la resolución de

problemas.

4. Analizar y exponer la

transferencia de tecnología y

los problemas que plantea.

1. Cuaderno de clase

2. Lista de cotejo

3. Rubrica

1. Fuentes de consulta

impresas y digitales

2. Internet

3. Equipo para exponer

la presentación

4. Cuaderno de clase

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

R-OP-01-06-16

Versión 2

PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Elaborar un ensayo sobre las personas jurídicas extranjeras en México y la transferencia de tecnología.

10 COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%

9 SATISFACTORIO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%

8 SUFICIENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%

7 BASICO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%

6 ELEMENTAL

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%

5 AÚN NO COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en un ensayo

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

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Versión 2

SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:

NÚMERO Y NOMBRE V. El tráfico jurídico internacional, conflicto de leyes y de competencia judicial

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

Analiza, argumenta y aplica los métodos de solución del tráfico jurídico internacional, el conflicto de leyes y de competencia judicial.

TIEMPO/DURACIÓN 15 horas

CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN RECURSOS

Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

5.1. Concepto

5.2. Métodos de solución del tráfico

jurídico internacional

5.3. Sistema conflictual tradicional

5.4. Normas de aplicación inmediata

5.5. Normas materiales

5.6. Derecho uniforme

5.7. Lex mercatoria

5.8. El reenvío

5.9. La calificación

5.10. El orden público

5.11. El fraude a la ley

5.12. Naturaleza jurídica de la aplicación

del derecho extranjero

5.13. La prueba del derecho extranjero

5.14. Conflictos de competencia judicial

5.15. Del procedimiento de ejecución de

sentencias y sus efectos.

5.16. Ejecución de sentencias de México en el extranjero.

1. Trabajo

colaborativo

2. Búsqueda de

información

3. Exposición por

equipo

4. Aprendizaje

basado en

problemas

1. Exposición de temas

2. Proporciona bibliografía

3. Pregunta sobre el tema

expuesto.

4. Resuelve dudas

5. Proposición y análisis de casos

práctico.

6. Proporciona

Información

1. Investigar sobre el tema del

trafico jurídico internacional

2. Explicar la aplicación del

derecho extranjero.

3. Analizar y exponer los

conflictos de competencia

judicial.

4. Analizar, distinguir y

exponer los conflictos de la

competencia judicial.

1. Cuaderno de clase

2. Lista de cotejo

3. Rubrica

1. Fuentes de consulta

impresas y digitales

2. Internet

3. Equipo para exponer

la presentación

4. Cuaderno de clase

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

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Versión 2

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Resolución de problemas sobre El tráfico jurídico internacional, conflicto de leyes y de competencia judicial.

10 COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%

9 SATISFACTORIO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%

8 SUFICIENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%

7 BASICO

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%

6 ELEMENTAL

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%

5 AÚN NO COMPETENTE

Entrega en tiempo y forma

Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información

Aplicación de la información en la resolución de los problemas

Congruencia en la presentación de la información con la normatividad

Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)

Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%

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D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

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Versión 2

REFERENCIAS (APA)

Básica

Impresa: Pereznieto Castro, Leonel. Derecho Internacional Privado. Parte General, México, Oxford University Press.2009.

Digital:

Complementaria

Impresa: Arellano García, Carlos. Derecho Internacional Privado. México. Porrúa. 2009. Contreras Vaca, Francisco José. Derecho Internacional Privado Parte General. Oxford University Press. 4ª. Ed. México 2009. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley de Nacionalidad. Reglamento de la Ley de Nacionalidad. Reglamento de Pasaportes y del Documento de Identidad y Viaje. Ley General de Población. Reglamento de la Ley General de Población.

Digital:

ELABORACIÓN Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia

Ma. De Lourdes Arias Gómez FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACION DE TAMPICO

Fecha de Elaboración: 04/12/2016

ACTUALIZACIÓN

Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia

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Versión 2

Fecha de Actualización: DD/MM/AÑO