DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO - fcat.uat.edu.mx · de Derecho Internacional Privado y sus...
Transcript of DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO - fcat.uat.edu.mx · de Derecho Internacional Privado y sus...
Versión 2 ACT. 16/05/2018
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Unidad de Enseñanza Aprendizaje
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO NEGOCIOS INTERNACIONALES
MODALIDAD: PRESENCIAL MODELO DE FORMACIÓN: EN COMPETENCIAS TIPO: COMUN
R-OP-01-06-16
Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87000, Cd. Victoria, Tamaulipas.
Teléfono directo: (834)318 18 19 conmutador: (834)3181800, ext. 1272 y 1274.
Firma y sello de aprobación por la DES
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN DE TAMPICO
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO EN NEGOCIOS INTERNACIONALES
DATOS GENERALES: ASIGNATURA: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO NÚCLEO DE FORMACIÓN: NFP PERIODO ESCOLAR: 4º
CLAVE: HTC HTI: TH: TC: MATERIA ANTECEDENTE MATERIA CONSECUENTE TIPO:
G.SA41.128.05-05 5 0 5 5 Ninguna Derecho Internacional
Público
OBLIGATORIA ( X ) OPTATIVA ( )
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL
Conocimientos básicos generales y específicos de la profesión Capacidad de comunicación, oral, escrita y simbólica Habilidades para la gestión y aplicación de conocimiento profesional Habilidades de investigación en el campo. Capacidad para trabajar con grupos interdisciplinares diferentes. Ética y actitud positiva
ATRIBUTOS DELPERFIL DE EGRESO
Marco legal de las empresas Consultaría administrativa Interés por la creatividad y la innovación Discreto con la información que maneja
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO GENERAL DE LA UEA
Analiza, interpreta, argumenta y aplica los principios rectores y procesales del Derecho Internacional Privado y los métodos de solución para el tráfico jurídico internacional.
ATRIBUTOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA UEA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Estrategias Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
SAB
ER
Conocimientos/ Competencias Cognitivas.
Conoce las generalidades del Derecho Internacional Privado (Módulo I). Conoce el Derecho De Nacionalidad (Módulo II). Conoce la Condición jurídica del extranjero en México (Módulo III). Conoce el régimen de propiedad del extranjero en México (Módulo IV).
1. Trabajo colaborativo
2. Exposiciones
3. Investigación documental
4. Mapas Conceptuales
Aprendizaje basado en problem
1. Exposición de temas
2. Proporciona bibliografía
3. Pregunta sobre el tema expuesto.
4. Resuelve dudas
5. Proposición y análisis de casos práctico.
Proporcionar Información
1. Analizar los diferentes conceptos
de Derecho Internacional
Privado y sus relaciones con
otras áreas del derecho.
2. Analizar y exponer las fuentes
del Derecho Internacional
Privado.
3. Solucionar ejercicios con
argumentos analíticos y
fundamentados en el DIPr. y
1. Lista de
cotejo.
2. Rúbrica
3. Guía de
observación
Cuaderno de clase
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
Conoce los Organismos y tratados internacionales en materia de DIPR. (Módulo V). Conoce el Derecho extranjero (Módulo VI).
Regulaciones del derecho
extranjero en México.
4. Analizar y Exponer la diferencia
entre Nación y Estado.
5. Comunicar su opinión y
observaciones sobre la
nacionalidad.
6. Analizar los diferentes conceptos
de Derecho Internacional
Privado y sus relaciones con
otras áreas del derecho.
7. Analizar y exponer las fuentes
del Derecho Internacional
Privado.
8. Solucionar ejercicios con
argumentos analíticos y
fundamentados en el DIPr. y
Regulaciones del derecho
extranjero en México.
9. Analizar y Exponer la diferencia
entre Nación y Estado.
10. Comunicar su opinión y
observaciones sobre la
nacionalidad.
11. Analizar y explicar oralmente las
distintas formas de adquirir la
nacionalidad mexicana.
12. Analizar y criticar la perdida de
nacionalidad por naturalización.
13. Explicar la ciudadanía, su
SAB
ERH
AC
ER
Habilidades/ Competencias Instrumentales y aptitudinales. Aplica la capacidad de análisis y síntesis. Investiga e interpreta las normas jurídicas.
Explicar y argumentar de manera pertinente, las posibles soluciones a problemáticas específicas, mediante estudios de caso en que nacionales o extranjeros celebren actos que, por su naturaliza, requieran de la aplicación del derecho internacional privado.
SAB
ERSE
R
Actitudes y valores/ Competencias interpersonales y actitudinales.
Asume una actitud de respeto a las opiniones de sus compañeros. Valora la misión, la utilidad y fines del derecho en su contexto social.
Participa en el Trabajo en equipo y de colaboración. Asume un comportamiento ético a través del ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes escenarios
sociales.
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
fundamento jurídico y la
diferencia con la nacionalidad.
14. Analizar y exponer las
diferencias de las modalidades
migratorias.
15. Resolver casos sobre los
diferentes derechos y
obligaciones de los extranjeros
en México.
16. Analizar y exponer la situación
de los extranjeros en cuanto a
sus bienes, hechos y actos
jurídicos.
17. Analizar y exponer las
diferencias de las modalidades
migratorias.
18. Resolver casos sobre los
diferentes derechos y
obligaciones de los extranjeros
en México.
19. Analizar y exponer la situación
de los extranjeros en cuanto a
sus bienes, hechos y actos
jurídicos.
20. Analizar y exponer los atributos
de las personas morales.
21. Analizar e interpretar el tema de
la nacionalidad de las personas
jurídicas o morales.
22. Analizar, argumentar y aplicar
la Ley de Inversión Extranjera en
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
la resolución de problemas.
23. Analizar y exponer la
transferencia de tecnología y los
problemas que plantea.
24. Investigar sobre el tema del
tráfico jurídico internacional.
25. Explicar la aplicación del
derecho extranjero.
26.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA UEA PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UEA NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Resolución de caso de estudio
10 Competente
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%
9 Satisfactorio
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%
8 Suficiente
Entrega en tiempo y Forma Explicar el tema con argumentos analíticos y fundamentados Aplicar la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%
7 Básico Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%
6 Elemental
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%
5 Aún no
competente
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en un caso de estudio Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%
PERFIL DOCENTE
EXPERTISE
SABER SABER HACER SABER SER
Licenciado en Derecho o carrera a fin. Maestría en docencia o disciplinar con experiencia laboral y/o docente relacionada con la asignatura, mínima de dos años.
Claridad expositiva Aplique correctamente la pedagogía Dominio y experiencia sobre la materia de Derecho Internacional Privado.
Empático Proactivo Logre los valores institucionales Trabajo en equipo Negociador-sociable.
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN DE TAMPICO
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIADO EN NEGOCIOS INTERNACIONALES
NÚMERO Y NOMBRE I. El Derecho Internacional Privado
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Analiza, argumenta y explica el concepto, objeto y fuentes del Derecho Internacional Privado ( DIPr), así como su situación dentro del contexto general del Derecho.
TIEMPO/DURACIÓN 10 horas
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
1.1. Concepto de derecho internacional
privado.
1.2. Objetos del derecho internacional
privado.
1.3. El derecho internacional privado
en el contexto general del Derecho
1.4. Fuentes del derecho internacional
privado
1. Trabajo Colaborativo
2. Exposición por equipo
3. Aprendizaje basado en problemas
4. Elaborar un Ensayo con el uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) y entregarlo en tiempo y forma.
1. Exposición de temas
2. Proporciona bibliografía
3. Pregunta sobre el tema expuesto.
4. Resuelve dudas
5. Proposición y análisis de casos práctico.
6. Proporciona Información
1. Analizar los diferentes conceptos de Derecho Internacional Privado y sus relaciones con otras áreas del derecho.
2. Analizar y exponer las fuentes del Derecho Internacional Privado.
3. Solucionar ejercicios con argumentos analíticos y fundamentados en el DIPr.
1. Cuaderno de clase
2. Lista de cotejo
3. Rubrica
1. Fuentes de consulta impresas y digitales
2. Materiales de apoyo (copias, etc.).
3. Internet
4. Equipo para exponer la presentación
5. Cuaderno de clase
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Elabora un ensayo
acerca del Derecho Internacional Privado y
sus fuentes.
10 COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%
9 SATISFACTORIO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%
8 SUFICIENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%
7 BASICO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%
6 ELEMENTAL
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%
5 AÚN NO
COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:
NÚMERO Y NOMBRE II.- La Nación y la Nacionalidad
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Analiza y aplica los modos de adquisición de la nacionalidad, los derechos y obligaciones que origina y la diferencia entre nacionalidad y ciudadanía.
TIEMPO/DURACIÓN 10 horas
CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
2.1. Nación
2.2. Estado
2.3. Nacionalidad
2.3.1. Concepto
2.3.2. Nacionalidad por nacimiento
2.3.3. Adquisición
2.3.4. Prueba de nacionalidad
2.3.5. Certificado de nacionalidad
2.4. Nacionalidad por naturalización
2.4.1. Adquisición
2.4.2. Perdida
2.4.3. Derechos y obligaciones de los naturalizados
2.5. De la ciudadanía
2.5.1. Concepto
2.5.2. Fundamento jurídico
2.5.3. Su diferencia con la nacionalidad
1. Trabajo Colaborativo
2. Exposición por equipo
3. Aprendizaje basado
en problemas
1. Expone temas
2. Proporciona bibliografía
3. Pregunta sobre el tema
expuesto.
4. Resuelve dudas
5. Proposición y análisis de
casos práctico.
6. Proporciona Información
1. Analizar y Exponer la
diferencia entre Nación y
Estado.
2. Comunicar su opinión y
observaciones sobre la
nacionalidad.
3. Analizar y explicar
oralmente las distintas
formas de adquirir la
nacionalidad mexicana.
4. Analizar y criticar la
perdida de nacionalidad
por naturalización.
5. Explicar la ciudadanía, su
fundamento jurídico y la
diferencia con la
nacionalidad.
1. Cuaderno de clase
2. Lista de cotejo
3. Rubrica
1. Fuentes de consulta
impresas y digitales
2. Internet
3. Equipo para exponer
la presentación
4. Cuaderno de clase
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Resolución de problemas sobre la nacionalidad y la ciudadanía
10 COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%
9 SATISFACTORIO
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%
8 SUFICIENTE
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%
7 BASICO
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%
6 ELEMENTAL
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%
5 AÚN NO
COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información Aplicación de la información en la resolución de los problemas Congruencia en la presentación de la información con la normatividad Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía) Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:
NÚMERO Y NOMBRE III. Condición jurídica del Extranjero
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Analiza, argumenta y aplica los derechos y obligaciones de los extranjeros en México.
TIEMPO/DURACIÓN 10 horas
CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
3.1. Breves antecedentes históricos
3.2. Historia de la condición jurídica de los extranjeros en México.
3.3. Concepto
3.4. Fundamentación legal
3.5. Modalidades y características migratorias
3.5.1. No Inmigrantes
3.5.2. Inmigrantes
3.5.3. Inmigrados
3.6. Limitaciones en la Estancia y Permanencia de los Extranjeros
3.7. Los Extranjeros en cuanto a sus Bienes
3.8. Los Extranjeros en cuanto a sus Hechos y Actos Jurídicos
1. Trabajo
colaborativo
2. Búsqueda de
información
3. Exposición por
equipo
4. Análisis de casos
1. Exposición de temas
2. Proporciona bibliografía
3. Pregunta sobre el tema
expuesto.
4. Resuelve dudas
5. Proposición y análisis de casos
práctico.
6. Aporta Información
1. Analizar y exponer las
diferencias de las
modalidades
migratorias.
2. Resolver casos sobre los
diferentes derechos y
obligaciones de los
extranjeros en México.
3. Analizar y exponer la
situación de los
extranjeros en cuanto a
sus bienes, hechos y
actos jurídicos.
1. Cuaderno de clase
2. Lista de cotejo
3. Rubrica
1. Fuentes de consulta
impresas y digitales
2. Internet
3. Equipo para exponer
la presentación
4. Cuaderno de clase
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Resolución de problemas sobre la condición jurídica del extranjero
10 COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%
9 SATISFACTORIO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%
8 SUFICIENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%
7 BASICO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%
6 ELEMENTAL
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%
5 AÚN NO COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
NÚMERO Y NOMBRE IV. Las personas jurídicas, la inversión extranjera y la transferencia de la tecnología en México
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Analiza, argumenta y aplica el marco jurídico mexicano sobre las personas jurídicas, la inversión extranjera a través de las sociedades extranjeras y transnacionales y la transferencia de la tecnología en México.
TIEMPO/DURACIÓN 15 horas
CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
4.1. La persona jurídica o moral
4.1.1. Atributos de las personas morales
4.1.2. Nacionalidad de las personas jurídicas
4.2. Las personas jurídicas en el Derecho Mexicano
4.3. Ley de Inversión Extranjera
4.4. Los Mecanismos de Transferencia de Tecnología
4.5. Prácticas restrictivas relacionadas con las patentes y el know-how.
4.6. Los problemas que plantea la transferencia internacional de tecnología
4.7. Las patentes y su incidencia en el proceso de adquisición de la tecnología
1. Trabajo colaborativo
2. Búsqueda de
información
3. Exposición por equipo
4. Resolución de
problemas
5. Elaborar un ensayo
1. Exposición de temas
2. Proporciona bibliografía
3. Pregunta sobre el tema
expuesto.
4. Resuelve dudas
5. Proposición y análisis de
casos práctico.
6. Aporta Información
1. Analizar y exponer los
atributos de las personas
morales.
2. Analizar e interpretar el tema
de la nacionalidad de las
personas jurídicas o morales.
3. Analizar, argumentar y
aplicar la Ley de Inversión
Extranjera en la resolución de
problemas.
4. Analizar y exponer la
transferencia de tecnología y
los problemas que plantea.
1. Cuaderno de clase
2. Lista de cotejo
3. Rubrica
1. Fuentes de consulta
impresas y digitales
2. Internet
3. Equipo para exponer
la presentación
4. Cuaderno de clase
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Elaborar un ensayo sobre las personas jurídicas extranjeras en México y la transferencia de tecnología.
10 COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%
9 SATISFACTORIO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%
8 SUFICIENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%
7 BASICO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%
6 ELEMENTAL
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%
5 AÚN NO COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en un ensayo
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:
NÚMERO Y NOMBRE V. El tráfico jurídico internacional, conflicto de leyes y de competencia judicial
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Analiza, argumenta y aplica los métodos de solución del tráfico jurídico internacional, el conflicto de leyes y de competencia judicial.
TIEMPO/DURACIÓN 15 horas
CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
5.1. Concepto
5.2. Métodos de solución del tráfico
jurídico internacional
5.3. Sistema conflictual tradicional
5.4. Normas de aplicación inmediata
5.5. Normas materiales
5.6. Derecho uniforme
5.7. Lex mercatoria
5.8. El reenvío
5.9. La calificación
5.10. El orden público
5.11. El fraude a la ley
5.12. Naturaleza jurídica de la aplicación
del derecho extranjero
5.13. La prueba del derecho extranjero
5.14. Conflictos de competencia judicial
5.15. Del procedimiento de ejecución de
sentencias y sus efectos.
5.16. Ejecución de sentencias de México en el extranjero.
1. Trabajo
colaborativo
2. Búsqueda de
información
3. Exposición por
equipo
4. Aprendizaje
basado en
problemas
1. Exposición de temas
2. Proporciona bibliografía
3. Pregunta sobre el tema
expuesto.
4. Resuelve dudas
5. Proposición y análisis de casos
práctico.
6. Proporciona
Información
1. Investigar sobre el tema del
trafico jurídico internacional
2. Explicar la aplicación del
derecho extranjero.
3. Analizar y exponer los
conflictos de competencia
judicial.
4. Analizar, distinguir y
exponer los conflictos de la
competencia judicial.
1. Cuaderno de clase
2. Lista de cotejo
3. Rubrica
1. Fuentes de consulta
impresas y digitales
2. Internet
3. Equipo para exponer
la presentación
4. Cuaderno de clase
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Resolución de problemas sobre El tráfico jurídico internacional, conflicto de leyes y de competencia judicial.
10 COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 100%
9 SATISFACTORIO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 90%
8 SUFICIENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 80%
7 BASICO
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 70%
6 ELEMENTAL
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 60%
5 AÚN NO COMPETENTE
Entrega en tiempo y forma
Analiza, interpreta, argumenta y fundamenta la información
Aplicación de la información en la resolución de los problemas
Congruencia en la presentación de la información con la normatividad
Uso correcto del lenguaje (redacción, ortografía)
Cumplimiento de los requisitos establecido al 50%
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
REFERENCIAS (APA)
Básica
Impresa: Pereznieto Castro, Leonel. Derecho Internacional Privado. Parte General, México, Oxford University Press.2009.
Digital:
Complementaria
Impresa: Arellano García, Carlos. Derecho Internacional Privado. México. Porrúa. 2009. Contreras Vaca, Francisco José. Derecho Internacional Privado Parte General. Oxford University Press. 4ª. Ed. México 2009. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley de Nacionalidad. Reglamento de la Ley de Nacionalidad. Reglamento de Pasaportes y del Documento de Identidad y Viaje. Ley General de Población. Reglamento de la Ley General de Población.
Digital:
ELABORACIÓN Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia
Ma. De Lourdes Arias Gómez FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACION DE TAMPICO
Fecha de Elaboración: 04/12/2016
ACTUALIZACIÓN
Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia
D DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 318 1800 Ma Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-16
Versión 2
Fecha de Actualización: DD/MM/AÑO