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Desafíos de la Ingeniería ING 1004 Sección – 1 Corrección N °2 Cristóbal Aller Ignacio Belmar Francisca Carraha Diego Castillo Nicole Díaz Antonio Irarrázaval Nicolás Larrain Cristian León José Tomás Marquinez Rafik Merlez Grupo 3

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Desafíos de la Ingeniería ING 1004 Sección – 1

Corrección N °2

Cristóbal AllerIgnacio BelmarFrancisca CarrahaDiego CastilloNicole Díaz

Antonio IrarrázavalNicolás LarrainCristian LeónJosé Tomás MarquinezRafik Merlez

Grupo 3

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Datos del Usuario y su Contexto

- Niños de 6 a 12 años, en edad escolar.

- Con intereses en el área de: matemáticas, lenguaje e Ingles.

- Gran cantidad de horas libres al día.

- Sin la supervisión de un adulto.

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Oportunidades Identificadas1. Disponibilidad de espacios físicos (Multicancha y nueva

biblioteca).

2. Tiempo que pasan solos en la casa y la poca supervisión por parte de los adultos.

3. Ayuda escolar de los hermanos mayores a los menores.

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Ideas de resolución

3.- Idear un juego autodidáctico, que permita que el proceso de aprendizaje iniciado en el colegio, lo finalicen en sus hogares.

1.- Idear un juego de estrategia que los inste a resolver un enigma

2.- Idear un juego activo que desarrolle las habilidades conceptuales y/o de comprensión verbal en el niño.

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Referentes del Mercado

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Posibles Juguetes

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