Desarrollo Cognitivo

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Unidad 2: Desarrollo Cognitivo

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Condicionamiento operante.Describe el aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se refuerza o debilita según sus consecuencias sean positivas o negativas.Aprendizaje por ensayo y error.Animales y personas resuelven problemas por medio del aprendizaje por ensayo y error.“Respuestas Instintivas” v/s “Respuestas Grabadas”.Ley del Efecto: Las respuestas que generan satisfacción tienen más posibilidades de repetirse que aquellas que no son satisfactorias.

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  • Unidad 2: Desarrollo Cognitivo

  • Condicionamiento Clsico Ivan Pavlov, Fisilogo Ruso.1904 Premio Nobel.Experimentos acerca de procesos bsicos de Aprendizaje.Falta de metodologa cientfica subjetivismo inaceptable.

  • Estudios

    Secrecin de cidos estomacales y salivacin en perros.

    Necesidad biolgica v/s condicionamiento.

    Un organismo puede aprender a responder a un estmulo neutral que generalmente no genera una respuesta.

  • ExperimentosEstmulo neutral SonidoEstmulo Incondicionado ComidaEstmulo Neutral SonidoEstmulo Incondicionado ComidaEstmulo Condicionado Sonido Respuesta no relacionada con la comidaRespuesta Incondicionada SalivacinRespuesta Incondicionada SalivacinRespuesta Condicionada SalivacinAntes del CondicionamientoDurante el CondicionamientoDespus del Condicionamiento

  • Estmulo Neutral: Estmulo que antes del condicionamiento, no tiene efecto sobre la respuesta deseada.

    Estmulo Incondicionado (E. I.): Estmulo que produce una respuesta sin que se haya aprendido.

    Respuesta Incondicionada (R. I.): Respuesta natural que no precisa de entrenamiento.

    Estmulo Incondicionado (E. I): Estmulo anteriormente neutral, al que se le ha asociado con un estmulo incondicionado para producir una respuesta que antes slo era generada por el estmulo incondicionado.

    Respuesta Condicionada (R. C.): Respuesta que, despus del condicionamiento, se produce a continuacin de un estmulo anteriormente neutral.

  • Enfoque de Pavlov

    Cualquier reaccin del organismo ante su mundo exterior es un reflejo.Causa inicial de todo acto: estimulacin sensorial del exterior.Reduccin de herencia y voluntad del individuo.Aprendizaje y reacciones automticas innatas.

  • Principios del Condicionamiento Clsico Aplicados al Comportamiento Humano

    Perspectiva Conductista: explicacin del comportamiento humano basado en conductas observables.

    John Watson, fundador del conductismo, estudios sobre la adquisicin de fobias por medio del C. Clsico.

    El miedo de Alberto (Proceso de Adquisicin)

    John Watson 1878 - 1958

  • Principios del Condicionamiento Clsico Extincin:Disminucin de una respuesta condicionada, hasta que desaparece.Eliminacin de la asociacin entre estmulo condicionado e incondicionado.Incremento de la frecuencia e intensidad antes de la extincin.

  • PrincipiosRecuperacin Espontnea:Si bien las respuestas condicionadas desaparecen con el tiempo si no se refuerzan, no se borran del todo.Respuestas dbiles de fcil extincin.

    Generalizacin:La respuesta se produce ante un estmulo similar al estmulo condicionado original.Mayor similitud entre estmulos, Mayor probabilidad de generalizacin.

  • PrincipiosDiscriminacin:Fenmeno complementario a la generalizacin.Proceso de diferenciacin de estmulos.Restriccin de respuestas.

    Contracondicionamiento:Una respuesta condicionada especfica es sustituida por un respuesta condicionada nueva e incompatible o contradictoria..El E. C. recibe el trato de Estmulo Neutro.