DESARROLLO DE CAPACIDADES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN DE ÁREAS

PROYECTO PRODUCTIVO DE IDENTIDAD EDUCATIVA MUCHIK MATES BURILADOS: IDENTIDAD MUCHICK Y VIGORIZACIÓN DE LA DIGNIDAD COMUNAL, DESDE LA EDUCACIÓN.

EXPRESIÓN ARTISTICA: Expresa diferentes situaciones de la Cultura Muchic a través del dibujo y la pintura.

Aplica diversas técnicas de Dibujo (figuras geométricas básicas, curvas, líneas quebradas) y pintura por contraste tonal sobre diseños Moches.

APRECIACIÓN ARTÍSTICA: Valora el mensaje de las diversas situaciones representadas en los diseños Muchic y lo reconoce como su patrimonio cultural.

GESTION DE PROCESOS: Organiza y ejecuta procesos de diseño, planificación y comercialización de mate burilado.

EJECUCIÓN DE PROCESOS: Selecciona materiales e insumos para la producción de proyectos relacionados con el Mate Burilado, considerando especificaciones técnicas y dibujo de taller.

Realiza tareas y operaciones con herramientas para la ejecución del proyecto, considerando normas de seguridad y control de calidad.

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS: Aplica técnicas y procedimientos en el diseño de figuras geométrica y diseños de la vida real.

ACTITUDINAL: Muestra disposición emprendedora para trabajar cooperativamente, valorando la diversidad cultural con visión emprendedora.

COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN: Reconoce la importancia y sus propiedades de la calabaza para su uso artístico, alimenticio y medicinal, dándole el valor agregado y disponibilidad en el mercado nacional

INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN : Aplica técnicas de producción y control sanitario en el sembrío de la calabaza.

ACTITUDINAL: Demuestra curiosidad en el trabajo de campo

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL: Interpreta el significado de las frases o máximas Muchic que nos han dejado como Identidad lingüística y cultural.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS: Valora la diversidad lingüística local y reconoce el lenguaje Muchic como propio de su entorno local y patrimonio cultural.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS: Redacta

documentación de gestión administrativa.

MANEJO DE INFORMACIÓN: Interpreta el significado y el mensaje que tramite las pictografías de las culturas desarrolladas en el Norte peruano, con la finalidad de graficarlo en el Mate Burilado.

COMPRENSIÓN ESPACIO - TEMPORAL: Representa gráficamente e Interpreta pictografías relacionadas con los procesos históricos, culturales y económicos de las culturas desarrolladas en el Norte del Perú.

JUICIO CRÍTICO: Argumenta con criterios propios las oportunidades que brinda el aprovechamiento de recursos locales para fortalecer la identidad y generar oportunidades laborales

ACTITUDINAL: Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional, respetando la diversidad cultural

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN: Demuestran y dibujan figuras geométricas relacionadas a la cultura Mochica.

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA: Comunica la información a la comunidad local, regional, nacional y mundial.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Identifica ejemplos de figuras geométricas que involucren, rectas, curvas, conos, etc.

ACTITUDINAL: Evalúa  las fuentes de