Desarrollo del pensamiento
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE INGENIERÍA
PROYECTO DE AULA – CURSO DE NIVELACIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
TRABAJO DE
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
TEMA:
DESARROLLO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CÁMARAS IP EN GUARDERÍAS
PRESENTADO POR:
EDUARDO ROSERO
JUAN JOSÉ RON
DAMIÁN QUISINGO
CRISTIAN PAGUAY
GABRIEL OROSCO
PARALELO M 39
CATEDRÁTICA
ING. MARITZA MOREIRA
TUTORA
ING. JAQUELINE NÁJERA
QUITO, OCTUBRE 2 DEL 2013
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE INGENIERÍA
PROYECTO DE AULA – CURSO DE NIVELACIÓN
1. INTRODUCCIÓN
Las guarderías son generalmente escuelas infantiles, establecimientos educativos, de gestión
pública o privada, en las que se forma a niños entre 0 y 3 años. Los encargados de supervisar
a los menores son profesionales en el área de la educación temprana, educación preescolar o
educación infantil y su trabajo consiste no sólo en supervisar a los niños y proveerles de los
cuidados necesarios de su edad, sino también en alentarlos a aprender de una manera lúdica
mediante la estimulación de sus áreas cognitivas, física y emocional.
Por lo general a las guarderías solo asisten los niños con padres ocupados, por lo que los
padres deben encargar la seguridad de sus hijos a estas instituciones, siendo así ellos necesitan
saber el estado de sus hijos. En el pasado en estas instituciones ha habido antecedentes de
maltrato a los niños, supervisión decadente, falta de atención a los niños; este problema se ha
resuelto en los últimos años mediante el uso de cámaras IP en las guarderías que consiste en la
tele vigilancia por internet donde pueden observar a sus hijos en vivo, para esto solo necesitan
un usuario y una contraseña, puesto que los padres pueden monitorear el estado de sus hijos
desde su casa o trabajo así la preocupación disminuye y de esta forma se evitan cualquier
evento no deseado.
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Asegurar la integridad y seguridad de los niños, mediante la implementación de cámaras de
vigilancia IP en las guarderías, para que los padres puedan tener más confianza de que sus
hijos están siendo cuidados con responsabilidad.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar los problemas de seguridad de las guarderías.
Investigar las ventajas y desventajas de las cámaras de vigilancia en las guarderías.
Investigar cuales son las mejores opciones de cámaras.
Buscar antecedentes sobre la utilización de cámaras IP en guarderías.
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3. JUSTIFICACIÓN
La presente investigación se basa en los acontecimientos ocurridos en diversos
establecimientos educativos, los cuales presentaron en varias ocasiones problemas con drogas,
bullying, problemas entre estudiantes y maestros, etc. actos que muestran la inseguridad a la
que se exponen los jóvenes diariamente.
Otro de los actos que se pueden resaltar es el de la desaparición de varios niños, que luego han
sido hallados muertos victimas seguramente de los tratantes de órganos, pues sus cuerpos
inertes muestran mutilaciones de sus partes y faltas de órganos que se pueden conservar para
comercializar ilícitamente.
Nadie está libre de ser víctima de personas inescrupulosas, que no les importa hacer daño a
nadie, tanto así que los jóvenes siendo jóvenes y teniendo conciencia de sus actos llegan a
caer en las manos dañinas de malas personas, entonces que tan seguro es que los niños en las
guarderías no lleguen a ser víctimas de esas mismas personas.
Es por eso que este proyecto se sugiere como una posible alternativa a la inseguridad de los
niños, tanto por personas de la institución que los cuida, como también por personas ajenas a
la misma.
4. MARCO TEÓRICO
4.1. CÁMARA IP
Una cámara IP, es un dispositivo electrónico que cumple la misma funcionalidad de una
cámara normal, con la única diferencia de que son diseñadas para poder transmitir
información (video y/o audio) directamente a Internet por medio de un dispositivo de
interconexión (Smith, router, modem, etc.) que tenga acceso a Internet.
Dependiendo de la cámara, puede tener diversas funcionalidades, desde las básicas como
transmisión de video y audio, hasta otras mucho más complejas y serviciales, como visión
nocturna mediante infrarrojos, o la grabación y almacenamiento de video por la detección de
movimiento, etc.
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4.2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UNA CÁMARA IP
VENTAJAS DESVENTAJAS
Es fácil de utilizar Se necesita de un dispositivo de
interconexión
Acceder a la cámara es sencillo Puede saturarse la red
Existen cámaras de bajo costo Se necesita brindar capacitación para el
acceso a la cámara
Ofrece el beneficio de monitorear Se debe configurar antes de usar
Son seguras para los usuarios porque
necesitan contraseñas para ingresar
Los usuarios pueden olvidar o perder sus
contraseñas
Se pueden usar también para
comunicación
Si no está bien configurada puede presenta
dificultades
Nos ayuda a monitorear lugares para
verificar su seguridad
Si no se les tiene el cuidado necesario
pueden dañarse físicamente
Pueden accesar varias personas a la vez Si no están en un lugar seguro se las
pueden robar
Se las puede utilizar de diversas maneras
según sus funcionalidades
No consumen mucha energía
4.3. REGLAS PARA EL USO DE CÁMARAS IP
Las personas que están siendo vigiladas deben tener conocimiento de esa actividad
mediante previa comunicación.
Solo podrán accesar a la cámara de vigilancia las personas que tengan hijos en la
guardería.
Los usuarios de las cámaras IP son los únicos responsables del cuidado de sus claves
de acceso.
Es responsabilidad de la guardería el mantenimiento y buen funcionamiento de sus
cámaras.
4.4. CONSECUENCIAS DE NO UTILIZAR CÁMARAS DE VIGILANCIA
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CONSECUENCIAS
Los niños son más vulnerables ante el
maltrato
Las personas a cargo de los niños no
actuarían con la responsabilidad esperada
Personas ajenas a la institución podrían
realizar actividades que atenten contra la
seguridad de los niños.
4.5. CONSIDERAR OTROS PUNTOS DE VISTA
NUESTRO PUNTO DE VISTA La implementación de cámaras IP, es una
solución para disminuir la problemática
del maltrato infantil.
PUNTOS DE VISTA A TOMAR EN CUENTA
Padres de familia El maltrato infantil será disminuido
Personal de la guardería Incomodidad al ser vigilados
Otras personas Es importante la seguridad de los niños
4.6. COMPARACIÓN ENTRE UNA GUARDERÍA PRIVADA Y UNA PUBLICA
VARIABLE GUARDERÍA
PRIVADA
GUARDERÍA
PÚBLICA
COMPARACIÓN
Tipo de
administración
Privada Pública Diferente
Presencia de
personal capacitado
Si Si Igual
Presencia de
infraestructura
adecuada
Si Si Igual
Presencia de casos
de maltrato
Si Si Igual
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Costo de pensión Promedio $10 Promedio $50 Diferente
Tipo de cuidados Buenos Buenos Igual
Tipo de
alimentación
brindada
Buena Buena Igual
4.7. ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES
La administración de las guarderías es diferente, la una es privada y la otra es pública.
En ambas guarderías existe personal capacitado para el cuidado de los niños.
Las dos guarderías cuentan con la presencia de infraestructura adecuada.
En ambas guarderías se han presentado casos de maltrato infantil.
La pensión de las guarderías públicas es menor a la pensión de las guarderías privadas.
Los cuidados que brindan ambas guarderías son buenos.
La alimentación que ambas guarderías brindan a los niños es buena.
5. BIBLIOGRAFÍA
Lista de compatibilidades con cámaras IP Surveillance Station
http://www.synology.com/support/camera.php?lang=mx
Que es y cómo funciona una cámara IP
http://valetron.eresmas.net/CamarasIP.htm
Consultado el: 29/Septiembre/2013