Diagnostico Corrientes Psicologicas

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Cada corriente psicologica determina el diagnostico que sera empleado en cada caso

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GestaltLo entiende como un cuidadoso estudio fenomenolgico del proceso de formacin de significado figura / fondo de una persona, que permite comprender la organizacin de su personalidad. Tambien evita las etiquetas de diagnstico psiquitrico y la mentalidad que las acompaa, pero recalca que en la metodologa de la Gestalt s existe una especie de tipologa, pero que sta es del proceso, no del individuo. Sostiene que en TG se caracteriza la conducta y se resaltan los patrones.

HumanismoEl diagnstico nos servir para interpretar la situacin y entender qu papel juegan las creencias, valores, prejuicios, normas, etc. y as tener una primera hiptesis sobre lo que est pasando y de cmo vive su propia realidad. Este modelo ayuda guiar a la persona para que pueda realizar loscambios, conseguir losobjetivosdeseados, potenciar susrecursosy de esta manera afrontar cualquier situacin. Es primordial poder cambiar las creencias que sustentan los Comportamientos Enmascaradores.

Conductismo1. Se elabora con base en la observacin directa de la conducta: conducta ocurre, con que dimensiones cuantitativas y ante que estmulos o situaciones ambientales2. Su resultado no es una etiqueta, sino un conjunto de cuantificaciones de la conducta y de descripciones de las condiciones en las que se observe esta.3. Es confiable, ya que dos evaluadores debidamente preparados llegaran a cifras y resultados muy similares.

El diagnostico conductual, ms que un medio de clasificar, es una medida de la ejecucin de una persona en un momento dado, medida con la cual pueden compararse los cambios producidos por los procedimientos teraputicos

PsicoanlisisPero el diagnstico en psicoanlisis no es slo un nombre ni se limita a poner la etiqueta a un tipo clnico. Es diagnstico del sujeto, producido en transferencia, da cuenta de la posicion del sujeto en la estructura.. Se aleja as de toda perspectiva que pudiera reducir el sujeto a un objeto de estudio, o a un ejemplo de una clase. Veamos como procede Freud. l no desestima la clasificacin. Retomando incluso los tipos clnicos de la psiquiatra, nos propone una categorizacin nosogrfica, pero la reordena, la reedita y se interroga sobre las condiciones y mecanismos de su produccin. La clasificacin adquiere as una nueva determinacin. As, por ejemplo, cuando distingue neurosis actuales de neurosis de defensa, la clasificacin se produce a partir de tener en cuenta un mecanismo diferenciado de produccin de la neurosis