La revistaDiálogos de la comunicación.

Compilado por:

Abel Suing Ruiz

arsuing@utpl.edu.ec

Quito, 13 de abril de 2012

La Escuela de Comunicación de la UTPL

Diálogos de la comunicación

• Es una revista académica que pertenece aFELAFACS.

• Se han publicado 83 ediciones. Del 74 en adelante se edita únicamente en digital. Es semestral, puede ser consultada en www.dialogosfelafacs.net . Están disponibles los archivos digitales desde el número 17.

Diálogos de la comunicación

• Nace en el año 1987 como un proyecto académico que persigue democratizar el conocimiento en el campo de la comunicación.

• En 25 años ha dado respuesta a las transformaciones que los contextos académico e internacional imponen.

• Es un espacio en el cual docentes, investigadores, catedráticos y expertos en comunicación exploran nuevas perspectivas desde los ámbitos cultural, educativo y económico.

Diálogos de la comunicación

• Cumple con los estándares de calidad exigidos por las fuentes de indexación internacional. Consta por ejemplo en DIALNET y según la clasificación integrada de revistas científicas está en el grupo D.Espera en 2013 renovar las suscripciones en bases de datos.

Objetivo general

Reflexionar sobre las temáticas que giran en torno al campo de la comunicación, mediante un espacio en el que académicos y profesionales del área analicen y debatan posturas y/o exploren nuevas perspectivas.

Equipo editorial

El equipo de trabajo de la revista Diálogos de la Comunicación está conformado por: Álvaro Guzmán, Presidente de FELAFACS. José Manuel Moreno de la Universidad de Sevilla. Walter Neira de la Universidad de Lima. El P. Joaquín Sánchez, rector Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá; y, Luis Miguel Bueno de la Universidad de Colima.

Consejo consultivo asesor

Entre ellos: Aníbal Ford, Guillermo Mastrini, Erick Torrico, Luis Ramiro Beltrán, María Immacolata Vassallo, MargaridaKrohling, Renato Ortiz, Carmen Rico, Claude Ives Charrón, Armando Silva, Germán Rey, Jesús Martín Barbero, Ana Alarcón, Amparo Marroquín, Enrique Bustamante, Carlos Scolari, Carmen Caffarel, Miquel de Moragas, Rafael Obregón, Federico Subervi, Armand Mattelart, Lucrecia Escudero, Claudio Avendaño, Guillermo Sunkel, Valerio Fuenzalida, Giuseppe Richeri, Milly Buonanno, Rossana Reguillo, Néstor García Canclini, Raúl Fuentes, Cristina Romo, Beatriz Solís, Susana Aldana, Rafael Roncagliolo, Javier Protzel, Rosa María Alfaro, Oscar Quezada, Eliseo Colón, Silvia Álvarez, Gabriel Kaplún, Antonio Pasquali, Migdalia Pineda

Secciones de la revista

• Editorial, artículos, informes de investigación, entrevistas, reseñas y pauta.

• Para la edición del número 83 se trabajó con un referato de pares académicos ciegos.

• Para ser publicados los documentos deben alcanzar una valoración igual o superior al 75%.

• Los criterios son pertinencia con la temática, fundamentación conceptual, metodología, nivel de análisis, hallazgos o aportes; y, coherencia / estilo redacción.

Derechos de autor

• Tiene el registro ISSN Nº 1995–6630.

• Se rigen bajo los lineamientos de licencia de Creative Commons 2.5 una licencia de reconocimiento no comercial, sin obras derivadas.

• Los artículos puedes ser copiados, distribuidos y comunicados públicamente siempre que cite a su autor y a la revista.

Coordinación de ediciones

• La publicación se sustenta en una estrategia de colaboración abierta.

• Establece la figura de coordinación de edición, cuya responsabilidad se concentra en la definición temática, la consecución de las contribuciones (artículos, reseñas, entrevistas, etc.) y el aseguramiento de la calidad de las mismas.

Ediciones en preparación

• Edición Nº 84: Los Usos y las Prácticas de la Comunicación. Coordinador: Jorge Alonso Marulanda Bohórquez, de la Universidad Autónoma de Occidente. Fecha de publicación: Junio de 2012.

• Edición Nº 85: Comunicación Aplicada. Coordinadora: María Antonieta Rebeil Corella, de la Universidad Anáhuac (México). La convocatoria para recibir trabajos está abierta.

• Edición Nº 86: Ciudadanía y Ciberdemocracia: Experiencias y Políticas Públicas en Iberoamérica. Coordinador: Francisco Sierra Caballero, de la Universidad de Sevilla.

Recursos en la web

• El sitio de Diálogos de la Comunicación fue rediseñado y se actualizó en 2012, además tiene presencia en las redes sociales con cuentan en Facebook, twitter, you tuve y flickr.

Retos de la revista

• Indexación internacional.

• Cumplimiento de estándares de calidad.

• Digital object identifier: DOI.

• Presentaciones dinámicas y en formatos para libro digitales (kindle – e pub).

Retos del entorno

• Compartir versus competir. – Muchos académicos están en redes académicas

similares.

– Muchos académicos son evaluadores de revistas similares.

– Buscar lugares comunes del trabajo entre redes y publicaciones

– Construir espacios en la publicación para compartir, cooperar y agregar valor, recursos educativos, sistematizar saberes, crear pensamiento, sugerir políticas públicas para la región.

Paradigmas

• Ciencias experienciales. Fáctico.

• No existe modelo perfecto.

• Hacer lo menos perfecto pero posible.

• Ver horizontes.

• Empezar de a poco e ir rápido.

Paradigmas

• Modelos pequeños, ejecutables, escalables.

• Aprender de las mejores prácticas.

• Coherencia, definirnos a través de las acciones.

• ¿Cuál es el fin? ¿Qué nos mueve?

Mantener la visión

• ¿Todo se ha ensayado?

• Evaluar las acciones.

• Compromisos, futuras generaciones.

• Grandes problemas:

– Pobreza, marginalidad, emigración, crisis…

• Valores

• Papel de la comunicación.

1) Empoderamiento 2) “Lluvia”

3) Salidas 4) Relaciones

Una experiencia. Escuela de Comunicación Social de UTPL

Una experiencia

• Doctorado de tiempo compartido, tipo “sándwich” con USC.

– Profesores visitantes.

– Presentación de proyectos.

• Desde 2007. 4 doctores. 13 en formación.

• OCLACC

Una experiencia– Acreditación con CLAEP

– UNESCO

– Editorial Comunicación Social

Una experiencia

–Acércanos para aprender de las mejores prácticas. Clave católica.

–Dispuestos a ver horizontes.

–Prestos a cooperar, a recibir y compartir, lo poco que tenemos.

• “La universidad no debe ser solamente comunidad de sabios y estudiantes, sino una potencia ética de la vida” (Giner de los Ríos)

• “La Universidad debe proponerse la búsqueda común de lasclaves más profundas de la realidad humana en todas susdimensiones y relaciones”(Fernando Rielo)

• La tarea fundamental de la universidad no es preparar a los jóvenes para el mundo del futuro; sino preparar al mundo del futuro para nuestros jóvenes

• Capacidad de generar espíritu crítico y creativo

• Búsqueda colegiada de la verdad, “preparar seres humanos”, ciencia con conciencia y aporte transformador a la sociedad.

UNIVERSIDAD, algo más…