Diana pln-de-metrica

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Métrica de Calidad Bajo estándar Descripción Nota Porcentaje % Si No Comentario Facilidad de uso Es un intento de cuantificar el fácil uso que pude tener con el usuario. 7 10% 0.70 -X - Tiene un alto nivel de complejidad para las personas que no saben utilizar un sistema sele hace muy complicado --- Interactividad El usuario comprende el interfaz que se le brinda y la ejecución que el realiza en una reacción. ---8 3% 0.24 -x - ---Es bastante difícil interactuar con el sistema ya que tiene un menú bastante extenso. Fácil de entender Se comprenderá desde el punto de inicio del software. ---8 8% 0.64 -x - No porque tiene muchas opciones en las cuales uno se pierde por lo que es un poco complicado Flexibilidad Esfuerzo requerido para modificar un programa. ---8 3% 0.24 - - ---es un tanto difícil ya que se complica en actualizar la Plan de Métricas de Calidad SISTEMA DE EL MINISTERIO DE EDUCACION INDICACION: Verificar el funcionamiento del sitio bajo sus estándares correspondiente.

Transcript of Diana pln-de-metrica

Page 1: Diana pln-de-metrica

Métrica de

Calidad

Bajo

estándar

Descripción

Nota

Porcentaje

%

Si

No

Comentario

Facilidad de uso

Es un intento

de cuantificar el

fácil uso que

pude tener con

el usuario.

7

10%

0.70

-X

-

Tiene un alto

nivel de

complejidad

para las

personas que

no saben

utilizar un

sistema sele

hace muy

complicado

---

Interactividad El usuario

comprende el

interfaz que se

le brinda y la

ejecución que

el realiza en

una reacción.

---8

3%

0.24

-x

-

---Es bastante

difícil

interactuar con

el sistema ya

que tiene un

menú bastante

extenso.

Fácil de entender Se

comprenderá

desde el punto

de inicio del

software.

---8

8%

0.64

-x

-

No porque

tiene muchas

opciones en las

cuales uno se

pierde por lo

que es un poco

complicado

Flexibilidad Esfuerzo

requerido para

modificar un

programa.

---8

3%

0.24

-

-

---es un tanto

difícil ya que se

complica en

actualizar la

Plan de Métricas de Calidad

SISTEMA DE EL MINISTERIO DE EDUCACION

Bajo estándar

INDICACION: Verificar el funcionamiento del sitio bajo sus estándares correspondiente.

Page 2: Diana pln-de-metrica

información y

mas si no se

tiene mucho

conocimiento

Organización de

la información

Toda la

información

estructura

tendrá la

organización

adecuada.

---9

2%

0.18

-

-

La información

esta adecuado

de acuerdo a

temas

relacionados

---

Generalidad La amplitud de

aplicación

potencial de los

componentes

del programa.

---9

1%

0.09

-

-

El programa

cumple con

toda la

información

necesaria ---

Eficiencia La cantidad de

recursos de

computadoras

y de código

requeridos por

un programa.

8

10%

0.8

-

-

Si es necesario

el recurso de

una

computadora, y

una persona

eficiente que

pueda codificar

el sistema

Portabilidad Es el esfuerzo

requerido para

transferir el

programa

desde un

entorno a otro.

---9

3%

0.27

-

-

Puede subirlo a

la nube y tener

acceso de pc

tablet y celular

Amigabilidad Las opciones y

recopilación de

la información,

así como la

obtención de la

misma deben

ser fáciles, con

ayudas en

---9

5%

0.45

-

-

Le brinda una

ayuda al

usuario con la

cual muestra

maneras fáciles

de encontrar la

informacion

---

Page 3: Diana pln-de-metrica

todas las

pantallas.

Aceptabilidad Todo el

paradigma

tiene un

elemento que

muestra el uso

del buen

manejo que

tiene y que se

le haga tener.

8

7%

0.56

-

-

---Si ya que

cuenta con

información

aseptable

Confiabilidad Se puede

esperar que un

programa lleve

a cabo sus

funciones

esperadas con

la precisión

requerida.

---

8

8%

0.64

-

-

---puede

encontrar

información

que el usuario

desea

encontrar

Es el esfuerzo

de capacidad

para tener

rapidez y así

tener facilidad

de hacer

cosas.

---8

2%

0.16

-

-

---el usuario

puede buscar

información

como

interactuar con

el mismo.

Calidad Está

estructurado

para tener la

mejor área de

diseño para

reguardar la

calidad.

---9

7%

0.63

-

-

Posee un

diseño

amigable e

interactivo con

el usuario

---

Validación de

errores

Todos los

errores tienden

a visualizarse

con mensajes

9

Tienen un

mensaje de

aviso de error

Versatilidad

Page 4: Diana pln-de-metrica

previos al

mismo.

--- 3%

0.27

- - ---

Facilidad de

mantenimiento

Esfuerzo

requerido para

localizar y

arreglar un

error en un

programa.

9

---

3%

0.27

-

-

---fácil de

localizar y

arreglar el

error

Reusabilidad Es el grado en

que un

programa o

partes de este

se pueden

rehusar en

otras

aplicaciones.

---9

1%

0.09

-

-

--Es fácil ya que

tiene la

complejidad de

ser parte de un

sistema,

adaptándolo a

sus

necesidades

Completitud El grado en

que se ha

conseguido la

total

implementación

de las

funciones

requeridas

---

10

2%

0.20

-

-

Si ya que posee

todas las

funciones

requeridas

Consistencia El uso de un

diseño

uniforme de

técnicas de

documentación

del desarrollo

de software.

---

2%

-

-

---

Seguridad La

disponibilidad

de mecanismos

que controlen y

protejan los

9

---

10%

0.9

-

-

No posee

seguridad en

los datos ya

que se pueden

introducir

entre

Page 5: Diana pln-de-metrica

Diana Elizabeth Luna Martinez

programas o

datos.

caracteres y

números.

---

Simplicidad

Sera un

software con

sencillez para

tener una

facilidad de

todas las

propiedades

del mismo.

---9

1%

0.09

-

-

El usuario

puede

interactuar con

el sistema muy

fácilmente

---

Fiabilidad Se evalúa

midiendo la

frecuencia y

gravedad de

los fallos, y la

capacidad de

predicción del

programa.

8

---

4%

0.24

-

-

El sistema no

es muy

confiable ya

que puede

ingresar

cualquier tipo

de datos

---

Integridad Dónde se puede controlar el acceso al software o a los datos por individuos no autorizados.

---9

5%

0.45

-

-

Se puede

controlar

mediante un

corta fuego

para proteger

el acceso a la

base de datos

del programa

---

Total 100%

9.82%