Diapositiva 1 · Title: Diapositiva 1 Author: Mariajose Created Date: 12/20/2019 10:33:36 AM
Diapositiva 1 - codajic.org...Title: Diapositiva 1 Author: Miguel Cherro Created Date: 9/23/2015...
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M. Cherro-Aguerre, LATU, [email protected]
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Pensé el título con doble sentido, por el tema de lo demorado que está el tránsito en nuestro país
como consecuencia de los cambios que traen aparejados: la superproducción industrial, el dumping, la obsolescencia, la globalización
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Estos cambios repercuten tanto del punto de vista social como cultural en nuestro desarrollo y en nuestra vida
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¿Desde qué lugar me posiciono? En primer lugar, desde una postura científica, es decir basada en la investigación y la evidencia
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y en segundo lugar, desde los conocimientos que sobre desarrollo humano nos trajo la ciencia.
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La primera demora es la que nos crea la maduración del SNC que no se completa hasta más allá de los 25 años y que se produce de atrás para adelante, es decir que los centros frontales anteriores encargados, a nivel cortical, de la integración y control de impulsos son los que más tardan en madurar
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Contrasten esta realidad con la voluntad empecinada de
algunos de bajar la edad de imputabilidad
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La necesidad de formación competitivaque la propia sociedad exige es uno delos factores de demora artificial
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Pierre Mäle
un autor francés
describió la
disarmonía puberal
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Es realmente un adulto
quien puede autoabastecerse.
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Nuestra
investigación
con madres
adolescentes
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-Los sectores que no aspiran a
una formación o que no pueden
lograrla
-El comportamiento de nuestras
abuelas y el cambio del rol
social de la mujer
-¿Puede el adolescente común de
nuestros días autoabastecerse?
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La experiencia del Hogar Salterain
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oComo sosténoComo redoComo entramado
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La experiencia norteamericana de una cena en familia
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Los cosos de al lao
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La intención es mostrar en qué medida
debemos cuidar las etapas anteriores para
lograr un buen acceso a esa edad de tránsito
y consolidación.
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En definitivanada empiezahoy todoempezó ayer
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También nosotros como sociedad hemos demorado en entender eso
El recuerdo del consejo del técnico de la OMS
Está suficientemente demostrado el daño que provoca en el cerebro: el consumo
de dogas, alcohol o tabaco durante el embarazo, así como
el maltrato, el abuso o la penuria
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¿Existen en el país tal tipo de programas?
Existen, pero es necesario incrementarlos, perfeccionarlos, extenderlos en base a la evaluación
Por el innegable contenido social que conllevan, es imprescindible, contar y coordinar siempre con profesionales de las ciencias sociales en los equipos que se aboquen a estas tareas
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Hay un hecho central del desarrollo que determina el buen o mal resultado del mismo: la EMPATÍA
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Programas que Incrementan la empatíaEstá demostrado que la empatía protege de la violencia y promueve actitudes prosociales y éticas
Programas de babywatching
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Esto inevitablemente se une a como concibamos la EDUCACIÓN
¿acumulativa, simplemente incorporadora de conocimientos?
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¿Algo competitivo confinalidad de mercado?
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¿O una educación que enseñea pensar, que trasmita valoresdemocráticos y éticos?
El proyecto de Malaguzzi en la Emilia Reggio
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El contacto con la naturaleza,el saber usar las manos
El Jardín de Leipzig
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Los conocimientos son fáciles de adquirir sin embargo lo otro son contenidos más complejos
Los niños los conocimientos los adquieren de sus pares y de sus hermanos mayores
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Los adultos debemos darles algo así como el tejido conectivo
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No nos demoremos, nuestros adolescentes esperan, actuemos hoy mañana es tarde..
Gracias!!!