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Universidad Central Del Ecuador Filosofía Letras Y Ciencias De la Educación Comercio Y Administración Materia TIC APLICADA A LA EDUCACION 5° Semestre “B” Paulina Guanoluisa

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Universidad Central Del Ecuador Filosofía Letras Y Ciencias De la Educación

Comercio Y Administración

MateriaTIC APLICADA A LA EDUCACION

5° Semestre “B”

  Paulina Guanoluisa

 

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LA

S T

IC

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Son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos. Ejemplos Los equipos físicos y programas informáticos, computadoras personales, scanner, cámaras digitales, teléfonos, módems, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión.

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Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.

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Historia de las

TIC

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Año 60

USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje.

Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.

Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para

objetivos militares.

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Año 70

Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa.

Apple dona computadoras a algunas escuelas.

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Año 80

Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios).

IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas-respuestas.

Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.

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Ventajas de las TIC El incremento de la

información que favorece el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje.

Permiten el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

Integran nuevas tecnologías y herramientas de vanguardia como el software, aprovechando herramientas como Internet.

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Desventajas de las TIC Incrementar el riesgo a la

pérdida de información. Generan pérdidas de

puestos de trabajo, en ciertos casos

La dependencia

tecnológica. La mayoría de los

docentes no poseen formación necesaria.

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Referencias

http://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/4275/1/T-ESPE-032633.pdf

http://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/5991/1/QT03798.pdf

https://www.google.com.ec/search?q=imagenes+sobre+las+tic&rlz=1C1CHNY_esEC510EC510&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=c9VdU_r9FMLisASz_IDABg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1024&bih=509