Diapositivas paradigmas emergentes

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Paradigmas de la Investigación Social Paradigmas emergentes Por: Marly Johana Cárdenas Cruz (Cód. 52.737.500) Adriana Marcela Torres (Cód. 52.737.554) Claudia Beltran (Cód. 52.727.945) Marcela Lozano (Cód. ) Anix Centeno (Cód. 52.725.183) Tutora: Gladys parra Grupo: 401526_71 Universidad nacional abierta y a distancia (unad) Mayo de 2013

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Paradigmas de la Investigación SocialParadigmas emergentes

Por: Marly Johana Cárdenas Cruz (Cód. 52.737.500)

Adriana Marcela Torres (Cód. 52.737.554)Claudia Beltran (Cód. 52.727.945)Marcela Lozano (Cód. )Anix Centeno (Cód. 52.725.183)

Tutora: Gladys parraGrupo: 401526_71

Universidad nacional abierta y a distancia (unad)Mayo de 2013

Cuando nos referimos a los paradigmas de Cuando nos referimos a los paradigmas de la investigación social, hablamos de la dinámica la investigación social, hablamos de la dinámica que encierra varios temas como la ciencia, la que encierra varios temas como la ciencia, la tecnología, la política entre otros. Estos hechos tecnología, la política entre otros. Estos hechos implican que los investigadores sociales deben implican que los investigadores sociales deben tener un perfil integral con el cual sean capaces de tener un perfil integral con el cual sean capaces de abordar cualquier investigación y tener el abordar cualquier investigación y tener el conocimiento de los diferentes paradigmas de conocimiento de los diferentes paradigmas de investigación social, lo cual deben llevar a aplicar investigación social, lo cual deben llevar a aplicar en la actividad profesional, garantizando la en la actividad profesional, garantizando la comprensión de la sociedadcomprensión de la sociedad. .

TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMASTEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS

  Los sistemas son abiertos: Esta es una consecuencia de la premisa anterior. Cada sistema existe dentro Los sistemas son abiertos: Esta es una consecuencia de la premisa anterior. Cada sistema existe dentro de un medio ambiente constituido por otros sistemas. Los sistemas abiertos se caracterizan por un de un medio ambiente constituido por otros sistemas. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso infinito de intercambio con su ambiente para cambiar energía e información. proceso infinito de intercambio con su ambiente para cambiar energía e información.

Las funciones de un sistema dependen de su estructura, cada sistema tiene un objetivo o finalidad que Las funciones de un sistema dependen de su estructura, cada sistema tiene un objetivo o finalidad que constituye su papel en el intercambio con otros sistemas dentro del medio ambienteconstituye su papel en el intercambio con otros sistemas dentro del medio ambiente..

Concepción organicista donde se toma al Concepción organicista donde se toma al organismo como un sistema abierto en constante organismo como un sistema abierto en constante interacción con otros sistemas circundantes. Desde interacción con otros sistemas circundantes. Desde esta perspectiva se toman las entidades siempre esta perspectiva se toman las entidades siempre como sistemas de donde se fundamentan las como sistemas de donde se fundamentan las premisas básicas de este paradigma: premisas básicas de este paradigma:

  Cada sistema se constituye de subsistemas y, al Cada sistema se constituye de subsistemas y, al mismo tiempo, hace parte de un sistema más mismo tiempo, hace parte de un sistema más grande, el supra sistema. Cada subsistema puede grande, el supra sistema. Cada subsistema puede ser detallado en sus subsistemas componentes, y ser detallado en sus subsistemas componentes, y así< en adelante. así< en adelante.

TEORÍA DE LA COMPLEJIDADTEORÍA DE LA COMPLEJIDAD El estudio de la complejidad y de los sistemas complejos ha El estudio de la complejidad y de los sistemas complejos ha devenido desde mediados del siglo xx, como reflexión filosófica, devenido desde mediados del siglo xx, como reflexión filosófica, ética y política.ética y política. Según Edgar Morín la complejidad es un tejido o red Según Edgar Morín la complejidad es un tejido o red complicado de constituyentes heterogéneas inseparablemente complicado de constituyentes heterogéneas inseparablemente asociados, presentando la relación paradójica entre lo uno y lo asociados, presentando la relación paradójica entre lo uno y lo múltiple, con una dimensión sistémico-organizacional.múltiple, con una dimensión sistémico-organizacional. Lo complejo admite la incertidumbre y mientras mayor sea la Lo complejo admite la incertidumbre y mientras mayor sea la complejidad, mayor es el peso de la incertidumbre.complejidad, mayor es el peso de la incertidumbre. Lo complejo no es determinista, ni lineal ni estable.Lo complejo no es determinista, ni lineal ni estable. Los fenómenos complejos no se rigen por leyes universales e Los fenómenos complejos no se rigen por leyes universales e inmutables especialmente en los dominios ecológicos, biológicos y inmutables especialmente en los dominios ecológicos, biológicos y humanos.humanos. Lo complejos se constituye por y se mantiene por la auto-Lo complejos se constituye por y se mantiene por la auto-organizaciónorganización

Se Propician Las Nociones En Se Propician Las Nociones En Tres De Los Ejes Tres De Los Ejes Epistemológicos Que Con Epistemológicos Que Con Mayor Fuerza Se Ven Mayor Fuerza Se Ven Desafiados Por El Desafiados Por El Ideal De Simplificación:Ideal De Simplificación:

LA RELACIÓN SUJETO-LA RELACIÓN SUJETO-OBJETOOBJETOLA RELACIÓN TODO-LA RELACIÓN TODO-PARTEPARTELA CONCEPCIÓN DEL LA CONCEPCIÓN DEL TIEMPO Y LA HISTORIATIEMPO Y LA HISTORIA

HACIA UNA PERSPECTIVA HACIA UNA PERSPECTIVA COMPLEJACOMPLEJA

TEORÍA DEL HOLISMOTEORÍA DEL HOLISMOLa holística se refiere a la manera de La holística se refiere a la manera de ver las cosas en su totalidad, conjunto ver las cosas en su totalidad, conjunto y complejidad, pues de esta forma se y complejidad, pues de esta forma se pueden apreciar interacciones pueden apreciar interacciones particulares y procesos que por lo particulares y procesos que por lo regular no se perciben si se estudian regular no se perciben si se estudian los aspectos que conforman el todo, los aspectos que conforman el todo, por separado. por separado. De esta manera se De esta manera se puede ver que este paradigma puede ver que este paradigma comparte un punto esencial con la comparte un punto esencial con la teoría de los sistemas y es aceptar que teoría de los sistemas y es aceptar que para abordar un fenómeno lo mas para abordar un fenómeno lo mas importante a tener en cuanta no son importante a tener en cuanta no son sus elementos si la interacción de sus elementos si la interacción de estos quienes son los que gestan los estos quienes son los que gestan los fenómenos. fenómenos.

Se puede concluir que para lograr una Se puede concluir que para lograr una comprensión integral de la investigación Social es comprensión integral de la investigación Social es necesario el uso de los diferentes paradigmas y necesario el uso de los diferentes paradigmas y métodos a fin de lograr y desarrollar un conocimiento métodos a fin de lograr y desarrollar un conocimiento enriquecedor profundo y evolutivo.enriquecedor profundo y evolutivo.

El mundo que no para de avanzar necesita El mundo que no para de avanzar necesita expandir nuestros conocimientos y teorías por todo lo expandir nuestros conocimientos y teorías por todo lo anterior se hace plenamente importante visualizar, anterior se hace plenamente importante visualizar, entender, interpretar y aplicar los diferentes entender, interpretar y aplicar los diferentes paradigmas para lograr ser mejores profesionales y paradigmas para lograr ser mejores profesionales y brindar soluciones a las diferentes problemáticas brindar soluciones a las diferentes problemáticas sociales.sociales.

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

REFERENCIASREFERENCIAS

Modulo Paradigmas de la Investigación Social. Universidad Nacional Abierta y a Distancias (Unad).2.009

Extraído el 22 de Mayo de 2.103 de www.slideshare.net/.../paradigma-de-la-complejidad-12158497