DIAPOSITIVAS TDAH

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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

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Trastorno por Déficit de Atención e

Hiperactividad

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¿Qué es el TDAH?

Desorden en la capacidad de fijar la atención….

Dificultad para controlar la conducta….

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NO DESESPERAR….

CONSULTA A UN ESPECIALISTA

RECOMENDACIONES

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Diferencias entre TDA y TDAH

PASIVOS… MIEDOSOS.. APRENSIVOS…

TDA

TDAH

CONSTANTE MOVIMIENTO…

DESORGANIZACIÓN…

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POSIBLES CAUSAS

1. FACTORES QUÍMICOS….

2. ACTIVIDAD ELÉCTRICA DE LAS NEURONAS….

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¿PORQUÉ SUCEDE ESTO?

1. FACTOR GENÉTICO..

2. SITUACIONES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL EMBARAZO..

3. SI EL BEBÉ TUVO UN GOLPE FUERTE EN LA CABEZA..

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IMPORTANTE

EN ESTOS NIÑOS NO HAY ENFERMEDAD EN EL CEREBRO, SOLAMENTE SE REQUIERE DE UN APRENDIZAJE DIFERENTE AL DE OTROS NIÑOS.

EL TDAH NO ES CURABLE….SÓLO SE CONTROLA…

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B)PSICOPEDAGÓGICO

INTERVIENEN:

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EL TERAPEUTA DEBERA:

ORIENTAR A LOS PADRES.

ENTRENARLO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS.

ENTRENARLO EN TECNICAS DE RELAJACION.

DARLE PAUTAS DE CONDUCTA Y ACTUACION CON SU HIJO.REEDUCAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ASOCIADAS.

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TRATAMIENTOS A)FARMACOLÓGICO: Reduce la hiperactividad Modifica las conductas impulsivas Incrementa la atención.

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EL PROFESOR DEBERÁ:COMPRENDER EL TRANSTORNO DEL NIÑOSENTARLO EN UN LUGAR ADECUADO.DARLE ORDENES SIMPLES Y BREVESDARLE ANIMO CONTINUAMENTEEVITAR HUMILLARLEENTREVISTAS FRECUENTES CON LOS PADRES.HACER CONCESIONES ESPECIALES.

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TENER NORMAS CLARAS Y BIEN DEFINIDASDAR ÓRDENES CORTAS Y DE UNA EN UNA.PROPICIAR UN AMBIENTE ORDENADO.RECONOCER EL ESFUERZO REALIZADO POR EL NIÑO.EVITAR SER SOBREPROTECTORACUMPLIR SIEMPRE LOS CASTIGOS Y LAS RECOMPENSASDARLE PEQUEÑAS RESPONSABILIDADESACEPTARLE TAL Y COMO ES

LA FAMILIA DEBERA:

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EL MEDICAMENTO AYUDA A:

Facilitar el aprendizajeDisminuir la agresiónDisminuir la impulsividadDistraerse menosEstar sentado y quieto.

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ESTUDIOS :

Electroencefalograma

Mapeo cerebral.

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EL MEDICAMENTO NO AYUDA A:

Buscar soluciones a los problemasAprender conductas apropiadasControlar el enojoDesarrollar un pensamiento reflexivoOrganizarseAprender rutinas o hábitosDónde poner su atención.

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EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Test o pruebas en las áreas:

IntelectualAcadémicaEmocionalSocial

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EL PSICÓLOGO:

Habilidades de aprendizajes.Ayuda al niño a modificar su conductaProporciona información a los padresDar sugerencias al docente

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EL MAESTRO observa si :

Pone atenciónSe queda sentado y cuánto tiempoSi termina sus trabajosSi socializa