UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSALIDERAZGO

Screen Analysis del film La Ola Hay quienes basan el poder, y por decirlo en la sumisin y quienes lo basan en la reciprocidad. Los primeros vampirizan, viven succionando el nimo ajeno. Los otros aumentan la energa de los participantes. Jos A. MarinaDescripcin Analtica de la Estrategia Psico-Andraggica

La mencionada estrategia docente; misma que es de utilizacin en la Psicologa y Andragoga; cuyo trmino fue introducido y acuado por el Psiclogo americano-austriaco: Ren Spitz (1887-1974). Utilizando el cine, con el objetivo didctico psico-andraggico, de generar colectivos aprendizajes significativos en los discentes politcnicos, en ste caso, que cursan la ctedra de Liderazgo en la ESPE; (David Ausubel-Psiclogo Constructivista), (1918-2008).

Profesor: Dr. Jonatan Ruiz MSc.

Ttulo: La OlaTtulo original: Die Welle

Direccin: Dennis Gansel

Pas: Alemania

Ao: 2008Duracin: 107 min.

Gnero: Drama, documental.Fecha de aplicacin: Julio-2015.Sinopsis del Film: Rainer (Jrgen Vogel) est molesto. A este profesor de pregrado le ha tocado el tema de la Autocracia para los proyectos de la ctedra de Liderazgo de la prxima semana. No es realmente su tema preferido. Habiendo sido en su juventud un estudiante en Berln y haber participado en numerosas manifestaciones de izquierda, Rainer prefiere ensear las ideas tras la anarqua. Pero su colega, el Dr. Wieland, se niega a realizar el cambio de tema, solicitado por Rainer.

Mientras tanto, en el grupo de teatro de la Universidad en la que el profesor Rainer ensea, se desarrolla un gran drama, pero no sobre el escenario precisamente. Los ensayos para la obra The Visit, de: Friedrich Drrenmatt, amenazan con desorganizarse definitivamente, sin culminar con el proyecto universitario. El director Dennis (Jacob Matschenz) est a punto de rendirse ante sus actores, mientras que la actriz principal: Karo (Jennifer Ulrich) mantiene una lucha frrea con el payaso de la clase: Ferdi (Ferdinand Schmidt-Modrow), quien se niega a ajustarse al guin.

En la piscina de la Universidad, Marco (Max Riemelt) golpea el agua con furia. El partido de polo est resultando todo un desastre. No importa cun duro practiquen y entrenen, no hay forma de progresar frente a los otros equipos, y el entrenador no hace ms que pedirles que por una vez jueguen como un equipo. La motivacin de Marco est por los suelos. Tampoco le apetece volver a casa con su madre alcohlica y su nuevo amante, as que se queda todo el tiempo que puede en casa de su novia Karo. Al menos ella tiene una familia real, un hogar estable. A pesar de que Marco y Karo han estado discutiendo recientemente, cuando llega el fin de semana, no faltan a su cita en su club favorito: el "Casino," el lugar al que van todos los chicos de la Universidad Seniors.

Lunes: Grupo de Autocracia tiene un comienzo complicado. Todos estn ms que hartos de discutir el Fascismo, un tema perenne en las Universidades alemanas que solamente consigue enojar a la clase. "Vamos s, los Nazis eran una bazofia. Ya hemos captado el mensaje". Entonces alguien comenta algo que despierta una reflexin en Rainer. "As que no creen que otra dictadura sea posible en Alemania?". En ese mismo momento, decide llevar a cabo un experimento con la clase. En primer lugar, necesitan a un Lder, una figura de autoridad. Ordena a los alumnos que le llamen "Mr. Wenger" desde ese mismo momento, y siempre dirigirse a l en pie. De un momento a otro la clase se infunde de disciplina y concentracin. Rainer los apremia a la: "Fuerza a travs de la disciplina". Kevin (Maximilian Mauff) rechaza las reglas del juego y es expulsado de clase. Esta nueva energa absorbe incluso, a no miembros participantes de la clase, como lo hace y sucede con Tim (Frederick Lau).

Martes: "Buenos das, Mr. Wenger!" Rainer no puede creer lo que ve. En vez de caos y ruido, tiene ante s una clase ordenada y de comportamiento impecable. A continuacin, ofrece el eslogan del da: Fuerza a travs de la unidad. Los alumnos con notas malas son sentados al lado de otros alumnos con mejores resultados, ya que: Si todos trabajamos en equipo, seremos ms fuertes". La clase acoge la sugerencia de introducir un uniforme de camisa blanca, con mucho entusiasmo.

Mircoles: Karo no sabe qu esta pasado. Ella ha sido la nica que no ha respetado el cdigo de vestimenta, y es que no le gusta el color blanco, y ahora se siente como una oveja negra entre los alumnos de su clase. Normalmente, es ella la que promueve el orden en la clase, pero ahora de repente, se ve discriminada, y hecha a un lado, por una simple camisa! Su incomodidad crece ms, y ms durante la clase. Cuando los alumnos recogen sugerencias para dar un nombre al movimiento, Karo es claramente ignorada. El hecho de que sea la sugerencia de: La Ola, de su novio, la que salga elegida no hace ms que empeorar las cosas. Sintindose insultada, Karo comienza a replegarse. No puede ya ni confiar en su mejor amiga, Lisa (Cristina Do Rego): "Estis todos contra mi ahora, con sus impecables camisas blancas?".

La energa de: La Ola comienza a extenderse por el grupo de teatro y el equipo de water polo tambin. En lugar de competir entre ellos, de repente los chicos comienza a cooperar entre s. Su espritu de equipo resulta infeccioso. El entusiasmo de los miembros de. La Ola es imparable: Sinan (Elyas MBarek) disea un logo para que los identifique a ellos. Tim utiliza las Tecnologas 2.0; les crea un sitio web, montan su propio blog en My Space. La Ola, va ganando fuerza. Rainer lo llama: "Fuerza a travs de la accin", un lema que sus seguidores no tardan en hacer realidad: en una sola noche llenan las paredes de la ciudad con grafitis con su logo. "Esta es nuestra seal! Vamos a darle la vuelta a esta ciudad como una Ola!"

Jueves: La Ola se ha adueado de toda la Universidad. Con orgullo, Sinan y Bomber (Maximilian Vollmar) ensean a Rainer el saludo de La Ola que han ideado. "Todos los grupos tienen su saludo no? Como el Poder Negro." Cuando Karo ve que a los alumnos que no hacen el saludo se les niega el acceso a la Universidad, decide que ya ha tenido bastante. En ese momento, se enfrenta a Rainer: "! Todo esto se ha descontrolado!" Rainer a su vez est teniendo problemas familiares. Su esposa, Anke (Christiane Paul), est furiosa con l. En la sala de juntas estn reunidos hablando sobre el propio Rainer. Cuando Tim aparece para ofrecerse como guardaespaldas personal de Rainer, l mismo comienza a darse cuenta de que las cosas han ido demasiado lejos y de que, se est perdiendo el control de La Ola.

Viernes: La clase se rebela. Durante la noche, alguien ha distribuido panfletos con el lema de: "Paremos La Ola!" por toda la Universidad. Las sospechas recaen inmediatamente sobre Karo. Pero primero tienen que ocuparse del partido de water polo contra otro instituto. El equipo tiene las gradas llenas de seguidores. Por todos lados pueden verse camisas blancas. La atmsfera es perfecta, el equipo se entrega al ciento por ciento, estn ganando el partido. De repente, el clima se descontrola. Karo y Mona (Amelie Kiefer) se han infiltrado en el partido y empiezan a repartir panfletos de "Paremos La Ola!" por todas partes. En ese momento todo se descontrola. Surge una pelea entre los alumnos de la Universidad rival y entre los propios jugadores, en el agua. El rbitro cancela el partido. Marco no puede creer lo que ha sucedido, y se enfrenta a Karo: "! Habramos ganado si no lo hubieras estropeado todo! En su furia, le golpea. La Ola se ha convertido en un monstruo. Asombrado por su propia reaccin, Marco acude a casa de Rainer y le suplica que ponga fin al experimento. ! La he golpeado simplemente por estar en contra de La Ola, y eso que la quiero!" La Ola se ha descontrolado completamente. Rainer se da cuenta de que todo ha ido demasiado lejos, pero cmo parar La Ola? Mantiene el profesor todava el poder para parar este movimiento?

Tareas didcticas de aprendizaje para Liderazgo

1. Entrega impostergable: siguiente clase de Liderazgo (ocho das), posterior a la observacin y Screen anlisis de film. La Ola.2. Formar equipos como mximo, de dos (2) compaer@s por afinidad, en la realizacin del trabajo.3. Proyecto principal para el presente parcial.

4. Entregar el trabajo con: caratula, anillado, en formato A4, letra nmero 12 y times new romans, a un (1) espacio; como mnimo 10 (diez) pginas y mximo 15 (quince) hojas enumeradas, con su respectiva bibliografa y webgrafa.

5. El trabajo didctico, ser defendido oralmente, y en orden aleatorio por todos los equipos, en su da de recepcin, si no se evacan satisfactoriamente las interrogantes didcticas del presente trabajo, se proceder a una evaluacin individual y escrita del screen analysis, a tod@s las estudiantes.6. En caso de que hayan dos trabajos similares entregados, se presumir de que existi plagio acadmico.

7. Resolver los siguientes ejercicios didcticos para la materia de Liderazgo:

a. Segn el captulo (tres) III (Comportamiento de liderazgo y motivacin); (Lussier-Achua), en el estilo de liderazgo de la Universidad de Iowa, desarrollado por el Psiclogo organizacional Kurt Lewin (1935); existen tres sub estilos que son: el autocrtico, democrtico y laissez faire (liberal/rienda suelta). Describa cada uno de ellos; luego con 5 (cinco) argumentos, segn el film: La Ola demuestre, el sub estilo de liderazgo de los tres mencionados anteriormente, que enseaba el profesor Rainer, en la Universidad alemana Seniors; y detalle adems cinco (5) particularidades principales del sub estilo, al que el equipo llegue como conclusin; pgina 70.b. Describa cinco (5) fortalezas y cinco (5) debilidades del sub estilo (estilo de Liderazgo de la Universidad de Iowa), con el cual su equipo coincida como conclusin en el screen analysis.

c. Una vez que usted determin el sub estilo de Liderazgo que enseaba el profesor Rainer en la Universidad Seniors, segn el screen anlisis; describa cinco (5) diferencias de ste estilo, con el de la Universidad de Michigan (Rensis Likert); y cinco (5) similitudes del estilo del Profesor Rainer, con el estilo de Liderazgo de la Universidad de Ohio (Ralph Stogdill), pgina 72-75.d. Segn las escenas que usted haya considerado en el screen analysis; tomando como argumento, el estilo de liderazgo de la Universidad de Michigan (Rensis Likert); describa cinco (5) ejemplos de: Lder autoritario-explotador; cinco (5) ejemplos de lder autoritario- benevolente; cinco (5) ejemplos de lder consultivo; y cinco ejemplos de lder grupal.e. En el film La Ola, el Profesor Rainer utiliz la motivacin; analizar e investigar cinco (5) similitudes y cinco (5) diferencias entre las tres (3) Teoras de: los contenidos de la motivacin; pgina 80 y pagina 86: la figura 3.9.f. En que escena del film La Ola; usted puede observar manifestada; la Teora de las Necesidades adquiridas de David Clarence McClelland (Teoras del contenido de la motivacin); adems, argumente su respuesta con cinco (5) ejemplos didcticos de: logro; cinco (5) de poder y cinco (5) de afiliacin; analizados en este screen analysis (pginas 85 y 86 de Lussier/Achua).g. Identifique una acto del film y describa en el mismo; cinco (5) ventajas y cinco (5) desventajas de la Ley de activacin de Yerkes/Dodson, durante el proceso de motivacin; que usted ha observado en la pelcula; sustentando y graficando sus respuestas, con las grficas de la U invertida, de la mencionada ley cientfica.

h. En el film La Ola del director de cine alemn Dennis Gansel, se puede observar la utilizacin de los cuatro (4) tipos de reforzamiento; describa e investigue cinco (5) caractersticas de cada uno de ellos, adems de mencionar cinco (5) fortalezas y cinco (5) debilidades de estos reforzamientos; pgina 93i. En 3 D; grafique y coloree didcticamente con la respectiva nomenclatura; el locus neurobiolgico en el cerebro (Ingeniera cerebral), para la motivacin de las conductas esenciales; en una cartulina de formato A3.j. Glosario de trminos: encuentre el significado de las siguientes palabras mencionadas en el screen anlisis de La Ola:

Chapero.

Anarquismo.

Coazo.

Chovinismo.

Destruccin creativa.

Fascismo.Giripollas.

Gilipollas

Grid de Liderazgo.

Guay. Hipotlamo.

Motivacin.

Nihilismo

Paleto.

Proceso de Motivacin.Teora de la activacin (Ley de Yerkes/Dodson).

Teora de Equidad.

Teora de los dos factores.BIBLIOGRAFIA: 1. Cerebro y conducta. Una introduccin; Kolb Bryan/Whishaw Ian; editorial McGraw Hill; Espaa; 1ra. Edicin; 2002.2. Cerebro de Hombre y cerebro de mujer. Liao Hugo; Ediciones grupo zeta; Espaa, 1ra. Edicin; 1998.3. El sentido del Liderazgo; Rabouin Roberto; editorial Pearson; Argentina; 1ra. Edicin; 2007.4. Tratado de Fisiologa Mdica II; Guyton Clifton Arthur; Edicin Revolucionaria; La Habana; 2001.5. Fundamentos de Psicologa; Coon Dennis; editorial Thomson; Mxico; 10ma. Edicin; 2005.6. Liderazgo; Lussier Robert/ Achua Cristopher; editorial Cengage learning; Mxico; 4ta. Edicin; 2011.7. Psiconeuroinmunoendocrinologia; Lpez-Mato Andrea; editorial Polemos; Argentina; 1ra. Edicin; 2003.8. Psicologa; Morris Charles/ Maisto Albert; editorial Pearson; Mxico; 12ava. Edicin; 2005.ATENTAMENTEDR. JONATAN RUIZ MSc.

PROFESOR DE LIDERAZGO ESPELiderazgo (Dr. Jonatan Ruiz MSc)Pgina 1