Diferentes Concepciones Sobre Educacion y Cultura-minuta

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DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE EDUCACION Y CULTURA. La Cultura se define como la base y el fundamento de lo que somos. Una de las formas en la que los pueblos dinamizan su cultura y mantienen su identidad es a través del conocimiento y la práctica de sus mismos valores. Cultura también se refiere a todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas políticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, el daño al medio ambiente, la manera de jugar al fútbol, la guerra y las armas, los actos humanitario, la cual son productos culturales porque han surgido de la creación humana y de su manera de entender, sentir y vivir el mundo. Por eso también se dice que la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado la naturaleza. En sentido artístico de la palabra, cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos concretos), que identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Por otra parte, en sentido humanista la palabra cultura se refiere a la manera como los seres humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artístico. En la parte social, Cultura es el conjunto de estímulos ambientales que generan la socialización del individuo, mientras que en el sentido

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DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE EDUCACION Y CULTURA.La Cultura se define como la base y el fundamento de lo que somos. Una de las formas en la que los pueblos dinamizan su cultura y mantienen su identidad es a travs del conocimiento y la prctica de sus mismos valores. Cultura tambin se refiere a todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas polticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, el dao al medio ambiente, la manera de jugar al ftbol, la guerra y las armas, los actos humanitario, la cual son productos culturales porque han surgido de la creacin humana y de su manera de entender, sentir y vivir el mundo. Por eso tambin se dice que la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado la naturaleza. En sentido artstico de la palabra, cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos concretos), que identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Por otra parte, en sentido humanista la palabra cultura se refiere a la manera como los seres humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artstico. En la parte social, Cultura es el conjunto de estmulos ambientales que generan la socializacin del individuo, mientras que en el sentido poltico antropolgico es el conjunto de elementos de ndole material o espiritual, organizados lgica y coherentemente, que incluye los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, el derecho, los usos, las costumbres, y todos los hbitos y aptitudes adquiridos por los hombres en su condicin de miembros de la sociedad. La cultura popular a diferencia de las dems, es la produccin intelectual o material creada por las capas populares de una sociedad. Ya que en la Cultura de Imagen, el elemento clave es la iconografa, La Cultura de Masas es un conjunto de valores y por ultimo La Cultura General, que es el conjunto de conocimientos exigidos a toda persona en un medio cultural determinado como bsicos para actuar en sociedad, independientemente de cualquier especializacin.