DINAMICAS GRUPALES

8
ASIGNATURA: ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE ESTRATEGIAS HOLÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL PARA FACILITAR LA ARMONIZACIÓN CUERPO-MENTE Capielo, Ana Colina, Julio Colina, Sonia González, Wendy Hernández, Euscady Cabimas , Junio 2014 DINÁMICAS GRUPALES

description

TRABAJO DE LA ASIGNATURA ESTRATEGIAS-POSTGRADO (MAESTRÍA: DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR)

Transcript of DINAMICAS GRUPALES

Page 1: DINAMICAS  GRUPALES

ASIGNATURA: ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS HOLÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL PARA FACILITAR LA ARMONIZACIÓN

CUERPO-MENTE

Capielo, AnaColina, JulioColina, Sonia

González, WendyHernández, Euscady

Cabimas , Junio 2014

DINÁMICAS GRUPALES

Page 2: DINAMICAS  GRUPALES

Dinámica de Presentación

Dinámica De Conocimiento

Dinámica De Distención

Dinámica de Cooperación

DEFINICIÓN DE DINÁMICADEFINICIÓN DE TÉCNICAS

PUEDEN SER

Exposición ExpertoTécnica

Informaciones Lograr ObjetivosInformaciones

DINÁMICA GRUPAL

Page 3: DINAMICAS  GRUPALES

A. FASE DE MOTIVACIÓN

B. FASE DE EXPERIENCIA O VIVENCIA

C. FASE DE COMUNICACIÓN DE LA EXPERIENCIA

CICLO DE APRENDIZAJE EN UNA DINÁMICA GRUPAL

Page 4: DINAMICAS  GRUPALES

CICLO DE APRENDIZAJE EN UNA DINÁMICA GRUPAL

Análisis

Reflexión

Toma de Decisiones

¿En qué lo Aplico?

¿Por qué?¿Para qué?

E. FASE DE GENERALIZACIÓN DE LA VIDA COTIDIANA

F. FASE APLICACIÓN

D. FASE DE PROCESAMIENTO DE EXPERIENCIA

Page 5: DINAMICAS  GRUPALES

Objetivos:.- Aplicar esta técnica de la vida real o académica.- Reconocer la importancia que tiene esta técnica para evaluar una clase, conferencia, entrevista, etc.

Se divide 6 grupos, de 6 personas y durante 6 minutos discuten un tema o problema para llegar A una conclusión

Ventaja:En Poco Tiempo Se Pueden

Recoger Dada Por Estudiantes

Desventaja:No es técnica de aprendizaje, no enseña, no dá información

Desarrollo De La Técnica GrupalAntes , Durante Y Después

Recomendaciones:.- Alternar el rol del coordinador y secretario.- Se sugiere aplicarse en instituciones a nivel medio y superior

PHILLIPS 66

Page 6: DINAMICAS  GRUPALES

Consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creadora, la innovación para encontrar nuevas soluciones a un problema

Se entiende por imaginación creadora, la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos o integrarlos en una manera distinta

Observación

RetenciónRazonamiento

Crear: intuir y Generar ideas

Crear ese clima informal

Permisivo al máximo Liberar tensiones

Alex Osborn

TIENE COMO OBJETIVO

LLUVIA DE IDEAS

Page 7: DINAMICAS  GRUPALES

EXPERTOS

• Domina el tema

COORDINADOR • Anuncia el tema, el objetivo de discusión y determina el tiempo de la actividad y el tiempo de la realización de las preguntas.

AUDITORIO • Público

EL PANEL

Page 8: DINAMICAS  GRUPALES

.  Trata de reunir un grupo de especialistas sobre un tema con el objeto de desarrollar y profundizar sobre éste.1

La idea es dar a la audiencia una perspectiva global que abarque diferentes miradas de manera tal que cada experto vaya aportando la perspectiva de su propia exposición. La idea es dar a la audiencia una perspectiva

Es un eficiente recurso para ampliar conocimientos sobre un tema en especial. Su aplicación instituciones educacionales permite a los estudiantes hacer preguntas a los miembros del simposio generando un autentico aprendizaje grupal.

2

3

EL SIMPOSIO