diptico-maestria-2011

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AESTRÍA en educación CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA MISIÓN El Centro de Investigación y Docencia es una institución de educación superior integrada al Sistema Educativo Nacional cuya misión es contribuir dinámicamente en el mejoramiento integral al servicio educativo local y nacional, a través de la Investigación, la Docencia y la Difusión y Extensión de la Cultura para apoyar los procesos de transformación educativa. Centro de Investigación y Docencia c. Lucio Cabañas No. 27 Col. Pablo Gómez. Chihuahua, Chih. Tel. 411.35.98 y 614 418.15.69 Ext.17 [email protected] www.cid.edu.mx INFORMES GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

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MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMCENTRO DE INVESTIGACIÓN

Y DOCENCIA

MISIÓNEl Centro de Investigación y Docencia es una institución de educación superior integrada al Sistema Educativo Nacional cuya misión es contribuir dinámicamente en el mejoramiento integral al servicio educativo local y nacional, a través de la Investigación, la Docencia y la Difusión y Extensión de la Cultura para apoyar los procesos de transformación educativa.

Centro de Investigación y Docencia

c. Lucio Cabañas No. 27Col. Pablo Gómez. Chihuahua, Chih.Tel. 411.35.98 y

614 418.15.69 [email protected]

www.cid.edu.mx

INFORMES

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUASECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

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¿Qué es la Maestría del Centro de Investigación y Docencia?

Es un espacio académico de confl uencia, donde las y los docentes fundamentan el análisis de la práctica educativa real, la explican a la luz de las teorías surgidas por las diversas posiciones científi cas y regresan a la práctica para transformarla.

Permite contribuir a una constante innovación del profesorado, para ampliar las perspectivas de compresión de su cotidianeidad y acceder a elementos teóricos que le ofrecen una explicación de lo que sucede en sus espacios de trabajo.

Objetivo

Formar especialistas en los diversos niveles y modalidades de la educación, capaces de análizar e investigar su ámbito de desempeño a fi n de que planifi quen, diseñen y lleven a la práctica alternativas pedagógicas innovadoras y eleven la calidad de la educación.

Elige tu campo:

Investigación educativa Planifi cación y administración educativa

Modalidad

Se organiza en seis periodos en los que se combinan la modalidad semiescolarizada y la intensiva de verano.

Intensivo de verano cuatro semanas cada uno: Lunes a viernes de 8:00 a 14:00 hrs. semiescolarizada Cuatro periodos distribuidos de septiembre a enero, y de febrero a junio en sesiones quincenales: Viernes de 17:00 a 20:00 hrs.Sábado de 8:00 a 14:00 hrs.

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PLAN DE ESTUDIOS

Primer periodo Política Educativa del Estado Mexicano Análisis de la Práctica Educativa Introducción a la Investigación Educativa Gestión Escolar

Segundo periodo El Docente y su Entorno Socioeducativo

Taller de Investigación Educativa I Métodos Cuantitativos Aplicados I

Tercer periodo Estrategias Psicopedagógicas Contemporáneas I Métodos Cuantitativos Aplicados II Taller de Investigación Educativa II

Cuarto periodo Estrategias Psicopedagógicas Contemporáneas II

Taller de Computación Procesos de Planifi cación y Administración Educativa

Filosofi a de la Educación

Quinto periodo Modelos Educativos Contemporáneos Taller de Titulación Metodologia de la Investigación Planifi cación y Evaluación Institucional

Sexto periodo Sociologia de la Educación

Taller de TitulaciónEpistemología de la Investigación

Diseño curricular

Estas materias se cursan de acuerdo al campo elegido.

NOTA: En los grupos fuera de la Ciudad de Chihuahua, asumen el costo de los viáticos de los asesores (as).