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DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

Abril/2019

Sunday, April 07, 2019 2

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3

CONTENIDOS

1. Escenarios

2. Sistema de Evaluación

3. Modelo de Evaluación MAD

4. Ingreso a EVA+ Moodle

5. Mensajería

6. Anuncios académicos

7. Horario de tutorías

8. Chat de tutoría y consulta

9. Construcción del aprendizaje

10. Actividad asíncrona

11. Grupos

12. Actividad síncrona

13. Actividad suplementaria

14. Evaluaciones parciales

15. Tarea Bimestre 1|2

16. Libro de calificaciones

17. Seguimiento de actividades

18. Ayuda

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Escenario para trabajar y construir el conocimiento

4

Autores/Tutores / Expertos Evaluación

Material físico y digital

Estudiante

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SISTEMA DE EVALUACIÓN

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FORMATIVA, SUMATIVA Y CONTINUA

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MODELO DE EVALUACIÓN MAD

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ASIGNATURAS Y COMPLEXIVOS

Categoría Subcategoría Ítem Puntaje

Actividades en línea Bimestre I

Actividades Síncronas Bimestre I

ChatVideo-colaboración

1

Actividades Asíncronas Bimestre I

ForoWiki

1

Evaluaciones Parciales Bimestre I

Cuestionario 1 Cuestionario 2 ...

2

Tarea Bimestre I Tarea 6

Total 10

7

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PRÁCTICUM

8

COMPONENTE ACTIVIDADES RECURSOS PESO CALIFICACIÓN

Docencia Actividades en línea

asíncronas

Foro, wiki, etc. 10% 2

Actividades en línea

síncronas

video

colaboración,

chat,

videoconferencia

10% 2

Prácticas de aplicación

y experimentación

Aprendizaje

Autónomo

Prácticas Definidos en la

planificación

micro curricular

(Entregables)

80% 16

Total 100% 20

Actividades de evaluación del Prácticum en la modalidad abierta y a distancia por bimestre

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ESTRUCTURA

CURSOS EVA+

Sunday, April 07, 2019 9

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10

Ingreso a EVA+ moodle

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Bloque general

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Mensajería

• Revisar y contestar los

mensajes internos.

12

1

2

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Anuncios académicos

• Cada semana debe enviar al menos un

anuncio académico a sus estudiantes.

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1

2

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Activar la edición de actividades y recursos

1

2

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Horario de tutorías

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Editar horario de tutoría y consulta

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Editar el día y la hora

de tutorías de acuerdo

a su asignación y

asignatura.

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Chat de tutoría y consulta

• Las inquietudes y consultas realizadas por los

estudiantes en el chat de tutoría, deberán ser

contestadas por el docente de manera inmediata

durante el horario de tutoría.

• Para este tipo de chat se utilizará la herramienta externa

Zoom, para ello el docente debe:

- Activar primero la cuenta en https://utpl.zoom.us

- Ingresar las credenciales.

- Instalar Zoom en su computador la primera vez.

- Ingresar a la plataforma y crear la sesión.

- La sesión creada en Zoom debe ser recurrente sin

fecha fija.

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Activación cuenta Zoom

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Credenciales UTPL

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Perfil ZoomUTPL

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Cambio de idioma ZoomUTPL

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Agregar una reunión Zoom

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Chat de tutoría y consulta

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Configuración chat: Opciones generales

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1 2

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Ajustes comunes del chat

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Construcción del aprendizaje: contenido

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Validar configuraciones: Editar ajustes

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1

2

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Actividad asíncrona

• La actividad asíncrona corresponde a la interacción en

tiempo diferido del docente con los estudiantes.

• Establecida según el plan docente en las fechas

respectivas: Foro, foro grupal, wiki.

• La wiki y el foro grupal son actividades conocidas como

actividades colaborativas.

• El primer paso para trabajar con la actividad

colaborativa es crear los grupos de estudiantes.

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Grupos

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Creación de grupos

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Crear grupos automáticamente

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Agrupamiento de grupos

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Grupos conformados

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Foro académico

• Moderar, retroalimentar y calificar el foro en las fechas

establecidas según el calendario académico.

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Configuración foro: Escala

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Configuración foro: Código

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Configuración foro: Restricciones

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Colocar un archivo resumen de retroalimentación del foro fuera de la actividad.

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Finalización de actividad: Foro

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• Retroalimentar las participaciones a nivel grupal e individual

según las fechas definidas.

Configuración WIKI: Modo

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Ajustes comunes de la WIKI

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Configuración WIKI: Restricciones

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Finalización de actividad: WIKI

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Actividad síncrona

• La actividad síncrona corresponde a la interacción en tiempo

real del docente con los estudiantes.

• Establecida según el plan docente en las fechas respectivas:

Chat o Videocolaboración.

• Para este tipo de chat se utilizará la herramienta externa

Zoom, para ello el docente debe:

- Activar primero la cuenta en https://utpl.zoom.us

- Ingresar las credenciales.

- Instalar Zoom en su computador la primera vez.

- Ingresar a la plataforma y crear la sesión.

- La sesión creada en Zoom debe tener duración y una

clave.

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Configuración general chat académico

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Configuración general chat académico

1 2

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Ajustes comunes: chat académico

1 2

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Finalización de la actividad: chat académico

Compartir el enlace en un anuncio académico a los estudiantes.

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Actividad suplementaria

• Establecida en el plan docente, una por cada bimestre.

• Esta actividad debe constar en las actividades síncronas

dentro del EVA.

• Se plantea para aquellos estudiantes que por alguna

razón fundamentada, no hayan podido participar en la

actividad síncrona.

• Como actividad suplementaria puede utilizar: Un

cuestionario.

• Tenga presente que el foro es de carácter asíncrono pero

se puede utilizar como una actividad suplementaria.

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Actividad suplementaria

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Evaluaciones parciales

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Cuestionarios

• Mínimo: 10 preguntas.

• Tiempo: 15 minutos.

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Configuración cuestionario: Fechas

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Configuración cuestionario: Revisar opciones

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Configuración cuestionario: Código

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Finalización de actividad: Cuestionario

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Coincidencia de puntajes sin intentos

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Tarea Bimestre 1|2

• Es el conjunto de actividades de aplicación y

experimentación, en la que se consideran estrategias que

posibiliten el desarrollo de práctica, análisis, juicio crítico,

razonamiento; que contraste su experiencia con los

fundamentos teóricos.

• Todos los estudiantes desarrollan la tarea de forma digital a

través del EVA, ingresando en el enlace que se habilitarán

en los plazos establecidos.

• Contestar preguntas para la elaboración de la tarea a través

del chat, mensajería y tutoría telefónica.

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Tarea Bimestre 1|2

• La tarea se recibe solo en las fechas establecidas en el

calendario académico.

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RECUERDE REVISAR:

- Códigos de actividades.

- Fechas de apertura y cierre.

- Tipo de calificación: escala en el foro.

- Restricciones de acceso en el foro.

- Opciones en el cuestionario.

- Coincidencia de puntajes en el cuestionario.

- Finalización de actividades.

Sunday, April 07, 2019 59

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LIBRO DE CALIFICACIONES

EVA+

Sunday, April 07, 2019 60

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CATEGORÍAS Y SUBCATEGORÍAS DE

CALIFICACIÓN

Sunday, April 07, 2019 61

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METODOLOGÍA DE ESTUDIO

ACTIVIDADES EN LÍNEA BIMESTRE I

ACTIVIDADES SÍNCRONAS BIMESTRE I

(1)

ACTIVIDADES ASÍNCRONAS BIMESTRE I

(1)

EVALUACIONES PARCIALES BIMESTRE I

(2)

TAREA BIMESTRE I

(6)

ACTIVIDADES EN LÍNEA BIMESTRE II

ACTIVIDADES SÍNCRONAS BIMESTRE II

(1)

ACTIVIDADES ASÍNCRONAS BIMESTRE II

(1)

EVALUACIONES PARCIALES BIMESTRE II

(2)

TAREA BIMESTRE II

(6)

Categoría global = nombre del curso

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Configuración categoría

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Configuración subcategoría

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AGRUPACIÓN DE

ÍTEMS DE CALIFICACIÓN

Sunday, April 07, 2019 65

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ACTIVIDADES EN LÍNEA BIMESTRE I

ACTIVIDADES SÍNCRONAS BIMESTRE I

CHAT = 1

VIDEO -

COLABORACIÓN = 1

ACTIVIDADES ASÍNCRONAS BIMESTRE I

FORO = 1

WIKI = 1

EVALUACIONES PARCIALES BIMESTRE I

CUESTIONARIO1 = 2

CUESTIONARIO2 = 2

TAREA BIMESTRE I

TAREA = 6

ACT. SUPLEMENTARIA

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ACTIVIDADES EN LÍNEA BIMESTRE II

ACTIVIDADES SÍNCRONAS BIMESTRE II

CHAT = 1

VIDEO -

COLABORACIÓN = 1

ACTIVIDADES ASÍNCRONAS BIMESTRE II

FORO = 1

WIKI = 1

EVALUACIONES PARCIALES BIMESTRE II

CUESTIONARIO1 = 2

CUESTIONARIO2 = 2

TAREA BIMESTRE II

TAREA = 6

ACT. SUPLEMENTARIA

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Mover ítems a las subcategorías

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CREACIÓN DE

ÍTEMS DE CALIFICACIÓN

Sunday, April 07, 2019 69

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Configuración ítem: WIKI

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RESULTADO

CONFIGURACIONES

Sunday, April 07, 2019 71

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Actividades en línea Bimestre I

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Actividades Asíncronas / Evaluaciones Parciales

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Tarea Bimestre I

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Seguimiento de actividades

1 2

3

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Reportes gráficos: Cuestionarios enviados

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Reportes gráficos: Accesos por semana

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Creación de gruposhttps://youtu.be/4XXyb1-hb94

Wiki docentehttps://youtu.be/YVDGNuGJhX8

Ayuda EVA+: Manuales y videotutoriales

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